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數(shù)學(xué)教案-求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的應(yīng)用題

時(shí)間:2022-08-16 19:57:52 六年級(jí)數(shù)學(xué)教案 我要投稿
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數(shù)學(xué)教案-求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的應(yīng)用題

教學(xué)目的

  1.使學(xué)生理解和掌握求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的應(yīng)用題的解題思路和方法.

數(shù)學(xué)教案-求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的應(yīng)用題

  2.理解百分?jǐn)?shù)的含義,掌握有關(guān)百分率的計(jì)算方法.

  3.通過(guò)應(yīng)用題的教學(xué),滲透愛(ài)國(guó)主義的思想教育

  教學(xué)重點(diǎn)

  使學(xué)生在理解百分?jǐn)?shù)意義基礎(chǔ)上,學(xué)會(huì)求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的應(yīng)用題.

  教學(xué)難點(diǎn)

  正確靈活分析應(yīng)用題,掌握此類(lèi)應(yīng)用題的分析方法.

  教學(xué)過(guò)程(m.panasonaic.com)

  一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備

 。ㄒ唬┦裁唇邪俜?jǐn)?shù)?

 。ǘ┌严铝懈鲾(shù)化成百分?jǐn)?shù).(保留一位小數(shù))

  0.75=  1.25= 0.432=  0.8895≈
  1.02=  =   5÷8=  8÷5=

 

 。ㄈ┝惺接(jì)算.(課件演示:百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用)

  六年級(jí)有學(xué)生160人,已經(jīng)達(dá)到《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》(兒童組)的有120人,占六年

  級(jí)學(xué)生人數(shù)的幾分之幾?

  小結(jié):這是求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾的應(yīng)用題,因?yàn)樗髥?wèn)題是表示兩個(gè)數(shù)量之間的

  倍數(shù)關(guān)系,所以用除法計(jì)算.關(guān)鍵是找準(zhǔn)單位“1”,用單位“1”做除數(shù).

  二、新授教學(xué)(繼續(xù)演示課件:百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用)

 。ㄒ唬┙虒W(xué)例1

  1.改變準(zhǔn)備題為例題,把幾改變成“百”

  例1.六年級(jí)有學(xué)生160人,已經(jīng)達(dá)到《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》(兒童組)的有120人,

  占六年級(jí)學(xué)生人數(shù)的百分之幾?

 。1)讀題,理解題意.

 。2)對(duì)比:與準(zhǔn)備題有什么區(qū)別?

 。3)小組討論:你的想法是什么?如何列式?

  (4)全班匯報(bào)

  教師板書(shū):已經(jīng)達(dá)到國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)的人數(shù)÷六年級(jí)總?cè)藬?shù)

  120÷160=0.75=75%

 。5)教師追問(wèn):結(jié)果表示什么?為什么沒(méi)有單位名稱(chēng)?

  2.對(duì)比

 。1)“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾”的應(yīng)用題與“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾”的應(yīng)用題有什么相同點(diǎn)?有什么不同點(diǎn)?

 。2)解答這類(lèi)應(yīng)用題的關(guān)鍵是什么?

 。ǘ┙虒W(xué)例2

  1.教學(xué)意義

  (1)百分?jǐn)?shù)還可以叫什么?

 。2)你在日常生活中聽(tīng)說(shuō)過(guò)哪些率?

 。3)“出勤率”是什么意思?怎樣列式?

   ×100%

  2.教學(xué)例2(繼續(xù)演示課件:百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用)

  例2.某縣種子推廣站,用300粒玉米種子做發(fā)芽實(shí)驗(yàn),結(jié)果發(fā)芽的種子有288粒.求發(fā)芽率.

  (1)讀題,理解題意.

 。2)說(shuō)一說(shuō)發(fā)芽率的公式是什么?

  (3)學(xué)生試做.

 。4)全班訂正.

  3.思考:你能告訴大家一個(gè)百分率公式嗎?

  三、鞏固練習(xí)

 。ㄒ唬┝惺接(jì)算

  1.六年級(jí)一班種樹(shù)40棵,六年級(jí)二班種樹(shù)48棵,六年級(jí)三班種樹(shù)50棵.

  (1)一班種的棵樹(shù)是二班的百分之幾?

 。2)一班種的棵樹(shù)相當(dāng)于二班的百分之幾?

  (3)二班種的棵樹(shù)占全年級(jí)三個(gè)班的百分之幾?

  2.我國(guó)鳥(niǎo)類(lèi)種數(shù)繁多,約有1166種.全世界鳥(niǎo)類(lèi)約有8590種.我國(guó)鳥(niǎo)類(lèi)種數(shù)約占全世界鳥(niǎo)類(lèi)種數(shù)的百分之幾?(百分號(hào)前面的數(shù)保留整數(shù))

  3.用2000千克花生仁榨出花生油760千克,寫(xiě)出求花生仁出油率的公式,并計(jì)算出花生仁的出油率.

 。ǘ┚庮}練習(xí)

  編一道“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的應(yīng)用題”

  四、課堂小結(jié)

  通過(guò)今天的學(xué)習(xí)你有什么收獲?

  五、課后作業(yè)

  1.某城市1999年平均每人每年的生活費(fèi)支出是5800元,2000年是6380元.這個(gè)城市2000年平均每人每年的生活費(fèi)支出是1999年的百分之幾?

  2.志強(qiáng)小學(xué)去年植樹(shù)650棵,植的樹(shù)活了634棵,成活率是多少?(百分號(hào)前面的數(shù)保留一位小數(shù))

  3.科技小組進(jìn)行玉米種子發(fā)芽試驗(yàn).用500粒種子進(jìn)行試驗(yàn),有15粒沒(méi)有發(fā)芽,求發(fā)芽率.

  4.一個(gè)面粉廠,用40000千克小麥磨出面粉34000千克,求小麥的出粉率.

教案點(diǎn)評(píng):

  該教學(xué)設(shè)計(jì)具有以下幾個(gè)特點(diǎn):

  1、依據(jù)知識(shí)的遷移規(guī)律,進(jìn)行了必要的鋪墊。根據(jù)新課“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾”的需要,復(fù)習(xí)了百分?jǐn)?shù)的意義,以及分?jǐn)?shù)、小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)的方法,重點(diǎn)突出了準(zhǔn)備題,為講授新課做了鋪墊。

  2、引導(dǎo)學(xué)生找出新舊知識(shí)的異同點(diǎn),進(jìn)一步強(qiáng)化了教學(xué)的重點(diǎn)。

  3、精心設(shè)計(jì)習(xí)題,使知識(shí)引向深入。


探究活動(dòng)

百分?jǐn)?shù)是不是分?jǐn)?shù)

  活動(dòng)目的

  1.加深對(duì)百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的理解.

  2.培養(yǎng)學(xué)生的分析、概括能力.

  活動(dòng)題目

  百分?jǐn)?shù)是不是分?jǐn)?shù)?

  活動(dòng)過(guò)程

  1.教師出示討論題目.

  2.學(xué)生分小組討論.

  3.學(xué)生分組匯報(bào).

  4.教師總結(jié).

  活動(dòng)說(shuō)明

  這個(gè)活動(dòng)也可以采用辯論的形式.


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