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《螞蟻和蟈蟈》 之一

時間:2022-08-15 01:24:45 一年級語文教案 我要投稿
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《螞蟻和蟈蟈》 之一

《螞蟻和蟈蟈》 之一

  一、導(dǎo)入新課:
   1、小朋友,你們見過螞蟻嗎?
   2、今天,老師就要給小朋友講一個和螞蟻有關(guān)的故事。(貼螞蟻圖)
   3、板書課題:16、螞蟻和蟈蟈
   4、指名讀課題,要求讀準(zhǔn)字音:第二個"蟈"為輕聲。
   5、讀了課題,我們知道了,原來,這個故事里不止有可愛的小螞蟻,還有蟈蟈。(貼蟈蟈圖)
     螞蟻和蟈蟈之間到底發(fā)生了一個什么樣的故事呢?請小朋友打開書自己借助拼音把課文讀一讀。
  二、初讀課文:
   1、學(xué)生自讀課文,并標(biāo)出自然段。
     聽清楚老師的要求:把字音讀準(zhǔn);詞要連讀;把句子讀通順。
   2、檢查:
   。1)指讀生字詞及難讀詞句:
       糧食 乘涼 裝滿 洞里 神氣
       躺在 躲到 自由自在
   。2)指讀難讀句子:
       螞蟻躺在裝滿糧食的洞里過冬了。
   。3)分自然段朗讀。
       這個故事真有趣,我們來繼續(xù)學(xué)習(xí)這篇課文。
  三、細(xì)讀課文:
 。ㄒ唬┑谝蛔匀欢危
   1、看圖:
    (1)這是什么季節(jié)?(夏天)你怎么知道這是夏天?
       板書:夏天
   。2)太陽怎么樣?(太陽火辣辣的)
   。3)夏天,天氣這么熱,太陽火辣辣的,小螞蟻在干什么?(勞動)
      這么熱的天,小螞蟻在忙什么呢?我們來看看書上是怎么寫的。
   2、男同學(xué)讀第一自然段。
   3、提問:
    (1)這些小螞蟻在忙什么呀?(搬糧食)
       板書:搬糧食
   。2)你讀了這一自然段之后,你覺得小螞蟻怎么樣?(愛勞動,不怕吃苦)
   。3)你從課文中哪些詞看出來的?(背、拉、滿頭大汗)理解:滿頭大汗
   4、指導(dǎo)朗讀:
    (1)夏天,太陽火辣辣的,天氣真熱。這群勤勞的小螞蟻還這么愛勞動,在搬糧食,個個干得滿頭大汗。小朋友,你們喜不喜歡這些小螞蟻嗎?那么,小朋友應(yīng)該用什么樣的語氣來讀這一自然段?(喜愛的語氣)
   。2)下面,先聽聽老師是怎么讀的,注意老師在讀的時候突出了哪些詞,來表達(dá)對小螞蟻的喜愛。
   。3)學(xué)生練讀。
   。4)齊讀。
       火辣辣的太陽下,小螞蟻在搬糧食,我們再來看看這時候蟈蟈們又在干什么呢?
 。ǘ┑诙匀欢危
   1、女同學(xué)讀第二自然段。
   2、提問:
   。1)幾只蟈蟈看到螞蟻在火辣辣的太陽下面搬糧食,都笑螞蟻是傻瓜。
   。2)蟈蟈為什么笑螞蟻是傻瓜?(因?yàn),它們覺得,螞蟻大熱天里還在干活,不知道享受,真是太笨了。)
       蟈蟈笑螞蟻是傻瓜,不知道享受,那蟈蟈是怎么享受的,我們來看看圖。
   3、看圖
   。1)描述圖。("他們躲到大樹下乘涼,有的唱歌,有的睡覺,個個自由自在。")
       板書:樹下乘涼
    (2)什么叫做"自由自在"?
   4、指導(dǎo)朗讀:
   。1)小螞蟻在努力干活,可是,蟈蟈卻嘲笑他們,自己還躲到大樹下乘涼,想干什么就干什么。我們讀的時候就要讀出蟈蟈這種自以為是的語氣。老師提醒大家要注意突出"有的……有的……"、"滿頭大汗"這幾個詞。
   。2)學(xué)生練讀。
   。3)指名讀。
       轉(zhuǎn)眼,夏天過去了,寒冷的冬天來到了。小螞蟻是不是真的是傻瓜呢?
       板書:冬天
  (三)第三自然段:
   1、看圖:
   。2)螞蟻在做什么?(吃東西,烤火)
   。3)蟈蟈又怎么樣了呢?(冷得發(fā)抖,很餓,還有的哭了)
       我們來看看書上是怎么說的。
   2、輕聲讀第三自然段。
   3、提問:
   。1)誰來告訴老師,這時候,螞蟻怎么樣?(躺在裝滿糧食的洞里)
       板書:洞中過冬
   。2)那么,小螞蟻為什么可以舒舒服服地躺在裝滿糧食的洞里過冬呢?(因?yàn)椋浵佅奶鞙?zhǔn)備了糧食)
   。3)那蟈蟈呢?(又冷又餓,再也神氣不起來了)
       板書:又冷又餓
    (4)蟈蟈為什么"又冷又餓,再也神氣不起來了"?(夏天它們沒有準(zhǔn)備糧食)
   。5)假如你是蟈蟈,你這時候會怎么想?
       蟈蟈很后悔夏天沒有準(zhǔn)備糧食,那我們讀這一自然段的時候應(yīng)該怎么讀呢?
   4、指導(dǎo)朗讀:
   。1)小朋友自己來試一試。
   。2)齊讀。(指導(dǎo)突出詞句)
  (四).總結(jié):
     螞蟻和蟈蟈的故事說完了,小朋友你們喜歡誰?為什么呢?
  四、教學(xué)生字:(冷、歌、汗)
   1、指讀生字。
   2、組詞。
   3、你怎么記這個字形?
   4、書空。
   5、觀察生字在田字格中的位置。
   6、范寫。
   7、描紅。
   8、《習(xí)字冊》。

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