（習(xí)作訓(xùn)練）《我愛家鄉(xiāng)的_____》

教學(xué)目標(biāo)
　　　1、初步學(xué)會(huì)作文的結(jié)尾緊扣內(nèi)容，自然簡(jiǎn)潔。
　　　2、會(huì)給一篇作文補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)尾。
　　　3、初步培養(yǎng)健康的審美情趣和熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。
　　教學(xué)重點(diǎn)
　　　教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)寫文章的結(jié)尾段。
　　　教學(xué)難點(diǎn)：作文的結(jié)尾怎樣做到“緊扣內(nèi)容、自然簡(jiǎn)潔”
　　教具：投影片
　　板書與電教媒體設(shè)計(jì)：
　　　　　寫好文章的結(jié)尾
　　　 （緊扣內(nèi)容、自然簡(jiǎn)潔）
　　　　　 *自然結(jié)尾法
　　　　　 *.總結(jié)全文法
　　　　　 *發(fā)人深思法
　　　　　 *呼應(yīng)開頭法
　　教學(xué)過程

　　　　　　　　　　　　　　 　　第1課時(shí)

　　一、揭題，明確習(xí)作訓(xùn)練重點(diǎn)。
　　　1、我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了怎樣寫好作文的開頭，這次學(xué)習(xí)怎樣寫好作文的結(jié)尾。
　　　2、文章是一個(gè)整體，要有頭有尾。結(jié)尾結(jié)得好，文章就很完整，給讀者留下的印象就深刻。那么，怎樣寫好文章的結(jié)尾？
　　二、學(xué)習(xí)“習(xí)作要求”和“習(xí)作提示”。
　　　1、習(xí)作要求：文章結(jié)尾要緊扣內(nèi)容、自然簡(jiǎn)潔，不畫蛇添足。
　　　2、學(xué)習(xí)習(xí)作提示--文章結(jié)尾的四種寫法。補(bǔ)充：
　　　（1）自然結(jié)尾：《南泥灣開荒》“經(jīng)過我們的勞動(dòng)，荒涼的南泥灣……成了陜北的好江南�！�
　　　（2）.總結(jié)結(jié)尾：《偉大的友誼》“共同創(chuàng)造……建立了偉大的友誼�！�
　　�。�3）發(fā)人深思的結(jié)尾：《敲開世界冠軍的大門》“‘祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)……’他心里默默地呼喚著�！�
　　�。�4）呼應(yīng)開頭：《幸福的回憶》開頭“……合影留念。那張大照片……”結(jié)尾“……留下了一張珍貴的照片。”
　　　　　著重引導(dǎo)學(xué)習(xí)（1）（2）兩種結(jié)尾方法。
　　三、給例文加結(jié)尾。
　　　1、學(xué)習(xí)《我愛家鄉(xiāng)的河》開頭和中間部分，明白文章主要內(nèi)容。
　　　2、試寫結(jié)尾，提倡多種形式，只要符合“習(xí)作要求”就行。
　　　3、評(píng)議，修改。

　　　　　　　　　　　　　　 　　第2課時(shí)
　　一、明確任務(wù)。
　　　　上節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了文章結(jié)尾的四種寫法，知道結(jié)尾要“緊扣內(nèi)容、自然簡(jiǎn)潔”。這節(jié)課，我們要以“我愛家鄉(xiāng)的　　　”為題，寫一篇作文，特別注意寫好結(jié)尾。
　　二、補(bǔ)充題目，確定要寫的內(nèi)容。
　　　1、家鄉(xiāng)的那些事物值得你愛？
　　　　自由交流，開拓思路，提高.寫作興趣。
　　　2、指導(dǎo)歸類。
　　　　　物產(chǎn)，如楊梅、甘蔗、枇杷、茶葉等等。
　　　　　景物，如小溪、公園、大山、果園等等。
　　　3、自己確定內(nèi)容，補(bǔ)充題目。
　　三、再學(xué)《我愛家鄉(xiāng)的河》一文，領(lǐng)悟?qū)懛ā?br />　　　1、文章的開頭和結(jié)尾。
　　　2、重點(diǎn)內(nèi)容是怎樣寫具體的？（分三方面來寫：小河的水美；夏天是樂園；幫農(nóng)民擺脫貧窮。）
　　四、學(xué)生作文，教師巡回指導(dǎo)。
　　五、作文簡(jiǎn)評(píng)。
　　　1、選取典型習(xí)作進(jìn)行評(píng)議，重點(diǎn)評(píng)議結(jié)尾是否符合要求。
　　　2、學(xué)生自評(píng)、互評(píng)，自改、互改。
　　六、謄抄作文。

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