美術(shù)教案－民間玩具

第一課  民間玩具世界(教案)

 

 

教學(xué)目標(biāo)：

1.知識(shí)與技能：

能用簡單的語言描述民間玩具的造型、色彩、花紋、材料。

2.過程與方法：

      在比較中體驗(yàn)民間玩具不同的材料、用途和地方文化藝術(shù)特色、審美趣味。

3.情感、態(tài)度、價(jià)值觀：

      參與民族文化的傳承交流，感受民間玩具濃厚的鄉(xiāng)土味和強(qiáng)烈的裝飾風(fēng)格，培養(yǎng)健康向上的窩、審美趣味。 

教學(xué)過程（m.panasonaic.com）：

一.欣賞課本提供的玩具圖例，找出它們的名字。

1.     打開課件讓學(xué)生欣賞各地不同風(fēng)格的民間玩具，讓學(xué)生猜想這些玩具是用什么材料制作成的。

“大阿�！痹煨蜆阕�、圓潤飽滿、色彩鮮明、健康快樂的兒童形象。

“紙?jiān)�風(fēng)箏”古樸對(duì)稱的云紋，激發(fā)學(xué)生想象放飛的優(yōu)美情境。

“彩燈蟹”形象逼真、生動(dòng)，紅黑白對(duì)比的色彩和對(duì)稱式花紋裝飾，鮮艷奪目、古色古香。

“一囗敘說千古事，雙手對(duì)舞百萬兵”的皮影藝術(shù)，以牛皮等為材料，是可用作表演、娛樂，以可以用于觀賞的精美工藝品。

“面花獅子糕”既可作禮物贈(zèng)送，又可食用。

“布老虎”是用黃紅兩色布縫制而成的軟雕塑，嬌憨可愛的形象而感受民間玩具平安、幸福的寓意。

“布袋木偶”不但可以演戲，還可以用作裝飾室內(nèi)環(huán)境。

2.     感受民間藝人心靈物手巧及民間藝術(shù)特色。

二.它們“想說”些什么？

1.民間玩具的產(chǎn)地、寓意及有關(guān)的故事。

三.民間玩具美在哪里？為什么？

1.提供描述的感覺詞語（如材料美、裝飾美、對(duì)稱美、質(zhì)樸、飽滿、逼真、色彩華麗、對(duì)比強(qiáng)烈），玩具中哪些地方使你產(chǎn)生這種感覺？

2.民間玩具造型、色彩特點(diǎn)與審美情趣。

四.通過學(xué)習(xí)，可以利用身邊的廢舊材料制作小玩具或描繪自己感興趣民間玩具。

五.作業(yè)要求：

1.基本要求：

選擇兩件課本上的民間玩具，簡單說出其外形、色彩、材料的特點(diǎn)。

較高的要求：

    選擇材料工具，描繪或制作出一件自己喜愛的民間玩具。

 

課后反思：

活動(dòng)效果：這一課同學(xué)們在欣賞的時(shí)候表現(xiàn)了極大的興趣，在講述過程中出現(xiàn)過多冷場的問題。

 2．作業(yè)評(píng)析：作業(yè)質(zhì)量不高

3.改進(jìn)措施：學(xué)生動(dòng)手制作的能力不強(qiáng)，要加強(qiáng)手工制作能力的培養(yǎng)，以及語言表達(dá)能力的培養(yǎng)。

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