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《十月一日》 之一

時間:2022-08-15 02:12:22 一年級語文教案 我要投稿
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《十月一日》 之一

 教學目標:
   1、知道十月一日是中華人民共和國的國慶節(jié)。全國人民都喜氣洋洋慶祝祖國的生日。初步培養(yǎng)學生熱愛祖國的思想感情。
   2、學會“十”“月”“日”3個生字,讀準字音,認清字形,理解意思,會正確書寫。
   3、學會基本筆畫橫折鉤,會說筆畫名稱,會書寫。
  課時安排:2課時

                第一課時
  教學目標:
   1、看圖說話,知道十月一日是中華人民共和國的國慶節(jié)。全國人民都喜氣洋洋慶祝祖國的生日。初步培養(yǎng)學生熱愛祖國的思想感情。
   2、學會生字“十”,讀準字音,認清字形,理解意思,會正確書寫。
  教學過程:

  一、復習檢查。
  1、用卡片認讀:玉、瓜、米、大、果、多、竹、子、一、五、木、禾、土。
  2、邊說筆畫名稱邊書空:一、丨、丿、乀、亅?芍该f,也可用“開火車”的形式說。
  二、看圖說話。
  1、圖上畫的是什么地方?
  2、圖上畫著什么人?他們在干什么?
 。ǜ髅褡宓男∨笥殉杼,慶祝國慶節(jié)。)
  3、誰知道我們的國家叫什么名字?
  告訴學生:每個人都有自己的生日。1949年10月1日,中華人民共和國成立了。10月1日是我們國家的生日,我們叫它國慶節(jié)。教師領說:“十月一日是國慶節(jié)。”
  這一天,全國人民特別高興,人們敲鑼打鼓,唱啊跳啊,歡慶祖國媽媽的生日。
  三、拼拼讀讀。
  提醒學生這3個生字的音節(jié)都是整體認讀音節(jié),帶調(diào)讀正確。
  四、字詞教學。
  啟發(fā)學生自己看課堂作業(yè)本上的筆畫筆順分析,識記字形。
  十:在什么字中看到過?(“土”下面一橫去掉就是“十”。)應該怎么寫?
  五、書寫指導。
  十:注意先橫,橫在橫中線上,再寫豎,豎在豎中線上。

                第二課時
  教學目標:
   1、學會“月”“日”2個生字,讀準字音,認清字形,理解意思,會正確書寫。
   2、學會基本筆畫橫折鉤,會說筆畫名稱,會書寫。
  教學過程:

  一、復習檢查。
  二、字詞教學。
  1、教學新筆畫橫折鉤,帶學生邊書空邊說筆畫名稱。
  2、啟發(fā)學生自己看課堂作業(yè)本上的筆畫筆順分析,識記字形。
  月:橫折鉤這個新筆畫要多說幾遍。
  日:“日”與“月”比較,說說相同點和不同點。注意先里頭,后封口。
  3、指導學生看課堂作業(yè)本上“日”和“月”的漢字演變圖,知道這兩個象形字是如何演變過來的。(這是彈性題,不一定要做。)
  三、書寫指導。
  月:告訴學生,第一筆是豎撇,要寫得長些。橫折鉤的橫不能寫得太長,要不,成了胖月亮了。里面有兩橫,第二橫寫在橫中線上。
  日:里面的一橫在橫中線稍上面一些,下面一橫是封口橫。
  四、鞏固練習。
  1、口頭組詞。
  月:九月、一個月、月亮。
  日:日子、星期日、今日、明日。
  2、可做“找朋友”游戲。
  五、作業(yè)指導
  第3題,讓學生會說“一月一日是元旦”,或“~月一日是一年的第一天”、“六月一日是兒童節(jié)”。最后一句日、月自己填人,可以有多種說法:可以是法定紀念日,如“五月一日是勞動節(jié)”、“三月十二日是植樹節(jié)”,也可以是個人紀念日,如:“二月五日是我的生日。”“八月十日是奶奶的生日。”
  ◆[2004
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