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開卷有益作文

時間:2024-12-01 17:37:03 優(yōu)秀作文 我要投稿

開卷有益作文常用(15篇)

  在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的開卷有益作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

開卷有益作文常用(15篇)

開卷有益作文1

  有位名人說過:”讀萬卷書,行萬里路。“古今中外,各行各業(yè)的成功人士,大都是讀過書的人。所以說:開卷有益。

  毛澤東從小就十分喜愛讀書。毛澤東小時候,每天都在一塊大石頭旁讀書,長大了,他還專門在人多的地方讀書,來訓練自己的意志,也就是這樣的勤奮讀書,他才能成為中華人民共和國的第一個主席。

  還有魯迅,因為他自己的父親長期生病,所以他要學醫(yī)救國。為了學醫(yī),他發(fā)奮讀書,最后在日本留學時,看到了日本人殺中國人的影像,而看到殺頭的全部都是中國人,這一事件對魯迅很大,他認為學醫(yī)救不了國。所以,又發(fā)奮讀書,成為了一個作家,寫出了很多讓人覺醒的文章。

  不僅現(xiàn)代有這樣的例子,古代也有這樣的例子。

  司馬遷的父親是一個史官,家里有很多書,司馬遷從小就開始讀他爸爸收藏的書。長大后,不管是在民間四處游訪時,還是在監(jiān)獄期間,他都堅持讀書。最后終于寫出了著名的《史記》。這說明了開卷有益。

  不僅中國這樣,外國也這樣。莎士比亞是一個十分著名的.劇作家,而他從小幾乎沒有上過學,只有在劇團里打雜,他在工作之余讀了很多劇本和其他方面的書,并經(jīng)過長期的寫作努力,他最終成為了世界著名的劇作家。

  劉禪正是因為不好好讀書,昏庸無能,才毀了國家。成了亡國之君。

  當然,并不是所有書都有益看,有些宣揚暴力的書,不但不好,而且還影響了我們的身心健康,我們要讀好書,讀對我們有益的書,讓我們讀書吧!

開卷有益作文2

  開卷有益和開卷未必有益這兩個觀點做選擇,你會選擇哪一個呢?如果讓我選,我覺得還是開卷有益。

  讀書可以讓我們積累很多好詞好句,讀書能讓我們的作文變得與眾不同,讀書就像一座寶庫,你可以擁有很多財富;讀書就像一條游艇,可以帶你遨游世界。

  魯迅先生從小認真學習。少年時,在江南水師學堂讀書,第一學期成績優(yōu)異,學校給他一枚金質(zhì)獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然后買了一些書,又買了紅辣椒。每當晚上寒冷時,夜讀難耐,他便摘下一顆紅辣椒,放在嘴里嚼,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅持讀書。由于刻苦學習,后來終于成為我國著名的文學家。

  愛因斯坦他的成功與他從小就有刻苦學習的習慣是分不開的.。11歲時,他就讀完了一套通俗易懂的科學讀物,并對科學開始發(fā)生了興趣。12歲時,他又自學了歐幾里得幾何。此外,和現(xiàn)代的孩子相比,他特別重視哲學的閱讀,13歲就開始自學康德的哲學了。他還根據(jù)自身的特點、志向和興趣,把精力都集中在物理學習上面。結(jié)果他取得了巨大的成就。

  俗話說:書籍是人類進步的階梯,書是人類智慧的結(jié)晶,書是歷史經(jīng)驗的總結(jié),書是社會生活的反映。讀書,能夠徹悟人生的好處;讀書,能夠洞曉世事滄桑;讀書,能夠廣濟天下民眾;讀書,能夠深入科技殿堂。人欲成才,務必要開卷讀書。

開卷有益作文3

  星期一我們班就要舉行辯論會了,正方是“開卷有益”,反方是“開卷未必有益”。我的觀點是“開卷有益”,有以下幾點原因:

  一、有人說;“開卷未必有益,那些不健康的書看了反而有害!笨墒谴蠹艺埾胂耄绻B這點抵抗能力都沒有的話,那長大后如何辨識、抗拒社會上的種種誘惑?但如果多看一些書,就會增強各種能力,當然這種也包括在內(nèi)。

  二、書籍是人類進步的階梯,如果因為怕被壞書污染就不讀書,那就永遠也不會有大出息。

  三、古代詩圣杜甫說過一句話:讀書破萬卷,下筆如有神?梢娮x書對寫作是很有好處的,F(xiàn)實生活中,許多同學發(fā)愁寫不好作文,而多讀書就是解決的最好方法。

  四、俗話說:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。讀書不僅可以使人了解高科技產(chǎn)品,學習科學,還可以教人以做人的'道理和為人處事的經(jīng)驗,陶冶人的情操……

  五、書是智慧的源泉,一個人,如果不讀書,那就仿佛沒有了靈魂;如果不讀書,遇事就會慌慌張張,手忙腳亂。

  所以,綜上所述,我認為開卷有益。

開卷有益作文4

  有人說:“開卷有益!币灿腥苏f:“開卷未必有益!比绻銌柕轿遥視患偎妓鞯卣f:“我認為開卷有益!”

  我聽到有人反駁:“開卷未必有益,書看多了,思想會很復雜,而且看那些不健康的書對身心還會有害!”但是,你想想世界上有許多關(guān)于讀書的名言:“書籍是人類進步的階梯!”“書籍是全人類的營養(yǎng)品!”如果照你這么說,那些名人名言就是名不副實的?就是徒有虛名的.?就是胡說八道的?就是胡編亂造的?我覺得不是!如果你沒有認真讀書,怎能辨別它到底是不是所謂的“壞書”?到底是不是不健康的書?就算它是“壞書”,那它也是書,也有益處,大到使人大徹大悟,痛改前非;小到可以學會幾種寫作的方法、幾個詞語、甚至幾個字!這些都是讀書的益處!

  我又聽到有人說:“以前有個少年,看了武俠小說,以為自己會輕功,結(jié)果墜樓死亡!”盡管你再舉出一堆因書而墮落、瘋狂、犯罪等事例,但這又能說明什么呢?只能說明看書的人心術(shù)不正,不能歸罪于書!如果你拿刀去砍人,能怪那把刀嗎??

  古今中外,有許多愛讀書的人,宋太宗就是其中一個。宋太宗趙匡義的政事十分繁忙,有時大忙無法讀書,他也會抽空補上。還有文學家曹雪芹,“批閱十載”、“增刪五次”方成《紅樓夢》。

  開卷,可以修身養(yǎng)性,提高人生境界,走上成功之路。開卷只有益沒有弊。不讀書者不成材,讀書者自成仙。

開卷有益作文5

  語文課上,老師舉行了一次有趣的辯論會,題目是“開卷有益和開卷未必有益”,我們分成男女兩組,我們女生是反方,男生是正方。

  辯論開始了,正方的何洋說了:“書籍是人類進步的階梯,怎能說‘開卷無益’呢?”我們的王文驕反駁了:“我方認為——開卷未必有益。請問對方辯友,看一些不正規(guī)的書,會利于健康嗎?難道無論看什么書都會含有知識嗎?壞書也如此嗎?這樣讀書會有益嗎?”正方的夏定亞也發(fā)話了:“這樣讀書當然無益了,那是因為你沒有良好的制定方法。只要是讀書,都是會有益處的,不論大還是小。所以可以推及‘開卷有益’是一定成立的!蔽乙舱酒饋碚f了:“好,那么請問對方辯友,假設(shè)我也有一本壞書,內(nèi)容不堪入目,文章布局全盤錯誤,滿篇病句、錯句、錯字……直到?jīng)]有優(yōu)點可尋。這本書中全部都充滿著——錯誤的`語句詞,要是一個人了,把里邊的‘錯誤’全部都記住了怎么辦呢?那“開卷”還會有益嗎?”從小的方面講,讀書可以修身養(yǎng)性,讓我們做高尚的人。正是因為這里一點。古人說“開卷有益”,“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,孔子說“一日不讀書便覺滿身污垢”,哲學家也說:“書籍是開啟人類心靈的鑰匙,”古今中外成就事業(yè)者無不以讀書為快樂,無不以讀書為滋養(yǎng)?梢哉f自古無不讀書而人品高尚且成大事者。這么多人都能體會到讀書之用。難道開卷無益嗎?”

  我們辯論的難解難分,最后,我們打成了一個平局,但是老師說,要適當?shù)目磿?/p>

開卷有益作文6

  書是人類寶貴的精神財富,我認為開卷有益。開卷就是讀書,多讀書,當然有益于充實我們的頭腦。一本書體現(xiàn)了作者的思想和世界觀。一本好書,更是凝結(jié)了人類思想的精華。更不用說,我們所學的科學文化知識,像是裝在書這個盤子里的佳肴一般,端到我們面前時,我們究竟吃還是不吃呢?當然吃的越多越好了。吃的越多,我們的知識就越豐富,哪些名揚國際大作家、科學家不都是博覽群書嗎?

  我聽到有人問,那像《阿衰》一樣的漫畫書也是多讀有益嗎?還有一些充滿了暴力和血腥的.書,難道看了也有益嗎?我覺得書本本身沒有錯,關(guān)鍵在于看書的人是怎么想的。上課看漫畫書會影響學習,我們得學會控制自己,比如學習非常累了,當然可以在課余時間看一下,說不定還可以成為一名漫畫家呢。

  對于那些暴力的書,就要我們平時看更多有用的書來樹立自己正確的人生觀,才不會跟著變壞,說不定看了以后,我們更清楚,壞人是什么樣的?怎么才能遠離他們,這也是有用的。

  人們常說:“讀萬卷書不如行萬里路”。意思是看書不如去看其它地方的風景。我覺得人們說的不完全對。應該是先讀萬卷書,再去行萬里路。比如我們看過《哈利·波特》,以后去英國才能去找國王十字車站的九又四分之三站臺。而且,讀萬卷書比行萬里路的成本低多了!

  書是我的精神食糧,就像人要吃飯,我們的頭腦也需要書本的填充,書有好書也有壞書。我們要學會判斷,不能因噎廢食,要吸收好的知識,抵制壞的書籍。

開卷有益作文7

  有人說:“開卷未必有益”。我卻覺得“開卷必定有益”。

  有多少人讀書而考上大學!讀書不僅能增長知識,還能開闊我們的視野,豐富我們的想象力。

  讀童話書,如,《格林童話》能增長我們的想象力,能告訴我們世間的險惡。讀歷史書,如,《中國上下五千年》能讓我們知道名人名勝。如,長城是誰建造的,三皇五帝都有誰呀!讀關(guān)于動物的書,如,《十萬個為什么》能讓我們知道這個世界上有什么動物,海洋里有什么奇怪的魚、有什么行星。讀作文書,能讓我們在里面積累好詞好句好段,等到自己寫作文的時候再用上這些好詞佳句。讀關(guān)于發(fā)明的書,如,《科學家的故事》能讓我們知道有哪些科學家,發(fā)明了哪些東西。如,神醫(yī)華佗發(fā)明了麻藥——麻沸散,讓病人不再疼痛;瓦特發(fā)明了蒸汽機;愛迪生發(fā)明了電燈。

  馬克思說過:一個人只有不斷學習,才能不斷成長。而學習的途徑之一就是閱讀書籍。正如高爾基所言:知識是最強大的力量,擁有知識的人是無堅不摧的'!

  古人愛讀書,所以才有了鑿壁借光,懸梁刺股,映雪讀書的典故……我也熱愛閱讀,尤其喜歡翻閱歷史書籍,通過它們我了解到各個朝代之所以興盛,又是如何走向衰落的……

  讓我們一起讀書吧,書是我們成長中不可缺少的營養(yǎng)品!

開卷有益作文8

  第二,無論什么書,都不能讓眼光像跑馬似的溜過就算,一定要集中心思,把注意力全部放在書上。一篇好作品,只讀一遍未必能理解得透。要理解得透,必須多比較,多歸納,多揣摩,多體會,一字一語都不輕輕放過。讀過一遍,再讀第二第三遍,自己提出些問題來自己解答。

  第三,遇到不懂的字句,積極查閱工具書。工具書是不開口的顧問,會回答你的各種疑難;工具書又是包羅萬象的博物館,能讓你查考各種想知道的事物。

  第四,一口氣直往下讀,不如每讀一段,稍稍停一停,回過頭去想一想這一段主要說了些什么。一口氣往下讀就像囫圇吞棗,往往不能很好消化和吸收;停下來想一想,就像充分咀嚼,才能辨出本真的滋味來。

  第五,勤做讀書筆記。不管想到了什么,隨時提起筆把它記下來,這就是讀書筆記。想的時候往往比較雜亂、浮泛;寫下來就非有條有理不可了。所以,寫讀書筆記是督促自己認真閱讀的`一個好辦法。

  第六,結(jié)合戶外活動,加深閱讀理解和記憶。書本僅僅是理論知識,想要加深孩子的閱讀記憶,還可以帶孩子們?nèi)タ磩又驳V物標本,做理化實驗,參觀動物園、植物園、博物館、科技館等等,參加工藝實習、植物栽培、動物飼養(yǎng)、出外旅行等活動。

  第七,將語言文字與生活經(jīng)驗相聯(lián)系。在日常生活中隨時留意,得到真實的經(jīng)驗,對于語言文字才會有正確豐富的了解力。

  以夏丏尊的這段話為例:

開卷有益作文9

  五花八門的書,令大家大開眼界。讓見識淺陋的我們,變得很有學問。

  打開歷史書,古代的名人全都出現(xiàn)在我們眼前。像三國時代的關(guān)羽,手持青龍偃月刀過五關(guān)斬六將,就是為了要見到他的大哥劉備。秦朝的秦始皇把齊國、楚國、燕國、韓國、趙國、魏國全部都統(tǒng)一起來,成為中國的第一個皇帝,他們奮勇殺敵的精神,是不是很令人敬佩呢?打開自然科學的書,各式各樣的.動植物和奇妙科學等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。獨角仙那威風凜凜的觭角,把鍬形蟲比了下去。含羞草長滿大片草原,到處都可以發(fā)現(xiàn),到底有什么稀奇呢?原來只要輕輕的碰它一下,它就會像害羞的少女一樣,把葉子合了起來。當酒精燈燒起來時,用瓶蓋蓋起來,打開,會有什么變化呢?這些動植物的特性和科學的奧妙,是不是很有趣呢?打開漫畫書,有趣的漫畫結(jié)合好笑的對話,讓大家能排解煩悶。

  書是我們的良師益友,讓大家的知識更充實,但還得把知識融會貫通,用再需要用的地方。只要在圖書館走一遭,你的知識箱一定能滿載而歸。

開卷有益作文10

  我覺得開卷有益。杜甫說:“讀書破萬卷,下筆如有神。”高爾基也說過:“書籍是人類進步的階梯!

  古今中外所有圣賢、大儒和推動社會進步的人肯定會博覽群書。例如:杜甫博覽群書,他翻爛了、翻破了許多書,但書中的知識卻深深地印在他的腦海里,在他寫文章、做詩時,好詞好句在筆下奔涌而出。一篇篇佳作流傳千古,被人們傳誦。

  我現(xiàn)在讀過超千萬字的著作,背誦大量詩詞,使我增加了很多知識,并且在其中懂得了很多道理,而且還堅定了我的意志。例如:《鋼鐵是怎樣煉成了》,使我知道了,只要堅持與苦難和厄運抗爭,總有一天會成功的.;《呼蘭河傳·第一章》使我懂得了不要用蠻力做事,要靈活變通;《三國演義·三顧茅廬》中我知道了,請人幫忙做事,一定要真誠,這樣才能打動別人……

  讀書在我的學習中作用就更大了。一開始我做閱讀分析不太理想,所以我便努力讀書,并且把好詞好句摘抄下來,一個假期我便把《三國演義》和《水滸傳》讀完了。在有這些大量閱讀的基礎(chǔ)上,再做閱讀分析就不像以前那么費勁了。

  現(xiàn)在寫作文時,我腦海里所有好詞詩句都往外涌!按竽聼熤保L河落日圓。”、“雨前初見花間蕊,雨后全無葉底花。”……有了這些詩詞的襯托,使我的文章精彩起來。

  以前懵懂的我是“少年不識愁滋味,為賦新詞強說愁。”而今通過大量閱讀我偶爾也能道句“天涼好個秋”。正是“書猶藥也,善讀之可心醫(yī)愚。”個人觀點:開卷有益。

開卷有益作文11

  自古以來,大家都一致認為開卷是有益的。但在當今社會,開卷難道就百分之百有益嗎?

  大家都認為書是個好東西,其實不然。好的書會讓我們增長見識,但壞書卻讓人讀了犯糊涂,去做一些違反法律的事。這可以說是“玩書喪志”,要是這樣,怎么能說開卷一定有益呢?

  “與有肝膽人共事,從無字句處讀書!边@是一句家喻戶曉的`話。這句話不也說要從生活中獲取知識嗎?而從生活中獲取的知識遠比書本中的知識有用的多,那我們?yōu)槭裁床蝗ド钪袑嵺`呢?

  有一些書還會消磨你的意志。你沉迷在這些書中,茶飯不思,學業(yè)不顧,就想要看這些書,難道書能當飯吃嗎?開這些卷,還會給你帶來個“萬念俱灰”。

  況且,像我們這么大,有些人愛看書,看書時間過長,影響了我們的視力。比如我們班的王旋,她小小年紀就和眼鏡交上了“朋友”,

  這是多么大的損失。∫驗,這可能會影響她的一生

  我們在看書的同時,別的活動一概不參加,失去了社交性。我們會變得內(nèi)向,不愿意和別人交談,只愿和書作朋友。這對我們是沒有好處的,反而害了我們。

  有些人看書,今天看《紅字》,明天再看《獵人筆記》,后天再看……這樣不僅浪費了時間,而且也沒有多大收益。

  從以上幾點看來,開卷還是未必有益的。你說,是嗎?

開卷有益作文12

  開卷是有益的,因為多讀書可以增長知識。書,它記載著古金中外的各類知識,它能擴大我們的視野,增長見識,豐富積累,提高人的文化水平素質(zhì)教養(yǎng)!白x書破萬卷,下筆如有神!敝灰覀儾┯[群書,寫起作文來就能得心應手!皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉!边@就充分說明了我們中國歷來都認為讀書是有益的。

  我們中國偉大的毛主席就是“開卷有益”的有力的證明。他平時非常喜歡看書,一有時間就捧起書來讀。那些被他讀過的書,全都寫滿了批注,沒有一點兒空隙。正因為他讀書多,所以知識淵博,帶領(lǐng)全中國人推翻國民黨反動派,建立新中國。

  朱熹的詩句寫的好“問渠哪得清如許,為有源頭活水來!币胸S富的知識就要不斷地去接收新的知識。書就像無價的寶石,有的價值連城,也有的棄之不惜。那些不良的書就棄之不惜了。但我們不要因為那些不良的書而全盤否定了讀書,就像我們吃飯一樣,會吃到一些對我們身體有益的東西,也會吃到一些對身體有害的`東西,如細菌等。是否要為了防止得病,以后也不再吃東西呢?其實,生病后身體就會產(chǎn)生免疫力,以后若有類似的病菌入侵,也傷害不了你的身體。而我們是非辨別能力低,分辨不出書的好壞,但是隨著我們看的書越來越多,見識越來越廣,分辨能力越來越強,最后你對是非辨別力提高了,以后再有這類書,你都會有警惕性,會將它拒之門外,就像身體產(chǎn)生了免疫力一樣。

  讀了我的文章,你也覺得開卷是有益的嗎?

開卷有益作文13

  今天,我們五<2>班班隊課舉行了“開卷有益”辯論會。

  下午班隊課前,黑板被同學們精心打扮了一番,給教室增添了幾分辯論會的氣息。

  辯論會開始了,由吳怡琪同學擔任了辯論會主持人。辯論會正,反方辯手先由同學們自己舉手報名,再由主持人確定。由于當時我沒有仔細聽,誤以為是選裁判就沒有舉手報名,錯過了當辯手的機會。確定好辯手后主持人宣布辯論開始。首先發(fā)言的`是正方1號辯手梁俊緣,他的觀點是:書是前人的經(jīng)驗總結(jié),多讀書可以學到前人經(jīng)驗總結(jié)的知識,所以說:“開卷有益”。接著反方1號辯手杜彥發(fā)言她的觀點是:好多同學迷上武俠或言情小說,導致學習下降。所以說:“開卷未必有益”。……各辯手輪流發(fā)言完后,由觀眾自由舉手參加辯論,我支持“開卷未必有益”的反方觀點,所以我舉手發(fā)言給大家講了一個故事。故事的主要內(nèi)容時說古代有一個想學屠龍術(shù)的人,用了一生的時間終于學會了屠龍術(shù),可是滿世界卻找不到一條龍,學會的知識派不上用場,所以讀書應有所選擇?墒钱敺捶接腥苏f讀書多了腦子會炸掉,我又不贊成了。我支持正方說:“經(jīng)科學家的證實,人一輩子每天讀書不止,腦子也不會不夠用,其實腦子越用越靈活,越用越聰明。最后,正反方誰也說服不了誰。

  其實,事物都有它的兩面性,我想讀書也不例外,我相信“開卷有益”不加選擇地亂開卷未必有益。

開卷有益作文14

  書是我們的好朋友;書是我們的好老師;書是我們的領(lǐng)路人。是書,陪伴了我的成長。

  記得小時候,媽媽就給我買來了許多的童話故事和勵志故事,這些書使我受益匪淺。現(xiàn)在,家里的書成堆,什么《秘密花園》、《馬小跳系列》、《假如給我三天光明》、《夏洛的網(wǎng)》、《蘋果樹上的外婆》、《水滸傳》……多得不可勝數(shù)。

  閱讀中,一本關(guān)于課外知識的書讓我增長了不少見識:里面記載了發(fā)生水災、地震等危險時如何逃生。有一件事讓我記憶猶新:

  那是一天下午,爸爸在為我做飯,可能是火開了大了點,鍋里忽然著起了火!我看到了之后,想起了書本上說了,鍋里起火,要鎮(zhèn)定,蓋上鍋蓋。我馬上冷靜下來,看到手足無措的爸爸。呵!書到用時方很少!我立刻拿起鍋蓋往鍋上蓋,“囂張”的'火焰被消滅了。我長長地嘆了一口氣——好險!

  看!這就是閱讀的好處!我還經(jīng)歷過類似的事情:前年冬天,鵝毛般的大雪終于在一天上午停了。我約了幾個小伙伴一起在胡同里打雪仗。一個小伙伴不小心刮破了手,鮮血直流,我急中生智,腦海里迅速閃過三個字——冰凍法。我抓起一把雪就往小伙伴傷口塞,人家都說我這是雪上加霜、火上澆油,我不以為然,心想:咱們騎驢看唱本——走著瞧!果真,一會兒工夫,小伙伴的傷口不流血了。他們高興得只差沒把我往天上扔了!

  讀書吧!閱讀是最好的老師!俗話說:“讀書破萬卷,下筆如有神”!愿書給你我?guī)砜鞓!愿書香伴我們成長!

開卷有益作文15

  “書籍是人類進步的階梯!薄皶凶杂悬S金屋。”這話一點都沒錯。高爾基說過:“書將作者的靈魂鎖住了,我去打開書,便將這個靈魂解救出來,于是他和我交談起來!睍杏腥藗冃枰赖囊磺兄R,書能領(lǐng)導人們走向成功走向勝利。

  這個暑假,老師為了給班級進行布置,特地給我們多加了一項作業(yè):做一件手工。媽媽看到這個作業(yè)后,在單位給我?guī)砹艘患Ⅲw拼圖,說:“將這個拼圖拼起來,作為一件手工。我聽完后心里一想:拼圖?太簡單了!我肯定可以不費吹灰之力就拼好!于是我開始慢吞吞的拼起來?善戳艘粫䞍海野l(fā)現(xiàn)這個拼圖并沒有我想象的`那么簡單,非常復雜。拼了近一個小時,我都沒有拼起來。正當我準備放棄的時候,我想起來我在書中看到愛迪生做電燈的故事。做第一次,他失敗了但是他放棄了嗎?沒有。失敗了幾十次,他放棄了嗎?沒有!他一次次嘗試,一次次實驗,堅持不懈,最終走向成功!而我呢?只做了一個小時就放棄了。不,我不能放棄!想到這我便重新打起精神,一次次嘗試。終于成功了。

  在書中我們能得到許多道理,這些道理使我們在做事的時候走向成功!

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