- 相關(guān)推薦
第三冊拼一拼,算一算
教學(xué)內(nèi)容:
教科書上第38——39頁上的內(nèi)容。
教學(xué)目的:
1 通過動(dòng)手實(shí)踐,探究如何拼出各種圖形,研討拼圖,連線畫等活動(dòng)中涉及的數(shù)學(xué)問題,使學(xué)生親身體驗(yàn)活動(dòng)中的數(shù)學(xué)問題,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué),用數(shù)學(xué)交流的意識(shí) 和能力。
2 通過活動(dòng),使學(xué)生加深對各種圖形的認(rèn)識(shí),熟練掌握100以內(nèi)的數(shù)和20以內(nèi)的加減法。
教具、學(xué)具準(zhǔn)備:
教師學(xué)生每人準(zhǔn)備一些長方形,正方形,三角形和圖片:一套七巧板:20以內(nèi)的數(shù)字卡片:棋子若干。
教學(xué)過程:
將全班分成若干組,每組4人,即前后位一組,分組進(jìn)行活動(dòng)。
1 拼一拼:
1)介紹七巧板
教師出示七巧板,用投影儀顯示說明:“七巧板是中國一種傳統(tǒng)的游戲玩具,共有七塊圖形組成。老師要考考你們?(讓學(xué)生說出每塊是什么形狀?并拿出手中的七巧板。)這一圖形叫平行四邊形,跟老師說一邊,以后我們會(huì)學(xué)到他!
2)拼擺七巧板 先讓學(xué)生自由擺,再在屏幕上顯示不同的擺法.
3)拼擺圖形
這學(xué)期我們學(xué)了那些圖形?(長方形,正方形,圓,三角形)用這些圖形我們也可以組成一些可愛的圖形,如:這條毛毛蟲。(教師出示投影儀)你看他有那些圖形組成?(圓、長方形)你試著擺一擺。
同學(xué)們,你喜歡畫什么就畫什么?畫好后,再用你手中的圖片擺一擺。跟你小組的人說說,你包了什么?用了那些圖形?小組內(nèi)選出最漂亮的一個(gè)圖形?大家評(píng)一評(píng)。
4)連線圖
請打開課本39頁 ,找到連線圖,這里是一些散亂的數(shù)字,我們只要按照順序把旁邊的小黑點(diǎn)連起來,就會(huì)得到一副有趣的圖畫。那么有幾種順序呢?(兩種:順數(shù),倒數(shù))同學(xué)們試一試。最大的數(shù)要與最小的數(shù)連起來。
連完后,同學(xué)們相互欣賞欣賞。
5)向前進(jìn)。
請每個(gè)同學(xué)拿好棋子,撲克牌,小組同學(xué)輪流出牌,走棋前進(jìn),每人每次出牌兩張,兩張牌的和是多少?就走幾步棋。走完棋后,要正確讀出格中的數(shù),誰先走到100,誰先贏。
6)對口令
每個(gè)同學(xué)兩組,每人分得卡片數(shù)要一樣多,各自手中抽出一張擺在面前,誰先說出卡片上的數(shù)字之差,誰就算勝,這兩張卡片就歸誰,這樣繼續(xù)玩下去,一直到其中一個(gè)同學(xué)沒有卡片為止。
小組總結(jié):誰贏了?誰輸了?勝者與敗者想說寫什么?
二總結(jié)本節(jié)課的收獲.
【第三冊拼一拼,算一算】相關(guān)文章:
數(shù)學(xué)教案拼一拼,算一算(通用10篇)10-18
普通青年不拼爹拼什么08-22
關(guān)于拼爹的作文08-22
拼積木作文05-14
人教版語文第三冊教案03-19
算“24”點(diǎn)作文06-11
圖形的拼組教學(xué)反思08-25
圖形拼組教學(xué)反思08-25