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《北京天安門》 之一

時間:2022-08-15 02:13:31 一年級語文教案 我要投稿
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《北京天安門》 之一

ter>教學目標
(情感、知識、技能)1、知道北京是我國的首都,天安門在北京。初步培養(yǎng)學生熱愛北京、熱愛偉大的社會主義祖國的思想感情。
2、學會本課6個生字:北、京安、門、前、升;認識寶蓋頭,認識上下結(jié)構(gòu);理解北京、天安門、前、紅旗、升等詞語的意思;認識逗號,進一步落實句號和句子。
3、學會正確朗讀和背誦課文。初步學會用“什么是什么”和“什么有什么”的句式說話。重 點生字和詞語的掌握和兩種句式的訓練。難 點“什么是什么”的句式訓練;字形難點:北、前、升;字音難點:京、前、升。教具準備生字卡片、磁帶、錄音機、投影片教  學  過  程
時 間備 注  第一課時
 。ㄒ唬、課時目標:
  1、看圖說話,知道天安門在北京,北京是我國首都。
  2、課文,學習生字;認識寶蓋頭,理解詞語:北京、天安門。
  3、會增強書寫生字,初步學會句式“什么是什么”。
 。ǘ、教學過程:
  一、復習檢查
  1、指名組詞讀熟字:女、口、月、我、愛、國、你、是、們、小。
  2、指名讀帶調(diào)的韻母
  3、做游戲,認讀生字。
  二、看圖說話,引出課題。
  1、聽歌曲《我愛北京天安門》,邊提高歌曲,邊看投影。
  2、聽后后看圖說話:
 。1)、圖上畫的是什么地方?
 。2)、你知道天門在什么地方?
 。3)、北京是我國的首都。黨中央、國務(wù)院都在北京。
     練習說話:北京是我國的首都;蛘撸何覈氖锥际潜本。
  (4)、天安門前廣場上飄著什么?
  (5)、連起來說說圖意。
  3、引出課題:今天我們就來學習第3課:北京 天安門
    教學生字:北、京、安、門。齊讀課題。
  4、告訴學生這節(jié)課的學習目標,比誰學得好。
  三、初讀課文,學習生字。
  1、示范讀課文。
  2、學生自由讀課文:(1)拼拼讀讀,讀通句子。
            (2)圈出生字,想個辦法記住它。
  3、指名讀生字卡片,正音。
  4、學生字:(1)字音難點 北京 “北”還可以和誰交朋友?“京”說說你用什么方法來記住它?
        (2)認識“寶蓋頭”跟著老師說說它的筆畫順序。認讀“安”看看說說這個字是由哪兩個部分合起來的?
    像“安”這樣由上下兩部分合起來的字著種結(jié)構(gòu)就叫上下結(jié)構(gòu)的字;貞浤男┳质巧舷陆Y(jié)構(gòu)?
        (3)門、升 請你好說說這兩個字你用什么方法來記住它?
          門:進行口頭組詞:大門、門口、門前、前門、木門
        (4)前:讀準三拼音。重點進行字形的指導。
  5、指名讀課文,并進行評議。
  四、鞏固復習
  1、認讀生字卡片,指名讀,說好所寫時要注意些什么?
  2、口頭填空:北京是( )。 天安門是( )。
  3、指名書空:北 京 前
  五、指導書寫
    第二課時
 。ㄒ唬、課時目標:
  1、朗讀、理解課文,背誦課文,培養(yǎng)學生愛北京、愛祖國的思想感情。
  2、進一步隨課文理解有關(guān)詞語;初步認識逗號,進一步認識句子,句號。
 。ǘ⒔虒W過程:
  一、復習檢查
  1、認讀生字
  2、口組詞
  3、口頭填空:天安門在( )。 北京是我國的( )。 我國的首都是( )。
  二、朗讀理解
  1、指名讀課文,數(shù)一數(shù)這篇課文有幾句話?
 。1)認識逗號:一個長句子里面有兩個小句子,中間就用逗號,讀到這兒是要停頓一下。
 。2)試讀,齊讀,指名讀。
  2、想想說說:我們?yōu)槭裁磹郾本┨彀查T?
  指名說。
  3、師小結(jié):北京是我國的首都,看到了天安門就像看到了北京。我們每個小朋友都要熱愛祖國,也要熱愛被、天安門。
  4、指導朗讀,讀出愛的語氣和感情來。
  5、“天安門前國旗升”
  (1)告訴學生:國旗是我們祖國的象征。天安門每天有解放軍戰(zhàn)士在太陽升起的時候,也升起了鮮艷的五星紅旗。
 。2)播放《國歌》和升旗投影,理解“升”的意思。
  指導朗讀。
  6、朗讀、背誦課文。
  三、句式訓練
  1、北京有( )。(天安門、故宮、長城、人民大會堂)
  2、我愛( )。(北京、天安門)
  完成課后練習3
  四、課堂小結(jié):
  1、朗讀(背誦)課文。
  2、教師引導學生回顧,通過第3課的練習你學到了哪些知識?
  3、放歌曲《我愛北京天安門》,引導學生跟著唱,激發(fā)學生的情感。
  4、自由組合,交流:
 。1)、去過北京的同學請拿出照片給大家看,并作介紹。
  (2)、 沒有去過北京的小朋友用彩色的筆畫出你心中的北京、天安門。
  5、背誦課文:在《我愛北京天安門》的音樂中,有感情地背誦課文。

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