書香伴我成長(zhǎng)作文大全(4篇)
在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的書香伴我成長(zhǎng)作文4篇,希望能夠幫助到大家。
書香伴我成長(zhǎng)作文 篇1
我的爸爸媽媽都是老師,所以小時(shí)候的我是在“白日依山盡,黃河入海流”的詩(shī)歌中度過(guò)的,雖然那時(shí)我并不知道是什么意思,但每天晚上那都是我的必修課,也是我的搖籃曲。
上了幼兒園我迷上了書,只要看到書,我就會(huì)迫不及待地打開(kāi),如癡如醉地讀起來(lái),經(jīng)常讀到圖書管理員下班回家,我才戀戀不舍地離開(kāi),晚上回家后還要媽媽陪我讀書或者講故事,后來(lái)媽媽沒(méi)有那么多故事講了,就給我買了一個(gè)超大容量的故事機(jī),里面的內(nèi)容可豐富了,有國(guó)學(xué)經(jīng)典,古典音樂(lè)……應(yīng)有盡有。我覺(jué)得那才是我們生命的`精神主食和精神零食。只要聽(tīng)到里面的內(nèi)容,我就會(huì)有快樂(lè)的心境。
上了一年級(jí)以后,我認(rèn)識(shí)的字也越來(lái)越多了,對(duì)書也更加癡迷了,有一次爸爸買回來(lái)一本《西游記》,做完作業(yè)后我一口氣讀完了一本書,雖然也有點(diǎn)累,但我非常高興,因?yàn)檎x戰(zhàn)勝了邪惡,智慧和勇氣擊敗了貪婪和黑暗。在書的海洋里,我就像一個(gè)水手,長(zhǎng)風(fēng)破浪,直達(dá)滄海;天高海闊,我心飛揚(yáng)。在學(xué)校我會(huì)給同學(xué)們講有趣的故事,同學(xué)們都叫我“故事大王”。我也是老師眼中的“閱讀小明星”
后來(lái),家里的藏書不能滿足我的閱讀需求了,爸爸也成了一個(gè)購(gòu)書狂了,媽媽也變成一個(gè)書蟲(chóng)了,每天手不釋卷,像《笨狼的故事》、《面包狼和皮皮》、《大林和小林》……媽媽都認(rèn)真地讀了,有時(shí)我們還交流讀書心得,談讀書體會(huì)。我覺(jué)得一個(gè)幸福的家庭,應(yīng)該是一個(gè)熱愛(ài)讀書的家庭,知書才能達(dá)理,有愛(ài)讀書的爸爸媽媽,我覺(jué)得我的童年生活更加快樂(lè)。
所以,我希望每一個(gè)同學(xué)都愛(ài)上讀書,每一個(gè)家庭都是書香家庭!
書香伴我成長(zhǎng)作文 篇2
提起書,我不禁想起一些經(jīng)典名著,譬如:中國(guó)的四大名著,使我領(lǐng)悟到了中國(guó)古典文學(xué)的神韻;奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》令我不僅為主人公保爾的悲慘命運(yùn)涕然淚下,也為他那堅(jiān)貞的意志為之感動(dòng);朱自清的父親那忙碌的《背影》;冰心奶奶含淚寫成的回憶;海倫·凱勒的`嘔心瀝血之作——《假如給我三天光明》;高爾基的《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》……這些名著伴隨著我走過(guò)了幾個(gè)春夏秋冬和無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨的日子,解開(kāi)了我心中不解的疑團(tuán),為我前進(jìn)的道路指明了方向。古人云:“布衣暖,菜根香,還是讀書滋味長(zhǎng)”書是在你一生中對(duì)你最忠心,最有耐心,最可靠的朋友,無(wú)論何時(shí)何地,只要你需要它,它都會(huì)立刻無(wú)償?shù)膩?lái)幫助你,為你點(diǎn)明方向,在漆黑的前方點(diǎn)燃蠟燭,照亮道路。 “開(kāi)卷必定有益,閉之索然無(wú)味”書帶給了我快樂(lè)與充實(shí),“無(wú)書則虛,失書則悲”我視書為精神支柱,它是我生命中必不可少的東西。募然回首,才發(fā)現(xiàn),書在我生命中竟是如此重要。是書使我了解了生命的真諦,知道了處事方法,領(lǐng)悟了豪杰的英雄氣概,懂得了時(shí)間的重要和學(xué)習(xí)的方法……書香伴我成長(zhǎng),我在書海中自由地翱翔!
書香伴我成長(zhǎng)作文 篇3
有的人說(shuō):“書籍是人類進(jìn)步的階梯!庇械娜苏f(shuō):“書是一劑可以醫(yī)治愚笨的良藥!边有的人說(shuō):“書是指引著成功方向的燈塔!钡珜(duì)我而言,書更像是一個(gè)魔法,把我從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子變成了熱愛(ài)閱讀的學(xué)生。
小時(shí)候,我看連環(huán)畫——《西游記》。雖然那時(shí)我還不識(shí)字,但這并不能阻擋我在書之王國(guó)遨游的腳步。在媽媽的鼓勵(lì)下,我開(kāi)始接觸故事人物、故事情節(jié)。不久之后,我已經(jīng)可以自己看連環(huán)畫,甚至可以把唐僧師徒等人物背得滾瓜爛熟。
進(jìn)入小學(xué)后,我通過(guò)拼音來(lái)閱讀文字版的《西游記》。發(fā)現(xiàn)故事遠(yuǎn)比連環(huán)畫要精彩多了。這使我整天沉浸在書的海洋里,竟忘了吃飯,忘了玩耍。被媽媽笑話成了一只名副其實(shí)的“小書蟲(chóng)”。
三年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí),我在學(xué)校里發(fā)現(xiàn)了一片“綠洲”—圖書室,最令我難以置信的是,我居然在里邊發(fā)現(xiàn)了《西游記》原著!這本精彩的`神話故事書就如同磁石一般,大大地吸引了我的眼球,令我如醉如癡,浮想聯(lián)翩。每當(dāng)看到有激烈的戰(zhàn)斗時(shí),我就對(duì)著空氣拳打腳踢,仿佛我就是孫悟空。也正是這本書讓我懂得萬(wàn)事都不能放棄,你在成功的路上不免要跌跟頭,但只要站起來(lái),你就離成功更近了一步。
同時(shí)間閱讀同一本書,你總有新驚喜。正如尤安·艾肯所說(shuō):“你總能從書中發(fā)現(xiàn)新東西,不管你讀過(guò)多少遍!
如果書是一片汪洋,那我就是一條自由自在的魚(yú)兒:如果書是一片藍(lán)天,我就是展翅高飛的鳥(niǎo)兒。書香伴我成長(zhǎng)。
書香伴我成長(zhǎng)作文 篇4
小時(shí)候,我不會(huì)認(rèn)字,但我一樣看書,看什么書呢?當(dāng)然是看漫畫書啦!有時(shí)候,和小朋友們玩耍玩累了,還要急沖沖地回家。這么急回家干什么呢?盼著看書唄!我會(huì)從漫畫類層拿出一本漫畫書,津津有味地看著。一個(gè)小小年紀(jì)的小姑娘,居然能看上3個(gè)小時(shí)。
上幼兒園了,因此,我很少看漫畫了,每到睡覺(jué)之前,我總會(huì)叫媽媽給我講故事,我才能入睡。那故事可有趣了:《狼來(lái)了》、《小白兔乖乖》、《小猴子》、《龜兔賽跑》……這些故事不僅有趣,還讓我懂得了許多知識(shí),這是一舉兩得啊!
有一次,在幼兒園里,我給小朋友們講故事,講的.正歡,那時(shí),老師用好奇的目光望著我,發(fā)現(xiàn)我會(huì)講故事,我講完以后,老師那本故事本給我,讓我上臺(tái)講。講完以后,老師拿過(guò)那本故事書,發(fā)現(xiàn)那本故事書拿轉(zhuǎn)了。原來(lái)啊,媽媽給我講故事,講多了,會(huì)背誦出來(lái)了!
上小學(xué)了,老師叫我們學(xué)習(xí)了不少漢字,這我才發(fā)現(xiàn)漢字是多么神奇,我發(fā)誓要認(rèn)真讀書,學(xué)好漢字。我叫媽媽給我買本《拼音作文》給我,媽媽同意了,我一蹦三尺高。從此,我一放學(xué)回家做完作業(yè),就是捧本《拼音作文》看了。除此書以外,我還看《格林童話》、《安徒生童話》、《伊索寓言》、《迷宮》、時(shí)間長(zhǎng)了,我那雙明亮的眼睛變成了模糊眼睛,還帶上了“啤酒瓶底兒”。但我不怪書。
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