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看圖學(xué)詞學(xué)句2
看圖學(xué)詞學(xué)句2(第一冊(cè)) 執(zhí)教:吳蘊(yùn)芳
教學(xué)目標(biāo):
1.指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真看圖,培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和說(shuō)話能力。
2.讀準(zhǔn)音節(jié),能正確流利地朗讀課文。
3.學(xué)會(huì)本課的6個(gè)生字和5個(gè)詞語(yǔ),認(rèn)識(shí)單人旁,女字旁, 子字底等三個(gè)部首。
4.教育學(xué)生熱愛(ài)老師。
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):
1.讀準(zhǔn)帶介音的音節(jié)和后鼻音。
2.掌握“習(xí)”字等三筆是“/”,“向”的半包圍結(jié)構(gòu)的寫法。
3.理解課文中音節(jié)句和“好好學(xué)習(xí),天天向上”的意思。
教學(xué)時(shí)間:
兩課時(shí)
課前準(zhǔn)備:
多媒體、幻燈、錄音機(jī)
教學(xué)過(guò)程:
第一課時(shí)
一.復(fù)習(xí)
談話:上新課前,我們先復(fù)習(xí)。
1.偏旁: 這是什么偏旁?你知道哪些字有“日”字頭?
哪個(gè)字有大口框?
哪個(gè)字有爪字頭?
2.字、詞句(讀字助詞并進(jìn)行句式練習(xí))
門、我、國(guó)、星 看這些生字卡片,讀字組詞,開(kāi)火車,看誰(shuí)讀得響亮,念得準(zhǔn)。
( )是( ) 用是說(shuō)一句話。
( )愛(ài)( ) 誰(shuí)愛(ài)什么會(huì)說(shuō)嗎?
二.導(dǎo)入
今天,我們看圖,學(xué)習(xí)新的詞新的句:出示卡片(Kan tu xue ci xue ju 2)齊讀,想一想,上節(jié)課,我們是用什么方法來(lái)學(xué)的呢?
(拍手兒歌:看看圖,拼拼音,對(duì)照?qǐng)D畫(huà)學(xué)詞句)
這節(jié)課,繼續(xù)用這個(gè)方法學(xué)習(xí)。
三.看圖說(shuō)話
(出示幻燈片) 請(qǐng)小朋友看圖。 1.圖上畫(huà)的是馬路邊的街心公園,你從哪兒可以看出來(lái)?
(按照從遠(yuǎn)到近的順序觀察,遠(yuǎn)處有樓房,樹(shù)林,近處有花、草坪。)
2.誰(shuí)在公園里? (老師和一些小朋友)
他們?cè)诟墒裁矗?nbsp; (老師正拿著一幅畫(huà)給小朋友看)
3.老師和小朋友臉上的表情怎么樣? (笑嘻嘻)
是呀,老師和小朋友的關(guān)系多親密,感情多好呀!
四.理解音節(jié)句
1.課文中用三句話說(shuō)了圖上的意思,請(qǐng)小朋友打開(kāi)書(shū), 自己輕輕讀課文。
2.我們先看第一句,第一句是音節(jié)句。
(出示音節(jié)句) wo men shi zu guo de hua duo,
lao shi shi xin qin de yuan ding .
3.認(rèn)讀音節(jié)詞。
這句話中有幾個(gè)音節(jié)詞?誰(shuí)來(lái)讀?
zu guo
hua duo 這些音節(jié)都是什么?三拼音。
⑴什么是花朵?(花兒的總稱。紅的、黃的、白的,或者牡丹花、玫瑰、菊花、杜鵑花的總稱。我們美麗的祖國(guó)就像一個(gè)大花園,小朋友就像大花園里的什么?) (花朵)
齊讀第一行。wo men shi zu guo de hua duo,
⑵這些花兒長(zhǎng)得怎么樣?(美麗)
⑶花兒怎么會(huì)長(zhǎng)得這樣鮮艷美麗?
(有叔叔阿姨給花兒澆灌,除草,捉蟲(chóng),施肥),是呀,全靠他們的辛勤勞動(dòng)
⑷這些在花園里培育花草的叔叔阿姨,就是園丁。
⑸我們小朋友在祖國(guó)的大花園里快樂(lè)成長(zhǎng),你們的知識(shí)、本領(lǐng)從哪里來(lái)?老師就像什么?(出示卡片:lao shi shi xin qin de yuan ding)齊讀。
理解“辛勤”。
⑹小朋友真的是花朵,老師真的是園丁嗎?
4.指導(dǎo)朗讀,劃出停頓記號(hào)。
五.學(xué)句
過(guò)渡:老師像園丁一樣辛勤地教育我們,所以(出示卡片)(齊讀)
“wo men ai lao shi”, “l(fā)ao shi guan xin wo men”
我 們 愛(ài) 老 師 , 因?yàn)?nbsp;老 師 關(guān) 心 我 們。
1.學(xué)習(xí)第一句
⑴這兒的“我們”和“我”有什么不同?“我們”是指誰(shuí)?
⑵說(shuō)話。(出示卡片)
⑶我們?yōu)槭裁磹?ài)老師?理解“關(guān)心”。
a.老師是怎樣關(guān)心小朋友的呢 ?
b.我們看看錄像中的老師是怎樣關(guān)心小朋友的?(放錄像)
⑷老師關(guān)心我們,還有誰(shuí)關(guān)心什么?(出示卡片)
2.練習(xí)朗讀。
六.課中操
七.鞏固練習(xí)。
1.讀詞語(yǔ)卡片。
2.讀生字卡片,組詞。
3.指導(dǎo)書(shū)寫。
(多媒體顯示:們 心)
4.抄寫生字。
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