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語文 -《打賭》

時間:2022-08-15 19:20:52 四年級語文教案 我要投稿
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語文 -《打賭》

語文 -《打賭》

《打賭》.教案

教學目標:

1、認識3個生字。

2、理解課文內(nèi)容,懂得只要下決心,說話算數(shù),就一定能改掉壞毛病的道理。

教學重難點:

理解這次打賭“值”在哪和“真正男子漢”的意義。

教學過程:

一、激趣導入

1、   我們每個人都有自己的優(yōu)點,也有自己的不足,有時身上還不同程度地存在著壞習慣和壞毛病。有人為了改掉這些壞習慣和壞毛病,采用了打賭的方法。究竟這個方法行不行得通呢?今天,我們就來學習一篇文章――《打賭》。

2、板書課題。齊讀課題。師:(指星號)這是一篇——(生答:)略讀課文,你們還記得學習略讀課文的方法嗎?

指名說方法:借助拼音讀通讀順課文;通過讀書了解文章的主要內(nèi)容;弄明白需要弄懂的一些問題―――等

二、自讀質(zhì)疑

1、師:掌握了學習方法后再來學習課文,就會容易很多。現(xiàn)在請同學們自由地讀課文,讀準字音,讀通句子,遇到生字借助拼音多讀幾遍。(幻燈顯示)

2.生匯報讀書結(jié)果。

  師:下面讓我們來檢查一下同學們讀課文的情況。這些語段都是含有生字的,誰愿意讀一讀?

指名讀含有生字的語段。(幻燈顯示)

語段一:我怎么也沒想到,一次打賭,竟……

語段二:一年到頭零食不斷,漸漸地……上了癮,乳牙也被蚜蟲……、

語段三:有一天吃飯的時候,爸爸看到我……沖著我呵斥起來……

3、師:難讀的句子我們已經(jīng)解決了,那這篇課文的主要內(nèi)容是什么呢?請同學們帶著這個問題默讀課文,如果你有不懂的地方請做上記號。(幻燈顯示)

4、生默讀課文并匯報讀書結(jié)果。

   師:請一個同學說說這篇文章講了一件什么事?(指名說)文章的大意很好弄懂,還有沒有你們不懂的地方?

 設想生不懂的問題:

a、改掉壞毛病的方式很多,為什么一定要打賭呢?

b、為了打賭,受了那么多的煎熬,值不值?

c、什么是真正的男子漢?

板書“打賭值不值?”“真正的男子漢?” 在黑板右上角。

師:這兩個問題問得非常好,等一會我們來集體討論。

學生繼續(xù)回答其他問題。

三、練習實踐

1、小組討論

師:剛才同學們提到兩個很有價值的問題:“這次打賭到底值不值”和“什么是真正的男子漢”?我們現(xiàn)在就請四人小組討論一下這個問題,從課文中找依據(jù)。

2、匯報交流結(jié)果。

①認為值的同學在文中找依據(jù),并朗讀相應語句。

     采用多種形式來讀,指名讀,齊讀,分角色讀。要求讀出感情(分角色朗讀時可以只讀引號里面的話,但要注意引號外面的詞語所表示的語氣及語調(diào))。

設想學生認為“值”的理由:

﹡值!改掉了壞習慣――吃零食、抽煙。

﹡值!沒有在打賭中輸給爸爸。

﹡值!鍛煉了自己的意志。

﹡值!成了一個真正的男子漢 。

②認為不值的同學請說出自己的理由。

(尊重學生的意見,合情合理的要予以肯定)

師:過渡語:通過打賭,不僅改掉了壞毛病,而且還磨練了自己的意志,成為了一個真正的男子漢。那么,你認為什么才是“真正的男子漢”呢?請從課文中找出最能表現(xiàn)男子漢特點的一個詞。(說話算數(shù))

師:哪些語句能夠表現(xiàn)出“我”和爸爸說話算數(shù)?找一找。誰愿意讀一讀?

(當讀到描寫心理活動句子的那一段,可簡單介紹.寫作方法:刻畫人物心理、對話描寫等都是寫人記事文章的一種.寫作方法。)

師小結(jié):看來只要下定決心,說話算數(shù),就一定能夠改掉壞習慣,成為一個真正的男子漢!這樣的打賭確實值!

四、拓展延伸

1、師:在生活中,你有沒有與別人打賭的經(jīng)歷?結(jié)果怎樣?回想一下,在小組內(nèi)互相說一說。(幻燈顯示)

2、生匯報。(對學生匯報結(jié)果的評價應以“值與不值”來貫穿。)  

 

   五、.總結(jié)(依據(jù)板書)

     “ 我”和父親為了改掉各自的不良習慣而打賭,雖然在打賭過程中都非常不容易,但是他們憑借自己的決心和毅力,說話算數(shù),改掉了壞毛病,都是真正的男子漢。

 

 

 

30﹡    打賭

    

 

板書:                                   (父)  抽煙  

                  不良習慣〈(我)  吃零食 〉 打賭→不容易→改掉

 


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