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8、輕一點 再輕一點

時間:2022-08-15 10:38:54 二年級語文教案 我要投稿
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8、輕一點 再輕一點

                      8、輕一點 再輕一點
教學目標:
    上限目標:學會4個生字,認識兩個偏旁,能讀準7個詞語。理解兒歌內容 ,懂得
             人與人之間要互相關心,經常想到別人。能有感情地朗讀兒歌,背誦兒
             歌。能仿照課文說或寫一兩段兒歌。
    下限目標:學會4個生字,認識兩個偏旁,能讀準7個詞語。理解兒歌內容,初步懂
             得做事情的時候,要能想到別人。
教學時間:
    1—1.5課時

教學過程:
    一、導入課題:
    1、今天,我們來學習一首新的兒歌(.課件出示課題)請借助拼音,自己讀讀課題。
    2、指名讀(根據學生情況指導兒化韻的正確讀法。)
    3、老師也來讀一讀,仔細聽,與你讀的有什么不一樣?
    4、如果認為老師讀得不錯,就學著  我的樣子讀——
    導語:什么時候我們應該輕一點,再輕一點呢?請你邊聽邊記住。
    
    二、初讀了解:
    1、老師邊演示.課件邊范讀課文,注意學生聽的專注度。
    2、交流:兒歌中說在什么情況下我們要輕一點,再輕一點?
      (阿姨睡覺時,大姐姐做作業(yè)時,爸爸與客人交談時。)
    
    三、精讀全文:
    (一)阿姨睡覺的畫面
    1、(.課件演示阿姨在睡覺的畫面)看看圖上畫的是什么時候?阿姨在干什么?
   (連起來說說)這個時候阿姨為什么會睡覺的?
    2、是啊,阿姨睡得多甜,那我們應該怎樣走路呢?
    3、這位小朋友是怎樣做的呢?請你自己讀讀句子?(.課件出示第一段)
    4、指名讀。(說說他哪里讀得特別好?)
    5、我們一起試一試,可別把阿姨吵醒啦。
    6、能試著背一背嗎?(同桌面對面,以提醒的口吻背誦。)
    (二)大姐姐做作業(yè)的畫面
    1、你能自己說說圖上的意思嗎?
    2、這個時候,我們做事改怎么樣呢?
    3、你猜猜圖上的小朋友會怎樣開門?
    4、她是這樣做的(.課件出示第二段)你自己試著讀通順。
    5、你來讀。(評價:的確輕輕的?隙ú粫驍_大姐姐的學習。)
    6、齊讀,背誦。
   (三)爸爸與客人交談的畫面
    1、是啊,為了不打擾大姐姐的學習,我們要輕一點,再輕一點。
   (出示爸爸與客人交談的畫面)那這種時候我們又該怎樣做呢?看圖畫,用自己的話說。
    2、對,就是這個意思。你能仿照前文自己編幾句兒歌嗎?(自由準備)
    3、交流學生編的句子。
    4、課文中是這樣編的。(.課件出示第三段)
    5、指導朗讀,繼而背誦。
   (四)學習最后一段
    1、你喜歡這位小朋友嗎?
    2、這個小朋友走路、開門、說話都是輕輕的,她把別人放在了第一位,讓我們一起來
    夸夸她,學習她。(.課件出示第四段)
    3、指導朗讀句子。
    (五)串讀全文:
    1、句子會讀了,相信整篇課文也會讀了,打開語.文書,自由準備,練習朗讀。
    2、指名朗讀。
       可以這樣創(chuàng)設情境:樓上的阿姨正在睡覺,有個小弟弟正蹦蹦跳跳地上樓來,你該
    怎樣提醒他?
    3、請你也投入地讀一讀,挑出自己最喜歡的一段,練得更好。
    4、表演朗讀,齊讀。
    
    課間操:學生起立以課文內容為基礎,一邊演一邊說,自由放松一分鐘。
    
    四、課堂練習:
    (一)說話練習
    1、平時的哪些時候我們也應該輕一點,再輕一點呢?(讓學生有思考的片刻)
    2、提供畫面讓學生練說:
    (1)爺爺在睡午覺
    (2)老師在辦公室里改作業(yè)
    (3)同學們在閱覽室里看書讀報
    3、小結,提出希望:
       大家說得都很好,最重要的是能在平時的一言一行中表現出來,始終把別人放在
    第一位。
    (二)認讀詞語
    1、.課件出示7個詞語,請讀給同桌聽,并互相幫助正音。
    2、交流:你幫同桌糾正了哪個詞語的讀音?請同桌讀一讀。
    3、齊讀詞語。
    (三)寫字練習
    1、今天,我們還將學習四個生字(.課件出示“點、得、再、里”),借助拼音讀準
    字音。
    2、參考書上得提示,說說字的筆順,想個方法記住他們。
    3、交流:學生說,老師范寫。
       點:認識四點底,書寫時第一點是左點,后面的是右點,而且中間兩點較小。
       得:認識雙人旁,“曰”要寫得扁一點。
       再:說清筆順,全體書空。
    4、檢查自己得姿勢,寫字練習。
    
    *我們什么時候也應該輕一點,再輕一點呢?仿照課文說或寫一兩段兒歌。



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