成長的作文3篇[優(yōu)秀]

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的成長的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成長的作文 篇1

　　陽光是萬物賴以生存的重要條件.小草在陽光照耀下蓬勃向上,鮮花在陽光照耀下競相開放,小魚在陽光照耀下游來游去......看，陽光下的世界多么美好啊!你能否想象一個沒有陽光的世界?陽光有溫暖的,也有毒辣的,而我也在各種各樣的陽光下成長。

　　幸福的陽光

　　因為家離學校較遠，所以我下午就呆在學校飯?zhí)美锍燥�。可是，我不久就吃厭了飯�(zhí)玫娘埐�，于是，媽媽便送每天送飯來學校給我�？凑邏ι系溺姡�我猜想媽媽應該來到了，便動身下樓。這時，同桌問我:"你去哪里啊?""哦，我媽媽送飯來給我，我該下去取飯了。"我回答她。同桌隨即向我投來羨慕的眼光，說：“你真幸福!”走出教室，同桌的那句話卻縈繞著我，這也叫幸福嗎?我不懂。這時，我想起了一篇文章，里面的一句話給了我答案：只要你一直往前走，幸福就會跟在你身后。一瞬間，我恍然大悟，原來幸福就這么簡單。抬頭仰望天空，覺得今天的陽光特別幸福。

　　悲傷的`陽光

　　哎!這次月考又考差了，我的心就像打翻了的五味瓶一樣，很不是滋味。在回家的路上，我想起了曾對媽媽的承諾：我下次會考好的�？墒�......我仿佛看到了媽媽失望的表情，那是我不愿見到，但必須面對的。我仿佛成了分數(shù)的奴隸，總跟著分數(shù)走，它時刻牽動著我的心。不過，我一定會反抗，我不會被它打敗的，因為海明威曾說過：沒有人能夠打敗你，除非你自己先倒下。這句話一直激勵著我，成為我的座右銘。但是這一次，我又要讓父母失望了，今天的陽光怎么也分外悲傷呢?

　　溫暖的陽光

　　我今天身體不是，便整天趴在桌子上，同學們見了，都親切地向我問候，有的同學還遞給我風油精，看著桌面上的幾瓶風油精，我的心頓時覺得很溫暖，原來友情也可以為人治療。陽光灑進教室，照在我的臉上，讓我體會到了它的溫暖。

　　陽光給了我活力，讓我的成長道路更加寬敞明亮，在陽光下成長的我，將會更加幸福!

成長的作文 篇2

　　記者，是多么崇高而令人神往的職業(yè)�。�

　　如果我是一名小記者，我會盡我應盡的職責，用我的心靈細心觀察身邊美好的事物：用我的眼睛來捕捉我身邊人們的喜怒哀樂，來捕捉身邊那微小的細節(jié)——身邊喜怒哀樂，酸甜苦辣的事很多，作為記者，要有一雙雪亮的眼睛，去發(fā)現(xiàn)這一切；要有豐富而細致的情感，來體會這一切。

　　有些事情，我們需要發(fā)現(xiàn)并把握它，所以正如法國美學家羅丹曾經(jīng)說過：生活中并不缺少美，缺少的可能是發(fā)現(xiàn)美的眼光。應此，作為一名小記者，要有敏銳的眼睛，應為敏銳的眼睛背后是勤于思考的大腦！

　　如果我是一名小記者，我會遇到挫折永不后退。應為只有具備堅忍不拔的毅力和百折不撓的吃苦精神的小記者，那才會成為一名優(yōu)秀的小記者。小記者更要具備熱情，應為熱情會使采訪進行的很順利；要具備刻苦，應為刻苦會使你采訪得更成功！

　　膽小，會讓你采訪的.很失��；自信，會讓你采訪得輕松順利！

　　如果我是一名小記者，那我會對自己充滿自信，應為自信是做好每一件事情必勝的“法寶”所以我如果是一名小記者，我會時刻在心里告訴自己我能行，一定行！

　　如果我是一名小記者，那我一定會時刻告訴自己作為記者一定要具備這些條件：第一：要用雪亮而敏銳的眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊微小的細節(jié)。第二：要有刻苦耐勞的精神。第三：要有自信，時刻記著我能行。那樣，就能成為一名成功的小記者！

成長的作文 篇3

　　小時候覺得悲傷很酷，聽著催淚的情歌，寫決絕的文字，生怕自己看起來沒有情緒�，F(xiàn)在想來，當時真是多慮了，人生的疾苦都會在的未來的路上埋伏好等你出現(xiàn)，一樣也不會少你的，一樣你也躲不掉!

　　或許也正是你走進生活的誤區(qū)造成的：可能是你在看別人生活，或者是你一直在活給別人看。找不到幸福的快感。其實，幸福如人飲水，冷暖自知！

　　當我們還是孩子的時候，全然不知道生活賦予我們的含義。我們只是知道，日子總是那么的單調(diào)和循環(huán)，我們甚至會懷疑生活本身的含義，因為我們從未真正理解。似乎愛玩是我們的天性，我們可以肆無忌憚的嬉戲和玩耍。而生活本身的喜怒哀樂，我們?nèi)�然不去理會，也沒有必要去理會。

　　慢慢地，我們長大了。生活似乎發(fā)生了變化，現(xiàn)實的種種讓我們很是不適應。肩上的擔子似乎也重了，那一個個天真爛漫的小頑童消失的無影無蹤了，不知不覺中變成了一個個小大人了。也開始會為生活、為學習憂愁了。孩子時，除了給于物質(zhì)上的東西外，沒有太多可以攀比的'。不知是生活本身的變化，還是現(xiàn)實生活中人們賦予的東西太多，總之告別了童年時光后，孩子們似乎就被人為地區(qū)分為好孩子和壞孩子了。

　　那些明媚妖嬈的光景，摸爬滾打的年華，逝水流煙，悄無聲息地被如局歲月提子般奪走，在身邊猶如死氣般再觸摸不到一絲的波瀾，而記憶里卻又清晰如昨，那么的明艷，那么的鮮活

　　漸漸地，我們發(fā)現(xiàn)人們開始領悟生活的真諦，就像我知道了不會讀寫的文字的來源一樣，而成長就是對一件事情駕輕就熟的過程。路程中，可能就是哭花了眼，從看影影綽綽的景象，了解一件事情云里霧里的感覺，到清晰可見，洞若觀火的狀態(tài)！

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