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小學(xué)敘事作文[必備]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的小學(xué)敘事作文,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)敘事作文1
一個(gè)美好的清晨不應(yīng)是被鬧鐘叫醒的。因?yàn)榍耙惶焱砩系脑缢赃@個(gè)早上也能在沒有鬧鈴聲中自然醒來。推開窗戶,撲面而來的是獨(dú)屬于清晨的潮濕且溫暖的風(fēng)。送走了臥室內(nèi)殘留的絲絲涼氣,你打開暖黃色燈火的臺燈,開始寫下你今天的計(jì)劃。
洗漱完畢后,你便來到開放式的廚房,為自己準(zhǔn)備早餐。智能音箱里為你播放著國內(nèi)外的新聞。你靜靜地坐在吧臺上喝杯溫開水,手指挑逗著熟睡的貓。這個(gè)世界變化多端,中東的戰(zhàn)爭令你為之動(dòng)容,鄭州的大雨令你為之擔(dān)憂,你很慶幸這能在這樣一個(gè)每分每秒都變化著的時(shí)代,還能保留一份閑適,在這幽靜的'早晨里看早餐,聽著新聞,逗著貓咪。
手機(jī)消息提示音突然響起,你從對生活的感慨中回過神來,這才驚喜的想起昨晚睡前好友發(fā)給你的去森林公園野餐的邀約。劃開手機(jī)果然是一句簡單卻又親切的問侯,寒喧了一會兒后你動(dòng)身前住商場采購,劃過琳瑯滿目的貨架,你腦海中是朋友的笑臉;叵肫鹨黄鹱哌^來的這么多年,你們互相支持,鼓勵(lì)著對方,她在你最失意、無助的時(shí)候幫助你度過那段難熬的歲月,于是你珍惜著這種周六還能赴約的日子,珍惜著這份來之不易的友情。
你和她度過了一個(gè)閑適的上午。你深知朋友的重要性,但你也不忘給自己留點(diǎn)獨(dú)處的空間,享受著自己的世界。你選擇一個(gè)下午倘佯在書海里,耳邊傳來的是帶著金色大喇叭的唱片機(jī)播放的古典音樂。你享受著這份安寧,獨(dú)處的快樂你深諳,或許你會在回家路上遇到一個(gè)街頭賣唱的樂隊(duì)。你靜靜地佇立在那,任由他們的聲音把你帶回了許久之前的回憶里。盡管時(shí)間隨著車水馬龍不停地流,你仍能透過聲音感受到歌手們生活的不易。
睡前你躺在床上,回憶著這一天,窗外星星稀疏,你回味著今天的人生感悟,驚嘆世事無常,我心依舊。這一天,便在這濃墨般的夜里結(jié)束了。
小學(xué)敘事作文2
又是一個(gè)熱鬧非凡的元宵節(jié),大街上張燈結(jié)彩,到處是孩子們的歡聲笑語。一路上人山人海,整條馬路都已變成了“人行道”,一眼望去看不見人流的末尾,公共汽車早已被擠得水泄不通。
好不容易來到了廣場。哇!眼前的景色讓我驚呆了,各種各樣的花燈.設(shè)計(jì)新奇.造型各異。你瞧,那荷花,粉紅色的花瓣就像仙女的`裙子,荷葉展綠疊翠.渾圓寬闊.碧盤滾珠.皎潔無暇。因?yàn)榻衲晔桥D辏源蟛糠只舳家耘橹黝}。你看,那頭滿身金黃的金牛,頭微微抬起,仰望著夜空,好像在欣賞著這輪皎潔.圓潤的明月,美麗的夜空,祝福人們在牛年里牛氣沖天,財(cái)源滾滾,心想事成。我們慢慢地往前走,一盞盞絢麗多彩的花燈相繼展現(xiàn)在我們眼前:天女散花,可愛的米老鼠,柳州全景,紅鯉魚……真是美不勝收!
“瞧!這盞燈真有意思!”爸爸對我說。嗬,可不是!在碧波蕩漾的大海里,一只調(diào)皮的小龍追一個(gè)寶珠?勺穪砗瞄L時(shí)間,還沒追上?礃幼,它也著急了,拼命地追呀追呀。那寶珠好像故意戲弄它,使勁地跑呀跑呀,小龍?jiān)趺匆沧凡簧。哎呀,笨蛋!我都替它著急。我還沒看夠,就被鬧鬧嚷嚷的人群卷到了一盞鯉魚燈前,它的嘴巴一張一合,鱗片閃閃發(fā)光。尾巴一搖一擺,像是在無邊的大海里游動(dòng),兩只大眼睛一眨一眨的,似乎要跳過龍門,尋覓可口的食物。
看著這些花燈,我真佩服設(shè)計(jì)師獨(dú)特的想象和精湛的手工。
九點(diǎn)多鐘,在廣場上,一朵朵綻放的禮花,騰空而起,哇!好像的夜空。
只見深藍(lán)色的天空布滿了五彩斑斕的禮花,開放的禮花如一個(gè)個(gè)彩球,似一朵朵雪花,想一顆顆拖著彩帶的流星,把漆黑的夜空照得如同白晝一樣,把元宵之夜變得無比美麗,我簡直被迷住了。
夜深里,我依依不舍地離開。但觀燈的人還是絡(luò)繹不絕,各種彩色的燈像天上的繁星一樣,大放光彩。真是“一夜花燈醉,只緣春意濃!
小學(xué)敘事作文3
周末的一天,我在樓前的草坪上玩耍。忽然,抬眼望去,眼前有一條黑線,我好奇走近一看,原來是一群螞蟻在搬家!我悄悄尾隨其后,并很快發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑乎乎的洞穴。定睛一看一只只螞蟻的背上都背著大大小小的食物?戳诉@一幕,我就知道它們要搬家了?伤鼈?yōu)槭裁匆峒已剑克鼈円侥睦锶パ?正?dāng)我迷惑不解時(shí),突然一陣悶雷響起,天色一下子暗了下來,我覺得要下雨了,于是連忙跑回家。我剛把門窗關(guān)好,外面就下起了傾盆大雨,一道道閃電在我面前閃過。我突然想,那一群群螞蟻它們會不會被淹死呀?大概過了半個(gè)鐘頭,雨停了,我立馬沖了出去,馬上跑到原來的洞穴邊,發(fā)現(xiàn)里面空空如也,我想一定被大雨沖走了。正當(dāng)我要回家,突然發(fā)現(xiàn)一棵樹上有一個(gè)小小洞穴,我過去一看原來是螞蟻的新家?晌浵仦槭裁匆鸭野岬綐渖夏?
我馬上打開電腦,經(jīng)過苦苦地查找資料,終于知道了這個(gè)答案,螞蟻之所以搬家是因?yàn)橐掠炅,洞穴太低,水滿上來會把他們淹死的。而他們要搬到樹上,是因?yàn)闃漭^高,一般水滿不上來。久而久之,就有了:“螞蟻搬家,明天勿晴”這句俗語。
天地之間,奧妙無窮。類似螞蟻搬家,要下雨的自然現(xiàn)象是不勝枚舉。這也告訴我們一個(gè)深刻的道理:知識無處不在,學(xué)習(xí)永無止境!
從文章中就能讓人感覺到小作者是一位充滿好奇心的孩子,雨前看到螞蟻搬家,雨后還要去關(guān)心螞蟻的動(dòng)向;小作者也是一位留心生活的`孩子,看到螞蟻平安躲過雨的浩劫,便去找出原因。習(xí)作通過寫螞蟻搬家預(yù)示下雨的自然現(xiàn)象,告訴我們天地之間,奧妙無窮的道理。
小學(xué)敘事作文4
辛辛苦苦學(xué)習(xí)了一整個(gè)學(xué)期,經(jīng)歷了一個(gè)多月最艱難的復(fù)習(xí),終于迎來期待已久的暑假來放松自己。
暑假時(shí),當(dāng)然少不了到外面運(yùn)動(dòng)了。這一天,我戴上我那顆黑色的籃球,叫上幾個(gè)朋友,到學(xué)校里打球,我們倆倆一組分好了隊(duì)伍,開始了激烈的比賽。一開始對方的主力便發(fā)揮了他速度的優(yōu)勢,一下子沖到了籃板下,只見他雙腿一彎,把球投進(jìn)了籃筐,球繞著籃筐轉(zhuǎn)了一圈又滾了出來,我輕輕一跳,搶過球,退出三分線,準(zhǔn)備進(jìn)攻。這時(shí),又有一個(gè)人迎了上來,我假裝傳球,他立刻轉(zhuǎn)過頭去看,我趁機(jī)穿過他,來了個(gè)三步上籃,進(jìn)了一球。第二局,交換球權(quán),對方進(jìn)了一個(gè)三分球超過了我們。
夏天,天氣炎熱,在運(yùn)動(dòng)過后喝一杯冷飲雖然對身體不好,但是卻十分舒服。
這一天,我一回到家,身上汗如雨下,我打開冰箱,拿出一瓶冰橙汁,喝了一口,全身都涼快了起來,還能感覺到那冰涼的橙汁流進(jìn)我的肚子里,把身上的`燥熱都趕走了,嘴里充滿了沁人心脾的清香和甜甜的味道,躺在沙發(fā)上喝一口,仿佛成了天上的神仙一般,忘記了許多的煩惱,不愿從沙發(fā)上站起來了。
暑假雖然可以放松,但也不能不學(xué)習(xí)。我媽媽就給我布置了各種各樣的作業(yè)。
這天,我又坐在書桌前,翻開了那本奧數(shù)書,剛做第一題,我便皺起了眉頭,冥思苦想,把草稿紙都寫滿了。用了方程式、數(shù)獨(dú)、畫圖……都算不出正確的答案。終于,我靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)方法,得出了答案,心里充滿了成就感。
暑假是快樂的,使我們在假期的放松過后,更努力地學(xué)習(xí)。
小學(xué)敘事作文5
一提起上個(gè)月的事,我就想笑。我居然被豬追得到處跑,笑死我了。
那是八月十號上午的一件事,我們一家準(zhǔn)備回鄉(xiāng)去看望爺爺奶奶,剛進(jìn)爺爺家門,奶奶就興奮地對我說:“老母豬下崽了!”我直奔后院去看個(gè)究竟。
到了后院,我發(fā)現(xiàn)剛生育下來的幾只豬豬都睡著了,我便悄悄地溜進(jìn)了豬圈,發(fā)現(xiàn)老母豬身下睡著一只身上印有黑色斑點(diǎn)的小豬。我輕輕地抱起了小花豬,用手撫摸它那毛茸茸的.身子,真是越摸越可愛,早就把豬圈里的臭味拋到九霄云外去了。我不禁把它摟在懷里。誰知這下可闖禍了,老母豬“呼”地一下站了起來,瞪著圓溜溜的眼鏡,沖我大叫,那意思可能是:“快放下我的孩子,要不然我對你不客氣了。”我指著它的鼻子說:“我就抱,看你怎么著!”我越說越起勁,索性把小豬抱出了豬圈,還順手把門關(guān)上了。這時(shí)老母豬沖了上來,一直用它的鼻子頂著門。我逗它說:“頂吧,頂也沒有用,你就給我好好待在豬圈里,討厭,抱抱小豬都不行……….”話音剛落,只聽“啪”的一聲,老母豬竟把豬圈給頂?shù)沽恕_@下,可把我嚇壞破膽了,我拔腿就跑。老母豬在身后窮追不舍。我腦子里一片空白,拿了根長樹枝朝它打去。它先是一驚,但它絲毫沒有害怕的意思。它“齜”著牙,不停的叫著,好像要把我吞了似的,這時(shí),我發(fā)現(xiàn)前面沒有路了,逃不了了。這時(shí)已被嚇破膽的我,全身上下一直在抖。突然,來了許多人,聲音把豬給嚇得圍著豬圈團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。大家看我狼狽的樣子,笑得滿地打滾。
爺爺把我手里的小豬抱回被母豬撞壞的豬圈。唉,被豬追得真“囧”!
小學(xué)敘事作文6
“下個(gè)星期三,學(xué)校將組織小學(xué)高年部的同學(xué)們?nèi)デ镉。”一聽到這個(gè)好消息,我立刻興奮起來了!這可是全班同學(xué)期待已久的一天,這一天終于要到來了!到了第二天全班同學(xué)都紛紛報(bào)名參加秋游,才一天我們班就有三分之一的同學(xué)報(bào)名了,可見大家是多么期待這次秋游!
直到秋游那天,同學(xué)們都早早的來到校園,在教室里面討論秋游計(jì)劃。“請參加秋游的班級到停車場排隊(duì)上車。”廣播通知響了,同學(xué)們在停車場排好了隊(duì)準(zhǔn)備上車了。
一路上大家都在欣賞車窗外的風(fēng)景,美極了!到了這次秋游的地點(diǎn)也就是番禺區(qū)的夢幻D世界。
踏進(jìn)游樂場大門,我恨不得立馬向我想玩的'游樂設(shè)施飛奔過去,可是老師還在領(lǐng)票,別的班都已經(jīng)開始玩啦!心急如焚的我拿到票之后,都不知道要玩哪一個(gè)了?那些游樂設(shè)施的隊(duì)和排長龍差不多,我只好向人最少的華夏飛碟走去。系好安全帶之后機(jī)器發(fā)動(dòng)了,飛碟的高度從低到高,最后慢慢降下來,這整個(gè)過程里我動(dòng)都不敢動(dòng),非常害怕。
玩完飛碟,我本想向最喜歡的激流勇進(jìn)走去?墒牵豢吹侥菞l長龍般的隊(duì)伍,我就繞過了激流勇進(jìn),向后面走去,看到了“森林野戰(zhàn)"這四個(gè)字,我小小的心突然變得激動(dòng)起來。雖說我是個(gè)女孩子,但是我就喜歡玩男生喜歡的游戲,尤其是槍戰(zhàn)!我立馬帶著我的組員飛奔過去。換上裝備,上好子彈,“將士們,出發(fā)吧!”“舉起手來,別動(dòng)!”突然有個(gè)槍口對著大家,是張晨曦?磥硭裉旖K于明白先下手為強(qiáng)這句話的意思了。就這樣我們大家都死在她的搶下了。
之后我們還看了3D電影,玩了旋轉(zhuǎn)木馬……愉快的一天就這樣結(jié)束了。
小學(xué)敘事作文7
洪澤湖,又名“天鵝湖”。該樣貌正如其名,如洪澤的天鵝般美麗的堤岸,清澈見底的湖水。別看洪澤湖坐落在洪澤這么小的縣城,它可是五大淡水湖中的一員哦!
洪澤的湖不僅樣貌美麗,特產(chǎn)——大閘蟹更是美味無比。
有一次,我考試考得不錯(cuò),爸爸媽媽答應(yīng)帶我去吃大螃蟹。我高興地一蹦三尺高。來到飯店,螃蟹不一會就端上來了。我高興地搓著手不知道該吃哪個(gè),媽媽見狀忙說:“別急,別急,螃蟹還是母的好吃些,里面肉肥黃多!蔽乙宦牼烷_始找母螃蟹,可是螃蟹長得都差不多,到底哪個(gè)是母的哪個(gè)是公的,我傻眼了。
“媽媽,這些螃蟹長得都差不多,到底哪個(gè)是母的?”
我著急地問道。媽媽笑道:“你瞧瞧這些螃蟹的腹部,母螃蟹的腹部的殼似半圓,公螃蟹的腹部的殼則似一小寶塔!薄芭,原來是這樣。”我恍然大悟道。
知道了它們的區(qū)別,就可以吃螃蟹了。我左看看右看看,挑了一個(gè)大母螃蟹?墒沁@螃蟹該從何入口呢?便問媽媽:“媽媽,這螃蟹到底該怎么吃?”媽媽笑了笑說:“把它背上的殼打開,就可以吃了呀。”我迫不及待的打開螃蟹背部的`殼,“哇,哎……”我疑惑的看著螃蟹殼里這黃黃的東西,慢慢的咬了一口!巴,這東西好吃啊!媽媽,這不會就是你們所說的黃吧?”我充滿期待的問。“嗯,對。不過下面還有更好吃的哦!”我把螃蟹兩邊的須拔掉,輕輕地咬了一口!霸瓉磉@里面是螃蟹肉,實(shí)在是太好吃了!”我開興的大叫,三口兩口就把這只螃蟹吃完了。
洪澤有美麗的洪澤湖、美味的大閘蟹、悠久的歷史、世俗的傳統(tǒng)、古老的名勝。它真是個(gè)名副其實(shí)的蟹都!
小學(xué)敘事作文8
今年,我又長大了一歲,比以前更懂事了,學(xué)習(xí)也進(jìn)步了,爸爸媽媽都表揚(yáng)我,夸我真棒。
我不挑食了
“叮咚”隨著一聲悅耳的門鈴聲,哪位讓我害怕打都不敢正眼看的人—“皇上”姨姥爺,來我家了。這時(shí),我正看電視入了迷的時(shí)候,姨姥爺發(fā)話了:“小孩不能看著這么長時(shí)間的電視,你都看癡迷了,不能再看了!”可我還想看一會,于是抓緊了遙控器。但姨姥爺“皇上”皺皺眉頭,我一看那張包公臉,只好嚇得躲開了。
吃飯了,我夾起我最喜歡吃的胡蘿卜,放到了自己的.碗里?梢汤褷斢职l(fā)話了:“吃其他蔬菜。”雖然我不想吃其他蔬菜,但我無法違抗“皇上”的旨意,只好硬著頭皮,吃下了其他蔬菜。但那樣吃這,味道還不錯(cuò)。從那次之后,我不挑食了。
我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了
那時(shí)期中考試的前一段時(shí)間,我努力的復(fù)習(xí),希望能獲得優(yōu)異成績,老天好像也看見了我的堅(jiān)持,便助我一臂之力,讓我沒課成績名列前茅。成績出來了,我把這個(gè)好消息告訴了爸爸,就連平時(shí)對我很嚴(yán)厲的爸爸都夸我了呢!
我會體貼家人了
一個(gè)星期三的中午,家里的地板臟了,可媽媽病了,沒辦法打掃,我就只好自己打掃了。在我拿出吸塵器開始打掃的時(shí)候,媽媽出來準(zhǔn)備上廁所的時(shí)候,無意中看到了我正在打掃地板,于是走到我身旁,高興的說:“女兒真懂事,會幫媽媽干家務(wù)活了。”
我不挑食了,全家為我高興。我學(xué)習(xí)進(jìn)步了,全家為我高興。我知道體貼家人了,全家為我高興!我學(xué)習(xí)進(jìn)步了,全家為我高興,我會堅(jiān)持不懈的努力做一個(gè)更好的自己,讓全家人再次為我高興!
三年級:寶雞國韻作文 甘澤霖
小學(xué)敘事作文9
操場上,回蕩著我們此起彼伏的加油聲,那加油聲是響亮的、是清脆的,就像是一只只小鳥在放聲歌唱。雖然天空飄滿了灰沉沉的烏云,但我們的心情并沒有被頭頂上的烏云感染,仍舊釋放著我們的熱情,迎接盼望已久的運(yùn)動(dòng)會。
“怦”隨著一聲槍響,運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一般跑在跑道上,緊跟在輪胎的'后面,不停地拍打著輪胎,不進(jìn)發(fā)出“啪,啪!钡摹!凹佑,努力,一切為了好成績!蔽覀兝怖碴(duì)一邊拍著手,一邊大聲喊著。看!同學(xué)們滾得多么快,我們開心地笑了,完全沒有注意拍紅了的手掌,不停地喊著加油。
一剎那,我們的輪胎竟然滾出了“分界線”。臉上的笑容一下子僵在了那兒,心里別提有多著急了。怎么辦,怎么辦?我們比別人慢了一拍,我們得不了第一了!怎么辦,怎么辦?我就不能去幫一把嗎?緊張的心一下子提到了嗓子眼兒。
但,我們的救星來了——孫錦輝!只見他手腳并用地抱住輪胎,把輪胎向前一推,一聽見我們的加油聲,小腳上就像裝了一個(gè)小馬達(dá),越跑越快,越跑越快,他臉上的表情告訴我們:為了讓我們班級取得一個(gè)好成績,拉拉隊(duì)員們,你們喊得更起勁些吧!此時(shí)此刻,雖然我們已經(jīng)喊得口干舌燥了,可為了我們的班級,一定要為班級獻(xiàn)出一份光,現(xiàn)在,我喊得更響亮了。
但,最終我們還是沒能取得第一,比賽結(jié)束了,我們的心都碎了,個(gè)個(gè)垂下了腦袋,趴在桌上,輕輕地哭泣著。
我的心一陣?yán),看著同學(xué)們傷心成這樣,也不禁嘆了口氣:去安慰一下同學(xué)們吧,他們都傷心成這樣了。其實(shí)我也很傷心,想到這兒,我回想起了我們曾經(jīng)得到第一的場景:我們雙手高高舉起,心里是那么的甜蜜。
這個(gè)運(yùn)動(dòng)會圓滿的結(jié)束了,我感覺到了團(tuán)結(jié)的力量,同時(shí),也告訴我了一個(gè)道理:贏要贏得起,輸也要輸?shù)闷穑粍俨或,敗不餒。
小學(xué)敘事作文10
十歲那年的春節(jié),我去外婆家過,一入小區(qū)大門,耳邊就傳來一陣“呲……嘭!”的聲音,我聽了滿心疑惑:這是什么聲音呢?探頭一看,“哦,原來是‘黑蜘蛛紙炮’的.爆炸聲啊!蔽易匝宰哉Z道。聽了這炮聲,我心里癢癢的,在征求媽媽同意后,我拿著錢去買了一盒。
買完后,我直接在樓后的草坪上放起來。我拿起打火機(jī),點(diǎn)燃了炮,“呲……”我以迅雷不及掩耳的速度扔了出去,緊接著又趕緊用雙手捂住耳朵!班!”炮炸開了,一只,兩只,三只……我越玩越高興,等我放完最后一只紙炮后,我突然看見不遠(yuǎn)處的草坪上冒著紅光,我以為是什么會反光的石頭,就興致勃勃的跑過去,但我走近一看,“天哪!不好了!”只見草坪上燃起了星星之火,我由于害怕并沒有去滅火,而是像兔子遇見狐貍一般逃上了樓。
火勢越來越大,不久,草坪便成了火海。正在陽臺洗衣服的姨聳了聳鼻子說:“好像有股燒焦味!”姨先是查看了廚房,看了看各個(gè)房間,最后又看了看廁所,但什么也沒發(fā)現(xiàn)。于是她又回到了陽臺,“嗯?燒焦味怎么變濃了?”姨往樓下望了望,“不好!著火了!”姨立刻把水桶裝滿水,然后“噔噔噔”地跑下樓去,我也連忙跟下去,“嘩”一桶水澆在了熊熊大火上,可這只是杯水車薪,火勢絲毫不見小,姨又上樓提水,我在樓下看著,感覺大火猶如猛獸般向小草撲去,小草瞬間就被大火吞沒了!皣W”又一桶水澆下來,火勢小了一丁點(diǎn),我抬頭一看,是媽媽,媽媽也來滅火了,就這樣,一桶水,三桶水,五桶水,十桶水……大火終于被撲滅了,我又用腳把那些星星點(diǎn)點(diǎn)的火苗給踩滅。
現(xiàn)在我一看到那大火后重新長出來的綠草,總會想著:如果當(dāng)初在小火苗時(shí),我就把火苗踩滅,而不是逃跑,也不會造成如此“壯觀”的火海!
小學(xué)敘事作文11
今天媽媽心情高興,說要給我做餃子吃。我高興地手舞足蹈,對著媽媽連說了三個(gè)“好”。
對我這個(gè)“小吃貨”來說,這可是最好的獎(jiǎng)賞。說實(shí)在的,盡管上周才吃的餃子,可我感覺好像有個(gè)把月沒吃它?粗鴭寢寽(zhǔn)備的那些香噴噴的餃子餡兒,我的口水都快流出來啦。瞧,我就這點(diǎn)出息!見了餃子,就像見了命一樣。
看到媽媽慢悠悠地包著餃子,我嫌太慢,我上前奪過媽媽手中的筷子,也包起了餃子。我首先將餃子皮放在手心,然后用筷子夾起餡兒放在餃子皮的中央,接著用手將餃子皮重疊并捏緊,做成一個(gè)像“帽子”一樣的餃子。一來二去,不一會兒,我就和媽媽做了好幾十個(gè)餃子。它們整齊地排列在盤子里,像一個(gè)個(gè)等待檢閱的士兵。不過,我包的餃子,在“士兵隊(duì)伍”中格外顯眼,長得都不怎么樣。
包好了餃子,媽媽立刻燒水下餃子。水燒開后,媽媽小心翼翼地把一個(gè)個(gè)可愛的餃子“請”進(jìn)鍋,蓋上鍋蓋。大約10分鐘后,媽媽揭開鍋蓋,餃子們像一只只“小白鴨”,在開水中翻滾。熱氣騰騰的場面讓我感到很刺激。我的口水又上來了。
再過了幾分鐘,媽媽將鍋中央的餃子用湯勺撈起來盛進(jìn)碗里遞給我。我迫不及待地用嘴巴對著餃子吹氣,待它降溫后用嘴輕輕咬了咬。啊,真香!
雖然,我包的餃子長相不怎么樣,有幾個(gè)還露出了“肚皮”,但我依然很開心,因?yàn)槲矣米约旱碾p手做出了香噴噴的`餃子。我切切實(shí)實(shí)地感受到了勞動(dòng)的快樂。這種快樂還帶著餃子味兒呢!
在做餃子、吃餃子的同時(shí),我也收獲了勞動(dòng)的快樂、家庭的快樂。
小學(xué)敘事作文12
今天體育課,老師突然宣布了一個(gè)大事情!那就是“我們班和六年級十三班要舉行一場籃球比賽”,并且都沒有給我們準(zhǔn)備的時(shí)間,老師就開始挑隊(duì)員了,老師說:“籃球隊(duì)的出來!”只見管文萱、蔣濤朝、朱明宇……幾個(gè)籃球隊(duì)員不約而同的就站出來了,還有兩名最出乎意料的華佳頤、姜志遠(yuǎn),感覺這兩名同學(xué)平時(shí)運(yùn)動(dòng)都不是強(qiáng)項(xiàng),我們不由捏了把冷汗。
一下樓,我們就看到對面六十三班的'同學(xué)已經(jīng)到了,參賽的隊(duì)員在操場上站好后,裁判一聲令下“比賽開始”!比賽規(guī)則誰投進(jìn)一球就一分,最先開始是我們班發(fā)球,第一組管文萱、蔣濤朝、潘馳明,蔣濤朝抱著球左一晃右一晃躲避著對方的攻擊,時(shí)刻關(guān)注著隊(duì)友的走位,找準(zhǔn)時(shí)機(jī)把球運(yùn)給了管文萱,管文萱縱身一躍,把球投向籃筐,可惜只擦到了籃球框,球在地上跳了一下,就被對方小胖搶到手了,小胖直接把球投向籃球框,我們想心中不停的默念“不要中,不要中”結(jié)果球進(jìn)了!我們不由的發(fā)出了嘆氣的聲音。第二輪還是我們發(fā)球,因?yàn)閷Ψ节A了,我們換了一個(gè)球員,把潘馳明換成了朱明宇,對方同樣也換了隊(duì)員。蔣濤朝發(fā)球成功后,朱明宇緊緊的咬住對方的球員,他到哪朱明宇跟到哪!場面變成了二Vs二,管文萱把球搶到后,一邊拍球一邊等蔣濤朝走位到籃球架底下,管文萱飛起來奮力一跳,把球順利的傳給了蔣濤朝,蔣濤朝三步灌籃,投籃成功,“耶,我們得分啦!”場面十分激烈,經(jīng)過了白熱化狀態(tài),最后以比分2比5我們班慘敗收場。
這是本月我們班最的新鮮事,讓我明白了友誼第一,比賽第二!
小學(xué)敘事作文13
“叮鈴鈴”,這清脆悅耳的上課鈴響了,老師拿著兩個(gè)雞蛋和集氣瓶滿面春風(fēng)得走進(jìn)教室。這下同學(xué)們可來勁了,“嘿!老師拿兩個(gè)雞蛋來干嘛?難不成要給我們吃嗎?”同學(xué)們在下面竊竊私語,紛紛議論著,教室里很快便炸開了鍋。
老師神秘的對大家說:“我們今天來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)!蔽覀円苫蟮每粗蠋煟X袋里“擠”滿了小問號。老師把雞蛋剝開了皮,那又白又嫩的蛋白,讓人看了就“口水直流三千尺”呀!老師把雞蛋放進(jìn)了集氣瓶里。便問我們:“你們覺得雞蛋會掉到瓶底嗎?”“切!怎么可能嘛!這么小的瓶口不可能容得下這么重的`雞蛋呀!老師是不是還沒睡醒呀!要不然把雞蛋按下去哇!”有幾個(gè)同學(xué)果斷地說。老師顯然不同意他們的說法!笆遣皇且没?”余夢盈說道。老師并沒有說什么,只是朝她笑了笑!耙娮C奇跡的時(shí)刻到了!”話音剛落,老師便掏出一盒火柴。哇!萬事俱備,只欠東風(fēng)呀!還真被余夢盈撞了個(gè)“歪打正著”。老師快速點(diǎn)燃火柴,把它放入集氣瓶中,再把雞蛋放在瓶口,火柴漸漸滅了,雞蛋也滑了下去,他被死死地關(guān)進(jìn)了“監(jiān)獄”。哇!同學(xué)們像一個(gè)個(gè)看到寶一樣盯著雞蛋,驚訝不已。怎么會這樣呢?老師做了第二次試驗(yàn),結(jié)果跟剛才一模一樣。
老師告訴我們,我們知道了剛才瓶子里有很多氧氣還有壓力,不管怎樣按都按不下去,把火柴放進(jìn)去時(shí),消耗了5分之1的氧氣,導(dǎo)致外面大氣壓比瓶內(nèi)空氣的壓力大,所以雞蛋就自己下去了。
生活中還有許多秘密,只有認(rèn)真觀察,才能探知秘密喲!
小學(xué)敘事作文14
在我的書桌上,有一張照片。每當(dāng)看到這張照片,以前學(xué)輪滑的那一幕就會清晰的浮現(xiàn)在眼前。
記得我六歲的時(shí)候,鄰居的爺爺在北山公園開了一個(gè)旱冰場。北山公園離我家很近。我爺爺很喜歡我,所以我才有機(jī)會去旱冰場學(xué)旱冰。一開始我以為輪滑很輕松,就像穿鞋走路一樣輕松,但是當(dāng)我穿上鞋子的.時(shí)候,我意識到事情并沒有我想象的那么簡單。我的腿像鉛一樣重,更不用說走路了。抬起它非常費(fèi)力。我只好扶著欄桿,一步一步向前走,生怕摔倒。但是就在這個(gè)時(shí)候,我爺爺?shù)膶O女走到了我的面前。她笑著對我說:“來,跟我來!”我心想:讓你見識見識我的厲害,沒想到一松手還沒溜就聽“毛”了
我重重地摔在地上。我又氣又恨。東東立馬過來問我疼不疼。我什么也沒說,心里卻在想,你等著瞧吧,我以后一定會超過你的。那我們會的
試試看誰厲害。想到這,我趕緊站起來,忘記了疼痛,繼續(xù)扶著欄桿,在腳下慢慢滑下。摔了好多次,終于從拐杖里爬出來,在旱冰場上快速滑行。此時(shí),我無法用語言表達(dá)我的喜悅。有一天,我在快速向前滑行的時(shí)候,只聽到咔嚓一聲,一個(gè)飛起的我,一個(gè)光輝的形象殘留在照片里。原來,我那眼尖的父親按下了快門,記錄下了這個(gè)美好的瞬間。
今天,每當(dāng)我看到這張照片,我就會想起我學(xué)習(xí)輪滑時(shí)的場景。驕傲和自信同時(shí)涌上心頭,F(xiàn)在,我已經(jīng)不是小孩子了,而是一個(gè)四年級的學(xué)生。每當(dāng)學(xué)習(xí)上遇到困難,我都會拿起這張照片對他說:“浩然,你要努力。
你不會向困難低頭,你會成功的!"
小學(xué)敘事作文15
今天,老天爺大發(fā)慈悲,讓燥熱不已的大地感受到了一絲雨水的滋潤,我們當(dāng)然不能浪費(fèi)這好天氣,決定去爬普韶山。一切準(zhǔn)備就緒,出發(fā)了。乘車來到山腳下,滿眼都是綠色,深深的呼吸一口,我嗅到了清新和自然的感覺。走在蜿蜒盤旋的小路上,我注意到它所代表的堅(jiān)持與努力。走了很久,我們到一個(gè)小亭子里休息,才發(fā)現(xiàn)竟然已經(jīng)到了半山腰了。汗水打濕了我們的衣裳,突然一陣很涼的風(fēng)吹來,讓我有一種不寒而栗的感覺。向著風(fēng)的發(fā)源地走去,我們看見了一個(gè)剛好能裝進(jìn)一個(gè)人的山洞,風(fēng)就是從那里發(fā)出來的。那里面不斷的冒出涼風(fēng),讓我們都感到十分詫異。然后我一下子想到聽大人們說過普照山上有一個(gè)風(fēng)洞,長年累月冒出涼風(fēng)。待我將風(fēng)洞的故事講給她們聽后,我們對風(fēng)洞進(jìn)行了仔細(xì)的端詳———風(fēng)洞的口是由上到下,呈直線型的,就好像被人用斧頭給劈開一樣,它里面的石壁看上去和普通的石頭沒什么兩樣,不過摸上去卻比一般的石壁要光滑的多。接著我們又對它的風(fēng)進(jìn)行了探索,風(fēng)十分的涼,就好像十多度的空調(diào)風(fēng),可卻多了一股清新自然的味道。我們在風(fēng)洞前留了很多影,然后又戀戀不舍的向著山頂出發(fā)。
繼續(xù)完成我們的登山之旅。離山頂還有10多分鐘的時(shí)候,我們看見旁邊的一塊稻田上有農(nóng)民伯伯們辛勤的.割稻草,看見他們因?yàn)樘珶岫缓顾驖竦囊律,因水深而被泥濘沾滿的褲子,因收割而被稻草割傷的雙手,都讓我們深深的自愧不如,我們從小生長在溫室里,不曾體會過人間的辛苦?匆娺@一幕,我們才體會到了“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,默默的向這群無私奉獻(xiàn)的人們鞠躬“你們辛苦了!”隨后向山頂奔去。
站在山頂上的亭子上,俯視著一切,瞬間感覺我們好渺小。金燦燦的稻田,是豐收的喜悅;美麗的青山,是夏季的代表;飛舞的小鳥,是生命的奧妙;無盡的惆悵,是青春的記號。
黃昏來臨,我們也該回家了,一路上:青山綠水相伴,黃昏小鳥同行。滿載歡歌笑語,了解無盡奧秘。
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