《黃山記》

《黃山記》1

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《黃山記》2

　　一、說(shuō)教材

　　1、教材簡(jiǎn)析：

　　《黃山記》是高中語(yǔ)文第三冊(cè)第二單元的一篇課內(nèi)自讀課，這是一片寫(xiě)景抒情的散文。作者徐遲用大手筆描寫(xiě)黃山雄放瑰奇的景色，抒發(fā)了對(duì)祖國(guó)壯麗山河、對(duì)社會(huì)主義新時(shí)代的熱愛(ài)。

　　《黃山記》雖是本單元的課內(nèi)自讀教材，但文章語(yǔ)言優(yōu)美，構(gòu)思謀篇獨(dú)具匠心，體現(xiàn)了游記散文的又一特色：大手筆繪景，突出景物特點(diǎn)。

　　2、教學(xué)要求：

　　根據(jù)高考考綱、教學(xué)大綱的要求和本課的特點(diǎn)以及提高學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)的教學(xué)理論，我制定了如下教學(xué)要求：

　�、判蕾p課文所描寫(xiě)的黃山奇景、理解作者贊美祖國(guó)大好河山、贊美偉大時(shí)代的情感，以喚起學(xué)生熱愛(ài)我們的時(shí)代、熱愛(ài)祖國(guó)壯麗河山的激情。

　�、菩蕾p本文別出心裁的構(gòu)思和大手筆的寫(xiě)法。

　�、峭ㄟ^(guò)和葉圣陶的《黃山三日》對(duì)比閱讀，培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣、提高對(duì)文學(xué)作品的閱讀鑒賞能力。

　�、扰囵B(yǎng)學(xué)生自讀能力和遣詞造句的表達(dá)能力。

　　3、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

　�、沤虒W(xué)重點(diǎn)是思想內(nèi)容的理解和獨(dú)特的謀篇布局特點(diǎn)。

　�、齐y點(diǎn)是一、二部分在全文的結(jié)構(gòu)和表現(xiàn)方面的作用，以及在對(duì)比閱讀時(shí)對(duì)比點(diǎn)的確定上。

　　二、說(shuō)教法：

　　“感人心者，莫先乎情”。本文感情色彩鮮明，所以如何引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)作者抒發(fā)的`深情、引起學(xué)生的共鳴，如何培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀能力是很重要的，并且本文是課內(nèi)自讀課文，就一定要體現(xiàn)課內(nèi)自讀課文的特點(diǎn)，要放手讓學(xué)生自讀，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上一整體理解為主，不要求面面俱到。為此我采用“點(diǎn)撥法”。所謂“點(diǎn)撥法”教學(xué)是在現(xiàn)代教育科學(xué)思想理論指導(dǎo)下，貫徹啟發(fā)式教學(xué)原則，綜合運(yùn)用各種具體教學(xué)方法的一種現(xiàn)代化和科學(xué)化的教學(xué)法，這種教學(xué)法充分發(fā)揮教師“教”的職能和學(xué)生“學(xué)”的主動(dòng)性與創(chuàng)造性。點(diǎn)撥教學(xué)分五步：1、導(dǎo)入2、研究3、鑒賞4、反饋5、遷移。其目的讓學(xué)生學(xué)會(huì)然后達(dá)到會(huì)學(xué)。同時(shí)，為使課堂內(nèi)容更加生動(dòng)形象，提高課堂效率，適當(dāng)運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)媒體。

　　三、說(shuō)學(xué)法

　　為了充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)作用，在上述教學(xué)方法的指導(dǎo)下，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用“自讀討論法”，掌握“讀”“想“劃”議’結(jié)’的學(xué)習(xí)方法，通過(guò)讀達(dá)到所思，有所得，認(rèn)真思考，劃分重點(diǎn)詞句，議出問(wèn)題的關(guān)鍵，總結(jié)各部分特點(diǎn)，幫助學(xué)生把握訓(xùn)練的重點(diǎn)。

　　四、說(shuō)教學(xué)程序

　　㈠導(dǎo)入性點(diǎn)撥（激發(fā)情感．整體感知）

　　運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)媒體，計(jì)算機(jī)軟件《黃山風(fēng)光》在屏幕上顯示配樂(lè)的黃山風(fēng)景鏡頭：險(xiǎn)峰，云海，日出，攝身光等奇景。用詩(shī)句：“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”激發(fā)情感導(dǎo)入課文，板書(shū)課文題目。

　�、嫜芯啃渣c(diǎn)撥（明確自讀目標(biāo)，放手讓學(xué)生自讀，全面理解課文）

　　1、然學(xué)生用兩個(gè)字概括黃山特點(diǎn)：險(xiǎn)、奇。

　　2、文章自成四部分，讓學(xué)生通過(guò)自讀討論擬定各部分小標(biāo)題（要求盡可能用詩(shī)的語(yǔ)言概括）。

　　3、學(xué)情預(yù)測(cè)：甲、能概括但語(yǔ)言不簡(jiǎn)練。

　　乙、語(yǔ)言簡(jiǎn)練。

　　丙、詩(shī)句。

　　丁、四句話連成一首詩(shī)。

　　4、選詩(shī)句板書(shū)：①黃山勝景天造就（險(xiǎn)奇）。

　　②千古黃山幾人登（險(xiǎn)）。

　　③攀登天都尋常事（夷）。

　�、芴煜缕婢皵�(shù)黃山（奇）。

　�、玷b賞性點(diǎn)撥（精讀課文，解決難點(diǎn)，突破重點(diǎn)）

　　1、幻燈投出自讀討論題目：課文一、二部分在全文的結(jié)構(gòu)和表現(xiàn)方面各起什么作用？有人說(shuō)，如果把這兩部分刪去，三、四部分也可以獨(dú)立成篇，且不失為一片優(yōu)秀的游記之作，你怎么看？二、三部分之間是什么關(guān)系？

　　2、學(xué)生展開(kāi)自由討論。

　　3、教師點(diǎn)撥總結(jié)，板書(shū)要點(diǎn)。

　�、璺答佇渣c(diǎn)撥（復(fù)讀課文，鞏固提高）

　　1、交流各自欣賞的片斷（學(xué)生個(gè)體不同，各自欣賞情況不同），并講述欣賞的道理。

　　2、作者為什么寫(xiě)的這么好？

　　3、點(diǎn)撥總結(jié)：①“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”，作者熱愛(ài)黃山的美景。

　�、谡Z(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確，富有表現(xiàn)力。

　�、壑\篇獨(dú)具匠心。

　�、檫w移性點(diǎn)撥（通過(guò)對(duì)比閱讀引導(dǎo)學(xué)生舉一反三，是知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力）

　　1、導(dǎo)入語(yǔ)：美的表現(xiàn)形式是無(wú)比豐富的，徐遲大手筆寫(xiě)黃山氣勢(shì)磅礴的美，同學(xué)們從中得到了美的享受，雄壯是美，平凡中也有美；華麗是美，質(zhì)樸同樣也是美。

　　2、讓學(xué)生將《黃山記》與另一篇寫(xiě)黃山的文章《黃山三天》（作者葉圣陶）進(jìn)行對(duì)比閱讀，提高對(duì)文學(xué)作品的閱讀鑒賞能力。

　　3、指導(dǎo)方法，教學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)比閱讀的方法，達(dá)到會(huì)對(duì)比閱讀。

　　板書(shū)：

　　對(duì)比閱讀

　�、�、對(duì)比什么

　�、�、怎樣對(duì)比：對(duì)比要又廣度（內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、表達(dá)方式、語(yǔ)言等）

　　對(duì)比要有深度（作者寫(xiě)作目的）

　　4、幻燈投出閱讀對(duì)比表格，組織學(xué)生自讀討論，發(fā)揮群體作用。

　　5、組織評(píng)價(jià)，讓學(xué)生熟練掌握對(duì)比閱讀的方法。

　　五、說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)

　　1、板書(shū)設(shè)計(jì)是在教學(xué)過(guò)程中完成的。

　　2、板書(shū)設(shè)計(jì)要突出重點(diǎn)、難點(diǎn)。

　　3、整個(gè)板書(shū)設(shè)計(jì)構(gòu)成統(tǒng)一的一個(gè)整體。

《黃山記》3

　　第二天早上，天還是黑的，我們打著手電筒去看日出。山迎風(fēng)大霧大，很冷，我們都穿上了雨披取暖�？上г茖犹�厚，沒(méi)能看到俏麗的日出。于是我們就去了一線天，一線天是兩塊巨大的石頭中間的小道，筆直筆直的，很陡。固然有些危險(xiǎn)，但我們還是走過(guò)去了。然后，我們又去看了迎客松。哇，迎客松真高啊，好美啊。很多人排著隊(duì)要跟它合影呢。

　　導(dǎo)游說(shuō)黃山有個(gè)奇怪的現(xiàn)象：坐纜車(chē)沒(méi)有走路快。因?yàn)榈戎�坐纜車(chē)的人太多了，要排很永劫間的隊(duì)。我們一起說(shuō)說(shuō)笑笑，很快就到了白鵝嶺，他們坐纜車(chē)的果然還沒(méi)上來(lái)呢。一起上有許多人夸我，我很高興。導(dǎo)游帶著我們上山參觀，我們看了很多松樹(shù)。我印象最深的是黑虎松。晚上我們住在白云賓館，吃得飽飽的睡得香香的。

　　金色的沙灘猶如一條用黃金打造的地毯，在陽(yáng)光的照耀下，金光閃閃。這就是金沙灣的由來(lái)。沙灘前是一個(gè)碩大的人士湖，湖水清澈見(jiàn)底，微風(fēng)

　　吹拂，湖面漾起一圈圈漣漪�；顫娦膼�(ài)的小魚(yú)在水中時(shí)而捉迷藏，時(shí)而歌唱一曲，時(shí)而玩玩吐泡泡……，在沙灘上有一塊塊巖石，光怪陸離，它們或屹立、或斜出，有的大如恐龍、有的小如麻雀，真是風(fēng)趣極了。其中一塊上寫(xiě)著“金沙灣”三個(gè)鋼勁有力的大字。

　　這時(shí)候，很多人都準(zhǔn)備坐纜車(chē)下山了，我們卻對(duì)爬天都峰更有興趣。從下往上看，不得了，都是臺(tái)階，像梯子一樣，太陡了。不過(guò)我不怕，刷刷刷往上沖，趕上了很多人，把爸爸媽媽都甩在了后面。當(dāng)我在上面等爸爸媽媽時(shí)，看到下面的人好像比螞蟻還要小。天都峰上，最險(xiǎn)的是鯽魚(yú)背，很窄的小道，兩邊只有拉繩，下面是萬(wàn)丈深淵。我慢慢地過(guò)了鯽魚(yú)背，接著是爸爸。等了很永劫間，媽媽才過(guò)來(lái)了。

　　媽媽說(shuō)太險(xiǎn)了，她都不敢看兩邊，只敢盯著腳下。

　　今天是小鳥(niǎo)放飛的日子，我邁著請(qǐng)輕快的步伐來(lái)到黃山湖公園。走過(guò)了郁郁蒼蒼的樟樹(shù)林，再經(jīng)過(guò)詩(shī)情畫(huà)意的圣堤，這來(lái)到了金沙灣。這里人山人海，熱鬧非凡。

　　向前走過(guò)一座長(zhǎng)長(zhǎng)的木橋便來(lái)到一個(gè)小船埠，它設(shè)計(jì)奇特，如片片白帆在湖里揚(yáng)起�！吧场�沙—沙”我隨著這美妙的聲音來(lái)到小樹(shù)林，綠樹(shù)成蔭鮮花遍地，兩只小鳥(niǎo)在枝頭“喳—喳—喳”的叫著。淡淡的花香引來(lái)了一只只翩翩飛翔的蝴蝶，它們?cè)诨▍仓酗w來(lái)飛去，如同一人個(gè)頑皮的精靈。棕色的長(zhǎng)椅旁有著歐洲古典風(fēng)味的路燈，落日西斜，小草弟弟睡著了，太陽(yáng)公公給小草弟弟蓋上金色的'被子。在夕陽(yáng)的映照下，地面閃著金光。游人們坐在長(zhǎng)椅上，欣賞著俏麗的夕陽(yáng)，這時(shí)，我想起了一句詩(shī)：夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。這俏麗的景致讓我留戀忘返。

　　金色的沙灘猶如一條用黃金打造的地毯，在陽(yáng)光的照耀下，金光閃閃。這就是金沙灣的由來(lái)。沙灘前是一個(gè)碩大的人士湖，湖水清澈見(jiàn)底，微風(fēng)吹拂，湖面漾起一圈圈漣漪。活潑心愛(ài)的小魚(yú)在水中時(shí)而捉迷藏，時(shí)而歌唱一曲，時(shí)而玩玩吐泡泡……，在沙灘上有一塊塊巖石，光怪陸離，它們或屹立、或斜出，有的大如恐龍、有的小如麻雀，真是風(fēng)趣極了。

《黃山記》4

　　黃山，位于中國(guó)安徽省南部，傳說(shuō)黃帝在開(kāi)創(chuàng)中華文明后，到這里采藥煉丹，得道成仙，因此稱為黃山。黃山美景很多，下面給朋友們介紹一下著名的黃山“四絕”吧。

　　奇松

　　“四絕”之首是奇松。黃山的奇松在什么地方呢?首先奇在它無(wú)比頑強(qiáng)的生命力。因?yàn)樗�是從�?jiān)硬的花崗巖里長(zhǎng)出來(lái)的。它們有的長(zhǎng)在峰頂，有的長(zhǎng)在懸崖峭壁上，還有的長(zhǎng)在深壑幽谷里，郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃的。其次，黃山的奇松還有那千姿百態(tài)的天然造型。如迎客松、黑虎松、臥龍松、龍爪松等。

　　怪石

　　怪石，黃山又一“絕”。黃山的巖石奇形怪狀，模樣兒千差萬(wàn)別，有的像人，有的像物，活靈活現(xiàn)，生動(dòng)有趣，在121處名石中，最著名的是“飛來(lái)石”、“仙人下棋”、“猴子觀�！�

　　“仙人曬靴”、“金雞叫天門(mén)”。這些怪石有的是龐然大物，有的奇巧玲瓏，有的獨(dú)立成景，有的是幾個(gè)組合，也有的與奇松巧妙結(jié)合成景。有些怪石因?yàn)橛^賞位置和角度變了，模樣也有了變化，成了一石二景。如“金雞叫天門(mén)”又叫“五老上天都”，“喜鵲登梅”又叫“仙人指路”。

　　云海

　　雖然在中國(guó)其他名山也能看到云海，但沒(méi)有一個(gè)能比得上黃山的云海，黃山的云海那樣的`壯觀和變化無(wú)窮。大約就是這個(gè)緣故，黃山還有另外一個(gè)名字，叫“黃海”。這可不是妄稱，是有歷史為證的。明朝著名史志學(xué)家潘之恒，在黃山住了幾十年，寫(xiě)了一部60卷的黃山山志，書(shū)名【黃海】

　　溫泉

　　黃山的溫泉水質(zhì)良好，并含有對(duì)人體有益的礦物質(zhì)，有一定的醫(yī)療價(jià)值，對(duì)治療皮膚病、風(fēng)濕病和消化系統(tǒng)疾病，的確有一定的療效。著名的黃山賓館溫泉，古時(shí)候又叫“湯泉”。它水量充足，水溫常年保持在42度左右。但是只能洗浴，不能飲用，有人說(shuō)它可以飲用，這是不科學(xué)的。

　　聽(tīng)了上面的介紹，你難道不想親身體驗(yàn)一次黃山之旅嗎?

《黃山記》5

　　山位于安徽省南部黃山市。以奇松、怪石、云海、溫泉而聞名。

　　山上有大大小小的山峰172余座。有的像龜兔賽跑、有的像鯉魚(yú)跳龍門(mén)、有的像老翁釣魚(yú)、有的像猴子觀海，還有的像老鷹撲食。

　　登山時(shí)，可以坐纜車(chē)，也可以沿著山間小路徒步上山。徒步登山時(shí)，令人印象深刻的是，仿佛永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭的陡峭的危險(xiǎn)的臺(tái)階。憑著一雙腿上山，雖然很累，但是很有成就感。

　　在爬山的過(guò)程中，可以看見(jiàn)許多珍貴的花草樹(shù)木。最讓人贊嘆的`是黃山的松樹(shù)，它們的形態(tài)各不相同，千姿百態(tài)。最著名的松樹(shù)有：迎客松、送客松、黑虎松、蒲團(tuán)松等。

　　黃山的杜鵑也非常出名，有“高山玫瑰”的美稱。每當(dāng)春暖花開(kāi)的時(shí)候，就會(huì)滿山開(kāi)放，燦爛似錦。

　　黃山的溫泉聞名天下，終年不枯，溫泉水可飲用和沐浴。除溫泉外，還有飛瀑、碧潭、清溪。每到雨后，到處流水潺潺，波光粼粼。

　　登山過(guò)后，可以泡泡溫泉，放松身體，解除疲勞，還可以觀賞瀑布。

《黃山記》6

　　明代地理學(xué)家徐霞客曾兩次登臨黃山，寫(xiě)下“登黃山天下無(wú)山，觀止矣！”的詩(shī)句，又有“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”的美譽(yù)。從那時(shí)起，黃山對(duì)我來(lái)說(shuō)就像一個(gè)美麗又虛幻的夢(mèng)，遙遠(yuǎn)的不可觸及，又滿懷期盼的希望自己有朝一日也可以登上這尋山的旅途來(lái)崇仰聳入云霄的黃山之美，觸摸巍峨崢嶸的黃山之魂。

　　終于，在年休假的時(shí)候和家人一起去了黃山。沿途大片的竹海和無(wú)數(shù)個(gè)隧道讓我感受到皖南山區(qū)特有的風(fēng)光，過(guò)了銅陵以后更多具有徽派建筑風(fēng)格的粉墻黛瓦掩映在青山碧水之間，使我對(duì)隱于仙處的黃山更多了份神秘的向往。而真正到黃山腳下向上仰望的時(shí)候，我才知道這座受到全世界關(guān)注的名山對(duì)于陌生的來(lái)者有著怎樣的吸引。從纜車(chē)上下來(lái)，我們從前山慈光閣向上攀登，經(jīng)過(guò)了好漢坡、蓮花峰、百步云梯……奇松怪石近在眼前。我驚異于這些生長(zhǎng)在巖石縫中的蒼松，從表面看它們得不到泥土的滋養(yǎng)，只是在巖石的罅隙里長(zhǎng)出了它們特有的挺拔與堅(jiān)韌。凝神諦聽(tīng)，終古不絕的松濤，仿佛是從遠(yuǎn)古穿越時(shí)光的呼喚在我們耳邊回蕩、飛旋。還有經(jīng)歷了滄桑巨變的怪石們，臥于高山群嶺之間，無(wú)言的看時(shí)光流轉(zhuǎn)，世事輪回，更讓人心生敬畏。那些在懸崖絕壁邊上的巨大巖石，由于長(zhǎng)年狂風(fēng)暴雨的洗禮生出的水流印跡一覽無(wú)余，它們?cè)诖蟮厣厢绕穑瑓s在云端攜手，直到牽連起歷史，讓渺小的我們?cè)诿}絡(luò)綿延的巨峰之間悲嘆生命的短暫與彷徨。它們橫磊成直入云天的巨峰撐起了大地的脊柱，高攀起嶙峋的風(fēng)骨，給世人一片絕俗的世界。我不得不驚嘆大自然的鬼斧神功造就了巍巍黃山的`奇異風(fēng)光。

　　經(jīng)過(guò)奮力的攀爬，我們終于登上了海拔1864米的光明頂。那一刻我絲毫找不到征服的喜悅，而更多的則是這一路尋山而得的生命啟示。其實(shí)，山是沉默的，是渾厚的，更是堅(jiān)強(qiáng)的。只因沒(méi)有隨波逐流才傲然與天地之間。到了山頂之上，許是途經(jīng)峭壁千尺的危險(xiǎn)，我突然感覺(jué)悲嘆生命之輕是如此可笑，輕薄生命的浮浪又是多么惘然。放眼望云，隨處可見(jiàn)渺不見(jiàn)底的幽谷，我們?cè)撛鯓用鎸?duì)生命而頂禮膜拜�。「惺茳S山，感受生命的悲愴與壯闊，真的該摒棄流俗而活出一份自我的精彩，那一刻，我是這樣沉思著。

　　從光明頂繞至后山而下，風(fēng)光已有迥異。后山的秀麗峻美讓我們看到了黃山柔情的一面。午后的陽(yáng)光如碎金般灑在群峰之上，我們采摘了寄身山野的曠味，又和這奇松怪石親歷結(jié)緣，如同一些卑微的靈魂經(jīng)歷了一次徹底的蕩滌而如釋負(fù)重。告別黃山，我們沾了些靈氣，又?jǐn)X一份瀟灑，疑似多了份超俗的風(fēng)雅，忽記得光明頂上的石牌上刻著這樣一句話：除了腳印什么都不要留下，除了記憶什么都不要帶走。我想，這也許是黃山在告誡塵俗中的我們，剝離一切矯飾而活出屬于本真吧！

《黃山記》7

　　今天，我和爸爸一起來(lái)到了南岳——衡山游玩。

　　在中國(guó)有五座山，十分有名，也就是“五岳”，其中的南岳衡山就是我們今天去游玩的地方。歷史上的武林衡山派就發(fā)源于這里。此外，這里還是一個(gè)佛家圣地，僧侶寺廟數(shù)不勝數(shù)。

　　一進(jìn)入大門(mén)，我的眼中就出現(xiàn)了一幅濃墨重彩的山水畫(huà)：峰巒起伏，山脈錯(cuò)落，好似一條條巨龍?jiān)诳罩酗w舞，栩栩如生；銀瀑飛濺，奔騰喧囂，好似一陣陣狂風(fēng)在巖中怒吼，氣勢(shì)磅礴；蘆葦叢生，松柏高聳，好似一朵朵浪花在海中翻騰，洶涌澎湃；山路陡峭，蜿蜒向上，宛若一條條絲帛在山中盤(pán)旋，緩緩上升。

　　車(chē)順著路緩緩向上，很快到了山腰處。這里雜草叢生，林木矗立，空氣清新，氣候涼爽，完全是一座天然氧吧。車(chē)?yán)^續(xù)前行，眼前的喬木越來(lái)越密，無(wú)數(shù)枝葉，連陽(yáng)光都遮住了。很快，我們到了山頂，頂處云霧繚繞，空氣清新，不時(shí)吹來(lái)的山風(fēng)更為這燥熱的`季節(jié)帶來(lái)了一絲涼爽與舒適。遠(yuǎn)處的山脈，就像一陣綠浪，陣起陣伏，逶迤巍峨。站在頂山看景，更有一種“一覽群山低”的奇妙感覺(jué)。

　　衡山真是一個(gè)美麗的地方！

《黃山記》8

　　黃山在秦時(shí)稱黟山，唐天寶六年（公元747年）改名黃山，傳說(shuō)因軒轅黃帝在此修身煉丹而得名。黃山以奇松，怪石，溫泉，云�！八慕^”著稱于世.

　　明代的大旅行家徐霞客曾說(shuō)：“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳�！秉S山果真如此奇妙嗎？今天我終于有機(jī)會(huì)去領(lǐng)略它的風(fēng)采。

　　一大早，我們從芙蓉峰出發(fā)，乘索道到松林峰。可惜天公不作美，下起了大霧，白茫茫的一片，黃山也躲進(jìn)了莫測(cè)的云霧之中。過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，我們就來(lái)到了丹霞峰，這里以奇松而著稱，蒼勁挺拔的黃山松，破石而出，抱崖而立，或側(cè)身與峭壁，或冠蓋與巖首。有的枝干如臂，禮迎賓朋，年年歲歲，其情殷殷。有的扎根盤(pán)結(jié)有如蒼龍?zhí)胶�，猛虎臥崗，生動(dòng)逼真，威風(fēng)八面。黃山松，奇美俊秀，在斷壁懸崖處盡情伸展，千姿百態(tài)，氣度不凡。

　　繼續(xù)前行，峰回路轉(zhuǎn)，繞過(guò)飛來(lái)石，很快就到了黃山第二高峰：光明頂。霧氣漸小，對(duì)面的奇石也都露了出來(lái)。黃山的石頭確實(shí)又多又怪，而且是天然形成的`，像天都峰上的鯽魚(yú)背, 可能就是因?yàn)榭崴砌a魚(yú)而得名的；還有飛來(lái)石，不管你從哪個(gè)角度觀看它，都能讓你想起曹雪芹筆下的紅樓女兒，和那美麗動(dòng)聽(tīng)的故事；當(dāng)然還有豬八戒背媳婦, 一指峰, 智慧石等等。這些石頭各具特點(diǎn)，都有其象形和寓意，變換角度觀察，更是形態(tài)各異，活靈活現(xiàn)，每一塊都流傳著美麗的傳說(shuō)，栩栩如生，真是巧奪天工，美不勝收，讓人不禁要贊嘆大自然的神奇造化，鬼斧神工。

　　臨近中午時(shí)分，我們沿著百步云梯繼續(xù)前進(jìn)，路漸漸陡峭了。導(dǎo)游說(shuō)，快接近黃山主峰了。大家有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)已到了玉屏峰。玉屏峰上的玉屏樓，古稱“文殊院”，左連天都峰；右接蓮花峰，雄渾綿延，峰巒簇?fù)�，氣�?shì)恢弘。古時(shí)有“不到文殊院，不見(jiàn)黃山面”的美稱，果然不同凡響。而它對(duì)面的天都峰，雖然只有海拔一八二九米，在三大主峰中排名最末，但卻最險(xiǎn)峻。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，果然是直上云霄，雄偉無(wú)比。

　　黃山是國(guó)際知名的游覽勝地。黃山集泰山之雄偉，華山之峻峭，衡山之飛瀑煙云，雁蕩之奇石，峨眉之清涼。

　　聽(tīng)人說(shuō)，黃山美景四季不同，看來(lái)我這一次才領(lǐng)略了黃山夢(mèng)幻奇境的一小部分。有機(jī)會(huì)，我一定要再來(lái)黃山，去領(lǐng)略這“天下第一奇山”的美。

　　��！黃山我愛(ài)你。

《黃山記》9

　　我們沿著彎彎扭扭的山路到達(dá)山頂時(shí)，每個(gè)人早已都累得精脾力盡，但是，面對(duì)著這么一翻天堂似的景色，似乎誰(shuí)也沒(méi)有累意。

　　向四周眺望，茫茫云海一片。因?yàn)辄S山的地形復(fù)雜多變，秀峰疊峙，危崖突兀，幽壑縱橫。云海的變化也就隨之多姿多彩。云霧隨氣流在山巒間穿行，上行下跌，環(huán)流活躍。漫天的云霧和層積云，隨風(fēng)飄移，時(shí)而上升，時(shí)而下墜，時(shí)而回旋，時(shí)而舒展，構(gòu)成了一幅奇特的千變?nèi)f化的云海大觀。像熱戀的情侶相依相畏。古人有詩(shī)贊曰："望中洶涌如驚濤，天風(fēng)震撼大海潮。有峰高出驚濤上，宛然舟楫隨波漾。"

　　不止是這美麗的云海，更使我驚嘆的是黃山的招牌——一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的黃山怪石。它們有的'酷似珍禽異獸，諸如“猴子望太平”、“松鼠跳天都”、“鰲魚(yú)馱金龜”、“烏龜爬山”。有的宛如各式人物，諸如：“仙人下棋”、“天女繡花”、“夫妻談心”、“童子拜觀音”。有的形同各種物品，諸如“夢(mèng)筆生花”、“筆架峰”、“仙人曬靴”、“飛來(lái)鐘”。有的又以歷史故事、神話傳說(shuō)而命名，有“蘇武牧羊”、“太白醉舊”、“武松打虎”、“達(dá)摩面壁”等。這些巧石，大的就是一座山峰，如仙桃峰、筆鋒，老人峰等，這些亦峰亦石的景觀，它們之所以能成為稱奇于世的奇峰，蓋由于這些峰上形象生動(dòng)的怪石而得名；小的如同盆景古玩如“猴子觀海”上的“猴石”，“鰲魚(yú)吃螺螄”中的“螺螄石”等，塊石大小均在3米以內(nèi)，如雕如塑，妙趣橫生。有的怪石因觀賞角度改變，景致隨之變化，具有移布換景的奇趣，如天都峰側(cè)的“金雞叫天門(mén)”，由天門(mén)坎再回首東望，石景變成了“五老上天都”；石門(mén)溪旁的“喜鵲登梅”，若從皮篷的入口處觀之，則又變成了“仙人指路”。它們個(gè)個(gè)巧奪天工，或形似，或神似，惟妙惟肖，妙趣橫生。黃山有名稱可指的巧石多達(dá)120余處。它們因以酷似的形態(tài)和優(yōu)美的神話傳說(shuō)結(jié)合在一起，使得個(gè)個(gè)有畫(huà)的蘊(yùn)含，詩(shī)的韻味，可謂形神兼?zhèn)�，給人以藝術(shù)美的享受，令人神往。

　　我愛(ài)黃山，更愛(ài)它的奇，險(xiǎn)，俊。

《黃山記》10

　　在路上，風(fēng)兒揚(yáng)起我的頭發(fā)，輕輕地拂過(guò)的臉頰，心情總是那么好的的我情不自禁地哼起了小，曲。車(chē)外的風(fēng)景很美但總也擋不住我對(duì)黃山風(fēng)景的向遐想。我們首先到了翡翠谷，翡翠谷又名情人谷，那里有許多泉水，清澈見(jiàn)底。而又因?yàn)橄�水太清澈了，�?shù)木的顏色被倒映在了池水中所以成了翡翠的綠顏色。池水是綠色的、樹(shù)木是綠色的、亭臺(tái)也是綠色的……要不然怎么叫翡翠谷呢！那為什么又叫情人谷呢？第一：《臥虎藏龍》這部電影就在這兒拍的，而電影故事的主要情節(jié)就是兩人相愛(ài)。其二：這里人工打造了神話故事中牛郞和織女相會(huì)的地方——雀橋。

　　我們到了一池泉水旁，泉水中有很多石頭，中間的一塊最大，上面寫(xiě)著“閨秀”。水雖然很淺，但是水流很急，不小心摔倒的話，拉也拉不住的。四周群山環(huán)繞，樹(shù)木多的數(shù)不勝數(shù)。我走在林蔭小道上，兩旁的樹(shù)好象一雙無(wú)形的大手伸到頭頂，把刺眼的`陽(yáng)光摭住。一眼望去，那路好象沒(méi)有盡頭，一直伸向天邊，然而不是！它把我?guī)У揭粋�(gè)更美的地方。這兒的水五顏六色的，水底鋪著的鵝卵三石靜靜呆在那里。水面很靜，靜得像一面鏡子。我光著腳丫走到一塊大石頭上，把小腳丫放進(jìn)冰涼的水中，清涼的水趕走了夏天的的炎熱，一股涼爽襲遍全身，那種感覺(jué)，有一種說(shuō)不出的幸福味道。這樣的泉水有很多，看都看不過(guò)來(lái)了。到了最后一個(gè)景點(diǎn)，是“愛(ài)字橋”。中間有一個(gè)很大的“愛(ài)”字，旁邊有許多欄桿，還掛著繩索。聽(tīng)說(shuō)，只要許個(gè)愿望，然后，把這個(gè)鎖鎖在繩索上，愿望就能成真。今天玩的真開(kāi)心，明天又會(huì)到哪個(gè)景點(diǎn)去呢？

　　玩游戲漂流

　　今天，我們一起去玩漂流。每人租一把水槍，坐上船，劃起漿，就出發(fā)嘍！我負(fù)責(zé)用水槍攻打別人，爸爸媽媽負(fù)責(zé)劃漿。船開(kāi)始漫漫悠悠的移動(dòng)了，我把水槍對(duì)準(zhǔn)了一位光頭叔叔，“啪”的一聲，一個(gè)小水柱噴到了他的臉上，當(dāng)時(shí)他毫無(wú)防備，一下子倒在了船上，愣了一下，接著哈哈大笑。我又朝他多噴了幾槍，那叔叔笑得下巴都快笑掉了。突然，我冷不防地被一個(gè)小朋友推下了水，可惡，我悶了一肚子氣，拉著救生圈爬了上來(lái)，我趁剛才推我的那個(gè)小孩不注意，我拿著水槍從他背后噴，“撲通”一聲，他也下了水。他抱住我的腿，硬把我也拉下來(lái)了。我爬上船的時(shí)候已經(jīng)筋皮力竭了，我看見(jiàn)老爸在幸災(zāi)樂(lè)禍，我一下子把他也推入了水中，爸爸生氣地喊到：“你這個(gè)小鬼，自己人也推太不夠意思了！”

　　一個(gè)景點(diǎn)又看過(guò)了，朋友們，我也該說(shuō)再見(jiàn)了！

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