第九章爬行類教學(xué)設(shè)計

　　第九章爬行類      教學(xué)設(shè)計
　　
　　教學(xué)目的
　　
　　1.知識方面
　　
　�。�1）理解蜥蜴與陸上生活相適應(yīng)的外部形態(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)、生殖發(fā)育的特點。
　　
　�。�2）理解爬行動物的主要特征。
　　
　�。�3）知道古代爬行動物的繁盛和絕滅。
　　
　　2.能力方面
　　
　�。�1）學(xué)生通過進行觀察、分析、類比方法的訓(xùn)練，培養(yǎng)自己的觀察能力和分析綜合能力。
　　
　�。�2）使學(xué)生了解自然科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
　　
　　3.思想情感方面
　　
　　（1）通過對爬行動物知識的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進一步樹立生物與環(huán)境相適應(yīng)、形態(tài)與功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點。
　　
　�。�2）通過對爬行類和兩棲類外部形態(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)的比較，以及對占代爬行類中獸齒類牙齒的了解，使學(xué)生進一步樹立生物進化論的觀點。
　　
　　重點難點
　　
　　1.蜥蜴的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生殖發(fā)育特點為本節(jié)的重點。因為：
　　
　�。�1）蜥蜴的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生殖發(fā)育特點是理解晰踢適應(yīng)陸生生活的前提；
　　
　�。�2）這部分知識是學(xué)生理解爬行動物的特征的基礎(chǔ)；
　　
　　（3）是理解爬行類是真正陸生脊椎動物的基礎(chǔ)；
　　
　　（4）為學(xué)習(xí)鳥類和哺乳類奠定基礎(chǔ)；
　　
　　（5）可使學(xué)生樹立生物與環(huán)境相互適應(yīng)的觀點和進化論的觀點。
　　
　　2.爬行動物與哺乳動物有親緣關(guān)系為本節(jié)難點。因為學(xué)生對古代爬行動物了解不多，對獸齒類這個過渡類型更是陌生，不易接受。所以把這個知識點劃為難點。
　　
　　教具準(zhǔn)備
　　
　　1.爬行動物生活習(xí)性、形態(tài)結(jié)構(gòu)和生殖的錄像；
　　
　　2.龜、揚子鱷習(xí)性的錄像或掛圖；
　　
　　3.獸齒類掛圖；
　　
　　4.模擬古代爬行動物生活的錄像；
　　
　　5.龜、蜥蜴標(biāo)本。
　　
　　課時安排
　　
　　1課時。
　　
　　教學(xué)過程
　　
　　1.教學(xué)過程設(shè)計思路：
　　
　　出示標(biāo)本引出課題

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