音樂(lè)教案-堆雪人
一、課題《堆雪人》
二、教學(xué)目標(biāo):
1.通過(guò)本課教學(xué),使學(xué)生感受歌曲所表現(xiàn)的明朗和歡樂(lè)的情緒。
2.指導(dǎo)學(xué)生在合唱時(shí)低聲區(qū)保持氣息和聲音的高位置, 并做到聲部的和諧
與統(tǒng)一。
3.將旋律模仿的手法,運(yùn)用在學(xué)生旋律創(chuàng)作練習(xí)中。
4.在新穎的教學(xué)環(huán)境中,重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
三、教學(xué)難點(diǎn):
1.一個(gè)降號(hào)調(diào)歌曲的視唱與合唱。
2.學(xué)生對(duì)新歌能進(jìn)行創(chuàng)造性的綜合表演。
四、教學(xué)過(guò)程(m.panasonaic.com):
(一)學(xué)生隨音樂(lè)聲進(jìn)教室,師生問(wèn)好。
(二)新歌曲調(diào)復(fù)習(xí),采用多媒體輔助教學(xué),學(xué)生用口風(fēng)琴輔助練習(xí)。
1.一個(gè)降號(hào)調(diào)的音階練習(xí)。
2.從三度音程練習(xí)入手練唱合唱部份(一)。
3.從尋找曲調(diào)異同點(diǎn)入手練唱合唱部份(二)。
4.練唱新歌曲調(diào)。
5.口風(fēng)琴合奏練習(xí)。
(三)新歌歌詞教學(xué)
1.揭示課題,啟發(fā)學(xué)生對(duì)冬日環(huán)境的豐富想象或聯(lián)想。
2.新歌范唱(采用多媒體演示)。
3.學(xué)生學(xué)唱新歌。
引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)歌詞內(nèi)容, 以不同的情感、力度分別唱好新歌的齊唱及
合唱部分。
五、《快樂(lè)一刻》
1.學(xué)生以二重唱形式演唱新歌,并進(jìn)行集體點(diǎn)評(píng)。(采用卡拉OK形式演唱)。
2.指導(dǎo)學(xué)生對(duì)新歌用多種形式進(jìn)行創(chuàng)造性表演。
創(chuàng)設(shè)雪景環(huán)境,啟發(fā)學(xué)生以唱、奏、舞等多種形式創(chuàng)造性地演唱歌曲,
更完美地表達(dá)歌曲意境。
六、小結(jié):
對(duì)本課學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)、總結(jié), 肯定學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)及積極創(chuàng)新的精
神。
【音樂(lè)教案-堆雪人】相關(guān)文章:
《堆雪人》音樂(lè)教案08-19
堆雪人音樂(lè)教案07-03
中班音樂(lè)教案堆雪人03-23
中班音樂(lè)堆雪人教案02-01
小班音樂(lè)教案:堆雪人10-12
《堆雪人》教案案例08-18
堆雪人08-25
堆雪人02-17
音樂(lè)接龍音樂(lè)教案08-22
音樂(lè)小屋音樂(lè)教案03-24