小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占男W(xué)生作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
歲月如歌,小學(xué)六年生活仿佛昨日的云霞,真美呀!仿佛一杯檸檬汁,有酸也有甜!仿佛一塊晶瑩的玉石,多年后,依然散發(fā)著明亮的光亮!仿佛……
我的教師,我的同學(xué),我的課桌,我的教室,我的黑板,我的`椅子,讓我難以忘懷。小學(xué)六年生活中,是他們陪我一路走來(lái)。不論是六年中的風(fēng)風(fēng)雨雨,還是畢業(yè)那天和同學(xué)們深情告別,走出校內(nèi),腿上注滿了鉛。腳步多么學(xué)生,我的心也很沉重,母校,再見(jiàn)!
記得那次“拔河比賽”,讓我領(lǐng)悟了師生情的真諦,師生間最真摯的愛(ài)。我剛走進(jìn)教室,一股溫馨的氣息撲面而來(lái)。只見(jiàn)黑板上題著“獎(jiǎng)杯必落我班手”七個(gè)大字。又見(jiàn)許多沒(méi)參加的同學(xué),在兩邊等我們進(jìn)去。然后,一對(duì)一的遞上了濕毛巾、巧克力。一會(huì)兒,我們?cè)诓賵?chǎng)上集合完畢。我們心中激動(dòng)極了�!皣u—”哨聲響起,我們準(zhǔn)備好了,大家脹紅了臉,使出了九牛二虎之力。與此同時(shí),教師為我們加油,同學(xué)們也吶喊。繩子啊繩子,你可要給我們爭(zhēng)口氣啊!我們一定要?jiǎng)倮?真是“有志進(jìn)事竟成啊!”我們輕松取到了進(jìn)決賽的機(jī)會(huì)。
接下來(lái)的一切,也是至關(guān)重要的一聲,比賽愈演愈烈。在我們即將奪得桂冠之際,方瑤一個(gè)失誤,使得情勢(shì)逆轉(zhuǎn),我們只當(dāng)了亞軍。
比賽結(jié)束后,男生代表隊(duì)、啦啦隊(duì),他們的淚水在眼眶里不由自主的打轉(zhuǎn)。方瑤還隱隱發(fā)出抽泣的聲音,我本以為大家會(huì)對(duì)方瑤譏諷一番。但是,我想錯(cuò)了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地以方瑤身邊走過(guò),輕輕拍了一下,說(shuō)了許多安慰的話……
小學(xué)生活,再見(jiàn)!
小學(xué)生作文 篇2
走進(jìn)房間,關(guān)上門,從書(shū)柜里拿出一本書(shū),翻開(kāi)扉頁(yè),一股沁人的書(shū)香便鉆進(jìn)我的鼻子,讓我知道:一天的閱讀時(shí)間是美好的……
在我一兩歲時(shí),媽媽給我買了大量的圖書(shū)。摸著那嶄新光滑的書(shū)頁(yè),望著那呼之欲出的卡通人物,我高興得手舞足蹈,每天纏著媽媽讀附在書(shū)頁(yè)上的幾句話,有時(shí),我也會(huì)讓媽媽做個(gè)安安靜靜的聽(tīng)眾,洗耳恭聽(tīng)我咿咿呀呀的講述,即使書(shū)拿倒了也在眉飛色舞的講著,媽媽就在一旁點(diǎn)頭,那時(shí),一縷淡淡的幽香便像細(xì)絲般纏繞著我幼小的心靈。
漸漸的.,伴隨著時(shí)間的腳步,我已經(jīng)從圖書(shū)里走了出來(lái)。我開(kāi)始看《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《伊索寓言》等,每次看完這些書(shū)后,我都會(huì)考考媽媽,然后再把答案說(shuō)出來(lái)或復(fù)述一番。每天晚上,媽媽都會(huì)給我講一篇寓言,然后我就在寓言的世界中慢慢地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。于是,一股迷人的書(shū)香洋溢著整個(gè)房間和我的心。
現(xiàn)在,這些書(shū)本已經(jīng)不能約束我,我走向了文學(xué)性讀物。我得感謝那些故事,正是因?yàn)樗鼈冮_(kāi)啟了我閱讀的大門,我才能為《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾·柯察金的堅(jiān)強(qiáng)意志所征服,為《西游記》中的師徒四人的執(zhí)著而震撼,看到了《繁星。春水》中的母愛(ài)、童真和自然,看到了《愛(ài)的教育》中摯愛(ài)的力量……
書(shū)香充盈著的我的心,讓我領(lǐng)略到了書(shū)中的寧?kù)o致遠(yuǎn)。書(shū)香��!我要讓你伴隨我的成長(zhǎng),伴隨我的一生。
小學(xué)生作文 篇3
盼望已久的暑假終于來(lái)了!
這是二年級(jí)的最后一個(gè)假期了,在這個(gè)假期,我要做到以下幾個(gè)方面的事情。
一、作業(yè)
努力完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè),爭(zhēng)取做到字跡工整、頁(yè)面整潔。至于最讓我頭疼的字帖,我也找到了解決它的辦法。那就是:把一個(gè)個(gè)小字看成一個(gè)個(gè)紅紅的、誘人的'小沙果,寫(xiě)一個(gè)字,就像吃到了一個(gè)小沙果。這個(gè)辦法很靈驗(yàn),一百多個(gè)字,我還不到十分鐘就寫(xiě)完了。
二、練琴
這個(gè)暑假,我就要考級(jí)了。所以,我得進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)。老師對(duì)我進(jìn)行了細(xì)心的輔導(dǎo),并指出了我的不足。在家我也要認(rèn)真練習(xí)。每個(gè)曲子要不下十遍地練習(xí),而且要做到“五到”,即:心到、眼到、口到、手到、耳到。
三、娛樂(lè)
每天寫(xiě)完作業(yè),彈完琴后就是我的“快樂(lè)時(shí)光”,我把它塞得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)�。拍皮球、�?huà)畫(huà)、玩芭比……啊,還有看書(shū)和唱歌。其中,我最喜歡看英語(yǔ)老師給我們布置的動(dòng)畫(huà)片,有《獅子王》、《叢林有情狼》、《里約大冒險(xiǎn)》。聽(tīng)到這些有趣的名字,沒(méi)看過(guò)的人也肯定想爽快地大聲尖叫吧!
四、打工
在這個(gè)暑假,我計(jì)劃給媽媽打工。媽媽給我的報(bào)酬是:拖地,一塊錢;擦桌子,五角錢;掃地,一塊錢;洗碗,三塊錢。所以,我多做了家務(wù),就可以積攢下很多的錢。當(dāng)達(dá)到一定數(shù)目時(shí),就可以買一些我所需要的東西了。
總之,我要充實(shí)、有意義地度過(guò)這個(gè)暑假。
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