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第一單元 拼音-1 a o e-第二課時(shí)
第一單元 拼音-1 a o e-第二課時(shí)
教學(xué)過(guò)程;
一、談話導(dǎo)入
這節(jié)課我們接著學(xué)習(xí)"a、o、e"的四聲,先請(qǐng)同學(xué)讀卡片。
二、復(fù)習(xí)三個(gè)單韻母"a、o、e".
三、學(xué)習(xí)字母四聲
1、師講:"a、o、e"發(fā)音時(shí),聲音顫動(dòng),很有氣派,音在口腔中暢通無(wú)阻聲音響亮。因此"a、o、e "承擔(dān)著一個(gè)特殊的任務(wù),擔(dān)當(dāng)了聲調(diào)高低變化的任務(wù)。
2、指導(dǎo)學(xué)生看聲調(diào)示意圖,認(rèn)識(shí)四個(gè)聲調(diào)。第一聲:汽車(chē)平走。第二聲:汽車(chē)上坡。第三聲:汽車(chē)上坡又下坡。第四聲:汽車(chē)下坡。
3、學(xué)習(xí)"a"的四聲
。1)師講:拼音字母 有四個(gè)聲調(diào),這四個(gè)聲調(diào)用符號(hào)來(lái)表示,寫(xiě)在字母的頭上。
。2)板書(shū):"ā á ǎ à"教師邊用手勢(shì)表示四個(gè)調(diào)號(hào)邊按順序讀四個(gè)聲調(diào),以顯示調(diào)號(hào)與聲調(diào)的關(guān)系,速度要慢,讀二聲、三聲有困難,教師要做好范讀,幫助學(xué)生掌握調(diào)號(hào),讀準(zhǔn)聲調(diào)。
。3)學(xué)生按順序?qū)W讀四聲,讀音要準(zhǔn)。
(4)按四聲順序請(qǐng)同學(xué)讀,檢查學(xué)生讀音的情況。指名讀,互相讀,開(kāi)火車(chē)讀。
。5)順口溜:一聲一橫道,二聲往上挑,三聲一拐彎,四聲往下掉。
。6)打亂四聲順序練習(xí)讀,逐步達(dá)到能正確地直呼出帶調(diào)聲母。
4、學(xué)習(xí)"o"的四聲
。1)師講:"o"和"a"一樣也有四個(gè)聲調(diào)。
。2)出示:"ō ó ǒ ò" 問(wèn):誰(shuí)能像讀"a"的四聲那樣,試著讀一讀"o"的四聲。教師糾正后,再練習(xí)讀四聲。
3)打亂順序讀。
5、學(xué)習(xí)"e"的四聲,學(xué)生練習(xí)的方法同上。
6、打亂順序讀"a、o、e"的四聲。
附:板書(shū)
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