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《莊周買水》簡案..

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《莊周買水》簡案..


侯朝暉

劉征

一、教學(xué)目標(biāo) :

1、了解本文的寓意。

2、理解文中活用的典故和人物形象所賦予的時代內(nèi)容。

3、學(xué)習(xí)寓言式雜文的寫法。

二、教學(xué)重點、難點:

1、理解典故和人物形象所賦予的時代內(nèi)容。

2、理解文章所包含的寓意。

3、理解文尾對深化主題的作用。

4、認識寓言式雜文的語言特點。

三、介紹作者及背景:

l劉征,現(xiàn)代作家,又是寫故事新編的好手。有作品集《劉征文集》和《劉征十年集》。本文寫于1988年8月,當(dāng)時,經(jīng)濟在部分價格開放、部分價格仍由行政機關(guān)控制的“雙軌制”下運行。在這種情況下,那些能夠依靠行政權(quán)利取得低價買進或高價賣出的特權(quán)的人們,便能大發(fā)橫財。本文諷刺的,正是這種現(xiàn)象。后來,由于商品市場逐漸放開,也由于“雙軌價格”差價有所縮小,通過審批權(quán),干預(yù)賺取差價牟利 的基礎(chǔ)被削弱,倒賣“批文”的做法才有所收斂。

文章開篇就說“潮流不可阻擋”。聯(lián)系當(dāng)時的時代背景,我們知道,這個潮流顯然是指當(dāng)時席卷中國大地的下海經(jīng)商的大潮。各個領(lǐng)域包括文化領(lǐng)域都受到大潮的沖擊,許多官員下海,許多文人也下了海。本文大中取小,虛構(gòu)了莊周棄文從商的寓言故事。

四、莊周經(jīng)商養(yǎng)魚買水 故事情節(jié)

五、瀏覽課文,找出課文中所引有關(guān)莊子的故事,這些故事在文中的作用是什么?試著解讀給自己印象最深的一兩個故事。

六、思考、討論:這是一篇寓言式雜文,它的寓意是什么?

七、藝術(shù)特色

八、作業(yè)



作者郵箱: hou229251@sohu.com

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