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19《扮老公公》
1、 總體感知第2句話師:今年是2002年,明年就是——年啦?還有幾天就要過新年啦?哦,還有4、5天就要過新年了,小朋友們?cè)谟變簣@新年前都干什么。
師:在聯(lián)歡會(huì)上有哪些節(jié)目?
師:聯(lián)歡會(huì)上有那么多精彩的節(jié)目,一定很熱鬧吧,看,誰(shuí)也來了?
是啊,新年老公公也來啦!請(qǐng)小朋友們打開書,讀讀課文,四人小組討論討論看看課文當(dāng)中是怎么寫老公公的(指著老公公),找出一句話,把它劃下來。
(叫兩人)如不對(duì)就問學(xué)生,有不同意見嗎?為什么?
師:和他們一樣的請(qǐng)舉手,哦,小朋友都找到了這句話。(出示)誰(shuí)來讀讀這句話?誰(shuí)再來試試?(要求:讀得正確、流利)
2、 看圖說話
師指圖:這個(gè)老公公是什么樣子的?還有嗎?誰(shuí)會(huì)說?
哦,老公公,白胡子,白眉毛,……(手指著具體的部位)
3、 比較詞語(yǔ)
師:老公公打扮得多漂亮呀!我們和他打個(gè)招呼吧!“老公公你好!”
唉,看老公公他正在干什么呀?(請(qǐng)2——3人說)
生:點(diǎn)點(diǎn)頭彎彎腰
師:誰(shuí)能學(xué)著老公公的樣子來表演一下?(2人)
師:老師的動(dòng)作和你們有什么不一樣?(師表演)
生:老師只點(diǎn)一下頭,我們點(diǎn)好幾下
師:是啊,老公公對(duì)大家點(diǎn)點(diǎn)頭,是在和我們一個(gè)一個(gè)打招呼呢!多親切呀!
好,請(qǐng)小朋友再來讀一讀(2人)老師評(píng)價(jià),真親切!
請(qǐng)小朋友們加上動(dòng)作,同桌互相表演一下。
4、 說話
師:新年老公公點(diǎn)點(diǎn)頭,彎彎腰正在干什么呢?(看.課件)
師:正在祝賀大家新年好呢!當(dāng)別人在祝賀你的時(shí)候你心里是怎么樣的啊?那么你在祝賀別人的時(shí)候呢?(高興)請(qǐng)你來讀讀這句話(3人)
師:是啊,新年來啦,老公公有滿滿一袋子的祝福要送給大家,現(xiàn)在你們就是老公公啦,你想祝賀誰(shuí)呢?你想祝賀XX什么呢?
那你想祝賀誰(shuí)什么呢?你呢?
5、 讀句子
師:小朋友們說得真好,來,我們?cè)賮碜x讀這句話,潘老師相信你們一定能讀得更好!誰(shuí)先來?(指名讀,請(qǐng)2——3人)我們來開展個(gè)小競(jìng)賽,比比男同學(xué)讀得好還是女同學(xué)讀得好(男女讀)
師:小朋友們讀得真棒!潘老師想請(qǐng)一位小演員上來表演一下,下面的小朋友來當(dāng)導(dǎo)演,一起讀讀句子,準(zhǔn)備好了嗎?(配樂,請(qǐng)2人。第二個(gè)人把眉毛掉下一條,胡子掛下來)
6、 教3、4句
師:(走到學(xué)生中間)誒?小朋友們?yōu)槭裁礃返霉Γ?br /> (1)生:胡子掉了,眉毛也掉了
師:(出示句子)這句話中哪一個(gè)字是寫眉毛掉了,胡子也掉了?
(2)生:眉毛胡子都掉了
師:潘老師不明白“都掉了”是什么意思,你能幫幫老師嗎?
。济袅耍右驳袅耍
師:眉毛、胡子掉下來以后,他還是不是老公公?那是誰(shuí)呢?
原來是丁丁扮的,所以,大家樂得哈哈笑了。ǔ鍪揪渥樱
師:這兩句話你能連起來讀一讀嗎?
指名讀(2——3人)評(píng)價(jià):1、老公公“一轉(zhuǎn)身”,一下子轉(zhuǎn)過來眉毛胡子都掉了,要讀得快一點(diǎn)。
2、眉毛掉了,胡子也掉了,多滑稽呀,兩樣都掉了,要把都讀得響亮一點(diǎn)
7、 讀全文
師:聯(lián)歡會(huì)上呀真熱鬧,小朋友們,你們能有感情的來讀一讀這篇課文嗎?
自由讀
指名讀(配樂,請(qǐng)2人)
全班小朋友拿起書來讀一讀(配樂)
8、 寫賀卡
師:小朋友們讀得真不錯(cuò),課文啊我們就學(xué)到這兒,現(xiàn)在我們把書合上,下面啊我們來給周圍的人一個(gè)驚喜好嗎?
新年就要到了,你想祝福誰(shuí)呢?
哦,有這么多小朋友都想祝福爺爺奶奶,請(qǐng)你們先來說說,你們想祝他們什么呢?(身體健康)哦,你真是個(gè)孝順的好孩子,是啊,爺爺奶奶年紀(jì)大了,身體健康最重要了!
那么祝爸爸媽媽的呢?你們說得真好,我們對(duì)不同的人啊要用不同的話來祝福他們,好,現(xiàn)在潘老師就把祝福卡發(fā)給你們,請(qǐng)小朋友們把字寫在田字格的中間,不會(huì)寫的字用拼音寫在四線格上。
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