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第一單元測(cè)試卷
第一單元測(cè)試卷 四年 班 姓名:
一、看拼音,寫詞語
bao tu quan zhòu yè jīng yíng pí fa chong shan jun ling
( ) ( ) ( ) ( )( )
chun jie shui zao liao wang tun bing gao da jian gu
( )( )( )( )( )
wan yan cheng zhuan dou qiao ning jie qi po xiong wei
( )( )( )( )( )
bao lei zhi hui xian ming qi ji hu xiang hu ying
( )( )( )( )( )
二、比一比,組詞
沸( ) 撫( ) 趵( ) 偏( ) 魄( )
佛( ) 嫵( ) 豹( ) 扁( ) 魂( )
蜿( ) 延( ) 凝( ) 壘( ) 峭( )
婉( ) 蜒( ) 疑( ) 磊( ) 俏( )
三、用下面的句式各寫一句話
那么……那么……
有的……有的……有的……
四、給帶線的字選擇正確的解釋。
1、美好 2、贊許
無論能不能得到嘉獎(jiǎng),我們都要繼續(xù)努力。 ( )
今天來到現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓都是來自大連的年輕朋友。( )
1、聚集 2、村莊
今年,我們屯子里有六個(gè)年輕人報(bào)名參軍了。 ( )
因?yàn)殛P(guān)羽屯兵在路上,曹操只得收兵回營了。 ( )
五、選詞填空
的 地 得
1.鄧爺爺握住我( )手,親切(。﹩枺骸靶∨笥,叫什么名字,告訴爺爺好不好?”
2.你(。┟纸星Ю锺R。千里馬兒,日行千里,你跑(。┱婵!
3.這是一項(xiàng)難度很大( )手術(shù),必須認(rèn)真(。、細(xì)心(。┳鰧(shí)驗(yàn)。
4.竹媽媽怕筍芽?jī)豪,用衣服把她裹( )緊緊的。
六、照樣子,改寫句子
例:不經(jīng)過努力,學(xué)習(xí)能取得好成績(jī)嗎?
不經(jīng)過努力,學(xué)習(xí)不能取得好成績(jī)。
1.海上日出不是偉大的奇觀嗎?
2.對(duì)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),我們?cè)跄懿魂P(guān)心呢?
3.他不就是鄧爺爺嗎?
4.同學(xué)有困難,我們能不幫助嗎?
5.別人能辦到的事,我經(jīng)過努力,怎么會(huì)辦不到呢?
七、找出下列句子中的省略號(hào)是哪種用法
省略號(hào)的用法:
(1)表示話未說完。(2)表示說話斷斷續(xù)續(xù)。(3)表示列舉詞語的省略
1.“媽媽,我要和爺爺照相!我要……” 。ā 。
2.筍芽?jī)罕粐樧×,說:“那……我還是呆在這兒吧!” ( 。
3.小溪流的伙伴有卵石、小草、樹葉、小蝌蚪、小魚…… 。ā 。
八、根據(jù)課文回答問題
(一)讀句子,注意帶線部分,體會(huì)這樣表達(dá)的好處:
1、假如沒有這泉,濟(jì)南定會(huì)丟失一半的美。
2、你立定呆呆地看三分鐘,便覺得自然的偉大,使你再不敢正眼去看。永遠(yuǎn)那么純潔,永遠(yuǎn)那么活潑,永遠(yuǎn)那么鮮明,冒,冒,冒,好像永遠(yuǎn)不感到疲乏,只有自然有這樣的力量!
3、站在長城上,踏著腳下的方磚,扶著墻上的條石。很自然地想起古代修筑長城的勞動(dòng)人民來。
4、多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧,才凝結(jié)成這前不見頭,后不見尾的萬里長城。
(二)古詩
《惠崇春江晚景》詩人從哪些景物感受到春天就要來了?
《江南春》寫出了江南春天的哪些特點(diǎn)?
蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時(shí)。
千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。
(三)在《巫峽》這篇短文中,作者通過哪些景物來表現(xiàn)巫峽景色的壯美?
(四)長城是中華民族的( ),在世界歷史上是一個(gè)( )。它體現(xiàn)了我們古代勞動(dòng)人民的( )和( )。這篇文章作者按照從( )到( ),由( )到( )的觀察順序?qū)懙摹?br />(五)默寫《江南春》《四時(shí)田園雜興》《漁歌子》
九、請(qǐng)按下列內(nèi)容寫一個(gè)通知:
2月25日,學(xué)校乒乓球隊(duì)通知:2月27日下午三時(shí),在學(xué)校禮堂進(jìn)行乒乓球訓(xùn)練,要求全體乒乓隊(duì)球隊(duì)隊(duì)員準(zhǔn)時(shí)參加。
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