大自然的啟示小學生作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的大自然的啟示小學生作文，歡迎閱讀與收藏。
大自然的啟示小學生作文1
從前，有一個國家的國王被蛇給咬傷了腿，成了瘸腿就下了一道命令：把全國的蛇統(tǒng)統(tǒng)除掉，少一條也不行！幾個月過去了，大臣們終于把蛇清除干凈了。蛇倒沒了，可田鼠又多了，沒過幾天，稻田就毀了，田鼠把稻田吃得一干二凈，人們就要忍饑挨餓了，有的人甚至餓死了。
這究竟是怎么回事呢？是國王的命令把稻田也毀了，人們也餓了，到處都是田鼠的痕跡，給人們帶來了災難！
原來，大自然中的一切動物都是互相聯(lián)系的'，這樣就能保持大自然的生態(tài)平衡。
大自然的啟示小學生作文2
我喜歡蝴蝶，每當我的腦海中想起美麗的蝴蝶，眼前就會出現(xiàn)這樣的情景：許許多多的蝴蝶首尾相銜，構(gòu)成一條條蝴蝶串，從樹的`枝頭上懸下來，有的一直懸垂到湖面上，在大樹的周圍形成了巨大的“蝴簾”。
在我國的悠久文化歷史中，蝴蝶還是梁山伯和祝英臺的化身，使蝴蝶變得高貴，變得可歌可泣，蝴蝶也增貼了幾分美麗的色彩。而現(xiàn)在的蝴蝶卻很少了，媽媽說以前有許多蝴蝶，它們在花叢中翩翩起舞，跳著美麗動人的舞蹈…而現(xiàn)在，它們美的身影卻不多見了。
這是為什么呢?原來，蝴蝶的家園被人們蓋上了樓房，而且有許多蝴蝶被人們當標本、書簽用，蝴蝶減少，環(huán)境破壞，蝴蝶也就不見了。
有一次，我看見有人把蝴蝶釘在板子上，當裝飾品用;還有一次，我看見有人把花摘掉，把花瓣一片一片的撕著玩。那時我想：蝴蝶生存的環(huán)境被破壞，人類的生存環(huán)境也就會被破壞。
大家一起來保護蝴蝶，保護環(huán)境，保護我們的地球吧!
大自然的啟示小學生作文3
人類靠鳥兒發(fā)明了飛機。萊特兄弟很想讓人們飛很上月亮，于是他們天天觀察凌空翱翔的鳥兒，就發(fā)明了世界上第一架上面飛機。鳥兒的翅膀就是客機的`機翼，我們?nèi)祟惒荒艿巧细呖�，不然就會氧氣不足，呼吸困難。蜻蜓的翅膀末端，全都有一地比周圍略重一些的厚斑點，就是防翅膀顫動的關鍵，人類又穩(wěn)步研究蜻蜓的羽毛翅膀，又用蜻蜓的翅膀解決了又一個問題。
以前，在大海航行的航船，總是開不快，后來人們發(fā)現(xiàn)圓圓的前一陣子大頭鯨，常�？梢暂p而易舉地超過輪船，原來鯨上有“流線型”，大大提高了輪船出航的速度。
魯班用稻草發(fā)明了尖銳的鋸。有一天，魯班去砍木頭時，不小心摔了一下，發(fā)現(xiàn)手被稻草給劃破了，看了看稻草，查覺稻草有凹凸不平的齒狀，因此就發(fā)明了鋸。
非常大自然是奧妙無窮的，我們?nèi)祟惪縿又参锒梢娏丝萍技夹g，只要我們?nèi)祟悓W好本領并積極發(fā)明創(chuàng)造，日子就會過得一天比一天好！
大自然的啟示小學生作文4
在美不勝收的草地上，每當狂風卷集烏云之時，小草就像堅強不屈的戰(zhàn)士，冷酷地守衛(wèi)著自己的.家園。雷聲轟隆隆地響著，暴風雨就要來了！狂風掠過草地，緊緊地揪住小草，惡狠狠地將它們吹的左右搖擺。雨點也毫不留情地打在它們身上，“滴答、滴答……”但小草仍舊傲然挺立、明亮奪目。從小草身上我看見了生命的頑強。
一只螞蟻在洞口發(fā)現(xiàn)食蟲虻了一粒細絲，便匆匆歸去“搬人馬”。不一會兒，一群黑乎乎的“人馬”爭先恐后而來。它們互相幫忙著，將砂糖搬入巢穴中。“沉重”的大米對一只小螞蟻來說是雞蛋碰石頭——自不量力。對于兩只、三只、四只……小螞蟻呢？如果我們像螞蟻一樣團結(jié)，還會有什么事情胡扯呢？從螞蟻的身上我看到了團結(jié)的力量。
大點自然真是我們的老師呀！
大自然的啟示小學生作文5
俯視那一株株野草，傾聽著草的脈動，曾經(jīng)，它們是披著綠衣，聳立在原野之中，好不威風！如今，不僅風光不在，還得承受雪的重量，有些同伴已承受不了。一個接著一個，倒了下去，雖然失掉許多同伴，卻也不為白白犧牲，為日后的新朋友正式成為肥料。
看到一旁凍住的溪流，我不禁沿著河走，心思也飛到北岸的盡頭。這條河的水源地，一切的用水都在這出現(xiàn)，而路上有許多綠色植物，驕傲地挺在雪中，吸取融化的雪，及河流底部凍結(jié)的水，接受強風的考驗，承受雪的壓制，卻還是堅忍不拔，或使我忍不住肅然起敬！看到一些花草被壓制，我忍不住把上面的雪撥掉，因為，我下定決心，要努力用自己鼓勵的雙手幫助所有的'植物！
“一沙一世，一花一天堂�！边@世上所有的事都有它的精神，不管是好是壞，只要有下決定，有志者，事竟成，很強能完成你的夢想，不留遺憾的離開！
大自然的啟示小學生作文6
在魯班那個時代是沒有鋸 ，人們要想將木頭等硬的東西切斷，只能用斧子砍，而且很慢，人們一直找不到合適的工具。
一天，魯班去登山采藥，在途中腿被一種鋒利的草劃傷，于是他將這株草帶回去研究，經(jīng)過不斷的改革、改良、加工，就發(fā)明至今仍在不斷使用的鋸。
大自然其實就在我們每個人的'身邊，那為什么魯班就能夠發(fā)明那么好的工具呢？這是因為魯班能夠細心觀察周邊的每件物品，還不只有這一點，他還能去思考問題，就是因為這些，魯班才發(fā)明出了鋸，當然，許許多多的發(fā)明家都是有這兩點：細心觀察，思考問題。他們才能發(fā)明出好的工具。
只要我們有一雙明亮的眼睛看世界，認真思考，也能發(fā)明出許許的東西的。
大自然的啟示小學生作文7
大自然給我們的啟示讓我們有了更多的.了解。但是我們有了解大自然了嗎？我們有很多時候都傷害了大自然。
比喻森林吧，我們把灌木砍光，去做工具，房子，一些家具的呢個物品。雜草枯枝爛葉也用來燒火，一陣陣的黑煙從煙洞里飄出來。雖然，可以用來這些東西，但是森林更需要這些的雜草，小樹里有蟲，鳥兒吃小蟲，成了一個自然規(guī)律，雜草腐爛后，變成一些物質(zhì)，自然多一些動物在這里。
如果沒有了這些雜草和樹木，森林的害蟲吃樹葉，咬樹心，森林就沒了。
其實我們應該了解大自然，保護大自然，愛護大自然，因為大自然有很多啟示告訴人類，也讓我們知道要遵守大自然，按自然規(guī)律辦事，否則就受到懲罰。
大自然的啟示小學生作文8
大自然有很多啟示，比如蘋果。正式蘋果落地才讓牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力。事情是這樣的：1666年，牛頓回到老家。一天，風和日麗，牛頓坐在院里里曬太陽，蘋果落到了牛頓的頭上。牛頓心里就想：“為什么蘋果不往左掉，不往右掉，偏偏往下掉呢？”于是，就有了萬有引力。
再比如魚兒，傳說古時候，大禹根據(jù)魚兒的鰭發(fā)明出了槳，為航海業(yè)提供了有效的`幫助。
星期二上午，我們班的幾位同學（包括我）用自己的PPT講了很多大自然的其實，大都是以下這些。1、螢火蟲——人工冷光；2、電魚——伏特電池；3、水母——風暴預測儀；4、青蛙——電子蛙眼；5、爪子——起重機……
同學們個個講得有聲有色，好看極了，總的來說，就是要保護大自然，為人類提供良好的生活環(huán)境。
大自然是我們的老師，我們不能破壞他。
大自然的啟示小學生作文9
大自然給我們?nèi)祟惡芏鄦⑹�，讓人們發(fā)明了雷達、電子蛙眼、迷彩服……下面我們就看看幾個有關大自然啟示的發(fā)明把!
昆蟲學家發(fā)現(xiàn)，蒼蠅的后翅退化成一對平衡棒，當它飛行時，平衡棒以一定幾率進行機械振動，可以調(diào)節(jié)翅膀的運動方向，是保持蒼蠅平衡的導航儀。科學家根據(jù)此研究成了一代新型的導航儀——陀螺振動儀，大大的'改進了飛行的性能，可使飛機自動停止危險的翻滾飛行，在機體強烈傾斜時也能恢復平衡。
在一次戰(zhàn)斗中，狡猾的敵人使用飛機把毒氣排到我方的地區(qū)中，大多人都被感染了，而且戰(zhàn)士也中毒，眼看我軍就要打敗仗，看著那些優(yōu)良裝備用不成�！罢媸丘B(yǎng)兵千日，用兵一日也不行啊”。一個教官在不斷的叫苦中，可一個戰(zhàn)士跑來，激動的說：“豬一只沒死是因為它把毒氣引到土里，因為土可以軀毒。”以后就有了防毒面具。
我覺的如果我們在生活中仔細觀察，也會發(fā)現(xiàn)許多有趣的發(fā)現(xiàn)。我們以后要細心觀察生活中的每一件事。
大自然的啟示小學生作文10
在大自然中的生物千奇百怪，無所不有。今天，就讓我們來認識一下吧！
在田野里，成熟的'稻穗低著頭，那是在提醒我們要謙虛；在林間小路上，一群螞蟻在搬運骨頭，那是在啟示我們要齊心協(xié)力；在公園里，蜜蜂們辛勤地采蜜，那是在啟示我們要勤勞；在大海中，海豚救人，那是在啟示我們要幫助有困難的人；在森林里，貓頭鷹晚上捉老鼠，那是在啟示我們要勇敢；在樹林間，小鳥們學習飛翔，一次又一次從樹上掉下來，失敗了也不泄氣，那是啟示我們要堅持。
大自然給我們的啟示真多，我們要向大自然中的萬物好好學習。
大自然的啟示小學生作文11
在這個世界上，我們?nèi)祟惛鶕?jù)一些動、植物，也得到了不少的啟示，例如：電魚和伏特電池，動物的爪子和重力掛鉤人們看到天空中的飛鳥，想到了一種能把我們帶到天空中飛的機器飛機;山雕飛下來的那間的穩(wěn)重，讓人覺得自己也可以從天空中飛下，安全落地;飛翔中的蜻蜓，給人類創(chuàng)造直升飛機帶來了靈感，貓頭鷹靈巧無聲的飛行，改造了飛機的性能;天鵝在水面上優(yōu)雅的駛過，人們響起了可以讓我們在水里自由自在游玩的木制品，等等。
我們看見那高高的電視塔，在狂風之下，它因該早就倒了，為什么晃也不晃呢，人們從云杉身上得到了啟示，云杉長在高高的山頂上，我們都知道那里的風很強，為什么當有狂風時，云杉立在那里一動不動呢?原來它的.身體是由細到粗的，科學家發(fā)明了電視塔。
大自然真是我們的好老師。
大自然的啟示小學生作文12
蒼蠅的楫翅（又叫平衡棒）是“天然導航儀”，人們模仿它制成了“振動陀螺儀”。這種儀器目前經(jīng)已已經(jīng)應用在火箭和高速飛機上為，實現(xiàn)了自動駕駛。人們從蜜蜂的楫翅啟發(fā)受到的啟發(fā)，展示出出了對人們有用的儀器。
我國古代勞動人民通過對大自然的觀察，同學們發(fā)明了對大家有幫助的東西。例如：魚在爪子水中用尾巴的搖擺而攝食、轉(zhuǎn)彎，他們就在船身上架置木槳。通過反復的觀察、模仿和實踐，逐漸改成櫓和舵，增加了船的動力，掌握了使船轉(zhuǎn)彎的`手法。
水母的順風耳，儒艮仿照水母耳朵的結(jié)構(gòu)和功能，設計了水母耳風暴預測儀，能提前15小時對風暴作出預報，對航海和漁業(yè)的安全都有非常重要意義。這也是大自然給與人們的幫助。
通過對大自然的觀測，發(fā)明了對人們有幫助的東西，讓人們的生活更加最美好，這就是救贖我對大自然啟示的理解。
大自然的啟示小學生作文13
早上，我剛起床，就看到一只蜘蛛在吐絲結(jié)網(wǎng)。
突然，一陣風吹過，蜘蛛剛結(jié)好的絲網(wǎng)破了個大洞，蜘蛛也從網(wǎng)上掉了下來。我倒吸了一口涼氣，以為蜘蛛會因此而放棄，然而，讓我意想不到的是：蜘蛛并沒有放棄，它又重新爬上墻，又努力地把破網(wǎng)補上。這時又一陣大風吹過，這次，整張蜘蛛網(wǎng)都破了，并且掉在了地上，可蜘蛛還是沒有放棄，一次又一次的失敗，一次又一次的努力，蜘蛛沒有放棄過！這一景象讓我感到十分的震驚，別看蜘蛛小小的，骨子里卻有著凡人達不到的`無限耐力。
是啊，蜘蛛小小的，卻有那么大的耐力，如果人類也能像蜘蛛一樣有耐力的話那該多好�。∵@個有意義的早晨，我最大的啟示就是做人要像蜘蛛那樣堅持不懈，永不放棄。
大自然的啟示小學生作文14
大自然是一位了不起的“老師”，它的許多神奇的本領讓人們刮目相看；所以就出現(xiàn)了很多模仿大自然的科學家；而這個學科就是仿生學。讓我們一起去看看大自然對我們?nèi)祟惖膯⑹景桑?/p>
早在古代，魯班爬山時被茅草劃傷了手，于是他很好奇，茅草怎么這么厲害？之后，魯班發(fā)現(xiàn)茅草的'邊緣有小齒，于是，魯班據(jù)此發(fā)明了鋸子。
蝴蝶曬太陽時，如果陽光很強烈，蝴蝶就會把鱗片豎起，以減少照射面積；如果陽光不夠充足，蝴蝶就會把鱗片平鋪開了，以加大照射面積；而科學家把這種原理用到了衛(wèi)星太陽能板上，可以根據(jù)陽光強弱調(diào)整角度。
當潛艇被跟蹤時，它就會模仿烏賊噴墨，潛艇會發(fā)射出一個相當于“替罪羊”的東西，它會模仿潛艇的聲音等以引開跟蹤者。
像這樣的發(fā)明還有很多，而有一些大自然的啟示就在我們的身邊；我相信你也能成為一名仿生學家，只要你細心觀察，有好奇心、有志向和創(chuàng)造力！
大自然的啟示小學生作文15
大自然有許多事物都隨處可見，我從他們身上得到啟示。
在炎炎夏日，夠伸出長長的舌頭，有些人以為只是單純的伸，其實狗在為自己散熱。因為天氣十分熱而自己用來保暖的`皮毛又在為自身加熱，可他自己全身是“封閉式”的，所以只能靠最來散熱。
你有沒有看過一群小小的螞蟻在搬動比自己打許多倍的食物，雖然一只螞蟻很弱小輕輕一按就死，了可他們一團結(jié)起來，就可以有很大的力量。我們也一樣，如果只有自己，就像一盤散沙，什么事情也做不了。
仙人掌在沙漠地區(qū)，那里有許多猛獸，可從未見它絕種，因為他已經(jīng)適應了環(huán)境的惡劣，而長岀刺，使其它受無法靠近。這告訴我們，自己在外生存，一定要有堅強的毅力，才能克服困難。
大自然中有許多啟示，螞蟻、仙人掌都不是很好的例子嗎？
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