體育教案－第一課：胃腸的功能教學目標：

教學目標：

１、使學生初步了解人的消化管道，知道胃腸的功能。

２、掌握常用的胃腸保健方法，形成良好的飲食習慣，促進身體的健康發(fā)展。

教學重點：

    知道胃腸功能，掌握常見的保健方法。

教學用具：

    人體消化管道掛圖。

課前準備：

請同學們搜集有關胃腸的常用保健知識。

教學過程（m.panasonaic.com）：

一、導入：

    同學們，你們了解人的消化管道嗎？說說看（同時出示人的消化管道圖）。

相信通過本節(jié)課的學習，大家會對胃腸有更多的了解。

二、板書課題，布置自學要求：

請同學們自由朗讀課文，思考：人的腸胃有什么功能？

保護腸胃應怎樣做？

（看書后，可小組交流）

三、檢查自學：

１、指名匯報腸胃的功能。

板書：

胃：容納、攪拌食物，分泌胃液，對食物進行初步的消化。

腸：分泌小腸液和消化酶，消化食物，吸取各種營養(yǎng)。

２、指名匯報相關的保健常識：

板書：把住“病從口入”關。

      吃飯定時定量，心情愉快。

 

補充提問：你還了解哪些關于腸胃保健的常識呢？

 

四、全課小結：

１、                    指名讀課文。

２、                    請同學們說說自己本節(jié)課學習的收獲。

 

五、作業(yè)：以報告的形式，寫一篇小作文，要求寫出：胃腸的功能及相關的保健方法。

 

板書：

         第一課    胃腸的功能

功能：

胃：容納、攪拌食物，分泌胃液，對食物進行初步的消化。

腸：分泌小腸液和消化酶，消化食物，吸取各種營養(yǎng)。

保�。�

把住“病從口入”關。

  吃飯定時定量，心情愉快。

 

本課小結：

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