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20《放飛蜻蜓》第二課時(shí)

時(shí)間:2022-08-15 12:46:09 三年級(jí)語(yǔ)文教案 我要投稿
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20《放飛蜻蜓》第二課時(shí)

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  教學(xué)目標(biāo):
   1,正確,流利,有感情地朗讀課文.
   2,通過(guò)朗讀感悟?qū)υ?了解有關(guān)蜻蜓的科學(xué)知識(shí),懂得蜻蜓是人類的好朋友,激發(fā)學(xué)生保護(hù)有益動(dòng)物的情感.
   3,通過(guò)朗讀感悟,體會(huì)陶行知對(duì)下一輩的關(guān)懷愛護(hù)和諄諄教導(dǎo).
  教學(xué)過(guò)程:

  一、學(xué)習(xí)課文第二段(2-10小節(jié))
    聽課文錄音2-10小節(jié),觀看多媒體,整體感知
    學(xué)生自學(xué):在陶行知和小朋友們的對(duì)話中,你對(duì)蜻蜓有了哪些了解?邊讀邊思考,并畫出相關(guān)內(nèi)容.
    小組合作,討論,交流
    指名交流
    評(píng)議,補(bǔ)充完善
    完整地,有條理地?cái)⑹鲵唑训南嚓P(guān)知識(shí)
    教師.總結(jié)
    感悟朗讀
    自讀
    指名讀
    學(xué)生評(píng)議
    練讀
    感情朗讀
  二、學(xué)習(xí)課文第三段(11小節(jié))
    自讀,感悟:你讀懂了什么?
    討論交流(理解孩子們放飛蜻蜓時(shí)的迫切心情)
    朗讀感悟
  三、自讀討論,感悟陶行知的為人
    自讀思考:陶行知是個(gè)什么樣的人?
    討論交流
    教師歸納.總結(jié):陶行知是一個(gè)慈愛,有學(xué)問,尊重學(xué)生,懂得教育方法的大教育家.
  四、課后調(diào)查
    陶行知說(shuō):蜻蜓餓極時(shí)會(huì)吃自己的尾巴.這個(gè)說(shuō)法對(duì)嗎?查找有關(guān)資料驗(yàn)證一下.

  板書設(shè)計(jì):
             20,放飛蜻蜓
               陶行知
               捉 放

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