煩惱的成長作文[集錦3篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的煩惱的成長作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

煩惱的成長作文 篇1

　　“小小少年沒煩惱……”瞧這歌唱的，寫歌的人肯定不了解我們。誰說少年沒煩惱，我的煩惱就一大堆啊一大堆，就拿我寒假的煩惱來說說吧。

　　煩惱1：起床這件痛苦事

　　看看，看看這大過年這大冷天的，多想窩在被子里不起床啊，多希望時(shí)間停一停啊。我也不貪心，停個(gè)一兩個(gè)小時(shí)就好了，讓我多睡一會(huì)也好啊�？上В�理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感，時(shí)間好像跟我作對(duì)似的，越走越快。不一會(huì)兒，我就被媽媽硬拖起來，跟我溫暖的被窩說拜拜了，我那個(gè)淚流直下三千尺啊！

　　煩惱2：沒電腦啊沒電腦啊

　　在飯桌上我狼吞虎咽，以有史以來最快的速度吃完早餐，然后飛奔到表哥家------我要去玩電腦！我已經(jīng)計(jì)劃好了，要玩一天的電腦。可是最后我卻明白了，什么叫計(jì)劃趕不上變化啊。這不，我打開電腦，還沒到十分鐘，媽媽就來叫我了，說我已經(jīng)玩了半個(gè)小時(shí)了，不能再玩了，非要我陪她和外婆、小姨去買東西。本來以為買東西很快的，可沒想到買了半天，我的電腦啊！而且我還是當(dāng)炮灰的命，我是來幫她們拎東西的，東西那個(gè)重啊，我真是個(gè)命苦的孩子。

　　煩惱3：作業(yè)，你怎么這么多？！

　　一想到作業(yè)我就郁悶，你說吧，難得放個(gè)假，老師那作業(yè)布置的，那個(gè)多啊。本來心情超好的去書房，看到那小山一樣的作業(yè)，瞬間就焉了。心情沉重的拖著腳步，走到那堆作業(yè)邊，拿起筆，慢吞吞地寫起來，其實(shí)當(dāng)學(xué)生什么的`，真的辛苦�。∵�是乖乖做作業(yè)吧。

　　煩惱4：我的假期，你為什么這么短？

　　好不容易把作業(yè)全部干掉了，假期也快跟我說拜拜了。每天就是拿著日歷翻啊翻，希望假期可以多一天，一天也好啊。可惜，最怕的開學(xué)還是要來到。每天早上很早起床，然后每天又很晚睡覺。雖然有點(diǎn)夸張，可我還是想說：我真的是每天起得比雞早，睡得比狗晚，吃的比豬差，干的比驢多�。。�

　　誰說小小少年沒煩惱的？我的煩惱就一大堆啊一大堆。不過，或許也正是因?yàn)檫@樣，我們的成長才變得豐富多彩，不是那么的單調(diào)，你說，對(duì)嗎？

煩惱的成長作文 篇2

　　大人們總是說：“小孩子是最無憂無慮的”。卻不知道我們小孩子也有許多煩惱。

　　我的煩惱就是來自學(xué)習(xí)的壓力，每當(dāng)面對(duì)那一疊又一疊的習(xí)題總感到很無奈 大人們總是說：“小孩子是最無憂無慮的”。沒有衣服穿就向大人要，沒有零花錢就向大人們要，殊不知我們小孩有許多煩惱。

　　我的煩惱就是來自學(xué)習(xí)的壓力，每當(dāng)面對(duì)那一疊又一疊的習(xí)題總感到很無奈，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競爭的社會(huì)，公司的工作人員在競爭，比誰的.工作好，學(xué)校的學(xué)生在競爭比誰學(xué)習(xí)學(xué)的好，就連那農(nóng)村的農(nóng)民也在競爭，比誰莊稼收的多。

　　星期天本來就是屬于孩子們的，讓孩子門好好放輕松一下，可是除了做完老師布置的以外還要做自己買的，什么課課通，試卷，應(yīng)有盡有，平時(shí)一般只買個(gè)一本做做，可是今年我們因?yàn)槭钱厴I(yè)班，為了考一個(gè)重點(diǎn)中學(xué)，媽媽給我買了16本，我心想這可要做到何年哪月啊！就因?yàn)檫@樣星期天不但沒有的放松，還要緊張，一天做6張?jiān)嚲�，我真苦�。?/p>

　　��！我的煩惱何年哪月才能結(jié)束�。�

煩惱的成長作文 篇3

　　隨著時(shí)間的流逝，我已經(jīng)度過了小學(xué)六年，馬上就要升入初中了，面臨著重點(diǎn)初中的考試即將到來，心里有許多說不出的煩惱

　　一外馬上就要考試了，媽媽替我報(bào)了名，之后，我的苦日子就開始了。每天，寫完學(xué)校里老師布置的作業(yè)后回到家里還要聽讀半個(gè)小時(shí)英語，然后再寫各種各樣的課外班老師布置習(xí)題，寫完之后還得寫媽媽布置的卷子和練習(xí)冊(cè)，一點(diǎn)休息時(shí)間都沒有，連看課外書的時(shí)間都沒有了。每當(dāng)我拿起課外書，就會(huì)聽見爸爸的聲音又在耳邊響起：都什么時(shí)候了，還不好好學(xué)習(xí)，還看這種沒用的課外書，別看了，趕快寫作業(yè)吧，做完作業(yè)去把買的卷子做了這樣的聲音在反反復(fù)復(fù)的重復(fù)著，聽得我煩不勝煩。也許你聽了后會(huì)覺得這是爸爸媽媽為我好，為我將來考慮，可我卻認(rèn)為應(yīng)該合理的'安排時(shí)間勞逸結(jié)合。明天就是六一兒童節(jié)了，這是我過的最后一個(gè)六一了，不知道是不是還要被沉重的題海壓著，唉，得去寫卷子了，真苦惱！

　　成長有喜也有憂，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，這也許就設(shè)當(dāng)代學(xué)生成長的煩惱吧！

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