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四年級(jí)語文上冊(cè):《小木偶的故事》

時(shí)間:2022-08-15 19:41:16 四年級(jí)語文教案 我要投稿

四年級(jí)語文上冊(cè):《小木偶的故事》

四年級(jí)語文上冊(cè):《小木偶的故事》

12*小木偶的故事
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
  1.正確、流利有感情地朗讀課文。
  2.讀懂課文內(nèi)容,了解故事所蘊(yùn)含的道理。
  3.培養(yǎng)獨(dú)立閱讀能力。能根據(jù)故事情節(jié)展開聯(lián)想,續(xù)編故事。
二、教學(xué)重點(diǎn)
  了解故事所蘊(yùn)含的道理,續(xù)編。
三、教學(xué)難點(diǎn)
  提高閱讀能力
四、教學(xué)時(shí)間:1課時(shí)
五、教學(xué)過程
  一、揭題
  讀課題,看了課題,你想知道什么?今天請(qǐng)同學(xué)們自己來讀懂這篇課文。
  二、回憶學(xué)法、自學(xué)課文
  想想讀懂一篇文章的步驟是什么?
  a)借助拼音、讀通課文
  b)讀課文,了解課文內(nèi)容
  c)圍繞問題讀課文,理解課文。
  d)感情朗讀,談體會(huì)
  三、反饋
  a)同桌互讀
  b)抽生讀,檢測(cè)讀音
  c)說:小木偶身上發(fā)生了什么事?
  d)談體會(huì):從課文的最后一句話,你體會(huì)到了什么?
 。▽W(xué)生自由說)
  四、熟悉故事情節(jié)
  1.分角色讀課文
  2.分角色表演
  五、拓展訓(xùn)練
  1.展開想象續(xù)編故事
  2.把編的故事寫下來。
  六、詞語盤點(diǎn)
  1.讀讀讀記記
  2.完成讀讀寫寫
  3.把好詞積累到詞匯本。
  板書:

                小木偶的故事

          啟示:僅有一種本領(lǐng)是不行的,人應(yīng)該多方面發(fā)展。


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