向日葵的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的向日葵的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
向日葵的作文1
家里的小糖寶兒已經(jīng)1歲，都會(huì)恍惚今歲幾何，我今年23？26？不，其實(shí)仔細(xì)一算，我已經(jīng)28歲了。忽然間想起初中時(shí)代，QQ盛行，忍不住好奇我也申請(qǐng)了QQ號(hào)碼，卻在填寫個(gè)人資料時(shí)候滿滿心機(jī)地寫了我16歲，畢竟16歲對(duì)于當(dāng)時(shí)12歲的自己來(lái)說(shuō)是個(gè)足夠老的年紀(jì)可以隨意在網(wǎng)絡(luò)上和陌生人聊天�，F(xiàn)在想想，16歲，呵，我的26歲都過(guò)去了許久。真是應(yīng)了那句話，只有變老變胖和變窮最無(wú)需努力。
潛意識(shí)始終覺(jué)得自己依然是那個(gè)20歲的少女，和父母撒嬌吵架，和好朋友無(wú)限制逛街吃地?cái)��？墒菍?shí)際行動(dòng)已經(jīng)告訴我我不是了。再也不會(huì)在受了委屈時(shí)候哭著給全家人打電話尋求安慰，學(xué)會(huì)自己面對(duì)。也不會(huì)半夜3點(diǎn)還會(huì)任性下樓便利店來(lái)一份人間至味的泡面。更加不會(huì)再去買一堆不適用的'物件�；蛟S這是我作為已婚少女的賢惠吧。
為人母的一年，我自覺(jué)我通常做的不好，因?yàn)槭冀K我愛(ài)自己超過(guò)了愛(ài)糖寶兒。我會(huì)在帶娃和玩手機(jī)之間堅(jiān)定選擇玩手機(jī)，會(huì)在我餓了要吃飯和糖寶餓了要吃飯選擇我自己先吃飯。我給糖寶的愛(ài)其實(shí)還沒(méi)有婆婆給的多，或許是我覺(jué)得糖寶長(zhǎng)得丑，也或許是我始終對(duì)已婚少女身份的不適應(yīng)，畢竟我只是想當(dāng)個(gè)少女，而不是少女的媽。
雖然我不夠愛(ài)糖寶，但是我還是想送給她一個(gè)具有儀式感的生日，所以我和家人把生日安排在了周日過(guò)，裝扮家里，舉行抓周，糖寶抓了一只小法槌，以后也是一名法官糖寶。畢竟，我的女兒，只要她月薪8w就好了。
不是每朵花都必須長(zhǎng)成一朵玫瑰或者向日葵的。希望我的糖寶還是能按時(shí)長(zhǎng)大，月薪8w。
向日葵的作文2
春天，我把向日葵種子放進(jìn)花盆里，蓋上土，澆上水，沒(méi)過(guò)幾天小苗兒破土而出�？粗@嫩嫩的小苗，我對(duì)她是萬(wàn)般憐愛(ài)，天天給她澆水施肥。太陽(yáng)辣了我怕她曬著，雨下大了我怕她淋著，趕緊把她搬進(jìn)室內(nèi)為她遮風(fēng)擋雨。小苗兒也沒(méi)有辜負(fù)我對(duì)她的厚望，在我的悉心照料下直往上竄，長(zhǎng)得一天比一天高。
夏天，向日葵長(zhǎng)得快要和小弟弟一樣高了，頭頂上長(zhǎng)出了一個(gè)小小的花盤，開出了金黃色的花朵，美麗極了。我每天放學(xué)回家第一件事就是給她澆水，然后站在花盆前東聞聞、西看看，真是“捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了”。一天放學(xué)回家的路上，突然狂風(fēng)大作，下起了一場(chǎng)大雨。不好，向日葵還放在外面呢！我趕緊冒雨往家跑，回到家一看，向日葵被風(fēng)吹得東倒西歪的，我傷心得快哭了。爸爸連忙找來(lái)竹桿給向日葵做了個(gè)支撐，哈，向日葵又站起來(lái)了，高昴著頭。
秋天，終于盼來(lái)了收獲的`季節(jié)。我迫不及待地摘下一顆瓜子，扔進(jìn)嘴里，咦！怎么是空的？一顆、二顆、三顆......全是空的，我失望極了。我趕緊跑去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“你瞧她桿是那么細(xì)，花盤那么小，能結(jié)出飽滿的瓜子嗎？你見過(guò)野外的向日葵嗎？沒(méi)有人天天給它澆水施肥，它只得靠自己，把根深深地扎進(jìn)泥土里，吸取大地的精華，長(zhǎng)得高大而強(qiáng)壯，才能結(jié)出豐碩的果實(shí)�！�
我終于明白了，爸爸平時(shí)拉著我去跑步，叫我不要偏食，要大口大口地吃飯，說(shuō)是要“打基礎(chǔ)”，原來(lái)“打基礎(chǔ)”有這么重要！看著這“不爭(zhēng)氣”的向日葵，我暗下決心：我不要做這溫室中的花草，我要做扎根山野的向日葵，結(jié)出豐碩的果實(shí)。
向日葵的作文3
壓力，無(wú)形地壓迫著我，漫天飛舞的試卷?yè)踝×岁?yáng)光，鮮紅的大叉在黑暗中格外顯眼。襯托得潔白的試卷愈發(fā)慘白。而我，只能慚愧地低下頭，不敢與它正視，害怕被它的光芒灼傷。
是因?yàn)樘亮�，以至于刺眼嗎？我想不是的。它所折射的，是我的期望。而我眼中，卻是現(xiàn)實(shí)。兩者間的差距太大了，不免會(huì)產(chǎn)生波動(dòng)。希望越大，失望越大。只是我無(wú)法面對(duì)而已，無(wú)法面對(duì)那殘酷的現(xiàn)實(shí)。
雖然明白，現(xiàn)實(shí)總是不盡人意�？墒茄郾牨牭目粗谕茰纾闹锌倳�(huì)蕩起一陣陣漣漪，久久不能平靜。
呼吸清晨的`空氣，試著把肺里的濁氣倒出來(lái)。一抹，哦不，是一排金黃，刺痛了我的眼。那是一排排向日葵，挺直腰桿，沐浴在陽(yáng)光下。為什么？難道它不怕與陽(yáng)光對(duì)視?
金黃色的花瓣，黑褐色花籽，棕色的花桿，巧妙地構(gòu)成了它。它，不畏太陽(yáng)的強(qiáng)橫，直直地與它對(duì)視，而且不依不撓，隨著太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)的方向而運(yùn)動(dòng)著。他是否是那夸父轉(zhuǎn)世，抑或附上了夸父的靈魂，繼承他的意志�？涓缸汾s太陽(yáng)，無(wú)法嘴上；向日葵盯著太陽(yáng)，時(shí)時(shí)刻刻。
這，或許是向日葵的追求吧。它與那些不喜歡面對(duì)太陽(yáng)的花不同，它大膽地沐浴在陽(yáng)光下，享受陽(yáng)光的朝氣，露出心滿意足的微笑。
向日葵的微笑，笑那些溫室的花朵；向日葵的微笑，笑那無(wú)法使它放棄的太陽(yáng)；向日葵的微笑，笑那些不懂享受的人；向日葵的微笑，笑那些無(wú)法在陽(yáng)光下生存的黑暗。
我呢？是否應(yīng)該擁有它的微笑，從陰影里走出來(lái)？是否應(yīng)該正視錯(cuò)誤，重新面對(duì)自己？是否應(yīng)該調(diào)整期望，降低過(guò)高期望？是否應(yīng)該把握這次，爭(zhēng)取下次取得更好成績(jī)？
我想，答案是肯定的。我不能太過(guò)于脆弱，那么的不堪一擊。想一想向日葵，學(xué)著它微笑，讓陽(yáng)光充滿心靈。
向日葵的作文4
前幾天，我正在看去年“六一”媽媽給我買的《奇妙的花和草》，正看到向日葵時(shí)，我不由得被圖片中向日葵那矯健的身姿迷住了！
瞧，多么美麗呀！長(zhǎng)長(zhǎng)的莖修長(zhǎng)而挺拔，似乎像一個(gè)挺著胸脯的小伙子；花朵更是美麗！花盤大而圓，金黃金黃；花盤周圍是一些黃燦燦的花瓣，十分嬌嫩纖細(xì)。太美了！我的煩惱趕緊望風(fēng)而逃。
可是，向日葵真的會(huì)跟著太陽(yáng)“走”嗎？
你一定會(huì)地肯定說(shuō)：“當(dāng)然了！”一開始，我也這么想，可我還是有點(diǎn)懷疑，便去求教電腦老師。電腦老師告訴了我答案。
原來(lái)是要看處于什么生長(zhǎng)階段。
向日葵從發(fā)芽到花盤盛開之前這段時(shí)間，的確是向日的，它的葉子花盤白天追隨太陽(yáng)從東轉(zhuǎn)向西。但是，電腦老師告訴我，它并不是即時(shí)的跟隨。花盤的指向落后太陽(yáng)大約12度，也就是48分鐘，他提醒我可千萬(wàn)不能誤認(rèn)為它一直緊緊地跟隨著太陽(yáng)。太陽(yáng)下山后，向日葵又“回家”了。大約在凌晨3點(diǎn)時(shí)，又朝向東方等候太陽(yáng)升起，好像在等候貴賓來(lái)到呢！
但是，花盤一旦盛開后，就不再向日轉(zhuǎn)動(dòng)了，而是固定朝向東方了。為什么呢？好奇心驅(qū)使我繼續(xù)詢問(wèn)電腦老師。電腦老師說(shuō)，這很有可能是向日葵自己選擇的`結(jié)果。向日葵的花粉怕高溫，如果溫度超過(guò)30度，就會(huì)被灼傷。固定朝向東方，可以避免正午陽(yáng)光的直射，減少輻射量；但是，花盤一大早就接受陽(yáng)光照射，卻有助于烘干在夜晚是凝聚的露水，減少受霉菌侵襲的可能性。因此固定朝向東方。它可真像個(gè)嬌氣的小姑娘！
哈哈，你說(shuō)錯(cuò)了，向日葵并不是一直跟著太陽(yáng)“走”的！
我高興的把電腦老師告訴我的知識(shí)又告訴了媽媽，媽媽直夸我是個(gè)好學(xué)的好學(xué)生。我聽了心里美滋滋的，心想：植物的奧秘還真多！長(zhǎng)大后我一定要當(dāng)個(gè)植物學(xué)家，搞清植物的種種奧秘，當(dāng)然也要傳授給大家嘍！
向日葵的作文5
我喜歡花，尤其是向日葵。我常常到花園里欣賞那美麗、樸實(shí)的向日葵，前不久，我發(fā)現(xiàn)了向日葵的一個(gè)秘密。
那天早晨，我正在仔細(xì)地欣賞著這擁有高高的個(gè)子，肥綠的葉子和金黃的花瓣的美麗植物。忽然，我驚訝地發(fā)現(xiàn)：向日葵的花盤是朝著東邊的，可是，我明明記得昨天下午來(lái)看時(shí)是朝著西邊的呀！難道是我記錯(cuò)了？好奇心驅(qū)使我繼續(xù)觀察。
中午到了。向日葵又面向了天空，這一次，向日葵既沒(méi)有向東，也沒(méi)有向西，而是端端正正地望著藍(lán)天中間，似乎在仰天長(zhǎng)嘆。此時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)不知不覺(jué)地來(lái)到了我的頭頂，而向日葵的花盤又正好面向著太陽(yáng)。“這也許是巧合吧！”我暗想。
傍晚，太陽(yáng)慢慢下山了。向日葵把漲紅了的臉埋得低低的，好像是一個(gè)頑皮的孩子犯了錯(cuò)誤，不敢抬起頭來(lái)。我更納悶了：向日葵的花盤怎么不停地跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)呀？
第二天早上，我又準(zhǔn)時(shí)趕來(lái)。果然，向日葵又向著東方微微地抬起頭，似乎是一位勤奮的女孩正在思考著一道難題。這更加確定了我的'想法：向日葵一定是向著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的。第三天，第四天……經(jīng)過(guò)好幾天的觀察，我確定了自己的想法，可同時(shí)又產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：向日葵為什么要這樣轉(zhuǎn)呢？這難道和它自身的生長(zhǎng)有關(guān)？
帶著疑問(wèn)，我找到了博學(xué)多才的爸爸，可他卻也說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)。我只好靠自己了。經(jīng)過(guò)上網(wǎng)、閱讀《百科全書》等，我終于找出了答案。原來(lái)，向日葵在成熟之前，靠近花盤的那一段莖有一個(gè)特點(diǎn)：背著陽(yáng)光的聚集著許多能夠促進(jìn)植物生長(zhǎng)的物質(zhì)，叫做生長(zhǎng)激素。在這種激素的刺激下，背光側(cè)長(zhǎng)得比較快，而向著陽(yáng)光那一側(cè)生長(zhǎng)激素少，生長(zhǎng)得慢。這樣一來(lái)，向日葵的莖向有太陽(yáng)的一側(cè)彎曲，花盤便朝向太陽(yáng)了。
��！真是大千世界，無(wú)奇不有。我相信這個(gè)世界上一定還有更多有趣的植物等待著我去探究。因此，我一定要努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。
向日葵的作文6
大家知道我最喜愛(ài)得知我是什么嗎——就是向日葵。
提起向日葵,就讓我想起四年前——那是二零零五年我回到老家的時(shí)候。春耕開始種地了,我忍不住問(wèn)奶奶能種什么呀?奶奶說(shuō)想種什么就種什么,不是有句話嗎?種瓜得瓜,種豆得豆,也是你課文里常說(shuō)的一句話嘛。此時(shí)我才真正懂得了這句話的意思。我就追問(wèn)奶奶那能種瓜子嗎?奶奶深情地說(shuō)：“瓜子的學(xué)名叫向日葵。你知道為什么叫這個(gè)名字嗎?”我好奇地問(wèn)：“為什么呢?”奶奶緩緩的回答說(shuō)：“因?yàn)橄蛉湛?頭是面向太陽(yáng)的，所以叫向日葵。”我根本不相信太陽(yáng)從東邊升起，又從西邊落下，向日葵又不會(huì)動(dòng)怎么會(huì)呢?太不可思議了。我就很好奇，想到時(shí)我一定要看看是不是這么回事。等到向日葵長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候,有一天放學(xué),我突然想起向日葵的事,就急急忙忙向我家的地跑去。哇,離老遠(yuǎn)我就看見向日葵的頭齊刷刷的都朝著西面轉(zhuǎn)呢，特整齊，就象女兵一樣,英姿颯爽的，好像它們都朝著我點(diǎn)頭笑呢，我看見它們也不禁傻笑了起來(lái)。第二天一大早我又來(lái)到地里,看到向日葵的頭又由西轉(zhuǎn)向東了,風(fēng)姿招展的,特有朝氣。等到中午的時(shí)候,向日葵的頭不向東,也不向西而是全部朝向天空了,那架勢(shì)特威風(fēng)。它們就象軍人經(jīng)過(guò)訓(xùn)練一樣,整整齊齊的，媽呀,我真是服了，連植物都那么奇妙,活靈活現(xiàn)的。人也真聰明,居然起了個(gè)“向日葵”的名字,太名副其實(shí)了
從那以后,我一直喜歡向日葵。喜歡它們一心一意忠實(shí)于太陽(yáng)的堅(jiān)定立場(chǎng);喜歡它們具有軍人風(fēng)范的性格;更喜歡他那堅(jiān)韌不拔的精神。
向日葵的作文7
向日葵，是我一個(gè)朋友喜歡的花，我不想說(shuō)她的名字，因?yàn)槲覀冎皇潜砻娴呐笥�，只是一個(gè)生命中的過(guò)客。曾經(jīng)她向太陽(yáng)一樣照耀著我，但是，我知道，我靠她越近，傷的就越深，因?yàn)樗闹杏袆e人，我在他心中只是一個(gè)過(guò)客而已。只是默默守護(hù)她的向日葵，我只是她的騎士……
從初一開始，我們本是一對(duì)好朋友，因?yàn)橐恍┰蚨臣�，我將所有的痛苦藏于心底，比�?林情倩那個(gè)可愛(ài)的女孩，在她的留言寫道:我要和你做一輩子的好朋友，后來(lái)就去世了，哈，一輩子，好朋友，看來(lái)老天沒(méi)讓他們?nèi)缭敢詢敗Ｎ艺f(shuō)是太殘忍了，可我呢？我算什么？他們倆一起磨合的“膠水？”我是騎士又怎樣？她如太陽(yáng)一般，我就像向日葵靜靜地看著她，向日葵的花語(yǔ)是:“沉默的愛(ài)，”我就如向日葵一樣沉默的守護(hù)著她，我是不是太可笑了？為了一個(gè)人就有如此深的執(zhí)念，我好傻，傻傻的被人耍，因?yàn)樗闹械娜耸钦l(shuí)嗎？不，我不需要被知道，我在她心中只是一個(gè)外人而已。在她太陽(yáng)般的照耀下，花，遲早會(huì)凋零的，我凋謝時(shí)，她，不會(huì)為我惋惜，是什么？我這么堅(jiān)定的守護(hù)著她。
因?yàn)樾�，我的心知道，她不�?huì)在意“花的枯萎”，她情商高又怎樣？要頒個(gè)獎(jiǎng)嗎？反正，我的好朋友，除了周文英以外，沒(méi)有人和我肩并肩，向日葵的下場(chǎng)就是這樣，就是這么悲涼、凄慘。“我永遠(yuǎn)是你堅(jiān)強(qiáng)的'后盾。”她曾這樣說(shuō)過(guò)，哈，堅(jiān)強(qiáng)的后盾，破盾，一擊就破，后盾是什么？我不需要，我們是以這樣的方法來(lái)說(shuō)自己，我，是一匹孤狼，不需要朋友，因?yàn)檫@是自然的生存法則，強(qiáng)者為尊。向日葵，如我守護(hù)的單純，永遠(yuǎn)這樣好嗎？誰(shuí)說(shuō)朋友一定就是一輩子的，一輩子，這是屬于兩個(gè)人的諾言。她喜愛(ài)向日葵，但她永遠(yuǎn)明白不了向日葵的，愛(ài)。
向日葵的作文8
太陽(yáng)在那邊，它的微笑跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，有著太陽(yáng)般的顏色，但它總是燦爛地笑著，這就是向日葵。
它微笑著面對(duì)人生。不管是晴天還是雨天，它總是笑著跟著太陽(yáng)。它可以微笑著面對(duì)風(fēng)雨，那人們呢？也可以微笑著面對(duì)著挫折與失敗嗎？
向日葵代表著自信、堅(jiān)強(qiáng)、永不放棄的精神。
自信中的向日葵，它總是高高佇立在那里，有一種特殊的氣質(zhì)，清新而干凈，給人一種心曠神怡的舒適感。而人也一樣，不管生活中受到什么樣的打擊，請(qǐng)不要自卑，用自信去戰(zhàn)勝自卑。有的人只因一次考試考得不如意而感到自卑。其實(shí)不用這樣，用自己的信心拍著胸脯說(shuō)：“這次沒(méi)考好，下次一定能行�！毕嘈拍且粍x那你會(huì)覺(jué)得心曠神怡、信心十足吧！一個(gè)自信的人走到那里，都會(huì)讓人感覺(jué)到人生并不可悲，可悲的是自己太過(guò)自卑。而自信也不要太過(guò)度，過(guò)度了就是自負(fù)。用一句常用的'話說(shuō)：“驕傲使人落后。”這句話說(shuō)得很有道理，也是告訴人們不要太過(guò)自信。
而向日葵面對(duì)自信時(shí)，它是以微笑、平和的心態(tài)去面對(duì)。人也要微笑地去面對(duì)，給自己一個(gè)滿意的微笑。
堅(jiān)強(qiáng)中的向日葵。無(wú)論太陽(yáng)有沒(méi)有出現(xiàn)，它還是會(huì)感覺(jué)到太陽(yáng)的溫度。不管是天晴還是下雨，它還是會(huì)執(zhí)著地面對(duì)太陽(yáng)。人在面對(duì)挫折時(shí)，不要害怕。因?yàn)閺?qiáng)者可以擊敗弱者，在挫折中不害怕只會(huì)讓強(qiáng)者更強(qiáng)。我們要學(xué)習(xí)向日葵那堅(jiān)強(qiáng)的精神。向日葵哭了，太陽(yáng)會(huì)為它灼干；而人哭了，父母會(huì)用鼓勵(lì)來(lái)擦干他的淚水。
永不放棄的向日葵，它始終跟著太陽(yáng)。它堅(jiān)持不懈的精神告訴人們，只要持之以恒就會(huì)有收獲，堅(jiān)持就是勝利。不管怎樣，向日葵總是微笑著的。因?yàn)槲⑿�，是春天里的一絲新綠，是秋日里的一縷陽(yáng)光，是驕陽(yáng)下的一片濃蔭，是冬中一株梅紅……
用向日葵般的微笑去面對(duì)吧，你會(huì)感到人生是那樣的溫馨與甜蜜！
向日葵的作文9
大家好！我叫向日葵，別看太陽(yáng)花，是一種只要播種就能發(fā)芽、生長(zhǎng)的花！
每當(dāng)我看到別的花，就會(huì)心生羨慕。因?yàn)樗麄內(nèi)A貴堂皇，品種萬(wàn)千，性格也不同。有的身材苗條，像吊蘭；有的柔情似海，如櫻花；有的風(fēng)情萬(wàn)種，如玫瑰。而我卻頭大身子小，就像電視劇里的大頭兒子。其他的花需要精心呵護(hù)，我就不一樣了，只要撒一把種子，一個(gè)星期澆一次水，來(lái)年定還你一片花海。
可是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)年的生長(zhǎng)，我明白了，我雖然沒(méi)有迷人的香味，苗條的身材，可我有別人沒(méi)有的積極向陽(yáng)、永不沮喪的性格。
往日里，別的花與我都一樣，抬頭挺胸望天空，可一晃眼，驕陽(yáng)似火的夏天來(lái)了，別的花兒都“召喚”出了大葉子來(lái)為自己遮陽(yáng)，只有我自己還在與太陽(yáng)公公聊天。
每天晚上，我都期盼著太陽(yáng)公公明天能早點(diǎn)出現(xiàn)。每天清晨，我總是第一個(gè)盼到太陽(yáng)公公的.笑臉相迎。
很快，我這種積極向陽(yáng)的品格打動(dòng)了很多人，每天都有一大群人來(lái)我們家園，還有一個(gè)叫梵高的著名畫家為我們家族的人畫了一幅畫呢！
在我成人禮那天，有一個(gè)人過(guò)來(lái)把爸爸身上的葵花籽都拔走了，媽媽急忙來(lái)一把拉�。骸澳銈円墒裁�？”原來(lái)，他們要把葵花籽去榨油哇！我心里默默想：我以后也會(huì)這樣對(duì)別人有好處的吧，我真有出息！我笑了起來(lái)。
第二天，還沒(méi)有等到我的葵花籽去榨油，一個(gè)花農(nóng)進(jìn)來(lái)了，拿出一把剪刀把我剪走了，我疼得暈了過(guò)去。等我醒來(lái)，我在一家花店里和其他的向日葵一起靜靜地躺在花瓶里。很快，一個(gè)穿黃色裙子的女孩進(jìn)來(lái)了，把我買走了。我來(lái)到她的家里，小姑娘拿出花瓶，給我細(xì)心的修剪枝葉，然后插進(jìn)放了水的花瓶里，每天悉心地照顧我，我就在這戶人家里生活了下去，成了這個(gè)家中最亮麗的風(fēng)景。
人類的這一句“是金子總能發(fā)光”說(shuō)得真好，我以前也沒(méi)意識(shí)到，我有這么多的用處！
我叫向日葵！別名向陽(yáng)花！別忘了！
向日葵的作文10
我，是一株向陽(yáng)葵，雖然現(xiàn)在還沒(méi)有開花，但我卻天天期盼著開花的日子，因?yàn)槲业闹魅恕粋�(gè)小女孩對(duì)我說(shuō)：“等到你開花了，我就還你自由喔�！�
或許你會(huì)想，一朵花需要什么自由？但你也應(yīng)該知道，我們花兒是屬于廣闊的無(wú)垠的大地的，花盆中的生活怎么會(huì)讓我們滿足？
我已經(jīng)陪伴小女孩走過(guò)了兩個(gè)年頭，不知為什么，我一直沒(méi)有開花，女孩是一個(gè)單親家庭的孩子，只有媽媽照顧她。因?yàn)橐B(yǎng)活她，媽媽總是早出晚歸，都是我陪伴著她，她在學(xué)校沒(méi)有什么朋友，每天很早回家，對(duì)我說(shuō)今天學(xué)校里發(fā)生了什么，我總聽她說(shuō)被人欺負(fù)了，其實(shí)，女孩很乖。
我當(dāng)時(shí)心想，如果要在自由與守護(hù)她之間我會(huì)選擇哪一個(gè)？
我當(dāng)然選擇自由！可是，一件事的發(fā)生，徹底的改變了我的想法……
她，病了，但也變了，是她知道生病很疼？還是她覺(jué)得會(huì)有遺憾？這我不得而知，但她開始在學(xué)校里交到了朋友，她看起來(lái)很快樂(lè)，她開始對(duì)我訴說(shuō)她的快樂(lè)，但卻沒(méi)人知道她已經(jīng)病了，她的疼痛終有一天已經(jīng)讓她站不起來(lái)了，她的媽媽放棄了工作，讓她住進(jìn)了醫(yī)院。
她對(duì)媽媽說(shuō)：“帶上我的花吧，那是我最親近的朋友�！�
我很感激，如果花兒有眼淚，那么我現(xiàn)在定是淚流滿面了。
她的痛苦，我一直看在眼里，沒(méi)有爸爸的她被嘲笑欺負(fù)，找不到朋友的她孤單寂寞，生了病的她忍著疼痛卻安靜，但是，她卻從來(lái)沒(méi)倒下過(guò)，她很堅(jiān)強(qiáng)。
她的病有了好轉(zhuǎn)，醫(yī)生說(shuō)，不久便可以下床活動(dòng)了，她開始下床時(shí)，腳一抬便倒下了，她已經(jīng)不能走路了？我吃驚。她沒(méi)有放棄，慢慢一步步走起來(lái)，我看到她滿身是汗，心想，真堅(jiān)強(qiáng)！后來(lái)，她出院了，但是走起路還是緩慢的，醫(yī)生說(shuō)這是后遺癥，雖然我不懂，但在醫(yī)院陪伴她的.這些日子，我作了一個(gè)決定，留下來(lái)陪伴她，她的堅(jiān)強(qiáng)就是我的太陽(yáng)！
一月后，花開了，奇怪的是向陽(yáng)葵沒(méi)有向著陽(yáng)光，而是向著女孩開了。哈哈，這個(gè)秘密，不要告訴別人，你懂的！
向日葵的作文11
如果向日葵找不到微笑，太陽(yáng)會(huì)一直陪著向日葵的。
如果我是太陽(yáng)，同學(xué)就是向日葵。那······如果我是向日葵，那誰(shuí)是太陽(yáng)呢？
仔細(xì)想想，其實(shí)沒(méi)有幾個(gè)同學(xué)幫助過(guò)我什么事情。不會(huì)做的題，自己也不大愿意去問(wèn)問(wèn)同學(xué)；眼睛進(jìn)了沙，也沒(méi)有人愿意幫忙；被同學(xué)推倒磕到石頭，他們問(wèn)問(wèn)，自己也就搖搖頭；為幫同學(xué)做題，耽誤了表演的時(shí)間，被取消，也沒(méi)人知道。只知道全心全意的幫助他們，默默地守護(hù)他們······
在自己模糊的`記憶中，好像經(jīng)常幫助別人。
有一次改試卷結(jié)束，一行人走在離校的路上。突然有一個(gè)同學(xué)的眼睛里進(jìn)了一只比較小的蟲子，停了下來(lái)。她自己知道有蟲子，便向我們求助。而其他的同學(xué)并沒(méi)有在意，說(shuō)說(shuō)笑笑的走了。見狀，我拿出水壺，倒了少許水捧在手心，往同學(xué)眼睛撒去，揉了一下，蟲子便出來(lái)了。事后那位同學(xué)十分感激，特地感謝了我。我也沒(méi)有多說(shuō)，只讓她下次注意。
還有一次體育課，自由活動(dòng)時(shí)間，一群女同學(xué)在一旁打打鬧鬧，推來(lái)推去。自己在一旁看著。一個(gè)瞬間，看見一個(gè)同學(xué)要被推倒，便過(guò)去接了一下，誰(shuí)知另一個(gè)同學(xué)雪上加霜，又推了一把，我倆一同倒地，可背后又有一尖石，直接戳到悲傷，立即一條長(zhǎng)口出現(xiàn)在背上。同學(xué)們雖然看到我倒地，但并不知道背后的一道傷。那傷，半月便愈合了。
每次都想不去幫助他們，但一雙手卻不由自主的伸了上去；每次想告訴他們背后的痛苦，但自己知道，不是所有的東西都可以分享；每次時(shí)間緊迫，但都要等待；每次都是說(shuō)不用謝，何時(shí)才能說(shuō)上一句‘謝謝’。
向日葵的作文12
薄荷長(zhǎng)老的一句話，把發(fā)現(xiàn)了自己又沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己的向日葵們神游的心思拉了回來(lái)。話題也就此議論紛紛開了。
“你，是誰(shuí)，我深知你不是和我們一類的”。當(dāng)一朵老練的向日葵開口時(shí)，薄荷長(zhǎng)老就想起了一就話：前面的是好馬，后面的是黑馬�？磥�(lái)是正好響應(yīng)了吧！
“我是，咳，打那東邊靈魂出竅過(guò)來(lái)的，那個(gè)，那個(gè)，算命者，族命�！�
薄荷長(zhǎng)老真沒(méi)說(shuō)錯(cuò)，她的確是靈魂出竅來(lái)的，她的真身被縛住了，還得歷盡五五五二十五難才可贖回來(lái)。
聽說(shuō)這便是一諦，只要向日葵的本性依舊懂得人生價(jià)值，她就可完成一難了。
“是嗎，但是心有所邪氣的，就，滾！”呵，怎么可能，不過(guò)，我說(shuō)你們天天汪著太陽(yáng)，有，意思嗎？““什么？太陽(yáng)正義，是我們的神明，正義樸實(shí)是作為我們最美幻想的象征！“敢問(wèn)，理想是……”
理想是現(xiàn)實(shí)的，幻想是無(wú)私欲的，她就不信“正義之花”答的出來(lái)。
但回搭卻是讓人下巴落地：“也是”
看來(lái)她又要好好的來(lái)一個(gè)有益地長(zhǎng)篇大論了。
“太陽(yáng)不是因?yàn)槲覀儾糯蠓殴饷⒌�，它是在�?shí)現(xiàn)自己作為一個(gè)事物的價(jià)值，有些事情要自己做出來(lái)的成果才更好，就像是你們，你們望著每天的'日出，日落，不是在說(shuō)明你們永含正義，而是在依賴正義，光明的過(guò)程中表示你們的堅(jiān)強(qiáng)。這是你們的幻想，一種用正義來(lái)表示的堅(jiān)強(qiáng)幻想！”
理想？我看你們還在幻想中迷茫，想好了？告訴我。說(shuō)著，就在向日葵們?cè)尞惖难凵窭锎蛄藗�(gè)滾，非常不怕臟的鉆進(jìn)了泥土中。
誰(shuí)都想不到，她，在期待美好的明天，美妙的回答。
向日葵花語(yǔ)：堅(jiān)強(qiáng)的仰視太陽(yáng)！
向日葵的作文13
我站在純凈的天空下，背后是一片金黃的向日葵，放眼望去，好美。
那片土地是我幼時(shí)的天堂。我常常在那里呆很久。喜歡望著天空發(fā)呆。因?yàn)�，我在尋找，尋找向日葵望著的地方到底隱藏著什么，那里也會(huì)有好玩的嗎？
每一次，我總是不停地問(wèn)媽媽：'為什么向日葵總是向著太陽(yáng)呢？”媽媽用她祥和的眼神看看著我：“因?yàn)榘�，太�?yáng)是向日葵所向往的�！蔽也欢掷饗寢尩氖郑骸八谙蛲�(yáng)什么。這一次，媽媽回答不上來(lái)，她說(shuō)，等你長(zhǎng)大吧，等你長(zhǎng)大或許就會(huì)明白了。；于是，那便成為我童年一直無(wú)法解開的謎。
后來(lái)在一本書上看到，向日葵一直是向著太陽(yáng)的，它們的花盤會(huì)隨著太陽(yáng)的東升西落慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)，但不管怎樣，一直是朝著太陽(yáng)的。它們以向上的姿態(tài)在每個(gè)清晨迎接朝陽(yáng)冉冉升起，它們以最崇敬的眼神凝望每個(gè)午時(shí)烈陽(yáng)的耀眼奪目，它以享受的態(tài)度接觸每一寸陽(yáng)光。
一直不能明白，向日葵到底在堅(jiān)持什么。直到有一天我親手栽種了一株向日葵，我才突然明白，陽(yáng)光賦予它的，不是溫暖，不是和煦，不是單純的光和作用。向日葵在太陽(yáng)那熠熠生輝的光中看到的是理想。
是的，理想是那樣一展明亮的燈，它放出的`光是源源不斷的勇氣和希望，困難在它照耀下畏縮，力量在它的鼓舞下成長(zhǎng)。我想這理想已經(jīng)深植于向日葵花體內(nèi)，所以它們可以那樣高傲的昂起沉重的頭顱，可以那樣驕傲地輕視每一場(chǎng)狂虐的暴風(fēng)雨，可以在每一次被踐踏后倔強(qiáng)地仰起堅(jiān)強(qiáng)地臉龐。
每當(dāng)我考試不理想，心情郁悶時(shí)，我總想，到那一棵棵綻放的向日葵，我就又重拾起信心揚(yáng)起理想的風(fēng)帆再一次在大海里起航。
歌德曾說(shuō)'理想是人生的太陽(yáng)。；是的，如果沒(méi)有了理想，就如同折了翅的天鵝，任你在美麗，也不能在天空中翱翔。
讓理想做我的翅膀，讓信念做我的動(dòng)力，加油吧！
向日葵的作文14
蔚藍(lán)晴空，萬(wàn)里無(wú)云，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，萬(wàn)物退避三舍。頂著烈日，我快步走向了植物園，想去尋找一份心中的寧?kù)o。
五顏六色的花朵向我招手，它們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開放，令人心情愉悅。這些花雖然好看，但它們都比不上我的心愛(ài)之物—向日葵。終于，在一個(gè)角落里，我找到了它。
向日葵并不像芍藥、雞冠花、蘭花那樣?jì)善G迷人，郁郁芳香，但它的品格卻是所有花中最美的。向日葵的花盤中有密密麻麻的果實(shí)，成熟后，就可以食用，也可以榨油，用處很多。這讓我明白，做人要做有用的人，不要只講顏面，要腳踏實(shí)地，低調(diào)成長(zhǎng)。
向日葵的花盤周圍長(zhǎng)著一圈小而密的黃色花瓣，整個(gè)花盤就像一輪金燦燦的小太陽(yáng)。它非常有毅力，在太陽(yáng)的炙烤下，仍然像個(gè)軍人似的，站立在地里，似乎守護(hù)著我。微風(fēng)拂過(guò)，它搖晃著身子，把落在身上的陽(yáng)光送給了我。陽(yáng)光給它鑲上了一層金邊，它就沐浴在這陽(yáng)光中盡情舞蹈，我也被它的精神所感染，內(nèi)心一片欣然。
觀察許久，我發(fā)現(xiàn)向日葵始終是圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的，心向光明。它不畏酷暑，樂(lè)觀向上的精神讓我對(duì)它心生敬意，它便成為了我成長(zhǎng)中的心愛(ài)之物。
有一次，我因?yàn)樽鲥e(cuò)事被老師批評(píng)，我很傷心，也很失落。甚至缺少了學(xué)習(xí)的動(dòng)力和興趣，但一想到向日葵那積極樂(lè)觀的`精神，我漸漸釋懷了。同時(shí)暗暗地告訴自己，要堅(jiān)持，要努力，要腳踏實(shí)地。
向日葵是我的心愛(ài)之物，我愛(ài)它的腳踏實(shí)地，低調(diào)成長(zhǎng)，愛(ài)它的不畏酷暑，更愛(ài)它的積極樂(lè)觀，它就像是我成長(zhǎng)路上的明燈，指引著我前進(jìn)的方向。
向日葵的作文15
有人喜歡梅花，因?yàn)樗糜诤蛧?yán)寒作斗爭(zhēng)；有人喜歡康乃馨，因?yàn)樗錆M了母愛(ài)；有人喜歡蒲公英，因?yàn)橹灰L(fēng)一吹，他便能像一朵朵降落傘似的，飄飄悠悠隨風(fēng)而去......但是我特喜歡向日葵。
說(shuō)起向日葵，我們并不陌生。在我的腦海中，只要聽到、見到向日葵，就會(huì)蹦出“生氣”一詞。
向日葵的葉片大大的，它的果實(shí)長(zhǎng)在中間，它的顏色是金燦燦的。盡管他沒(méi)有玉簪花那樣芳香撲鼻，但他在我眼中是那么的美，好似金子閃閃發(fā)光。
鄉(xiāng)野間，清風(fēng)與流水共奏，日光與小草挑逗。向日葵在我們身邊搖曳。
我們家門口有一株向日葵，那是我在鄉(xiāng)野間移植過(guò)來(lái)的。我曾對(duì)向日葵進(jìn)行了觀察，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：當(dāng)太陽(yáng)從東邊升起時(shí)，他的花便朝向東邊；當(dāng)太陽(yáng)朝向南邊時(shí)，他便朝向南邊：連太陽(yáng)落山也不例外。由此可見，向日葵的花始終朝向太陽(yáng)，也許向日葵的名字也是由此而來(lái)的吧！
每當(dāng)看到向日葵，我都為他的蓬勃、生氣所震撼。在生活中，也有像向日葵一樣的人。清潔大嬸他們每天早起晚睡，但他們認(rèn)識(shí)那樣生氣勃勃，為城市之美添上了炫麗的一筆。
我岑在報(bào)紙上看到這樣一則新聞：因?yàn)椴耸袌?chǎng)在中午那段時(shí)間較空，所以賣菜的人一起加入了跳舞的團(tuán)隊(duì)中。她們邊放音樂(lè)邊跳舞，好一幅生氣的畫面��！
是啊！我們無(wú)需羨慕那些花天酒地、一擲千金的富貴生活，沉浸在碌碌無(wú)為的生活。因?yàn)樗麄儽砻嫔纤坪踹^(guò)得很快活，但他們并沒(méi)有蓬勃的`生命力。
我愛(ài)向日葵！我愛(ài)她的蓬勃！
雖然他沒(méi)有玫瑰花的香氣
蒲公英的“瀟灑”
玉簪花的美麗高貴
仙人掌的頑強(qiáng)生命力
但我依然愛(ài)他！
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