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(實(shí)用)初三感悟作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的初三感悟作文，歡迎大家分享。
初三感悟作文1
生活是每個(gè)人都會(huì)有的。一旦擁有，就要珍惜兩次。一旦你死了，你將不再擁有它。每個(gè)人的一生都是漫長(zhǎng)而短暫的。例如，活到100歲以上的人可能會(huì)抱怨生命太短，而七八十歲的人會(huì)覺(jué)得自己的日子就像快死的歲月。為什么會(huì)出現(xiàn)罕見(jiàn)的長(zhǎng)壽命短時(shí)間短壽命長(zhǎng)時(shí)間的現(xiàn)象？大概是因?yàn)槊總�(gè)人使用時(shí)間的`方式不同吧。平庸的人盡全力度過(guò)余生，是因?yàn)榭仗�，無(wú)所事事。他們不禁認(rèn)為他們有更多的時(shí)間。然而，一個(gè)忙于貢獻(xiàn)和努力實(shí)現(xiàn)自己生活理想的人肯定會(huì)認(rèn)為時(shí)間很少
之前看過(guò)幾個(gè)小故事，講的是兩種人生：國(guó)外有個(gè)老人，小時(shí)候定了128個(gè)人生目標(biāo)。比如讀完所有莎士比亞的作品；非洲的貧困兒童籌集100萬(wàn)美元等等。這些東西在普通人眼里都是意料之外的，但現(xiàn)在這位104歲的老人已經(jīng)完成了115個(gè)人生目標(biāo)。他最后說(shuō)：“我感覺(jué)很好，每天都像個(gè)新同學(xué)。即使活不到完成128個(gè)目標(biāo)的時(shí)間，我也會(huì)努力完成剩下的目標(biāo)，因?yàn)槲业纳詈艹鋵?shí)�！蔽覀儾坏貌慌宸@樣一個(gè)人，他的人生目標(biāo)就是不斷前進(jìn)。他和我們一樣，都是一個(gè)單純的普通人，但他卻如此卓越，只是因?yàn)樗幸粋�(gè)他會(huì)追求一生的目標(biāo)。這就是完整的人生。另一個(gè)故事是另一種生活：有一個(gè)年輕人，三十歲之前努力工作賺了一百萬(wàn)，最后通過(guò)不懈的努力在三十歲之前賺到了第一個(gè)一百萬(wàn)。他沒(méi)有繼續(xù)掙扎，而是開(kāi)始自?shī)首詷?lè)。一切都無(wú)法填補(bǔ)他的空虛。他養(yǎng)成了賭博的壞習(xí)慣，最后賭博到妻兒分離，家破人亡。直到人和錢(qián)都用完了，他才突然意識(shí)到，這個(gè)百萬(wàn)富翁已經(jīng)成了街上的乞丐。這場(chǎng)悲劇的制造者不是別人，正是他自己。他只安于現(xiàn)狀，不進(jìn)取。虛度一生，荒廢了往日的斗志，失去了東山再起的雄心。然后墮落成街頭乞丐。有人說(shuō)他是被錢(qián)打的，但我覺(jué)得他是被自己打的。他缺乏上進(jìn)心，不繼續(xù)奮斗，人生變得毫無(wú)意義
相比之下，后者相形見(jiàn)絀。他的失敗是因?yàn)樗钠鸩轿恢�，他的奮斗只是為了個(gè)人利益。他應(yīng)該繼續(xù)磨練自己的人生，這是一種無(wú)形的物質(zhì)。他創(chuàng)造了人，同時(shí)也創(chuàng)造了美好的生活。人生很短暫，也很脆弱。作為一個(gè)人，要珍惜，要爭(zhēng)取�；貞浰臅r(shí)候，我們不后悔他的不作為，而是讓過(guò)去過(guò)去，但我們要珍惜未來(lái)的他。生活就像一出戲，我們應(yīng)該盡最大努力演好戲的每一個(gè)鏡頭。在舞臺(tái)的閉幕式上，當(dāng)熒光燈發(fā)出最后一絲熱量時(shí)，生命的長(zhǎng)戲就此結(jié)束。無(wú)論臺(tái)下掌聲多么熱烈，我們都不應(yīng)該錯(cuò)過(guò)。我覺(jué)得這就是生活。
初三感悟作文2
若提及《西游記》，想必大家也都不陌生了。電視劇是看了多遍了，書(shū)本更讓人回味無(wú)窮！
陶淵明先生曾說(shuō)自己嗜讀書(shū)，卻不求甚解。這種做法，恰是我十分歡喜的，我卻也悟出了些許。
《西游記》中有趣的故事情節(jié)引人入勝，讓人癡迷其中，它講述的是唐僧取經(jīng)的故事，孫悟空作為重要人物，以其強(qiáng)大的作戰(zhàn)能力，而被人們深刻腦海，被戴上了英雄的光環(huán)，而唐僧、八戒、沙僧的作用與能力卻經(jīng)常被人們所忽略。試問(wèn)若沒(méi)有他們，取經(jīng)之路會(huì)怎樣，會(huì)成功嗎？
唐僧，手無(wú)縛雞之力，文文弱弱，經(jīng)常因?yàn)樘^(guò)善良而上當(dāng)受騙，被妖怪抓走；又經(jīng)常不分忠善，濫聽(tīng)他人言語(yǔ)，受八戒挑唆，斥責(zé)孫悟空。但放眼整條取經(jīng)之路，十萬(wàn)八千里的漫漫長(zhǎng)路，他不是孫悟空可騰云駕霧，也非八戒熟識(shí)水性，更沒(méi)有沙僧的健壯體質(zhì)，卻從不言棄，至始至終信念堅(jiān)定、不動(dòng)搖。即使再苦再難，也未說(shuō)過(guò)一句怨言；即使面對(duì)再?gòu)?qiáng)大的妖魔，多么兇險(xiǎn)的事情，和無(wú)數(shù)的誘惑，他也從未低過(guò)頭，從不屈服，眼中的堅(jiān)定目光也從未暗淡過(guò)。一直前進(jìn)著，沒(méi)有猶豫，沒(méi)有害怕，沒(méi)有徘徊，朝著心中的方向邁著堅(jiān)定的步伐，面對(duì)茫茫大地，他不曾迷失方向，因?yàn)樗男拍钆c夢(mèng)想正如一座座高高的燈塔，為他指引前進(jìn)的方向。也正是這種堅(jiān)持的精神，散發(fā)出團(tuán)結(jié)的光芒，使大家團(tuán)結(jié)在一起，走到終點(diǎn)。
八戒，給人留下最深的映像，應(yīng)是好吃懶做吧！他處處和孫悟空作對(duì)，唐僧的怒火多半也是他攛掇起來(lái)的，他卻也是孫悟空降妖的最大幫手。同時(shí)他的形象是否讓取經(jīng)之路多了幾分生趣，少了幾許枯燥呢？
沙僧，呆板、木納、忠厚老實(shí)，對(duì)取經(jīng)之事忠心耿耿，任勞任怨，同時(shí)不失細(xì)心、體貼，一路上照顧唐僧�？嗷�、累事一人擔(dān)當(dāng)，這是孫悟空做不到的'，豬八戒不愿做的。當(dāng)然他也是一個(gè)始終極力維護(hù)孫悟空的人。
從以上分析來(lái)看，其實(shí)取經(jīng)的成功是團(tuán)結(jié)的力量。而唐僧的堅(jiān)持卻是我最應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
有人說(shuō)《西游記》的主旨是讓人們擺脫外物的迷惑，回歸良知，不要迷失自我，找不到本心。因此寫(xiě)了孫悟空的放心，定心，修心三個(gè)過(guò)程。
但這本書(shū)讓我受益最大的是，明白了堅(jiān)持與團(tuán)結(jié)。
初三感悟作文3
感悟生活
兒時(shí)，我什么都不懂，只知道不停地從父母那里索取我需要的，卻不顧忌父母的感受，我是自私的。當(dāng)自己犯錯(cuò)誤時(shí)，總把錯(cuò)誤推到別人身上，看到別人受批評(píng)時(shí)，自己卻在一邊偷笑……
上學(xué)時(shí)，總想拖拉作業(yè)、逃課之類的事，卻從未把學(xué)習(xí)放在心上，我們忽略了父母苦口婆心的教導(dǎo)，坍塌了父母的一片苦心。我們卻沾沾自喜，父母管不了我！
后來(lái)，我越發(fā)的不可收拾，打架、抽煙甚至酗酒，每每看到父母為了我的錯(cuò)誤向別人低頭哈腰道歉時(shí)，我卻在一邊冷眼想看，好像事不關(guān)己高高掛起一樣。學(xué)習(xí)成績(jī)一降再降，成了班級(jí)的差等生，同學(xué)告狀，老師請(qǐng)家長(zhǎng)，幾次三番以致勸退。退學(xué)后，我看到父母臉上不再有笑容，給我說(shuō)話時(shí)總是目光呆滯，不再喜歡走親訪友，看到昔日的同學(xué)總是能躲則躲，我心中納悶，父母這是怎么了？不就是不上個(gè)學(xué)嗎？有什么了不起的，條條大路通羅馬。無(wú)業(yè)游民的我開(kāi)始在社會(huì)上游蕩……直到有一天我無(wú)意間聽(tīng)到父母的一段對(duì)話“造孽呀，丟人呀，我都沒(méi)臉出去，看看人家赫赫，考了個(gè)名牌大學(xué)，再看看咱兒子，我真想死了算了�！薄鞍�，沒(méi)辦法都是你慣的，小的時(shí)候含在嘴里怕化了，捧在手里怕飛了，看現(xiàn)在砸在手里了吧”……兩個(gè)人你一言，我一語(yǔ)爭(zhēng)吵個(gè)不休，站在門(mén)外的我愣了，懵了，原來(lái)父母對(duì)我傷透了心，是我給父母丟人了。是的，我才幾歲呀，輟學(xué)在家能干什么，我開(kāi)始后悔了。
再后來(lái)，有一天我突然發(fā)現(xiàn)父母的腰不再挺直，白發(fā)爬上了頭梢，額頭上也已經(jīng)布滿了深深的溝壑……��！父母老了，我的心抽搐了一下，父母才四十多歲呀，怎能老成這樣呢？我開(kāi)始為我的無(wú)知、不懂事而懊惱，是我讓父母?jìng)噶诵�，操碎了心，我在心中暗暗發(fā)誓我要上學(xué)，不為自己，為了父母能挺直腰桿！于是輟學(xué)一年的我又重返了學(xué)校。
帶著一顆感恩的心我時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，要加油，不為別的`，為父母！我變了，好學(xué)、勤奮代替了貪玩、搗蛋。同學(xué)們幫助我，老師們表?yè)P(yáng)我，我落下的功課在老師和同學(xué)的幫助下慢慢的補(bǔ)了上來(lái)。要月考了，我忐忑的心開(kāi)始像小兔子一樣砰砰的直跳，能考成什么樣子呢？終于考卷發(fā)下來(lái)了，原來(lái)差等生的我居然進(jìn)入了前10名！我哭了，激動(dòng)地哭了，從來(lái)沒(méi)有這么興奮過(guò)。當(dāng)我把考試卷拿給父母看時(shí)，我清楚地看到父母那爬滿皺紋的臉上流下了幾行熱淚……
感悟生活，感悟人生，感恩父母，報(bào)效祖國(guó)，我心中暗暗下定決心，加倍努力，找回我荒廢的時(shí)光，舞動(dòng)我的躊躇滿志的青春。
初三感悟作文4
太陽(yáng)每天東升西落，一年四季的景色各不相同，學(xué)習(xí)、工作、休息、玩樂(lè)，身邊的事物日新月異，我們的生活是如此多姿多彩，令人目不暇接。
生活中有歡笑有淚水，有得意有落魄，有成功有失敗。生活又同時(shí)帶來(lái)歡樂(lè)，也許是成功的喜悅，也許是重逢的驚喜，也許是……那我們要怎樣享受生活帶來(lái)的歡樂(lè)呢？
首先要有良好的心境。它能幫助我們看清楚事物的本質(zhì)，用客觀正確的態(tài)度對(duì)待人和事，不被內(nèi)心強(qiáng)烈的情感蒙蔽雙眼，從而能使我們更理性地分析事物、了解事物。擁有良好的心境，一切海闊天空，原本看不清、摸不著的歡樂(lè)不就主動(dòng)自現(xiàn)了嗎？像《磯鷂帶來(lái)歡樂(lè)》中的身患絕癥的女孩溫迪，正是她的樂(lè)觀，以及對(duì)美好生活不懈的向往和無(wú)限的信任，讓她在海邊度過(guò)了一段她稱作的“快樂(lè)日子”。
在遇到困難和挫折時(shí)，我們還要有克服戰(zhàn)勝它們的勇氣和決心，這也是享受生活帶來(lái)的歡樂(lè)的方法之一。生活中總有艱難困苦的低谷時(shí)期，處于這時(shí)期的人心情低落，有的甚至自暴自棄，看不見(jiàn)前途的光明。但黑暗之后便是黎明，只有有勇氣和決心的人才會(huì)穿越黑暗步入光明。這時(shí)，他們又會(huì)感嘆生活帶來(lái)的豈止是窮困潦倒，也有光明和歡樂(lè)。我國(guó)著名微生物學(xué)家高士其在一次實(shí)驗(yàn)中因裝病毒的瓶子破裂，致使他感染了甲型腦炎，成為殘疾人。周期性雙眼昏花、眼球上翻和雙手顫抖等后遺癥折磨著他，給他的`實(shí)驗(yàn)研究帶來(lái)了巨大的困難。但因?yàn)橛兄活w捉可惡的“小魔王”——病菌的決心，使他克服重重困難，忍受種種煎熬，終于讀完全部博士生的課程，為他今后的研究打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，我們要有一顆愛(ài)人之心，愛(ài)別人、愛(ài)自己，享受生活帶來(lái)的歡樂(lè)。這是一個(gè)人與人構(gòu)建起來(lái)的社會(huì)，是一個(gè)人與人構(gòu)建起來(lái)的生活。其中需要人們相互之間的關(guān)愛(ài)，這樣才是一個(gè)溫馨的社會(huì)，暖意融融的生活。反之，就是一個(gè)充滿冷漠的“冰窟”。
那些愛(ài)心捐款、希望工程不正體現(xiàn)了愛(ài)人之心帶來(lái)的溫暖嗎？關(guān)心幫助他人，不就是享受生活帶來(lái)的歡樂(lè)嗎？
生活處處有創(chuàng)意，生活處處有歡樂(lè)，不論是表面上就體現(xiàn)出來(lái)的歡樂(lè)，還是要發(fā)掘品味的歡樂(lè)都值得我們?nèi)ハ硎堋⒒匚�。而享受的方法就是好心境、足勇氣和熾熱的�?ài)心。
初三感悟作文5
我曾為美的東西流淚，為真情流淚，還從來(lái)沒(méi)有為足球流過(guò)淚，理解不了為什么男人會(huì)為了它徹夜不眠，但看了《夢(mèng)的味道》，我竭力控制著自己的眼淚，但它還是噴薄而出。
電影通過(guò)一個(gè)擦皮鞋的小男孩的眼睛來(lái)講述整個(gè)故事。小男孩眼里的偶像迪克酷愛(ài)足球，夢(mèng)想進(jìn)入布里斯足球俱樂(lè)部，但善良的人們不置可否，認(rèn)為夢(mèng)想太遙遠(yuǎn)。有一次迪克在街上踢球，被布里斯俱樂(lè)部的工程師看見(jiàn)了，他留下一張紙條給小男孩轉(zhuǎn)交給迪克，讓迪克明天早上去布里斯體育場(chǎng)。迪克的母親一直認(rèn)為踢足球不是正經(jīng)營(yíng)生，讓迪克去工廠上班，但迪克不同意。第二天迪克帶著小男孩一起去了布里斯俱樂(lè)部，但俱樂(lè)部的經(jīng)理認(rèn)為工程師瘋了，迪克還是一個(gè)孩子，還沒(méi)讀完書(shū)，俱樂(lè)部的老板對(duì)迪克說(shuō)給他五分鐘讓迪克證明自己，一上場(chǎng)迪克就讓大家刮目相看，但足球隊(duì)長(zhǎng)摩沙雖然認(rèn)可迪克的才華但并不同意迪克加入。晚上在一個(gè)紳士俱樂(lè)部摩沙愛(ài)上了一個(gè)畫(huà)畫(huà)的美麗女郎，但總理的'兒子也喜歡她，并嗤笑摩沙“只有窮人才會(huì)炫耀自己的車是最新款的”，摩沙受了刺激決定邀請(qǐng)迪克加入球隊(duì)以便多進(jìn)球來(lái)增加收入。在布里斯球隊(duì)和南斯拉夫球隊(duì)比賽時(shí)，迪克不斷耍弄對(duì)方的球員，以致對(duì)方球員被激怒扇了迪克一記耳光因而被罰下場(chǎng)。在休息室里，布里斯的老板對(duì)迪克說(shuō)：“你有偉大的球技，但不是一個(gè)偉大的人，做人比踢球更重要�！钡峡巳粲兴肌ｋm然布里斯和南斯拉夫兩個(gè)球隊(duì)因比賽而相互之間有隔核，但在總理兒子找人修理摩沙時(shí)大家又都團(tuán)結(jié)在一起，因總理兒子受傷嚴(yán)重，兩隊(duì)隊(duì)員都被捕入獄，在獄中大家都成了朋友。布里斯的老板一直想讓球隊(duì)去參加世界杯，但苦于缺少經(jīng)費(fèi)，向國(guó)王籌款，國(guó)王以球隊(duì)中沒(méi)有南斯拉夫人為由拒絕了。老板已抵壓了診所籌建了體育場(chǎng)，已沒(méi)有什么再抵壓的了，但他仍不放棄自己的夢(mèng)想。布里斯和南斯拉夫隊(duì)的隊(duì)員組成了國(guó)家隊(duì)，沒(méi)有教練，工程師來(lái)?yè)?dān)任，他的執(zhí)教理念很特別，就是“玩”足球，訓(xùn)練方法也很特別，目的是讓整個(gè)球隊(duì)形成一個(gè)整體，一人有錯(cuò)眾人受罰。在參加世界前要和保加利亞隊(duì)進(jìn)行表演賽來(lái)籌款，因球員之間有誤解，所以上場(chǎng)都無(wú)精打采，很快保加利亞隊(duì)就2：0領(lǐng)先。工程師鼓勵(lì)他們，最后國(guó)家隊(duì)大贏保加利亞隊(duì)并獲得了去參加世界杯的機(jī)會(huì)。
在迪克母親對(duì)待迪克的問(wèn)題上我和她有相似之處，不能真正尊重孩子的愛(ài)好和選擇，看到孩子的選擇是正確時(shí)也會(huì)為孩子發(fā)自內(nèi)心的喜悅，由這部電影使我慢慢有所轉(zhuǎn)變，從內(nèi)心接納孩子，相信自己的孩子，尊重孩子的選擇。
初三感悟作文6
初三的第一個(gè)期末考試結(jié)束了，驀然回首才發(fā)現(xiàn)多少個(gè)日日夜夜已不可追捉，還沒(méi)來(lái)得及數(shù)清身后那串歪扭而凌亂的腳印，中考的鐘聲似乎也在恍惚中敲響。
初三的聯(lián)合班會(huì)的召開(kāi)，老師的語(yǔ)重心長(zhǎng)，老師的諄諄教誨，又讓我們更加堅(jiān)定自己的目標(biāo)，更加不懈的`努力。
初三是苦澀的。面對(duì)席卷而來(lái)的作業(yè)，淹沒(méi)在深深的題海里，掙扎著，迷茫著，痛苦著。
面對(duì)不斷的測(cè)試考試，淹沒(méi)在分?jǐn)?shù)與嘲笑聲中，失落過(guò)，驕傲過(guò)，后悔過(guò)。三點(diǎn)一線的生活我們?cè)缫蚜?xí)慣，但誘惑還是在不斷侵蝕著我們的心智。初三該學(xué)會(huì)放棄，放棄娛樂(lè)，放棄自由，放棄懶散，一切干擾都應(yīng)該靜靜遠(yuǎn)離。從學(xué)習(xí)中尋覓快樂(lè)，苦中作樂(lè)有何不可？
初三是奮斗的。升入初三，競(jìng)爭(zhēng)的壓力，升學(xué)的壓力，我們都要默默承受著。但我們不能為此沮喪失落放棄，我們應(yīng)該把壓力作為動(dòng)力，不斷上進(jìn)，不斷探索，不斷練習(xí)，要相信“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。奮斗是必須的。更要堅(jiān)信“機(jī)會(huì)總是會(huì)垂青有準(zhǔn)備的人”
初三需要良好的習(xí)慣。初三的學(xué)業(yè)是緊張的，內(nèi)容是充實(shí)。上課必須好好聽(tīng)講，課后必須多做練習(xí)，及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，遇到不會(huì)的及時(shí)解決，切不能囫圇吞棗，不懂裝懂。如果初三的你還沉浸在網(wǎng)絡(luò)游戲中沾沾自喜不能自拔，如果初三的你還三心二意不能集中精神不思進(jìn)取，如果初三的你還整天想著電視電腦手機(jī)的誘惑，那么你就是在自掘墳?zāi)�，親手?jǐn)嗨土俗约好篮玫奈磥?lái)。初三需要好的習(xí)慣，不良習(xí)慣應(yīng)該丟棄。
初三需要珍惜。初三生活稍縱即逝，屈指一算100多天后，我們都要面臨中考，100多天的努力換你一生的幸福，值得了。我們都應(yīng)該為之前浪費(fèi)的時(shí)間而愧悔，時(shí)間最不偏私，給任何人的時(shí)間都是24小時(shí)，時(shí)間也最偏私，給任何人都不是24小時(shí)。我們都在抱怨時(shí)間的不夠用，殊不知時(shí)間如海綿，擠擠總還是有的。只要你摒棄一切該放棄的，時(shí)間就是充足的。
初三需要直面挫折。我們經(jīng)常會(huì)遇到考試失利，頓生挫折感。但初三的生活告訴我們“故天將大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”直面挫折，體驗(yàn)挫折，給自己信心，給自己機(jī)會(huì)，證明自己下一次一定會(huì)勝利。
初三曾經(jīng)的榮辱，悲喜，離合，都已成為歷史，更重要的是今年6月份能否精彩收尾。
面對(duì)人生最重要的選擇，你準(zhǔn)備好了嗎？不要讓母校失望，不要讓父母老師失望，更不要讓自己失望！
努力是奇跡的另一個(gè)名字。
初三感悟作文7
上星期，我校舉行了一年一度的校運(yùn)會(huì)，這是我在學(xué)校里最后一次校運(yùn)會(huì)了。為了給我的初中生涯畫(huà)上圓滿的句號(hào)，我報(bào)名參加了比賽。
9月30日那天下午，天空中飄著細(xì)細(xì)的雨絲，天地間迷蒙一片�？墒�，操場(chǎng)上同學(xué)們興致仍然高漲。我先前的輕松已被緊張和焦慮代替了，因?yàn)槲覍⒓?00米和50*20的比賽。這是我第一次參加400米比賽。我來(lái)到比賽場(chǎng)地，開(kāi)始做一些準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。同學(xué)們?cè)谝慌詾槲壹佑凸膭?lì)，我更加緊張了，生怕辜負(fù)同學(xué)們的期望。
“啪”的一聲槍響，我使出渾身力氣地跑了出去，途中有兩次差點(diǎn)因失去平衡而摔倒。當(dāng)我踉踉蹌蹌跑到終點(diǎn)的時(shí)候，只能無(wú)奈接受第四名的殘酷現(xiàn)實(shí)。跑完這400米，我的雙腿像灌了鉛一樣，非常沉重，我不停地走動(dòng)著，試圖以此除去酸痛，為后面緊接的`接力賽作準(zhǔn)備。
本想趁初一、初二比賽時(shí)休息一下，為后面的接力賽蓄力。突然，學(xué)校的高音喇叭就在此時(shí)宣布讓我們初三先準(zhǔn)備，原本已經(jīng)舒了一口氣的我再度緊張起來(lái)。此時(shí)，我隱隱地感覺(jué)到身上有些冷，并且肚子有些疼痛，內(nèi)心十分難受，想放棄又不甘心。這時(shí)，李昇哲過(guò)來(lái)了，他似乎看到我臉色有些不對(duì)勁，并問(wèn)我：“方仕青，你怎么啦？”“我好像感到有些冷。”我有氣無(wú)力地回答。李昇澤快就從同學(xué)那借了一件外衣讓我穿上，并向我問(wèn)道：“怎么了？還能堅(jiān)持嗎？要不要先休息一下。”我搖了搖頭，咬了咬牙說(shuō)：“應(yīng)該可以跑�！逼鋵�(shí)我身體非常難受，可是我心里想：這是我在初中的最后一次校運(yùn)會(huì)，無(wú)論如何，我都要畫(huà)上一個(gè)句號(hào)。
在50米的奔跑中，盡管我疼痛難忍，但我暗暗地為自己打氣：一定要堅(jiān)持啊，馬上就是到了，要小心啊，千萬(wàn)不能掉棒��！盡管我拼足了力氣跑完了我那50米，然而，我們班最終還是沒(méi)能獲獎(jiǎng)，我的內(nèi)心頓時(shí)暗了下來(lái)，非常壓抑。我黯然失色地步出跑道，低著頭向操場(chǎng)邊走去。這時(shí)，操場(chǎng)邊的很多同學(xué)都在擊掌，一個(gè)勁地安慰我，鼓勵(lì)我。
我盡了全力了，雖然，這次校運(yùn)會(huì)我沒(méi)有為自己的初中生涯畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。然而，我意外地收獲了同學(xué)們的友誼和真誠(chéng)，這讓我明白了同學(xué)之間應(yīng)該是互相幫助、互相關(guān)心。同學(xué)間的情誼是寶貴的。這是我初中生涯中最為寶貴的一份禮物。
初三感悟作文8
我們的生活總是陽(yáng)光明媚、明朗。哪一縷陽(yáng)光最溫暖，最貼心？有人說(shuō)這是在幫助別人，有人說(shuō)這是在獲得某種榮譽(yù).但是我覺(jué)得是父愛(ài)母愛(ài)。這十年來(lái)父母給了我們多少溫暖，多少關(guān)心，多少幫助，恐怕都是未知數(shù)。父母的愛(ài)是無(wú)私的，沒(méi)有回報(bào)的。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，真正擁有一顆感恩的心。
父親愛(ài)我如山。爸爸像山一樣站了起來(lái)，讓我依靠。大家都說(shuō)父母是孩子的啟蒙老師，尤其是我的父母。我很小的'時(shí)候，爸爸教我讀書(shū)。因?yàn)槟昙o(jì)小，一個(gè)字都很難認(rèn)。父親在教我的時(shí)候，總是不厭其煩地一遍又一遍地教我讀書(shū)認(rèn)字。所以我小學(xué)的時(shí)候，認(rèn)識(shí)了很多單詞，學(xué)到了很多知識(shí)�？梢哉f(shuō)，是父親對(duì)我的深愛(ài)，讓我擁有了這一切。
父愛(ài)不僅體現(xiàn)在教給我知識(shí)上。在我的生活中，我的父親用各種可能的方式照顧我。我小的時(shí)候，爸爸經(jīng)常給我讀一些書(shū)。當(dāng)我問(wèn)一些比較難的問(wèn)題時(shí)，他總是耐心的給我解釋真相，說(shuō)等你長(zhǎng)大了你就明白了，我總是對(duì)長(zhǎng)大充滿了期待和憧憬。
母愛(ài)如水。母愛(ài)滋潤(rùn)著我幼小的心靈，像一股清新的泉水。我記得我三年級(jí)的時(shí)候，出了點(diǎn)水痘，引起了癢，不舒服等癥狀。我請(qǐng)假休息，生病呆在家里。為此，我媽也請(qǐng)了幾天假陪我在家。我渴了，她給我拿水來(lái)；我癢，她癢我，整天打掃房間，做飯，照顧我。知道這種水痘不能吃油膩的食物，我媽去了幾家店給我買了一些不油膩的食物。晚上，媽媽總是在我身邊，總是等著我睡著，才合上疲憊的眼睛。因?yàn)樯眢w不適，我連續(xù)幾天徹夜未眠，我媽夜夜陪著我。在媽媽的細(xì)心照顧和關(guān)心下，我的病好得更快了。
我媽雖然沒(méi)有深厚的文化，但對(duì)我的學(xué)習(xí)從來(lái)沒(méi)有含糊過(guò)。她總是說(shuō)：“我在學(xué)習(xí)上吃了虧，上完初中就再也沒(méi)上過(guò)學(xué)。我最大的希望就是親眼看著孩子進(jìn)大學(xué)大門(mén)，哪怕我多受點(diǎn)苦�！薄Ｔ谖业膶W(xué)習(xí)中，每當(dāng)我有不認(rèn)識(shí)的單詞和不理解的單詞，我媽媽不能正確閱讀時(shí)，她總是打開(kāi)字典幫助我正確閱讀。
父母給了我們這么多，我們?cè)摓樗麄冏鲂┦裁�？我們不能把父母�?duì)我們的關(guān)心視為理所當(dāng)然，也不能要求父母享受錢(qián)途。我們要學(xué)會(huì)感恩，哪怕是為了打父母的腿，打父母的背這種雞毛蒜皮的小事。我們要深深的感激父母，學(xué)會(huì)幫助父母，洗鍋掃地，給父母分擔(dān)一些家務(wù)，讓他們?cè)谛量喙ぷ饕惶旌�，可以在家里放松一下。更重要的是，我們要用�?shí)際行動(dòng)回報(bào)父母，回報(bào)他們的善良。
感受父愛(ài)母愛(ài)，感受生活，感受親情，感受父母的良苦用心.
初三感悟作文9
在成長(zhǎng)的道路上，必須嘗試。
——題記
在成長(zhǎng)的道路上，嘗試是我們的必修課，比如：嘗試著舉手發(fā)言，嘗試著參加競(jìng)賽，嘗試著克服困難，嘗試著寬容待人……
回憶起我上學(xué)以來(lái)第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。決定參賽之前，我猶豫了許久，媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，你小學(xué)沒(méi)參加過(guò)一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，這是初中的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，你去試一下吧，能得到獎(jiǎng)當(dāng)然更好，就算沒(méi)得到獎(jiǎng)也不用難過(guò)，只要盡了全力就可以，重在參與，何況人生有些事你不試試就一直不知道，經(jīng)過(guò)了也是一種經(jīng)歷�！蔽宜伎剂嗽S久后，還是決定去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。
那么報(bào)什么項(xiàng)目呢?媽媽又給我分析了我的優(yōu)缺點(diǎn)：耐力較好，但腿較短，更適合中長(zhǎng)跑。最后選了一千五百米跑與八百米跑兩個(gè)項(xiàng)目。因?yàn)槲业?腿較短，所以短跑沒(méi)有優(yōu)勢(shì)，所以我就選了中長(zhǎng)跑。
好了，一切都準(zhǔn)備好了，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。
一千五百米跑馬上開(kāi)始，我們要繞操場(chǎng)跑五圈。我雖然擺出一副自信滿滿的樣子，但我的心里也十分忐忑。
“砰”發(fā)令槍響了，我跑了出去，搶占了內(nèi)道，跑到了前面。但是，跑著跑著，幾圈過(guò)后，我就和同班同學(xué)落在了后面。跑完了三圈后，我誤以為跑完了四圈就發(fā)力，開(kāi)始沖刺，所以我跑到了全組第二。第四次跑過(guò)終點(diǎn)時(shí)，我才意識(shí)到，還有一圈!我已經(jīng)氣喘吁吁了，我心里十分慌張，害怕被刷下去，但是我不得冷靜下來(lái)。誰(shuí)知道，這個(gè)看似錯(cuò)誤的舉動(dòng)，卻造就了我的好成績(jī)。
我反觀其他同學(xué)，也都很疲憊，我心想：“他們也很累，我還有很大的機(jī)會(huì)，加油!”借此機(jī)會(huì)，我繼續(xù)向前跑。馬上到終點(diǎn)了!但悲劇的是我快沒(méi)力氣了，而小組第一已經(jīng)產(chǎn)生了，這使我急了，奮力一沖，小組第二就也產(chǎn)生了!
我興奮地回到了營(yíng)地，告訴同學(xué)們這個(gè)好消息，同學(xué)們與我一樣歡呼雀躍。第二組跑完后，我就去打探成績(jī)。由于第二組實(shí)力太強(qiáng)，我就被擠到了第六名，但也可以得獎(jiǎng)，我高興極了。
這次人生成長(zhǎng)的嘗試，看似微不足道，其實(shí)十分重要，人生經(jīng)驗(yàn)就是在一次一次的嘗試中一點(diǎn)一點(diǎn)地累積而成，成為成功的奠基石。
每一次嘗試，我們不一定會(huì)成功，但一定會(huì)有收獲，在嘗試中，我們的智慧得到增長(zhǎng)，能力得到提升，人生得到升華，成功的奠基石也會(huì)越來(lái)越厚。勇于嘗試吧，讓我們?cè)趪L試中成長(zhǎng)!
初三感悟作文10
事情是這樣的：我正在看書(shū)，忽然有一個(gè)凄涼的聲音傳到我耳邊，“快來(lái)救救我，救救我！”我嚇了一跳，我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“你是誰(shuí)？”“我是地球老人，你跟我來(lái)�！蹦锹曇粽f(shuō)道。不一會(huì)兒，他便把我?guī)У揭粋�(gè)陌生的地方。只見(jiàn)濃煙滾滾，原來(lái)是大量的廢氣，只見(jiàn)腳底下，一條小河，不，應(yīng)該是一條污水和垃圾混合的水……地球老人向我哭訴道：“我原來(lái)是眉清目秀，可是現(xiàn)在呢？如果再這樣下去的話，人類會(huì)滅絕的�！蔽衣�(tīng)到“滅絕”這個(gè)詞，不禁身子抖起來(lái)�！扒竽憔染任遥 钡厍蚶先苏f(shuō)道�！拔抑皇莻�(gè)小學(xué)生，幫不了你！”我無(wú)可奈何地說(shuō)�！芭椤钡囊宦�，我摔下了床，嚇哭了……
其實(shí)，大自然是需要感悟的，大自然是需要用手保護(hù)的，大自然是需要用心傾聽(tīng)的，傾聽(tīng)他的苦訴。
看看現(xiàn)在的生活，在一個(gè)充滿了白色垃圾、虛擬社區(qū)、速溶咖啡和一次性餐具的時(shí)代，有人認(rèn)為我們有樹(shù)、花和草，這就表明我們還擁有大自然。錯(cuò)了，我們已經(jīng)遠(yuǎn)離了自然。雖然我們經(jīng)常外出旅游，但是我們對(duì)大自然的了解太少了。事實(shí)上，我們已經(jīng)缺少了那一份感悟大自然的心境。心境是指我們的一種想法，我們只想著旅游，而沒(méi)有想過(guò)要保護(hù)大自然，以為這是別人的事。如果每個(gè)人都懷有這種想法，還會(huì)有誰(shuí)去保護(hù)大自然？咱們不顧大自然了，那么大自然自當(dāng)會(huì)遠(yuǎn)離我們。
其實(shí)大自然是美好的，只要你用心去感悟自然，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)全新的天地。
我這幾天用心去感悟自然，認(rèn)真讀了許多關(guān)于自然的文章，我覺(jué)得自然是文學(xué)的`。蘇軾路過(guò)長(zhǎng)江時(shí)，寫(xiě)了大江東去的豪邁；李白路過(guò)長(zhǎng)江時(shí)，取走了長(zhǎng)江奔流的浪漫。其實(shí)自然還在那里，還在抒寫(xiě)，還在記敘。
自然是音樂(lè)的。如果沒(méi)有自然，<>會(huì)誕生嗎？<>會(huì)誕生嗎？……
魯班發(fā)明鋸是因?yàn)樗氖直粠X的樹(shù)葉劃破，富蘭克林發(fā)明電是受了雷電的啟發(fā)，飛機(jī)的制造是受了鳥(niǎo)飛翔的啟示。更有意思的是，牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律竟然是因?yàn)闃?shù)上的蘋(píng)果砸到了頭。
如果沒(méi)有大自然，李白、蘇軾還會(huì)寫(xiě)出這么優(yōu)美的詩(shī)嗎？這么感人的曲嗎？科學(xué)家還會(huì)發(fā)明這么多東西嗎？不會(huì)的。
讓我們攜起手來(lái)，為保護(hù)大自然獻(xiàn)策盡力，做二十一世紀(jì)的優(yōu)秀公民。為我們的地球締造出一個(gè)綠色的明天，為人類的心靈找到一片溫馨的家園！
初三感悟作文11
幾天前，覺(jué)得閑來(lái)無(wú)事，又是在家耗掉了整個(gè)假期，就背個(gè)小包，去鐘樓逛逛。
這兒一早便是匆忙繁華的景象，許是閑的多了，竟越發(fā)跟不上這兒的快節(jié)奏，在人流中擁擠推搡，遇到一家麥當(dāng)勞，就迫不及待地往里鉆。
捧一杯熱咖啡，借著WiFi刷刷微博，到是一派悠然。
咖啡見(jiàn)了底，我也收拾收拾，打算繼續(xù)逛�？吹脚宰酪蛔劳鈬�(guó)人，也是要走的樣子。
一桌五六個(gè)人吧。我見(jiàn)他們吃完，就端著托盤(pán)，垃圾全放在上面，又用紙抹去桌上不經(jīng)意灑下的幾滴湯汁，端著托盤(pán)到麥當(dāng)勞專設(shè)的垃圾筒，把上面的.垃圾全都倒掉，再把托盤(pán)放在剛剛就座的桌子上，把椅子往里一推，才離開(kāi)。
我看到這樣一幕，又看到旁邊幾桌中國(guó)人依舊說(shuō)笑，毫無(wú)感觸，心中的感覺(jué)越發(fā)復(fù)雜。
我知道，如果那一天，我并沒(méi)有看到那一幕，我不會(huì)以一種近乎虔誠(chéng)的心態(tài)倒掉自己的垃圾，擺好椅子。而是會(huì)像往常一樣，吃完了，拍拍屁股就走。
后來(lái)和爺爺談及此事，又聽(tīng)了一個(gè)故事：
爺爺?shù)呐笥言c妻子一起定居瑞士。買了一套二手的房子，房主是一對(duì)瑞士老夫妻。朋友想著訂都訂了，不如再壓一壓價(jià)。于是兩次提出減價(jià)，老夫妻都爽快地答應(yīng)了。朋友與妻竊喜，感覺(jué)占了大便宜。之后搬家，屋子里的家具整齊干凈，桌上留有紙條歡迎他們的入住。打開(kāi)冰箱，滿都是未拆封的食品和飲料，仍有一張紙條，上面說(shuō)的大意便是知道朋友搬家匆忙，來(lái)不及備些食物，吃泡面對(duì)身體不好，就特地為他們備了一些吃的喝的。
當(dāng)時(shí)的朋友與妻子用貪心換來(lái)了外國(guó)夫婦的熱情招待，自然頓覺(jué)自慚形穢。后來(lái)又發(fā)現(xiàn)屋里年久的物件全都在兩人來(lái)之前換上了新的，不需要操心任何事。
這樣的素質(zhì)差別日益盡顯，現(xiàn)在接受著良好教育的我們也很少做到真正高素質(zhì)，或許沒(méi)有這樣的經(jīng)歷，我都不會(huì)知道麥當(dāng)勞的垃圾筒是這樣來(lái)方便他人的。
很多時(shí)候，我們說(shuō)他人隨地吐痰，隨手扔垃圾是素質(zhì)低下。但我們的某些行為在外國(guó)人的眼里仍算不上高素質(zhì)，甚至都算不上是有素質(zhì)。
并不是現(xiàn)在的我矯枉過(guò)正，而是如今國(guó)人的素質(zhì)，的確是應(yīng)該提高了。
初三感悟作文12
教室里鴉雀無(wú)聲，窗外，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上興奮地唱著歌，樹(shù)葉在美妙的歌聲中翩翩起舞，甚為歡樂(lè)。此時(shí)的我，卻在座位上與一個(gè)頑固、狡猾的“敵人”在斗爭(zhēng)。
我已和一道數(shù)學(xué)題對(duì)抗了幾十分鐘，我們雙方已進(jìn)入白熱化階段，我實(shí)在沒(méi)辦法，只好去問(wèn)班上的學(xué)霸。學(xué)霸給我講解的和我的解題思路完全不同，他的方式一下子就解開(kāi)了難題，頓時(shí)心中一片感慨。
每個(gè)人學(xué)生時(shí)代時(shí)都會(huì)碰上這種煩惱。其實(shí)這種小事卻會(huì)給人一個(gè)大道理：任何事情，如果一昧愚昧地往牛角尖去鉆，最后一定會(huì)活活憋死在那個(gè)暗暗的，尖尖的，全無(wú)退路的牛角里。然而，只要輕輕地轉(zhuǎn)個(gè)彎兒。燦爛陽(yáng)光，康莊大道，都在前方，等著。
學(xué)生時(shí)代的`煩惱還有很多，可不只做題時(shí)有，還有考試之后也有煩惱。我每次考完試，總會(huì)不受控制地去對(duì)成績(jī)好的同學(xué)的答案。但每次對(duì)完答案，心里都是陰沉沉的。當(dāng)看到那刺眼的成績(jī)后，心里便添了一絲悲傷與自責(zé)，然后整天的心情都不好，父母又向我抱怨，然后心中便積累了許多壞情緒，便更加悲傷。
當(dāng)身邊的好朋友察覺(jué)到我心情不好，便會(huì)問(wèn)清緣由，然后安慰我，可朋友越安慰我，我便越來(lái)越自責(zé)，然后眼淚便不受控制地流了下來(lái)。人就是這樣，遇到再大的事也自己扛，忍忍也就過(guò)去了，聽(tīng)到身邊的人一句安慰，就瞬間完敗。
我有時(shí)也會(huì)因?yàn)楦鞣N事情與父母吵架，吵的時(shí)候很生氣，很委屈，恨不得把心中所想到的所有不滿的事都發(fā)泄出來(lái)，然后躲在自己房間里委屈地哭，但哭完后，腦子也清醒了不少，然后無(wú)限的自責(zé)情緒就會(huì)涌上心頭。然后感覺(jué)自己十分孤獨(dú)�；蛟S就是這樣，我們才慢慢的長(zhǎng)大。
在學(xué)校中，不可能有人無(wú)時(shí)無(wú)刻都在陪著我們，那時(shí)，我們是孤獨(dú)的。任何心靈的成熟，都必須經(jīng)過(guò)寂寞的洗禮和孤獨(dú)的磨練。人生是一場(chǎng)與他人無(wú)關(guān)的獨(dú)自修行，也是一條悲喜交集的道路。
成長(zhǎng)之路的確很難走，成長(zhǎng)就是讓浮躁的心歸于平靜，成長(zhǎng)中有喜也有悲，但只要在獨(dú)自修行中，找到一條適合自己的路，我們自然就會(huì)成就更好的人生。成長(zhǎng)路上的確有很多煩惱，但我們要做的，就是從中得到感悟，成為更好的自己！
初三感悟作文13
你是人間四月天，笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)……
——林微因
江南的柔情似水，總令人會(huì)不知不覺(jué)愛(ài)上江南，愛(ài)上這里的人和事，更會(huì)勾起人們對(duì)詩(shī)意美好的瞳想，她便出生于此。
幼時(shí)的林徽因?qū)ζ胀ü倩氯思遗畠核矏?ài)的物置之不理，獨(dú)愛(ài)卷卷散發(fā)著墨香的書(shū)。在大姑母林澤民的啟蒙下，開(kāi)始識(shí)文斷字。她的'童年是無(wú)憂無(wú)慮的，也是才華出眾的。天生清秀的她在學(xué)習(xí)上十分有天賦，更在年紀(jì)輕輕時(shí)便愛(ài)創(chuàng)作多著令人驚嘆的詩(shī)作。每個(gè)人的童年回憶都是最美好的，對(duì)于林徽因來(lái)說(shuō)也不例外。曾幾何時(shí)，總有一個(gè)白蓮一樣的女子，靜坐窗邊，任時(shí)光再鋒利，任韻華再磨人，她卻還如當(dāng)初一般，恬靜，美好，還是那個(gè)天真童稚的林徽因。
十六歲，對(duì)于許多花季少女也許是情竇初開(kāi)的年齡�？禈虻哪谴五忮顺删土艘欢螘缡览寺墓适隆５@就算無(wú)果，卻也為日后兩人的友誼打下了基礎(chǔ)�；蛟S命運(yùn)就是這般安排，只有與梁思成攜手才可成就她事業(yè)上的成功，家庭的幸福。同樣，另一位文學(xué)泰斗金岳霖也為她終身不娶。林徽因的一生愛(ài)得理智，愛(ài)得清醒，她及時(shí)從她的少女夢(mèng)中醒來(lái)，走向成就，對(duì)過(guò)去只字不提，卻將那份情永遠(yuǎn)珍藏心底。她是一個(gè)智慧的女子，讓徐志摩懷想了一生，讓梁思成寵愛(ài)了一生，讓金岳霖默默地記掛了一生，更讓世間行色男子仰慕了一生。
作為中國(guó)赫赫有名的女子建筑家，她曾參與中國(guó)人民解放碑的設(shè)計(jì)。她對(duì)待工作亦是一些不茍�？梢淮斡忠淮蔚募膊〈輾埩怂纳硇�，戰(zhàn)火硝煙沖散了往日的甜蜜，加之徐志摩的死訊又令她心痛。但生活在壓力卻未曾她退卻，在她的言詞從未透露半點(diǎn)，又生的放棄。她永遠(yuǎn)都是紅塵之上的一朵浮云，她好強(qiáng)但不孤傲，她向往煙火卻又不會(huì)任性揮霍時(shí)光。她只在歷史中走過(guò) 年的光陰，卻令多少為之傾倒。林微因永遠(yuǎn)像一朵白蓮一般淡然素凈，甚至淡到令人覺(jué)不到滋味。她就像一本書(shū)，就本令人翻閱千遍卻又不忍放下的書(shū)。
蝶兒又飛舞在人間在四月天里，戀著春日的花朵，而她的身影在花叢中忽隱忽現(xiàn)，在時(shí)光中踽踽獨(dú)行……
你若安好，便是晴天。
初三感悟作文14
走在城市的前端，在物質(zhì)生活不斷的提高的時(shí)代里，而卻丟失了大部分的精神追求者。
之前，在停留的那個(gè)城市，整日被飄搖感浸漬，來(lái)到這里，純粹的陌生反倒帶來(lái)一絲靈魂的安寧。一年，走了一些地方，看了不同風(fēng)景，對(duì)歸宿有了歸宿性的理解，心之所在即為家。
回國(guó)一次，物非人非的變遷，心涼了，一種無(wú)可思的荒涼。原來(lái)，當(dāng)一個(gè)人沒(méi)了可以心甘情愿死心塌地的牽掛的時(shí)候，才是真的孤單。
其實(shí)，生活的根本，在世界的每個(gè)角落都一樣，華麗，局促，繁盛，荒涼。只是，每個(gè)地方都有自己的特質(zhì)，有的浮躁，有的隱忍，有的安寧，有的荒蕪。
生命的年輪，大抵是膨脹扭曲回歸而后枯萎，行走也許是延緩枯萎的一擊。很多生命長(zhǎng)度上的延續(xù)，并非具備原始接代之外的意義，一代一代之間各自生命的輪，飄蕩在時(shí)空里，跌跌撞撞。
聽(tīng)到一朋友講述自己對(duì)孩子的教育，那種自身價(jià)值觀的`搖擺不定，那種自身精神信仰的缺失，那種自身對(duì)人事認(rèn)知的迷茫，讓人心驚。我想，生命不該是為了延續(xù)而延續(xù)，如果真這樣，生命的傳遞者就實(shí)在太自私，猶如病梅館里的園藝師無(wú)怨無(wú)悔地精心照料下無(wú)意識(shí)地對(duì)新生命進(jìn)行日復(fù)一日的扭曲。生命應(yīng)該是一種蔓延吧，一代與一代之間廣度與深度上至少應(yīng)有一部分交集。所謂的代溝，我相信不是因?yàn)橄乱淮叩锰�，而是上一代惰于前行或懼于更新所致。生命于生命的關(guān)聯(lián)，不該只有血緣，該是一種精神的傳承，一代一代相互支撐的堅(jiān)實(shí)。
最近接連好幾個(gè)朋友留言要幫忙給其要出生的孩子起名。我茫然，名字的本質(zhì)含義是什么，它該不該承載上代人的期許，它該不該被烙上一個(gè)時(shí)代的印記。想了很久，最后，我不得不承認(rèn)自己的淺薄，對(duì)我而言，一個(gè)好名字的全部意義在于任何語(yǔ)言里都有這個(gè)音，這個(gè)名字可以讓說(shuō)任何語(yǔ)言的人都輕松地發(fā)出這個(gè)音。真正順口就是好名字，至于這個(gè)名字會(huì)有怎樣的意義，最終是一個(gè)數(shù)學(xué)曲線的名字一個(gè)物理磁場(chǎng)的名字還是什么都不是，我想，這需要使用這個(gè)名字的人用一生去詮釋，去賦予這個(gè)名字生命和意義。
依然熱愛(ài)上路，接觸不同的風(fēng)景，走進(jìn)異己的世界看一看，走進(jìn)自然的深處看一看，只是不再去喀喀喀地拍個(gè)不停，有時(shí)也會(huì)不帶相機(jī)。也許，行走的價(jià)值，在于行走本身及途中留在心中的風(fēng)景。
在前行的路上，一步接著一步，或輕松或沉重，揚(yáng)起的塵土混雜著靈魂的焦躁，漂浮后沉淀，終會(huì)湮沒(méi)那深深淺淺的凌亂的腳印里，一如從未走過(guò)這一遭。
初三感悟作文15
時(shí)光飛逝，一晃就是兩年，轉(zhuǎn)眼間，我已從一個(gè)不懂事的小丫頭，變成了一個(gè)九年級(jí)的學(xué)生了。
一個(gè)暑假的快活，讓人更懶散了。對(duì)于九年級(jí)，一切都是那么迷茫，讓人找不到方向，甚至有點(diǎn)不知所措，恐慌不已。
要來(lái)的終究還是來(lái)了。經(jīng)歷了兩個(gè)星期持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)，以及老師們與重深長(zhǎng)的話語(yǔ)中，逐漸明白了：該改變了，該努力了，該靜下心來(lái)了，該聽(tīng)聽(tīng)老師的話了，也該懂事了。
初三了，一切都變了。再也無(wú)法跟以前相提并論了�，F(xiàn)在的我們，從早到晚都忙得不亦樂(lè)乎，上午學(xué)習(xí)，下午學(xué)習(xí)，晚上還是學(xué)習(xí)。這樣的生活，只能用四個(gè)字來(lái)形容——乏味無(wú)聊。
回想起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里有一種說(shuō)不出的難過(guò)。
以前不用一天到晚都那么忙碌，也沒(méi)有那么多令人頭疼的作業(yè)。不用為作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完而挨批，也不用為考試失敗而愧疚不已。每天有足夠的時(shí)間和朋友閑聊，游戲�？梢宰鲎约合胱龅氖虑�，無(wú)聊時(shí)看看電視，上上網(wǎng)，在游戲的海洋里盡情的享受著那份暢酣淋漓的快感。我喜歡音樂(lè)，經(jīng)常陶醉在一些優(yōu)美的音樂(lè)中，每天睡到自然醒，多么美好！
真的好想念以前的日子。
如今天天沉浸在學(xué)習(xí)的海洋中，天天望著同樣的面孔。試問(wèn)：你會(huì)快樂(lè)嗎？無(wú)奈之中，一遍又一遍的向著同一個(gè)問(wèn)題：學(xué)習(xí)到底為了什么？是為了老師，為了家長(zhǎng)，還是…？老師說(shuō)的.對(duì)，我們學(xué)習(xí)不是為了別人，而是為了自己。想著自己的美好未來(lái)，想著父母天天不辭勞苦的工作，就為了讓我過(guò)上好的生活，上好的學(xué)校，我的心得到了不少安慰。我們誰(shuí)都可以忘記，就是不能忘了自己的父母。等父母老了，就要靠我們來(lái)養(yǎng)他們了。我一定要好好學(xué)習(xí)，這點(diǎn)累算什么。
一遍又一遍地聽(tīng)著許飛的《我要的飛翔》，感觸頗深�！皼](méi)關(guān)系，無(wú)論是去了什么，都…沒(méi)關(guān)系�！比瞬荒芸偦钤谶^(guò)去，過(guò)去了，就讓它過(guò)去吧！不必懷念，就當(dāng)他從記憶中消失了吧。反過(guò)來(lái)想，忙碌，也未必不是件好事呀！忙碌讓你沒(méi)時(shí)間去痛苦，去悲傷。想到這里，心里的不快隨之煙消云散，頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，豁然開(kāi)朗。
在剩下的一百零三天里，我一定要加倍努力。要知道：Nothing is improssible!Fighting!
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