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放風箏作文優(yōu)秀

時間:2024-11-30 13:18:45 優(yōu)秀作文 我要投稿

放風箏作文優(yōu)秀(經(jīng)典)

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的放風箏作文優(yōu)秀,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

放風箏作文優(yōu)秀(經(jīng)典)

放風箏作文優(yōu)秀1

  星期天早晨,春光明媚,小明和爸爸去山坡上放風箏。

  山坡上,青青的小草鉆出了腦袋,五顏六色的小花也開了,春風吹過,還能散發(fā)出淡淡的香味。

  他們拿出風箏,小明的爸爸高高的托起燕子風箏,小明拉著線,迎著風往前跑,小明的爸爸一松手,風箏飛起來了。小明一邊放線一邊跑,風箏越飛越高,在空中翩翩起舞。

  抬頭望去,瓦藍瓦藍的`天空中有可愛的燕子風箏,有兇猛的老鷹風箏,還有美麗的蝴蝶風箏……花花綠綠的風箏給天空添上了色彩。

  太陽下山了,小明和爸爸依依不舍地離開了山坡。

放風箏作文優(yōu)秀2

  “兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶!苯裉,春風和煦,陽光明媚,不正是放風箏的好天氣嗎?我連忙約了幾個小伙伴一起去公園里放風箏。

  來到草坪上,我迫不及待地拿出自己的蝴蝶風箏,它真漂亮!翅膀上五顏六色的,拖著兩條長長的尾巴,就像真的蝴蝶一樣。一陣春風迎面吹來,我立即拉住風箏線,把風箏往上一送,我邊跑邊放線,哈哈!我的“花蝴蝶”慢慢上天了,它越飛越高,越飛越遠。

  我的小伙伴們也紛紛拿出自己的`風箏放了起來。天空中立即多了五顏六色的風箏,有“小鳥”、“蝴蝶”、“老鷹”······它們你追我趕,好像在舉行一場飛行比賽。

  后來,風停了,風箏慢慢掉下來了,我們才依依不舍地回家了 。

放風箏作文優(yōu)秀3

  清明節(jié)假期,爸爸媽媽帶我去公園玩。到了公園,抬頭一看,金魚、蜈蚣、燕子在天上飛。它們五顏六色,很漂亮。原來是孩子們在放風箏。

  他們在草地上盡情地奔跑著,風箏左右轉動,上下轉動,像水上芭蕾舞者,有的飛了一會兒又掉了下來,像一只巨大的老鷹,但小伙伴們還是開心地跑著。 .

  我纏著爸爸媽媽幫我買了一只蝴蝶風箏。我盡情地跑著,享受著放風箏的刺激。微風拂過我的.臉龐,讓我感到?jīng)鏊。風箏在空中自由地飛翔。

  每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容。這不是放風箏。分明是在訴說著生活的美好!

放風箏作文優(yōu)秀4

  春天放風箏是一種傳統(tǒng)習俗和運動,不僅好玩,還可以鍛煉身體、防病治病呢!

  上個周末,我自己做了一只風箏,我用杜邦紙和竹片做的,菱形的風箏,還畫了一匹天角獸在上面。

  這個星期天,我們在黃河灘放飛自己的風箏。我的風箏做的有點歪,還擔心放不起來呢,結果今天風很好,風箏剛開始老打轉,后來我自己摸索出來竅門,我的.天角獸就穩(wěn)穩(wěn)地飛起來了,我的'心情像風箏一樣飛了起來。

  媽媽從網(wǎng)上查到,放風箏可以舒展筋骨、治療近視、治頸椎病,還可以有效治療神經(jīng)衰弱和抑郁癥。

  這么好的事情,在春光明媚的春天里,到空氣清新的田野上,大家一起放風箏吧放風箏

放風箏作文優(yōu)秀5

  春天到了,春回大地,萬物復蘇,柳樹在春風中搖擺著柔軟的細腰,小河旁幾只鴨子在水中嬉戲,藍天飄著朵朵白云,小燕子在天上跳著美麗動人的舞蹈,到處充滿著春天的氣息。

  周末,陽光明媚,小軍和小明來到公園里放風箏。我的風箏是小金魚的,要開始放風箏了,我跑到前面,拽著風箏邊跑邊回頭,風箏搖搖晃晃就是不肯飛上天。小軍急了,這時,小明走過來說:“我們倆一起來吧。我拿著風箏你放線!毙≤婞c點頭贊同。于是,小明兩手抓著風箏,小軍拽著繩子往前跑。跑了一會,風箏慢慢的'飛上天越飛越高,他們高興的歡呼著。小金魚風箏像在大海里的魚兒自由自在的游來游去。

  我們奔跑著,歡笑著,原來放風箏是一件如此美好的事。

放風箏作文優(yōu)秀6

  “長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶!贝禾,是放風箏的季節(jié)。周末,爸爸帶著我來到廣場放風箏。廣場上真熱鬧,好多人都在放風箏。風箏的形狀千姿百態(tài),有串式的龍形風箏,有立體的金魚風箏,還有會唱歌的哨笛風箏;它們在天空隨風飛舞,栩栩如生。

  一陣風吹來了,爸爸雙手舉著燕子風箏,讓我拿著線,逆風不停地向前跑,直到風箏在天空飛起來,我才可以停下來。爸爸還再三叮囑我,感覺到風箏線緊的時候,就要慢慢放開一點;松的.時候,要收回去一點。

  按照爸爸的方法,我們嘗試了好幾次,終于我的雄鷹帶著我們的夢想,飛上了藍天。

放風箏作文優(yōu)秀7

  我買了一個風箏,那是一個藍底黃面的“比卡丘”風箏,我跑一跑,風箏升上天以后,我就慢慢的放線,呀,放的好高。

  一會兒,飛來幾只小鳥,他們圍著“比卡丘”風箏嘰嘰喳喳的`叫著,好象在說:“你是從哪兒飛來的?好漂亮呀!”

  五顏六色的風箏隨風飄蕩,襯著瓦藍瓦藍的天空,顯得更加鮮艷,更加美麗……

放風箏作文優(yōu)秀8

  炎熱的下午,天天和樂樂一起去放風箏。

  他們來到一條美麗的河邊,小草發(fā)芽了,小花已悄悄換上美麗的衣服,可真好看呀!蝴蝶和蜜蜂還有小花在一起跳舞,小螞蟻饑腸轆轆,也出來找吃的。

  樂樂伸出潔白的雙手拿著風箏舉高,放到頭頂,天天拿著線團說:“我一跑你就松手!碧焯煺f:“好呀!”天天就向前面跑去。

  “我們的`風箏可以飛多高?”樂樂說到!翱梢燥w很高!”天天說。他們高興得眼睛像月牙,露出可愛的牙齒。

  他們看著風箏越飛越高,非常高興。

放風箏作文優(yōu)秀9

  春回大地,萬物復蘇,春天真是小朋友放風箏的好時候。

  星期天下午,天空萬里無云,春風拂面,在北門廣場游玩的`人群中,格外引人注目的事一群放風箏的孩子,他們興致勃勃地放起各種各樣的風箏——蝴蝶、小鳥、飛機、小燕子……這么多的風箏,五顏六色,在天空飛來飛去,成了北門廣場一處美麗的風景。

  正如詩人描繪的情景“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶”。

放風箏作文優(yōu)秀10

  春天到了。一個星期天的上午,小明帶著妹妹到郊外去放風箏。郊外的.景色美麗極了!藍藍的天空飄著朵朵白云,小燕子在藍天上自由自在地飛翔。綠油油的草地上盛開著五顏六色的野花。柳樹柔軟的枝條在微風中飄拂著,就像小姑娘長長的頭發(fā)。

  小明把風箏放到了天上,風箏飛得真高啊!都飛到云層上面去了。妹妹高興地舉起手歡呼起來:“風箏飛起來了!風箏飛起來了!哥哥,你真棒!”哥哥開心地笑了。

  瞧,他們玩得多開心啊!

放風箏作文優(yōu)秀11

  今天小紅小軍和小明他們一起去公園放風箏。

  小軍拿著風箏小明飛快的拉著繩子跑了起來不一會兒的功夫風箏就飛起來了。

  小明的風箏燕子越飛越高不一會兒燕子風箏的繩子就飛完了,燕子風箏左擺擺右擺擺像真的.一樣。

  對面還有一對一家三口人在放風箏他們放的是彩色的風箏但是沒有小紅和小軍小明放的風箏高。

  還有一個老鷹風箏雄偉的在天空中翱翔。

  有一個風中龍在天空中游來游去仿佛像真的一樣,多么好玩的風箏啊!他們都愛玩!

放風箏作文優(yōu)秀12

  “草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙!贝禾煺欠棚L箏的好時節(jié),今天,我?guī)е膼鄣难嘧语L箏和媽媽一起來到公園里放風箏。

  公園里的'景色真美啊!到處都是生機勃勃的景象:花兒爭奇斗艷、萬紫千紅,小路旁的大樹高大挺拔、郁郁蔥蔥。

  我左手拿著線軸,右手拿著風箏,迎著風一邊跑一邊向上拋。剛開始風箏忽上忽下、搖搖欲墜,后來風越來越大,風箏突然扶搖直上,沖上云霄。一群小鳥飛過來嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在給風箏助威,好熱鬧啊!

  我不停地來回拉著風箏線,不禁地感慨道:“放風箏可真有趣啊!”

放風箏作文優(yōu)秀13

  今天下午,陽光明媚,風和日麗。我們班一起到鳳凰廣場去放風箏了。

  到了廣場,我們先照了幾張相。然后,我們就開始放風箏了。我的風箏是一個三角形的,身上有五顏六色的斑紋,真美啊!

  媽媽先教我怎樣放風箏,不一會我就會了。我手里拿著線軸,媽媽拿著風箏,媽媽一松手我的風箏就飛起來了,風箏越飛越高。

  天空上,也有各種各樣的'風箏,有小鳥的,它好像在嘰嘰喳喳地叫著,人們都開開心心地笑了。

  集合了,我們都依依不舍地離開了廣場。

放風箏作文優(yōu)秀14

  今天下午,老師帶我們去放風箏。同學們排著整齊的隊伍來到河壩。這一天天氣很晴朗,藍藍的天空中飄著幾朵白云,太陽像個火球掛在天空,我感覺春天來了。

  同學們開始放風箏,有的同學幫著拿風箏,有的'同學拿著線軸飛快地往前跑,喊了一聲“放”,幫著拿風箏的同學趕緊松開了手,風箏慢慢地飛起來了,同學們跑了一段距離就停下了腳步,開始放線,風箏越飛越高,好像小鳥在天空中自由自在地飛翔。有的風箏像金魚,有的風箏像蜻蜓,還有的風箏像老鷹.......看金魚都會飛了!同學們的風箏越來越高,天空中的風箏好多啊!真是五顏六色,美麗極了。

  春天來了,放風箏的人也多了,我下次還要來放風箏。

放風箏作文優(yōu)秀15

  陽春三月, 迎著強勁的風,

  春暖花開, 扯緊長足的線,

  草木萌發(fā),放風箏作文。 飛呀,飛呀,

  北風呼呼, 飛過原野,飛過小河、、、、、、

  天空藍藍, 忽然一陣風吹來,

  萬里無云。 風箏斷了線。

  快樂的孩子拿著風箏,孩子們笑著說,

  不約而同來到草地,我的風箏上藍天。

  放飛風箏,放飛理想。孩子們放飛了風箏,

  孩子們的手里, 放飛了理想。

  牽著一根長長的.線,

  一直伸向藍天。

  線的那一端,

  系著孩子的歡樂,

  系著孩子的夢幻。

  孩子們牽著它,

  飛跑在湛藍的草地。

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