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《化石吟》 4

時間:2022-08-16 07:59:49 七年級語文教案 我要投稿
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《化石吟》 4

一.教學(xué)目標:

1、運用正確的誦讀方法反復(fù)朗讀詩歌,體會詩歌精練性、音樂性的特點。

2、感知詩歌內(nèi)容,感悟詩中的思想感情。

3、豐富學(xué)生的科學(xué)知識,激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)愛文學(xué)的熱情。

4、掌握詩歌中使用的修辭手法,理解其作用。

二.教學(xué)重點:教學(xué)目標1和教學(xué)目標2

三.教學(xué)難點:教學(xué)目標3

四.課時安排:二課時

五.教學(xué)設(shè)想:以朗讀幫助理解,在熟讀的基礎(chǔ)上,調(diào)動學(xué)生積累的生物知識和豐富的想象力,理解詩歌內(nèi)容,感受詩歌的思想感情和音樂美,激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)愛文學(xué)的熱情。再品析語言,了解這首詩的主要手法,理解其作用。

六.教學(xué)步驟:

                      

   

第一課時

教學(xué)內(nèi)容

朗讀詩歌,整體感悟詩歌內(nèi)容。

教學(xué)步驟

一、導(dǎo)入新課:

本文是一首科學(xué)詩,以詩的形式介紹科學(xué)知識,我們來探討一下,到底介紹了哪些知識?

二、檢查預(yù)習:

a)        檢查課后“讀一讀,寫一寫”中詞語的讀音和含義。

b)        檢查朗讀情況。

三、老師朗誦,要求學(xué)生注意音節(jié)的停頓,語調(diào)的變化。

四、學(xué)生朗讀詩歌,探討問題:

a)        詩歌主要寫什么,表達了什么思想感情?

b)        詩歌的主體部分是哪幾節(jié)?你能不能用一句話概括詩的主體部分的主要內(nèi)容?

c)        人們認識自然界的演變過程中,化石起著什么樣的作用?

d)        詩的第二節(jié)和最后一節(jié)構(gòu)成什么關(guān)系,這樣寫好在哪里。

五、抽學(xué)生朗讀,教師作適當指導(dǎo)。

六、組織學(xué)生探討問題,明確答案。

a)        這首詩主要寫科學(xué)家通過研究化石,展現(xiàn)了億萬年前的神奇景象,從而贊美科學(xué)的神奇與人類的偉大。

b)        詩歌的主體部分是3—6節(jié)。具體抒寫遐思的內(nèi)容;噩F(xiàn)了一個逝去萬載的令人神往而奇幻的生物進化世界。

c)        化石起到了保存物種生命信息的作用。

七、布置作業(yè):

a)        抄寫課后詞語。

b)        朗讀詩歌。

 

第二課時

 

教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習詩歌,豐富學(xué)生的科學(xué)知識,了解詩歌的主要手法,激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)愛文學(xué)的熱情。

教學(xué)步驟

一、誦讀詩歌、理解詩歌內(nèi)容:

1、詩的第一節(jié)連用了四個反問句,有什么作用?詩行中提到的幾個“最早的生物”依次是指什么?(設(shè)置懸念,引起讀者的思考)

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