- 相關(guān)推薦
有聲有色歡樂(lè)揚(yáng)
有聲有色歡樂(lè)揚(yáng)[案例]
生:我從“沿街的小店里,各種商品應(yīng)有盡有:有叔叔用的打火機(jī),阿姨穿的連衣裙,有爺爺用的旱煙管,奶奶戴的老花鏡,還有小朋友最?lèi)?ài)吃的糖葫蘆。”感覺(jué)店里商品可真多,許多許多的商品擺放在一起,看起來(lái)肯定是五彩繽紛的。
師:到了現(xiàn)在,商場(chǎng)里的商品多的就更甭說(shuō)了,有哪些呢?能不能用上“有…有…還有…”來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
生:商場(chǎng)里的買(mǎi)衣柜里衣服真多啊:有筆挺的各式西裝夾克,有款款大方的風(fēng)衣裙子,還有適合我們穿的可愛(ài)的娃娃衫。
生:超市里的商品多得數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái):有飄著香味的蛋糕,有好滋味的妙脆角,還有濃香的巧克力豆。
師:這么豐富的商品,前來(lái)逛街購(gòu)買(mǎi)的人真多啊。大家看課文插圖,有哪些人呢?
生:有手里牽著氣球的小朋友
生:有騎在爸爸身上拍著手看熱鬧的小男孩
生:還有買(mǎi)了蛋糕樂(lè)呵呵的叔叔
師:有這么多的人,誰(shuí)能用上“有…有…還有…”來(lái)說(shuō)一說(shuō)呢?
生:大街上的人來(lái)來(lái)往往,你瞧有挎著包在說(shuō)說(shuō)笑笑逛街的叔叔阿姨,有戴著紅領(lǐng)巾歡奔而來(lái)的小學(xué)生,還有拄著拐杖來(lái)湊熱鬧的老爺爺呢!
師:來(lái)了這么多人,我想此刻站在大街上,耳朵聽(tīng)起來(lái)也肯定很熱鬧。
生:對(duì),聲音很多很雜。有扯牛皮糖的“烏氈帽”頭頂著糖板拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的腔:“牛皮糖哎薄荷糖,牛皮糖哎薄荷糖!
生:有兩元超市里喇叭一遍又一遍地重復(fù):“兩塊兩塊,每樣兩塊;走過(guò)路過(guò),千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)!
生:賣(mài)羊肉串的新疆人的叫賣(mài)聲聽(tīng)起來(lái)最有味道:“吐嚕嚕~~~吐嚕嚕~~~”
生:還有公交車(chē)、小轎車(chē)、三輪車(chē)開(kāi)過(guò)的嘀嘀叭叭的鳴叫聲
師:真象是一曲交響樂(lè),能用“有…有…還有…”連起來(lái)介紹呢?
生:大街上的叫聲真是熱鬧:有沿街音響店里傳來(lái)的有節(jié)奏的音樂(lè)聲,有騎自行車(chē)的叔叔使勁按鈴的嘀嘀聲,還有指揮交通的警察叔叔吹的哨子聲。
師:你能用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容這樣的場(chǎng)景嗎?
生:川流不息
生:人聲鼎沸
生:熱鬧非凡
生:喜慶沖天
師:這真可謂是有聲有色啊,怪不得作者稱(chēng)它是一條歡樂(lè)的河,彩色的河。
[反思]
李鎮(zhèn)西在《從批判走向建設(shè)》一書(shū)中提到“必須打破語(yǔ)文與生活之間的“厚障壁”,讓語(yǔ)文課堂與社會(huì)天地相接壤。” 義教版第六冊(cè)《節(jié)日的大街》是一篇選入較久的課文,隨著經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,現(xiàn)在的城鎮(zhèn)發(fā)生了更大的變化。在這一課時(shí)的設(shè)計(jì)中,教師緊緊抓住“有…有…還有…”這一訓(xùn)練點(diǎn),利用課文插圖這一自然資源來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的觀(guān)察能力和生活經(jīng)驗(yàn),讓學(xué)生立足課堂,回想生活。有各種各樣新鮮的具有時(shí)代的商品在眼前呈現(xiàn),有各種形態(tài)的人們?cè)谡n堂中活動(dòng),有各類(lèi)具有韻味的聲音在教室里繚繞,枯寂的課堂一下子活躍起來(lái),生動(dòng)起來(lái),學(xué)生的感受也隨之豐富起來(lái)。
有聲有色歡樂(lè)揚(yáng)由范文先生網(wǎng)教案頻道http://m.panasonaic.com搜集整理,版權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處!
【有聲有色歡樂(lè)揚(yáng)】相關(guān)文章:
趾高氣揚(yáng)造句08-19
趾高氣揚(yáng)造句08-23
先抑后揚(yáng)的作文04-21
先抑后揚(yáng)作文05-08
講文明 美言行 揚(yáng)道德作文05-07
學(xué)習(xí)鐘揚(yáng)先進(jìn)事跡有感05-19
先抑后揚(yáng)作文15篇05-24
【征文】揚(yáng)“五四”精神,譜藏藍(lán)青春05-12
歡樂(lè)的“六一”09-04