- 相關(guān)推薦
用變序法教《少年閏土》
用變序法教《少年閏土》
佚名
一、泛讀分段,直奔中心。
通過(guò)泛讀,根據(jù)課文后第2題分段。明確第四段是本文重點(diǎn)段,其中最后一小段是全文的中心段。
二、繞心畫(huà)圓,系列設(shè)問(wèn)。
圍繞中心段提問(wèn):閏土心里有哪些稀奇事?文章是怎樣生動(dòng)地寫(xiě)這些事物的?著重寫(xiě)了哪件事?這件事在第一段里也作了描述,這種安排有什么作用?通過(guò)這些事反映了什么?“我”為什么對(duì)這些事感到稀奇新鮮?“我”和“我往常的朋友”為什么不知道這些事?“他們都和一樣……”是什么意思,說(shuō)明了什么?用閏土的生活同“我”進(jìn)行對(duì)比,有什么作用?這段話表達(dá)了怎樣的思想感情?
三、嘗試討論,點(diǎn)拔指導(dǎo)。
先讓學(xué)生帶著上述問(wèn)題閱讀課文,思考,嘗試解答,再進(jìn)行討論。教師給予適當(dāng)點(diǎn)拔、指導(dǎo)。
四、心圓相照,文道統(tǒng)一。
由道返回,因道學(xué)文:讀了這課,閏土給我們留下了深刻的印象,是為什么?作者是怎樣抓住人物特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)的?
用變序法教《少年閏土》
用變序法教《少年閏土》由范文先生網(wǎng)教案頻道http://m.panasonaic.com搜集整理,版權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處!
【用變序法教《少年閏土》】相關(guān)文章:
少年閏土說(shuō)課稿02-20
《少年閏土》說(shuō)課稿01-19
少年閏土教學(xué)反思08-24
語(yǔ)文少年閏土教案02-01
少年閏土教學(xué)反思01-11
少年閏土的教學(xué)反思01-15
《少年閏土》教學(xué)反思01-14
人教版少年閏土教學(xué)反思08-17
少年閏土主要內(nèi)容08-18