小學(xué)生作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
一大早，“消息通”——李若璞，就給我爆了個料，星期五下午第二節(jié)課有跳騷市場的活動。我一知道就告訴了其他人，這樣一傳十，十傳百，百傳千、、、、、、全班人都知道了有跳騷市場這個活動，就這樣整個班級就如一鍋熱水，沸騰了。
我很喜歡跳騷市場這個活動，因為，我們可以通過跳騷市場這個活動和別人交換自己喜歡看的書。上課時我滿腦子的胡思亂想，想著跳騷市場的'事，渾然不覺，下課了。一下課，同學(xué)們并沒有像往常一樣奔出教室，而是統(tǒng)一在與其他人討論跳騷市場的事，有的人竟然還想別人提前預(yù)定，真是瘋狂呀！
終于到跳騷市場的活動時間了，我們雄糾糾氣昂昂地來到操場，開始了我們的跳騷市場活動。我和邱夢怡、畢潔一起擺攤，我們先擺好攤，然后輪流照看攤子，如果有人來換書，我們就先看看那書是誰的，再把她叫回來，看他愿不愿意換。
剛開始，是我和邱夢怡，先去換書，畢潔收攤�？蓻]多大一會兒，邱夢怡就被叫回去了，可誰知是個小朋友要換書，書太幼稚了，交易不成功。在一個個書攤之間，來回穿梭，我終于找到了我喜歡的書，我便提出要換書，可誰知那個人如此爽快，毫不猶豫得答應(yīng)了，我興沖沖的跑會書攤，臉上掠過一絲成功換書的喜悅。緊接著我又拿了一本書去交換，可我剛好看上的那本書的主人不在，于是收攤的人便讓我在此等候，那個人回來了，我想她提出換書，她開始有點猶豫，可我看她好像一本書也沒換出去，便咬了咬牙，交換了。我成功地將剩下的書換了出去。心里別提有多高興。書換完了，我便坐在那里看，不知不覺時間到了我們都收攤了。
天我“淘”了很多書，很高興。由此，我有所感悟：跳騷市場真好！
小學(xué)生作文 篇2
從一年級起我就有了馬騰這個好朋友。她長得胖乎乎的，大大的.眼睛，非常可愛，像人們所說的“大阿福”，所以我們叫她“大阿�！保B鄰居老奶奶都叫她“小胖”呢！
她非常愛幫助同學(xué)。每當(dāng)我和譚思儀遇到困難時，她總是絞盡腦汁地幫我們解決。有一次我們放學(xué)回家的路上看見一位拾破爛的老奶奶摔倒了，垃圾撒了一地，她連忙跑過去將老奶奶扶起來，然后和我們一起幫老奶奶收拾垃圾。
馬騰不但樂于助人，而且勤奮學(xué)習(xí)。她上課總是積極發(fā)言，課后認(rèn)真完成作業(yè)，還當(dāng)了小組長呢！
我為有馬騰這樣一個“中國泥娃娃的代表作”感到非常自豪和高興。
小學(xué)生作文 篇3
國慶節(jié)放假期間，我們一家人來到浙南泰順，游覽那里聞名遐邇的廊橋。汽車一路向泰順奔去，來到縣境內(nèi)，我們盤山而上，過了好幾個小時，才隱隱約約看見了一座座廊橋正挺立在小溪上。
我看了一下導(dǎo)游圖才知道：廊橋，顧名思義，就是有屋檐的橋。泰順有廊橋300多座，其中有三條橋、劉宅橋……以前，泰順村落分散、交通偏僻，常走幾十里也沒有人煙，所以泰順的祖先每幾里就建一座風(fēng)雨亭，時間長了，就形成了廊橋。
一下車，我就感到空氣是前所未有的清新，天空是那么藍(lán)，看不到張牙舞爪的濃煙，再看看河水，清澈見底。我仿佛脫去了往日的庸俗，沉浸在這仙境之中……
我們先來到的是廊橋中的溪東橋。溪東橋成拱型，走在橋上，就像走在長廊里一樣，上面的屋檐翼角飛挑，走在橋邊，眺望風(fēng)景，在遠(yuǎn)山的襯托下，溪東橋更顯秀美、輕靈。橋頭的.石碑上說溪東橋建于明隆慶四年。清乾隆十年重表，道光七年重建。我用步子測量了一下橋，長40多米，寬4米多。走下橋，才發(fā)現(xiàn)屋脊青龍繚繞，頗有吞云吐霧之勢。雖然這座橋年代久遠(yuǎn)有些破舊，但仍那么威武，我不禁贊嘆起來，真不敢相信，它竟是勤勞的古代勞動人民智慧的結(jié)晶，太了不起了！
游完溪東橋，我們還去了三條橋、三柱橋……以前總聽說泰順廊橋是世界之最，今天一見果然名不虛傳。我遺憾自己沒能把這300多座橋看全，真希望下次能再來到這個山青水秀的地方游覽一番。
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