教案:植樹
課題:植樹(第六冊)
執(zhí)教者:大連市西崗區(qū)香三小學(xué) 于立鳳
學(xué)習(xí)領(lǐng)域:綜合·探索
教學(xué)目標:
調(diào)查與了解:觀察認識身邊的樹,查找了解樹與人類的關(guān)系。
實踐與創(chuàng)作:通過觀察、回憶、大膽的想象,運用繪畫的形式設(shè)計表現(xiàn)綠色家園中的樹。
欣賞與評述:講述課前收集到的樹的資料,并能對自己和他人共同合作的樹進行欣賞與合理的評述。
隱性滲透:培養(yǎng)學(xué)生觀察的自覺性,以及主動調(diào)查收集資料的良好習(xí)慣。樹立環(huán)保意識,培養(yǎng)學(xué)生愛護樹木、保護好生態(tài)環(huán)境的思想,以及樹立創(chuàng)建綠色家園的遠大理想。
本課重點:了解認識身邊的樹,以及樹與人類的關(guān)系,并嘗試運用繪畫的形式設(shè)計表現(xiàn)綠色家園中的樹。
本課難點:共同合作完成的畫面的構(gòu)圖美的處理。
課前準備:觀察認識身邊的書 收集樹的資料
課件 剪刀 彩筆 蠟筆
教學(xué)流程與設(shè)計
一、了解——身邊的樹
教學(xué)設(shè)計
1、 觀察認識身邊的樹,查找了解樹與人類的關(guān)系
2、 認識身邊的樹。(課件展示)
3、 樹的分類知識。(課件展示)
教學(xué)意圖
通過課前的觀察、了解認識身邊的樹,從而培養(yǎng)學(xué)生從身邊熟悉的事物入手進行觀察習(xí)慣的培養(yǎng),以及培養(yǎng)學(xué)生收集信息、整理信息的能力。
二、認識——樹的作用
教學(xué)設(shè)計
1、 通過課前的觀察、了解、收集,匯報樹對人類都有那些作用。
2、 思考:如果沒有樹,人類會怎樣?(課件展示)
教學(xué)意圖
樹是人類的朋友,使學(xué)生認識到樹以其特有的功能保護和改善著我們的環(huán)境……課堂上,師生通過各種方式的匯報展示,真正達到了資源共享的目的,極大的豐富了學(xué)生的知識以及視覺形象。
三、暢想——我們來植樹
教學(xué)設(shè)計
1、怎樣保護我們的家園?
2、你想怎樣來做?
教學(xué)意圖
樹立環(huán)保意識,培養(yǎng)學(xué)生愛護樹木、保護好生態(tài)環(huán)境的思想;啟發(fā)學(xué)生大膽地想象,樹立創(chuàng)建綠色家園的遠大理想。
四、設(shè)計——綠化校園
教學(xué)設(shè)計
1、 我們共同設(shè)計完成綠化我們校園的任務(wù)。
2、運用繪畫的方法,每人至少設(shè)計一棵樹。
3、樹的造型要美,樹的排列要體現(xiàn)出秩序美。
教學(xué)意圖
集體合作完成設(shè)計綠化校園的任務(wù),感受集體力量的強大;培養(yǎng)學(xué)生熱愛自己的校園,美化自己身邊的環(huán)境,以及熱愛校園生活的情感。
五、升華——保護樹木
教學(xué)設(shè)計
1、 欣賞綠色的校園。
2、 共同探討,合理安排構(gòu)圖美的處理。
3、 談?wù)勗鯓颖Wo我們身邊的樹?
教學(xué)意圖
面對全體學(xué)生共同設(shè)計創(chuàng)作綠色校園,他們是多么的興奮,同時感受到集體力量的強大!共同調(diào)整畫面的組合,又培養(yǎng)了學(xué)生的構(gòu)圖的組織能力,并樹立了保護樹木要從身邊的小事做起的思想意識。
板書設(shè)計:
植樹
讓我們共同努力,創(chuàng)建綠色家園
【教案:植樹】相關(guān)文章:
植樹節(jié)的教案 中班教案《植樹節(jié)》12-09
植樹節(jié)教案03-02
小班教案植樹節(jié)教案12-16
大班植樹節(jié)教案栽樹教案12-13
植樹節(jié)班會的教案08-26
植樹節(jié)美術(shù)教案01-01
大班植樹節(jié)教案10-13
小班植樹節(jié)教案11-24
【合集】植樹節(jié)教案01-07