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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2025-01-15 15:31:54 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文9篇【優(yōu)秀】

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

成長(zhǎng)的作文9篇【優(yōu)秀】

成長(zhǎng)的作文 篇1

  有一個(gè)故事:雞蛋,從外打破是食物,從內(nèi)打破就是生命。人生也是如此,從外部打破是壓力,從內(nèi)打破就是成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)的路上,總會(huì)有瓶頸時(shí)期,無論怎樣努力還是卡在某一個(gè)地方,不上不下,壓力就隨之而來。

  你有足夠的理由相信,壓力就像吹氣球。適當(dāng)?shù)膲毫�,使得氣球膨脹,舒展,但是�?dāng)氣流過大,而氣球已經(jīng)膨脹到必須程度的時(shí)候,那么……結(jié)果可想而知,在“嘭”的`一聲中,它的生命就終結(jié)了�;蛟S有些言過其實(shí),但事實(shí)如此。

  在電影惡棍天使里面,莫非里的一席話是更好的詮釋,他說:想象世界是一個(gè)混沌的蛋殼,蛋殼很硬,你很柔軟�?赡阋灿心愕奈淦�--你那堅(jiān)硬的大板牙。拿出你的勇氣,一點(diǎn)一點(diǎn)的啄,總有一天,世界會(huì)被你啄出一條生路。

  是啊,生路永遠(yuǎn)都是自我“啄”出來的,當(dāng)壓力存在的時(shí)候,拿出自我的武器,勇敢的應(yīng)對(duì)吧!

成長(zhǎng)的作文 篇2

  小時(shí)候,我看過《白雪公主》、《灰姑娘》、《賣火柴的小女孩》等書,我學(xué)會(huì)了善良。上小學(xué)后,從《西游記》、《格列佛游記》等書中,我學(xué)會(huì)了勇敢。我喜歡閱讀德國(guó)古老傳說,如《格林童話》、《夏洛的網(wǎng)》,里面的狐貍、烏龜、兔子、蜘蛛等都是我童年的玩伴。我曾經(jīng)也夢(mèng)想過,如果有一天自己能去大森林找它們玩多好�。≡谶@些書的.陪伴下,我無憂無慮地享受純真童年的快樂,享受最美麗的太陽、享受人間最真誠的友情。

  我還喜歡讀中外童話故事,如《一年級(jí)的小朵朵》、《木偶奇遇記》等,因?yàn)樗鼈兝寺惋h逸;我喜歡讀科幻小說,如《宇宙空間》、《科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》等,因?yàn)樗鼈凅@險(xiǎn)與刺激;我喜歡讀古典文學(xué),如《中國(guó)節(jié)》、《歷史長(zhǎng)廊》等,因?yàn)樗鼈儾┐缶�、源遠(yuǎn)流長(zhǎng);我喜歡讀科學(xué)家的故事,如《居里夫人》、《愛因斯坦》、等,因?yàn)樗麄兿矏垩芯靠茖W(xué),敢于不怕困難的精神。

  讀一本好書,就如同交上了一位朋友。只要日積月累,認(rèn)真讀書,知識(shí)就像大海那樣遼闊。讀書讓我們懂得了勇敢、自信、樂于助人等道理。

  同學(xué)們,讓我們和書交個(gè)朋友吧!

成長(zhǎng)的作文 篇3

  學(xué)會(huì)當(dāng)小記者,對(duì)于我的全面發(fā)展,是非常有益的。因?yàn)�,學(xué)當(dāng)小記者,能培養(yǎng)我的觀察能力、交流能力、分析能力、寫作能力。而這些都是當(dāng)代少年兒童應(yīng)當(dāng)具備的才能。我的夢(mèng)想就是做一名小記者,第一時(shí)間第一視角見證歷史,新聞,奇聞趣事。有幸的是,去年暑假,我的的確確當(dāng)了一回“小記者”。從此與記者結(jié)下不解之緣。

  暑假,我和爸爸一起去昆山圖書館三樓小記者報(bào)名處報(bào)名。剛一上樓,只見人流如潮,看來,和我有同樣夢(mèng)想當(dāng)小記者的還真不少呢!經(jīng)過層層篩選,我終于如愿以償了。

  在記者的學(xué)習(xí)中,我參加了很多次采訪活動(dòng)。其中,對(duì)我印象最深刻的是采訪消防隊(duì)官兵。記得那天,天氣晴朗,風(fēng)和日麗,我們穿著統(tǒng)一的記者服,背著《小主人報(bào)》的書包,懷著無比激動(dòng)的心情踏進(jìn)了“昆山市消防大隊(duì)”的大門。一進(jìn)大門,就看見官兵們?cè)诓倬殹K麄冘娙菡C,旁邊是一輛輛停得整整齊齊的消防車。這時(shí),帶隊(duì)老師說:“小記者們,開始采訪了!”于是,我們便自由地采訪起來。

  我找了一位排在前面的官兵,我小心翼翼得問:“叔叔好!我是《小主人報(bào)》的小記者,我可以問您幾個(gè)問題嗎?”

  起初,我緊張極了,生怕自己說錯(cuò)什么。見那位叔叔和藹可親,一會(huì)兒便消除了我的'緊張情緒。

  叔叔微笑著回答:“小朋友,可以呀!”

  我又問:“叔叔你為什么選擇做消防員?您覺得做消防員辛苦嗎?你們平時(shí)都訓(xùn)練什么?”叔叔一一給我作了解答,還鼓勵(lì)我要好好學(xué)習(xí),將來努力成為一名新聞?dòng)浾摺?/p>

  接著我們又和消防設(shè)備來了一個(gè)“親密接觸。”消防官兵帶領(lǐng)我們參觀了各種各樣的設(shè)備。有避火服、戰(zhàn)斗服、頭盔、空氣清新器……接下來,消防官兵又請(qǐng)了幾位小記者來穿消防服。榮幸的是,我被選上了。當(dāng)我穿上戰(zhàn)斗服,帶上頭盔,頓時(shí)感到十分沉重,又十分地?zé)�,我不由暗暗佩服這些消防官兵。

  經(jīng)過這次采訪,不僅讓我體驗(yàn)到了消防隊(duì)員的生活,了解了消防的知識(shí),更重要的是讓我學(xué)會(huì)了如何友好地與人溝通。從此,我更愛上了這個(gè)職業(yè)。

  人的成長(zhǎng)有許多的轉(zhuǎn)折點(diǎn),也許,這又是我一個(gè)美妙的開端,我爭(zhēng)當(dāng)一名出色的小記者。

成長(zhǎng)的作文 篇4

  成長(zhǎng)有什么嗎?煩惱是哪些?想要我告訴你聽��!那只能引用周星馳的一句了:“猶如滔滔江水,連綿不斷;亦猶如黃河泛濫,一發(fā)不可收拾!”

  我雖然已經(jīng)14歲了,可還是一個(gè)孩子啊。玩固然是我們做孩子的天性,說霸道一下也算是我們的權(quán)利哦!但是,步入學(xué)生階段的我們,那有玩樂可言?想玩?“做完作業(yè)了嗎?”“做完了”“檢查了嗎?”“也檢查了�!薄澳菑�(fù)習(xí)復(fù)習(xí)以前的功課,或者預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)明天的課程!別閑著��!”像這樣的對(duì)話,不知道出現(xiàn)過多少次了。要學(xué)習(xí),但也不能阻止我們休息一下吧?爸媽、老師,作業(yè)少點(diǎn),練習(xí)少點(diǎn),督促也少點(diǎn),給我們一些時(shí)間休息吧!

  “長(zhǎng)大了,你應(yīng)該自己做家務(wù)�!薄伴L(zhǎng)大了,怎么都不知道懂事?”“長(zhǎng)大了,怎么越來越不聽話?”這些對(duì)話,可一點(diǎn)都不陌生,在大家的成長(zhǎng)中,也常聽過長(zhǎng)輩對(duì)你說起這樣的話吧?聽了之后,心里是多么的不舒服啊!我們現(xiàn)在是在成長(zhǎng),是向成熟的階段發(fā)展。說我們長(zhǎng)大了,卻這樣……那樣……的,不擺明還把我們當(dāng)孩子對(duì)待嗎?既然我們還是孩子,而又把我們當(dāng)孩子看待,就不要這么著急著催促著我們成長(zhǎng)嘛,我還不想這么快長(zhǎng)大咧!爸爸媽媽,請(qǐng)多了解我們的心里世界哦!

  哎呀呀——成長(zhǎng)的煩惱太多啦!考慮著明天的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),晚上10點(diǎn)后還有兩篇作文、三張?jiān)嚲�、四本練�?xí)題還沒做,爸爸媽媽不了解我,父母總偷看我的日記,同學(xué)們不跟我交往,朋友誤會(huì)我了……這些煩惱太多太多啦,讓我們少了多少歡樂,多少嬉笑?我多么依戀自己還在呱呱墜地和蹣跚走路的時(shí)候�。�

  可是,成長(zhǎng)就是這樣的,有快樂就有煩惱,有憂愁就有歡欣。像架起的彩虹橋,赤橙黃綠青藍(lán)紫,雖然繁多,卻不遜色于五彩繽紛。也像調(diào)味瓶,酸甜苦辣咸,其中的滋味試過才知道!松開你的雙手,接受你的煩惱吧,把你傷心的`,高興的所有時(shí)事繪成你的彩虹橋。把你所有的生活成長(zhǎng)的小插曲,組成獨(dú)一無兒的調(diào)味瓶。

成長(zhǎng)的作文 篇5

  成長(zhǎng)的道路,它說長(zhǎng)不長(zhǎng),說短不短。在成長(zhǎng)的道路上,我們就像一只雛鳥,是通過照顧,使我們懂得我們是顆蛋寶寶,是通過溫暖,使我們能夠放眼世界;是通過無數(shù)的挫折,使我們堅(jiān)強(qiáng)……成長(zhǎng),它需要愛,在我們出生時(shí),親人的關(guān)懷是愛,老師的諄諄教導(dǎo)是愛,善良的謊言是愛。

  在一篇文章中寫過這樣一則故事,母親善良的謊言造就了孩子的偉大。有這樣一位母親,她有著這樣一個(gè)兒子——一個(gè)具有多動(dòng)癥的孩子。在他小的時(shí)候,他坐在凳子上根本超不過一分鐘。在開家長(zhǎng)會(huì)時(shí),她的老師總是向他的媽媽說這件事情。在他向他媽媽問起老師都說了些什么時(shí),他媽媽總是說:“你老師說你很聽話,只要你努力了,相信你肯定能在凳子上坐的時(shí)間更長(zhǎng)……”正是因?yàn)檫@位母親善良的謊言,使她的兒子學(xué)業(yè)有成,前途無量,他的兒子在他畢業(yè)典禮那天對(duì)他的媽媽說:“媽媽謝謝你的‘謊言’,其實(shí)我知道我并沒有那么好�!�

  還有在一篇報(bào)道中講述了這樣一位父親,他對(duì)兒子的學(xué)習(xí)并不像其他家長(zhǎng)那樣“棍棒底下出孝子”般,他的兒子考試考了30分,他不但沒有生氣反而獎(jiǎng)勵(lì)給他一輛滑板車。這點(diǎn)真的很讓人百思不得其所。他的父親解釋道:“雖然他考得很少,但他勇于承認(rèn),就憑這點(diǎn)就值得我這樣獎(jiǎng)勵(lì)。”|在晚上,他兒子在寫作業(yè),到該睡覺的時(shí)間了,他兒子的`作業(yè)如果沒寫完,他也會(huì)讓他兒子去睡覺并給老師發(fā)短信說:某某某我讓他睡覺了,作業(yè)沒寫完。老師遇到這樣一位家長(zhǎng),心中得產(chǎn)生多少個(gè)問號(hào)��!但是他兒子能感受到他的愛,通過努力也成為了中國(guó)億萬人中的小才子。

  我認(rèn)為,世界上唯有中國(guó)的漢字博大精深,但我只喜歡億億萬萬個(gè)漢字中的一個(gè)漢字,那就是“愛”。愛無處不在,無所不有。世界上有多少個(gè)奇跡是因?yàn)閻鄄虐l(fā)生的,“愛”就像太陽,永垂不朽,高高在上。所以,不要錯(cuò)過它,要去欣賞它。

成長(zhǎng)的作文 篇6

  成長(zhǎng),究竟是什么?

  成長(zhǎng),是一份成熟。從當(dāng)初的無知到青澀,再到獨(dú)立,漸漸長(zhǎng)大,漸漸地明白了許多。當(dāng)初的小肚雞腸到現(xiàn)在的學(xué)會(huì)寬容別人。當(dāng)我們回想當(dāng)初的時(shí)候,我們突然發(fā)現(xiàn)自己多了一份從前沒有的成熟,有了許多的朋友,我們距離完美的人生似乎又近了一步。

  成長(zhǎng)是一份改變。不再調(diào)皮搗蛋,不再頑固,我們學(xué)會(huì)了認(rèn)真聽取別人的意見,學(xué)會(huì)了沉穩(wěn)。我們變得不再浮躁,不再為一件小事而自傲,學(xué)會(huì)了謙虛。

  成長(zhǎng)是一份懂事。不再計(jì)較父母不允許我們干什么,不再認(rèn)為老師的貢獻(xiàn)是理所應(yīng)當(dāng)。懂得了許多的道理,學(xué)會(huì)了關(guān)心他人,理解他人。當(dāng)父母生病時(shí),我們的一次端水,讓我們發(fā)現(xiàn)了父母的重要性。

  成長(zhǎng)是一份笑容。成長(zhǎng)的.旅途中,有許多不盡人意的地方,有許多挫折阻止了我們前行的步伐,但我們學(xué)會(huì)了用微笑去面對(duì)挫折。

  成長(zhǎng)是一份永遠(yuǎn)。無論到什么年紀(jì),他總是在成長(zhǎng),我們成長(zhǎng)的腳步一刻也不會(huì)停止,一刻也不停地在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)著。

  成長(zhǎng)是一份美好的記憶。面對(duì)今日的大好時(shí)光,我們也許會(huì)不屑一顧,但當(dāng)我們走過今天,到達(dá)明天的時(shí)候,再回首昨天,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)昨天的我們是多么得幼稚。

  成長(zhǎng)的解釋有很多種,生活中處處都有成長(zhǎng),只要我們用心去感受,你就會(huì)得到許多不同的解釋。

成長(zhǎng)的作文 篇7

  望著那一雙草鞋,我想起了暑假,我和媽媽去攀爬古東瀑布的事兒。

  這次暑假,我和媽媽去了桂林陽朔游玩,在最后一天的時(shí)候,我們?nèi)チ斯艝|景區(qū)----古東瀑布。古東瀑布是可以爬的瀑布,怎么爬呢?

  首先拿5元錢去古東景區(qū)租一個(gè)安全帽,拿一雙草鞋。把安全帽戴在頭上,以免出安全事故,把草鞋穿在腳上,防滑。就可以開始攀爬了。瀑布一共有六級(jí),第一級(jí)15歲以下兒童不能攀爬,因?yàn)楹芏福?級(jí)10歲以下兒童不能攀爬,因?yàn)楹芨�。�?1歲,也就是說,我可以爬2.3.4.5.6級(jí)。

  既然不能爬1級(jí),我和媽媽就從2級(jí)開始爬。手拉著鐵鏈,腳踩著瀑布上拳頭大小的坑爬。前幾級(jí)都只有一兩米,到了最后一級(jí),有7米之高!我心情很激動(dòng)。該我們爬了!

  我使勁的抓住鐵鏈,腳小心翼翼的邁向第一個(gè)坑。好,踩穩(wěn)了,另一只腳離開地面,踏向另一個(gè)坑。就這樣走了幾步,走到中間的時(shí)候,水流突然變得很急,要不是我抓著鐵鏈,早就掉到下面去了。

  要接近頂端的時(shí)候,有兩個(gè)坑相差很遠(yuǎn),我的腳無法邁上去。我想媽媽求助,媽媽說,那里有一個(gè)坑,你自己踩上去。終于,我在一個(gè)地方找到了個(gè)不太明顯的坑,這可是關(guān)鍵。我一只腳踩上去,恩,站穩(wěn)了。另一只腳踩到了瀑布頂端,全身力氣在手上,一拉,我成功啦!我上來了!

  成功登上瀑布頂端的喜悅,是常人不能體會(huì)到的,登上這個(gè)如此高的`瀑布,需要足夠的勇氣和耐力,還有信心。我想,這次攀爬古東瀑布,也許是一次成長(zhǎng)的經(jīng)歷。長(zhǎng)大以后一定會(huì)回味無窮。

成長(zhǎng)的作文 篇8

  每個(gè)人都有長(zhǎng)大的時(shí)候,我也不例外。每個(gè)人都有快樂和憂愁的時(shí)候,我也不例外。對(duì)我來說,在我的成長(zhǎng)過程中,快樂遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于憂愁。我的童年充滿幸福和歡樂!多少完美的回憶至今仍縈繞在我的夢(mèng)里。

  記得小時(shí)候我最喜歡劃船了,只要一有空,爸爸就帶我到公園去劃船。我和爸爸你一槳,我一槳,齊頭并肩,通力合作,我們的小船箭一般地在碧綠的水面上穿梭,一串串歡聲笑語飄蕩在身后,那完美的`時(shí)光至今難忘。

  讓我印象最深的是有一年寒假,我和爸爸、媽媽一起去鄉(xiāng)下外婆家過年。我看到外婆家河邊有一條小船,心里別提有多高興了。剛吃完午飯,我急切地拉著表姐的手,叫她帶我去劃船,表姐高興地答應(yīng)了我的要求。但是,鄉(xiāng)下的船和城里的船不一樣,船上沒有槳。用什么劃船呢?正當(dāng)我們感到納悶的時(shí)候,外婆看出了我們的心思。她走過來,笑瞇瞇地說:“你們能夠用小木板來劃船呀�!甭犃送馄诺脑挘液捅斫懔⒓磁苓M(jìn)屋,每人拿來了一塊小木板。我們飛快地跑上船,誰知?jiǎng)偵洗�,船一搖一擺地不聽使喚,把我這個(gè)城里的“旱鴨子”嚇得哇哇直叫。表姐但是個(gè)“老把式”,她安慰我說:“沒事兒,只要留意點(diǎn)兒,是不會(huì)掉到河里去的�!甭犃怂脑挘乙簿筒荒敲淳o張了。我和表姐一起喊口令:“123,加油!123,加油!”小船在小河里飛快地穿來穿去,濺起了一朵朵雪白的浪花。我們的歡笑聲引來了一群白鵝,它們圍著小船游來游去,好像在和我們比賽似的,偶爾還伸伸脖子高興地唱著歌呢!

  劃船是我最喜愛的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。在這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中,我學(xué)會(huì)了奮力拼搏,學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作,學(xué)會(huì)了勇往直前,學(xué)會(huì)了當(dāng)機(jī)立斷。我想,人生的成長(zhǎng)不就是一次遙遠(yuǎn)的航行嗎?只有把握機(jī)遇,敢于挑戰(zhàn),才能順利地到達(dá)勝利的彼岸。

成長(zhǎng)的作文 篇9

  成長(zhǎng)是一個(gè)寶盒,里面裝著我們成長(zhǎng)路上的喜怒哀樂;成長(zhǎng)是一把大傘,抵擋了我們經(jīng)受的風(fēng)風(fēng)雨雨;成長(zhǎng)是一艘船,載著我們通向勝利的彼岸。

  一開始,我認(rèn)為成長(zhǎng)是我看見大哥哥大姐姐那樣,可以背著大書包,騎著屬于自己的自行車去學(xué)校。我期盼我也可以走向更高的階梯,與更多的人一同玩耍。

  現(xiàn)在我天天背著大書包到有很多人的學(xué)校上學(xué),似乎我已經(jīng)長(zhǎng)大,但是我沒有感覺到成長(zhǎng)。

  什么才是真正的成長(zhǎng)?我想來想去,仍然一無所獲。

  直到一天,我和我的三個(gè)朋友一起去威尼斯小區(qū)去玩。沅江正值冬天,下雪了,所以那里的湖結(jié)了冰。所以其中一個(gè)朋友起了一個(gè)餿主意:拿起一個(gè)大棍子去砸水。我說:“要去你自己去,反正我不會(huì)去�!彼坏宦犖业膭窀�,還“勇往直前”,徑直走向那“危險(xiǎn)區(qū)”。他越過欄桿,一套流利的`動(dòng)作讓我眼花繚亂。

  正當(dāng)他得意洋洋地炫耀自己的膽量時(shí),突然,一個(gè)不慎,他不幸墜入水中,他開始大聲呼叫。我身旁的兩位朋友非但不幫忙,還大聲嘲笑。

  怎么辦?我看在眼里,急在心里。找大人嗎?估計(jì)來不及。我急中生智,急忙拾起他的大棍子,并伸到他旁邊。

  兩位朋友似乎也發(fā)覺了危險(xiǎn),也伸出手來幫忙。在我們?nèi)说膸椭拢晒γ撾U(xiǎn)。

  “幸好有你!” 朋友感激地說。

  危急時(shí)刻挺身而出,讓我收獲到了友情與幸福。

  我想:這才是真正的成長(zhǎng)吧!有段歲月叫成長(zhǎng)

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  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

成長(zhǎng)的作文9篇【優(yōu)秀】

成長(zhǎng)的作文 篇1

  有一個(gè)故事:雞蛋,從外打破是食物,從內(nèi)打破就是生命。人生也是如此,從外部打破是壓力,從內(nèi)打破就是成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)的路上,總會(huì)有瓶頸時(shí)期,無論怎樣努力還是卡在某一個(gè)地方,不上不下,壓力就隨之而來。

  你有足夠的理由相信,壓力就像吹氣球。適當(dāng)?shù)膲毫�,使得氣球膨脹,舒展,但是�?dāng)氣流過大,而氣球已經(jīng)膨脹到必須程度的時(shí)候,那么……結(jié)果可想而知,在“嘭”的`一聲中,它的生命就終結(jié)了�;蛟S有些言過其實(shí),但事實(shí)如此。

  在電影惡棍天使里面,莫非里的一席話是更好的詮釋,他說:想象世界是一個(gè)混沌的蛋殼,蛋殼很硬,你很柔軟�?赡阋灿心愕奈淦�--你那堅(jiān)硬的大板牙。拿出你的勇氣,一點(diǎn)一點(diǎn)的啄,總有一天,世界會(huì)被你啄出一條生路。

  是啊,生路永遠(yuǎn)都是自我“啄”出來的,當(dāng)壓力存在的時(shí)候,拿出自我的武器,勇敢的應(yīng)對(duì)吧!

成長(zhǎng)的作文 篇2

  小時(shí)候,我看過《白雪公主》、《灰姑娘》、《賣火柴的小女孩》等書,我學(xué)會(huì)了善良。上小學(xué)后,從《西游記》、《格列佛游記》等書中,我學(xué)會(huì)了勇敢。我喜歡閱讀德國(guó)古老傳說,如《格林童話》、《夏洛的網(wǎng)》,里面的狐貍、烏龜、兔子、蜘蛛等都是我童年的玩伴。我曾經(jīng)也夢(mèng)想過,如果有一天自己能去大森林找它們玩多好�。≡谶@些書的.陪伴下,我無憂無慮地享受純真童年的快樂,享受最美麗的太陽、享受人間最真誠的友情。

  我還喜歡讀中外童話故事,如《一年級(jí)的小朵朵》、《木偶奇遇記》等,因?yàn)樗鼈兝寺惋h逸;我喜歡讀科幻小說,如《宇宙空間》、《科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》等,因?yàn)樗鼈凅@險(xiǎn)與刺激;我喜歡讀古典文學(xué),如《中國(guó)節(jié)》、《歷史長(zhǎng)廊》等,因?yàn)樗鼈儾┐缶�、源遠(yuǎn)流長(zhǎng);我喜歡讀科學(xué)家的故事,如《居里夫人》、《愛因斯坦》、等,因?yàn)樗麄兿矏垩芯靠茖W(xué),敢于不怕困難的精神。

  讀一本好書,就如同交上了一位朋友。只要日積月累,認(rèn)真讀書,知識(shí)就像大海那樣遼闊。讀書讓我們懂得了勇敢、自信、樂于助人等道理。

  同學(xué)們,讓我們和書交個(gè)朋友吧!

成長(zhǎng)的作文 篇3

  學(xué)會(huì)當(dāng)小記者,對(duì)于我的全面發(fā)展,是非常有益的。因?yàn)�,學(xué)當(dāng)小記者,能培養(yǎng)我的觀察能力、交流能力、分析能力、寫作能力。而這些都是當(dāng)代少年兒童應(yīng)當(dāng)具備的才能。我的夢(mèng)想就是做一名小記者,第一時(shí)間第一視角見證歷史,新聞,奇聞趣事。有幸的是,去年暑假,我的的確確當(dāng)了一回“小記者”。從此與記者結(jié)下不解之緣。

  暑假,我和爸爸一起去昆山圖書館三樓小記者報(bào)名處報(bào)名。剛一上樓,只見人流如潮,看來,和我有同樣夢(mèng)想當(dāng)小記者的還真不少呢!經(jīng)過層層篩選,我終于如愿以償了。

  在記者的學(xué)習(xí)中,我參加了很多次采訪活動(dòng)。其中,對(duì)我印象最深刻的是采訪消防隊(duì)官兵。記得那天,天氣晴朗,風(fēng)和日麗,我們穿著統(tǒng)一的記者服,背著《小主人報(bào)》的書包,懷著無比激動(dòng)的心情踏進(jìn)了“昆山市消防大隊(duì)”的大門。一進(jìn)大門,就看見官兵們?cè)诓倬殹K麄冘娙菡C,旁邊是一輛輛停得整整齊齊的消防車。這時(shí),帶隊(duì)老師說:“小記者們,開始采訪了!”于是,我們便自由地采訪起來。

  我找了一位排在前面的官兵,我小心翼翼得問:“叔叔好!我是《小主人報(bào)》的小記者,我可以問您幾個(gè)問題嗎?”

  起初,我緊張極了,生怕自己說錯(cuò)什么。見那位叔叔和藹可親,一會(huì)兒便消除了我的'緊張情緒。

  叔叔微笑著回答:“小朋友,可以呀!”

  我又問:“叔叔你為什么選擇做消防員?您覺得做消防員辛苦嗎?你們平時(shí)都訓(xùn)練什么?”叔叔一一給我作了解答,還鼓勵(lì)我要好好學(xué)習(xí),將來努力成為一名新聞?dòng)浾摺?/p>

  接著我們又和消防設(shè)備來了一個(gè)“親密接觸。”消防官兵帶領(lǐng)我們參觀了各種各樣的設(shè)備。有避火服、戰(zhàn)斗服、頭盔、空氣清新器……接下來,消防官兵又請(qǐng)了幾位小記者來穿消防服。榮幸的是,我被選上了。當(dāng)我穿上戰(zhàn)斗服,帶上頭盔,頓時(shí)感到十分沉重,又十分地?zé)�,我不由暗暗佩服這些消防官兵。

  經(jīng)過這次采訪,不僅讓我體驗(yàn)到了消防隊(duì)員的生活,了解了消防的知識(shí),更重要的是讓我學(xué)會(huì)了如何友好地與人溝通。從此,我更愛上了這個(gè)職業(yè)。

  人的成長(zhǎng)有許多的轉(zhuǎn)折點(diǎn),也許,這又是我一個(gè)美妙的開端,我爭(zhēng)當(dāng)一名出色的小記者。

成長(zhǎng)的作文 篇4

  成長(zhǎng)有什么嗎?煩惱是哪些?想要我告訴你聽��!那只能引用周星馳的一句了:“猶如滔滔江水,連綿不斷;亦猶如黃河泛濫,一發(fā)不可收拾!”

  我雖然已經(jīng)14歲了,可還是一個(gè)孩子啊。玩固然是我們做孩子的天性,說霸道一下也算是我們的權(quán)利哦!但是,步入學(xué)生階段的我們,那有玩樂可言?想玩?“做完作業(yè)了嗎?”“做完了”“檢查了嗎?”“也檢查了�!薄澳菑�(fù)習(xí)復(fù)習(xí)以前的功課,或者預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)明天的課程!別閑著��!”像這樣的對(duì)話,不知道出現(xiàn)過多少次了。要學(xué)習(xí),但也不能阻止我們休息一下吧?爸媽、老師,作業(yè)少點(diǎn),練習(xí)少點(diǎn),督促也少點(diǎn),給我們一些時(shí)間休息吧!

  “長(zhǎng)大了,你應(yīng)該自己做家務(wù)�!薄伴L(zhǎng)大了,怎么都不知道懂事?”“長(zhǎng)大了,怎么越來越不聽話?”這些對(duì)話,可一點(diǎn)都不陌生,在大家的成長(zhǎng)中,也常聽過長(zhǎng)輩對(duì)你說起這樣的話吧?聽了之后,心里是多么的不舒服啊!我們現(xiàn)在是在成長(zhǎng),是向成熟的階段發(fā)展。說我們長(zhǎng)大了,卻這樣……那樣……的,不擺明還把我們當(dāng)孩子對(duì)待嗎?既然我們還是孩子,而又把我們當(dāng)孩子看待,就不要這么著急著催促著我們成長(zhǎng)嘛,我還不想這么快長(zhǎng)大咧!爸爸媽媽,請(qǐng)多了解我們的心里世界哦!

  哎呀呀——成長(zhǎng)的煩惱太多啦!考慮著明天的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),晚上10點(diǎn)后還有兩篇作文、三張?jiān)嚲�、四本練�?xí)題還沒做,爸爸媽媽不了解我,父母總偷看我的日記,同學(xué)們不跟我交往,朋友誤會(huì)我了……這些煩惱太多太多啦,讓我們少了多少歡樂,多少嬉笑?我多么依戀自己還在呱呱墜地和蹣跚走路的時(shí)候�。�

  可是,成長(zhǎng)就是這樣的,有快樂就有煩惱,有憂愁就有歡欣。像架起的彩虹橋,赤橙黃綠青藍(lán)紫,雖然繁多,卻不遜色于五彩繽紛。也像調(diào)味瓶,酸甜苦辣咸,其中的滋味試過才知道!松開你的雙手,接受你的煩惱吧,把你傷心的`,高興的所有時(shí)事繪成你的彩虹橋。把你所有的生活成長(zhǎng)的小插曲,組成獨(dú)一無兒的調(diào)味瓶。

成長(zhǎng)的作文 篇5

  成長(zhǎng)的道路,它說長(zhǎng)不長(zhǎng),說短不短。在成長(zhǎng)的道路上,我們就像一只雛鳥,是通過照顧,使我們懂得我們是顆蛋寶寶,是通過溫暖,使我們能夠放眼世界;是通過無數(shù)的挫折,使我們堅(jiān)強(qiáng)……成長(zhǎng),它需要愛,在我們出生時(shí),親人的關(guān)懷是愛,老師的諄諄教導(dǎo)是愛,善良的謊言是愛。

  在一篇文章中寫過這樣一則故事,母親善良的謊言造就了孩子的偉大。有這樣一位母親,她有著這樣一個(gè)兒子——一個(gè)具有多動(dòng)癥的孩子。在他小的時(shí)候,他坐在凳子上根本超不過一分鐘。在開家長(zhǎng)會(huì)時(shí),她的老師總是向他的媽媽說這件事情。在他向他媽媽問起老師都說了些什么時(shí),他媽媽總是說:“你老師說你很聽話,只要你努力了,相信你肯定能在凳子上坐的時(shí)間更長(zhǎng)……”正是因?yàn)檫@位母親善良的謊言,使她的兒子學(xué)業(yè)有成,前途無量,他的兒子在他畢業(yè)典禮那天對(duì)他的媽媽說:“媽媽謝謝你的‘謊言’,其實(shí)我知道我并沒有那么好�!�

  還有在一篇報(bào)道中講述了這樣一位父親,他對(duì)兒子的學(xué)習(xí)并不像其他家長(zhǎng)那樣“棍棒底下出孝子”般,他的兒子考試考了30分,他不但沒有生氣反而獎(jiǎng)勵(lì)給他一輛滑板車。這點(diǎn)真的很讓人百思不得其所。他的父親解釋道:“雖然他考得很少,但他勇于承認(rèn),就憑這點(diǎn)就值得我這樣獎(jiǎng)勵(lì)。”|在晚上,他兒子在寫作業(yè),到該睡覺的時(shí)間了,他兒子的`作業(yè)如果沒寫完,他也會(huì)讓他兒子去睡覺并給老師發(fā)短信說:某某某我讓他睡覺了,作業(yè)沒寫完。老師遇到這樣一位家長(zhǎng),心中得產(chǎn)生多少個(gè)問號(hào)��!但是他兒子能感受到他的愛,通過努力也成為了中國(guó)億萬人中的小才子。

  我認(rèn)為,世界上唯有中國(guó)的漢字博大精深,但我只喜歡億億萬萬個(gè)漢字中的一個(gè)漢字,那就是“愛”。愛無處不在,無所不有。世界上有多少個(gè)奇跡是因?yàn)閻鄄虐l(fā)生的,“愛”就像太陽,永垂不朽,高高在上。所以,不要錯(cuò)過它,要去欣賞它。

成長(zhǎng)的作文 篇6

  成長(zhǎng),究竟是什么?

  成長(zhǎng),是一份成熟。從當(dāng)初的無知到青澀,再到獨(dú)立,漸漸長(zhǎng)大,漸漸地明白了許多。當(dāng)初的小肚雞腸到現(xiàn)在的學(xué)會(huì)寬容別人。當(dāng)我們回想當(dāng)初的時(shí)候,我們突然發(fā)現(xiàn)自己多了一份從前沒有的成熟,有了許多的朋友,我們距離完美的人生似乎又近了一步。

  成長(zhǎng)是一份改變。不再調(diào)皮搗蛋,不再頑固,我們學(xué)會(huì)了認(rèn)真聽取別人的意見,學(xué)會(huì)了沉穩(wěn)。我們變得不再浮躁,不再為一件小事而自傲,學(xué)會(huì)了謙虛。

  成長(zhǎng)是一份懂事。不再計(jì)較父母不允許我們干什么,不再認(rèn)為老師的貢獻(xiàn)是理所應(yīng)當(dāng)。懂得了許多的道理,學(xué)會(huì)了關(guān)心他人,理解他人。當(dāng)父母生病時(shí),我們的一次端水,讓我們發(fā)現(xiàn)了父母的重要性。

  成長(zhǎng)是一份笑容。成長(zhǎng)的.旅途中,有許多不盡人意的地方,有許多挫折阻止了我們前行的步伐,但我們學(xué)會(huì)了用微笑去面對(duì)挫折。

  成長(zhǎng)是一份永遠(yuǎn)。無論到什么年紀(jì),他總是在成長(zhǎng),我們成長(zhǎng)的腳步一刻也不會(huì)停止,一刻也不停地在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)著。

  成長(zhǎng)是一份美好的記憶。面對(duì)今日的大好時(shí)光,我們也許會(huì)不屑一顧,但當(dāng)我們走過今天,到達(dá)明天的時(shí)候,再回首昨天,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)昨天的我們是多么得幼稚。

  成長(zhǎng)的解釋有很多種,生活中處處都有成長(zhǎng),只要我們用心去感受,你就會(huì)得到許多不同的解釋。

成長(zhǎng)的作文 篇7

  望著那一雙草鞋,我想起了暑假,我和媽媽去攀爬古東瀑布的事兒。

  這次暑假,我和媽媽去了桂林陽朔游玩,在最后一天的時(shí)候,我們?nèi)チ斯艝|景區(qū)----古東瀑布。古東瀑布是可以爬的瀑布,怎么爬呢?

  首先拿5元錢去古東景區(qū)租一個(gè)安全帽,拿一雙草鞋。把安全帽戴在頭上,以免出安全事故,把草鞋穿在腳上,防滑。就可以開始攀爬了。瀑布一共有六級(jí),第一級(jí)15歲以下兒童不能攀爬,因?yàn)楹芏福?級(jí)10歲以下兒童不能攀爬,因?yàn)楹芨�。�?1歲,也就是說,我可以爬2.3.4.5.6級(jí)。

  既然不能爬1級(jí),我和媽媽就從2級(jí)開始爬。手拉著鐵鏈,腳踩著瀑布上拳頭大小的坑爬。前幾級(jí)都只有一兩米,到了最后一級(jí),有7米之高!我心情很激動(dòng)。該我們爬了!

  我使勁的抓住鐵鏈,腳小心翼翼的邁向第一個(gè)坑。好,踩穩(wěn)了,另一只腳離開地面,踏向另一個(gè)坑。就這樣走了幾步,走到中間的時(shí)候,水流突然變得很急,要不是我抓著鐵鏈,早就掉到下面去了。

  要接近頂端的時(shí)候,有兩個(gè)坑相差很遠(yuǎn),我的腳無法邁上去。我想媽媽求助,媽媽說,那里有一個(gè)坑,你自己踩上去。終于,我在一個(gè)地方找到了個(gè)不太明顯的坑,這可是關(guān)鍵。我一只腳踩上去,恩,站穩(wěn)了。另一只腳踩到了瀑布頂端,全身力氣在手上,一拉,我成功啦!我上來了!

  成功登上瀑布頂端的喜悅,是常人不能體會(huì)到的,登上這個(gè)如此高的`瀑布,需要足夠的勇氣和耐力,還有信心。我想,這次攀爬古東瀑布,也許是一次成長(zhǎng)的經(jīng)歷。長(zhǎng)大以后一定會(huì)回味無窮。

成長(zhǎng)的作文 篇8

  每個(gè)人都有長(zhǎng)大的時(shí)候,我也不例外。每個(gè)人都有快樂和憂愁的時(shí)候,我也不例外。對(duì)我來說,在我的成長(zhǎng)過程中,快樂遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于憂愁。我的童年充滿幸福和歡樂!多少完美的回憶至今仍縈繞在我的夢(mèng)里。

  記得小時(shí)候我最喜歡劃船了,只要一有空,爸爸就帶我到公園去劃船。我和爸爸你一槳,我一槳,齊頭并肩,通力合作,我們的小船箭一般地在碧綠的水面上穿梭,一串串歡聲笑語飄蕩在身后,那完美的`時(shí)光至今難忘。

  讓我印象最深的是有一年寒假,我和爸爸、媽媽一起去鄉(xiāng)下外婆家過年。我看到外婆家河邊有一條小船,心里別提有多高興了。剛吃完午飯,我急切地拉著表姐的手,叫她帶我去劃船,表姐高興地答應(yīng)了我的要求。但是,鄉(xiāng)下的船和城里的船不一樣,船上沒有槳。用什么劃船呢?正當(dāng)我們感到納悶的時(shí)候,外婆看出了我們的心思。她走過來,笑瞇瞇地說:“你們能夠用小木板來劃船呀�!甭犃送馄诺脑挘液捅斫懔⒓磁苓M(jìn)屋,每人拿來了一塊小木板。我們飛快地跑上船,誰知?jiǎng)偵洗�,船一搖一擺地不聽使喚,把我這個(gè)城里的“旱鴨子”嚇得哇哇直叫。表姐但是個(gè)“老把式”,她安慰我說:“沒事兒,只要留意點(diǎn)兒,是不會(huì)掉到河里去的�!甭犃怂脑挘乙簿筒荒敲淳o張了。我和表姐一起喊口令:“123,加油!123,加油!”小船在小河里飛快地穿來穿去,濺起了一朵朵雪白的浪花。我們的歡笑聲引來了一群白鵝,它們圍著小船游來游去,好像在和我們比賽似的,偶爾還伸伸脖子高興地唱著歌呢!

  劃船是我最喜愛的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。在這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中,我學(xué)會(huì)了奮力拼搏,學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作,學(xué)會(huì)了勇往直前,學(xué)會(huì)了當(dāng)機(jī)立斷。我想,人生的成長(zhǎng)不就是一次遙遠(yuǎn)的航行嗎?只有把握機(jī)遇,敢于挑戰(zhàn),才能順利地到達(dá)勝利的彼岸。

成長(zhǎng)的作文 篇9

  成長(zhǎng)是一個(gè)寶盒,里面裝著我們成長(zhǎng)路上的喜怒哀樂;成長(zhǎng)是一把大傘,抵擋了我們經(jīng)受的風(fēng)風(fēng)雨雨;成長(zhǎng)是一艘船,載著我們通向勝利的彼岸。

  一開始,我認(rèn)為成長(zhǎng)是我看見大哥哥大姐姐那樣,可以背著大書包,騎著屬于自己的自行車去學(xué)校。我期盼我也可以走向更高的階梯,與更多的人一同玩耍。

  現(xiàn)在我天天背著大書包到有很多人的學(xué)校上學(xué),似乎我已經(jīng)長(zhǎng)大,但是我沒有感覺到成長(zhǎng)。

  什么才是真正的成長(zhǎng)?我想來想去,仍然一無所獲。

  直到一天,我和我的三個(gè)朋友一起去威尼斯小區(qū)去玩。沅江正值冬天,下雪了,所以那里的湖結(jié)了冰。所以其中一個(gè)朋友起了一個(gè)餿主意:拿起一個(gè)大棍子去砸水。我說:“要去你自己去,反正我不會(huì)去�!彼坏宦犖业膭窀�,還“勇往直前”,徑直走向那“危險(xiǎn)區(qū)”。他越過欄桿,一套流利的`動(dòng)作讓我眼花繚亂。

  正當(dāng)他得意洋洋地炫耀自己的膽量時(shí),突然,一個(gè)不慎,他不幸墜入水中,他開始大聲呼叫。我身旁的兩位朋友非但不幫忙,還大聲嘲笑。

  怎么辦?我看在眼里,急在心里。找大人嗎?估計(jì)來不及。我急中生智,急忙拾起他的大棍子,并伸到他旁邊。

  兩位朋友似乎也發(fā)覺了危險(xiǎn),也伸出手來幫忙。在我們?nèi)说膸椭拢晒γ撾U(xiǎn)。

  “幸好有你!” 朋友感激地說。

  危急時(shí)刻挺身而出,讓我收獲到了友情與幸福。

  我想:這才是真正的成長(zhǎng)吧!有段歲月叫成長(zhǎng)