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3《北京 天安門》
教學(xué)內(nèi)容
(情感、知識(shí)、技能)
2、學(xué)會(huì)本課6個(gè)生字:北、京安、門、前、升;認(rèn)識(shí)寶蓋頭,認(rèn)識(shí)上下結(jié)構(gòu);理解北京、天安門、前、紅旗、升等詞語的意思;認(rèn)識(shí)逗號(hào),進(jìn)一步落實(shí)句號(hào)和句子。
3、學(xué)會(huì)正確朗讀和背誦課文。初步學(xué)會(huì)用“什么是什么”和“什么有什么”的句式說話。
。ㄒ唬⒄n時(shí)目標(biāo):
1、看圖說話,知道天安門在北京,北京是我國(guó)首都。
2、課文,學(xué)習(xí)生字;認(rèn)識(shí)寶蓋頭,理解詞語:北京、天安門。
3、會(huì)增強(qiáng)書寫生字,初步學(xué)會(huì)句式“什么是什么”。
。ǘ、教學(xué)過程:
一、復(fù)習(xí)檢查
1、指名組詞讀熟字:女、口、月、我、愛、國(guó)、你、是、們、小。
2、指名讀帶調(diào)的韻母
3、做游戲,認(rèn)讀生字。
二、看圖說話,引出課題。
1、聽歌曲《我愛北京天安門》,邊提高歌曲,邊看投影。
2、聽后后看圖說話:
。1)、圖上畫的是什么地方?
。2)、你知道天門在什么地方?
。3)、北京是我國(guó)的首都。黨中央、國(guó)務(wù)院都在北京。
練習(xí)說話:北京是我國(guó)的首都;蛘撸何覈(guó)的首都是北京。
。4)、天安門前廣場(chǎng)上飄著什么?
。5)、連起來說說圖意。
3、引出課題:今天我們就來學(xué)習(xí)第3課:北京 天安門
教學(xué)生字:北、京、安、門。齊讀課題。
4、告訴學(xué)生這節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo),比誰學(xué)得好。
三、初讀課文,學(xué)習(xí)生字。
1、示范讀課文。
2、學(xué)生自由讀課文:(1)拼拼讀讀,讀通句子。
(2)圈出生字,想個(gè)辦法記住它。
3、指名讀生字卡片,正音。
4、學(xué)生字:(1)字音難點(diǎn) 北京 “北”還可以和誰交朋友?“京”說說你用什么方法來記住它?
(2)認(rèn)識(shí)“寶蓋頭”跟著老師說說它的筆畫順序。認(rèn)讀“安”看看說說這個(gè)字是由哪兩個(gè)部分合起來的?
像“安”這樣由上下兩部分合起來的字著種結(jié)構(gòu)就叫上下結(jié)構(gòu)的字;貞浤男┳质巧舷陆Y(jié)構(gòu)?
(3)門、升 請(qǐng)你好說說這兩個(gè)字你用什么方法來記住它?
門:進(jìn)行口頭組詞:大門、門口、門前、前門、木門
(4)前:讀準(zhǔn)三拼音。重點(diǎn)進(jìn)行字形的指導(dǎo)。
5、指名讀課文,并進(jìn)行評(píng)議。
四、鞏固復(fù)習(xí)
1、認(rèn)讀生字卡片,指名讀,說好所寫時(shí)要注意些什么?
2、口頭填空:北京是( )。 天安門是( )。
3、指名書空:北 京 前
五、指導(dǎo)書寫
。ㄒ唬、課時(shí)目標(biāo):
1、朗讀、理解課文,背誦課文,培養(yǎng)學(xué)生愛北京、愛祖國(guó)的思想感情。
2、進(jìn)一步隨課文理解有關(guān)詞語;初步認(rèn)識(shí)逗號(hào),進(jìn)一步認(rèn)識(shí)句子,句號(hào)。
(二)、教學(xué)過程:
一、復(fù)習(xí)檢查
1、認(rèn)讀生字
2、口組詞
3、口頭填空:天安門在( )。 北京是我國(guó)的( )。 我國(guó)的首都是( )。
二、朗讀理解
1、指名讀課文,數(shù)一數(shù)這篇課文有幾句話?
。1)認(rèn)識(shí)逗號(hào):一個(gè)長(zhǎng)句子里面有兩個(gè)小句子,中間就用逗號(hào),讀到這兒是要停頓一下。
。2)試讀,齊讀,指名讀。
2、想想說說:我們?yōu)槭裁磹郾本┨彀查T?
指名說。
3、師小結(jié):北京是我國(guó)的首都,看到了天安門就像看到了北京。我們每個(gè)小朋友都要熱愛祖國(guó),也要熱愛被、天安門。
4、指導(dǎo)朗讀,讀出愛的語氣和感情來。
5、“天安門前國(guó)旗升”
。1)告訴學(xué)生:國(guó)旗是我們祖國(guó)的象征。天安門每天有解放軍戰(zhàn)士在太陽(yáng)升起的時(shí)候,也升起了鮮艷的五星紅旗。
(2)播放《國(guó)歌》和升旗投影,理解“升”的意思。
指導(dǎo)朗讀。
6、朗讀、背誦課文。
三、句式訓(xùn)練
1、北京有( )。(天安門、故宮、長(zhǎng)城、人民大會(huì)堂)
2、我愛( )。(北京、天安門)
完成課后練習(xí)3
四、課堂小結(jié):
1、朗讀(背誦)課文。
2、教師引導(dǎo)學(xué)生回顧,通過第3課的練習(xí)你學(xué)到了哪些知識(shí)?
3、放歌曲《我愛北京天安門》,引導(dǎo)學(xué)生跟著唱,激發(fā)學(xué)生的情感。
4、自由組合,交流:
。1)、去過北京的同學(xué)請(qǐng)拿出照片給大家看,并作介紹。
。2)、 沒有去過北京的小朋友用彩色的筆畫出你心中的北京、天安門。
5、背誦課文:在《我愛北京天安門》的音樂中,有感情地背誦課文!
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