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快樂(lè)成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-11-25 13:58:11 話題作文 我要投稿

快樂(lè)成長(zhǎng)作文(必備)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的快樂(lè)成長(zhǎng)作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

快樂(lè)成長(zhǎng)作文(必備)

快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇1

  兒時(shí)的快樂(lè)

  兒時(shí)的我們似一只只小鳥(niǎo),無(wú)邊無(wú)際的天空任我們翱翔。

  兒時(shí)的我們似一條條小魚(yú),浩瀚無(wú)垠的大海隨我們暢游。

  兒時(shí)的我們似一株株小樹(shù)苗,永無(wú)限制的空間讓我們茁壯成長(zhǎng)。

  兒時(shí)的我們天真爛漫,過(guò)著天高地厚般無(wú)憂無(wú)慮的生活。

  在教室里,我們將老師要求背誦的課文、名句背下來(lái),待到上課時(shí)默寫(xiě)全對(duì)的時(shí)候,我們就有一種特別有“成就感”的.感覺(jué)。當(dāng)一道題目我們不會(huì)做,請(qǐng)老師點(diǎn)撥一下就恍然大悟時(shí),并且之后遇到類型相似的題目就能得心應(yīng)手地做出來(lái)時(shí),心里美美的,飄飄然地得瑟著。

  在操場(chǎng)上,我們同齡的小朋友在一起玩。畫(huà)條“三八線”將男生隔開(kāi)。我們跳著不同花樣的橡皮筋;有在北京的金山上,有董存瑞炸碉堡等。偶爾會(huì)傳來(lái)稚嫩的爭(zhēng)執(zhí)聲,然后伴隨爽朗的歡笑聲蒸發(fā)在太陽(yáng)光底下,隨風(fēng)消逝。而男生則玩一些較活潑的游戲:比如、爬樹(shù)、跳遠(yuǎn)、丟沙包等等。歡快悅耳的笑聲總能響徹整個(gè)操場(chǎng),乃至校園。

  在家中,我們是爸爸媽媽的心肝寶貝。他們寵溺地包容著我們的調(diào)皮、任性和放肆。我們無(wú)所顧忌,直率單純;我們是暴露在藍(lán)天白云下那不知天高地厚的“混世魔王”。

  十五歲的快樂(lè)

  十五歲的我們?nèi)绯跎奶?yáng),輕輕躍出地平線,亭亭玉立于澄澈的海面,沾著霧氣,漾著柔波。

  十歲的我們?nèi)鐒倓偩`放的百合,緩緩揚(yáng)起嘴角的笑,乖巧地托著小巧的下巴,帶點(diǎn)稚氣,透著嬌媚。

  十五歲的我們?nèi)缤钢`氣的小公主,輕跳著扯出裙角的頑皮,愛(ài)扮可愛(ài)的鬼臉,有些調(diào)皮,有點(diǎn)任性。

  十五歲的我們多愁善感,過(guò)著滲透出逐漸懂事的寧?kù)o的生活。

  在教室里,我們不再那么幼稚了。做對(duì)了題目,也沒(méi)有那么地欣喜若狂。不知道做的題目,可能要問(wèn)老師幾遍才有可能把它弄明白。因?yàn)殡S著我們知識(shí)面的擴(kuò)大,題目也越來(lái)越難。

  在操場(chǎng)上,我們不再將男女阻隔了。而換成了男生打籃球,女生在旁加油打氣。十五歲的我們渾身煥發(fā)出青春活力。

  在家中,十歲的我大多都在電視、電腦前崇拜一些偶像,擔(dān)任著熱衷于他們的“粉絲”職業(yè)。并且準(zhǔn)時(shí)地收看青春偶像劇。

  告別無(wú)邪的童稚,迎來(lái)的是更加豐富的人生。不管是兒時(shí)的歡笑,還是十五歲的成熟與穩(wěn)重,我們都要像那蓬勃生長(zhǎng)的向日葵,面向太陽(yáng),快樂(lè)地成長(zhǎng)。

快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇2

  快樂(lè)是童年棒棒糖的美好回憶快樂(lè)是讓出座位時(shí)他人微笑的回報(bào),快樂(lè)是付出艱辛努力時(shí)手捧獎(jiǎng)杯的淚水,快樂(lè)是在游泳是朋友們嬉戲打鬧快樂(lè)是在游樂(lè)場(chǎng)里興奮的尖叫聲。

  從一年級(jí)到現(xiàn)在有過(guò)很多的回憶。

  記得上一年級(jí)時(shí),最令我快樂(lè)的事就是很驕傲地站在臺(tái)上,第一批戴上紅的紅領(lǐng)巾。當(dāng)鮮艷紅領(lǐng)巾在我的.胸前飄起時(shí),當(dāng)我站在對(duì)旗下莊嚴(yán)的舉起右手宣暫時(shí),那是最快樂(lè)。

  在二年級(jí),最快樂(lè)的事情在袖子上別一個(gè)很有威信的值日生的標(biāo)志。這一標(biāo)志不僅是要同學(xué)們都能服從我命令,而是代表老師和同學(xué)對(duì)我的信任和支持。更要代表著已經(jīng)長(zhǎng)大了能成為老師和同學(xué)分憂和服務(wù)了,我認(rèn)為我是快樂(lè)。

  當(dāng)我上初二開(kāi)學(xué)第一天的時(shí)候,我懷著愉快的心情回到學(xué)校,這天我穿著整齊的衣服,背著書(shū)包,很快便到了校外,見(jiàn)到同班同學(xué),大家有說(shuō)有笑。上課了,老師說(shuō):大家要努力讀書(shū),不要浪費(fèi)時(shí)間。不知怎的,我的腦子總是忘不了這句話。

  當(dāng)我回家時(shí),我再告訴自己:讀書(shū)時(shí)讀書(shū),游戲時(shí)游戲。這樣我才會(huì)變得快樂(lè)的成長(zhǎng)。

  快樂(lè)還有很多,不過(guò)在大自然中可能得到的快樂(lè)會(huì)更多。因此,我最愛(ài)大自然,愛(ài)大自然的一草一木,愛(ài)大自然的一切更愛(ài)我快樂(lè)的事,物,人。

  我成長(zhǎng),我快樂(lè)。

快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇3

各位老師、同學(xué):

  大家晚上好。

  今天我演講的題目是《快樂(lè)學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)》。

  狄慈根說(shuō),重復(fù)是學(xué)習(xí)之母,快樂(lè)的學(xué)習(xí)離不開(kāi)良好的習(xí)慣。只有平時(shí)穩(wěn)扎穩(wěn)打的學(xué)習(xí)才是最重要的。下面向大家介紹一些我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與方法:首先,上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講,重要的知識(shí)不能錯(cuò)過(guò);平時(shí)的作業(yè)不能拖欠,要充分利用晚自習(xí)時(shí)間完成;針對(duì)文科,學(xué)習(xí)的知識(shí)要當(dāng)堂消化,考試前一周就要早早復(fù)習(xí),加強(qiáng)背記;針對(duì)理科,就是要多做題,掌握解題方法,才可融會(huì)貫通,舉一反三。我們要提倡有計(jì)劃的學(xué)習(xí) ,可以為自己準(zhǔn)備一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃本;在學(xué)習(xí)上有問(wèn)題要及時(shí)解決,提倡多思多問(wèn);切不可只偏重于文或理,在高一這一學(xué)習(xí)階段中每科的均衡發(fā)展是很重要的。

  快樂(lè)的學(xué)習(xí)離不開(kāi)平衡的心態(tài)。面對(duì)考試,我們要端正心態(tài)。勝不驕,敗不餒,不要為自己一次的失敗耿耿于懷而否定自己,更不可掉以輕心、置之不理,殊不知考試是為了檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果,我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)。不管結(jié)果如何,只要盡力,便會(huì)問(wèn)心無(wú)愧。

  快樂(lè)的學(xué)習(xí)離不開(kāi)豐富的課余生活。一味的死讀書(shū)在當(dāng)今這個(gè)十字型人材緊缺的社會(huì)可有些不受用,在學(xué)習(xí)之余我們也要發(fā)展自己的`綜合素質(zhì),積極投身于各種有益的活動(dòng)來(lái)鍛煉自己。但是,與此同時(shí)我們還要牢牢把握學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)的天平,合理分配時(shí)間。學(xué)習(xí)之余不忘娛樂(lè),放松之后還得想著學(xué)習(xí),這樣才能實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí),快樂(lè)生活。

  聽(tīng)完這么多看似枯燥的學(xué)習(xí)方法,大家是否會(huì)覺(jué)得枯燥無(wú)味呢?是的,學(xué)習(xí)是艱苦的,但我們得懂得苦中作樂(lè),在學(xué)習(xí)過(guò)程中享受讀書(shū)的樂(lè)趣,解決難題的愉悅以及作業(yè)完成后的輕松。經(jīng)常做一件事就會(huì)形成習(xí)慣,當(dāng)我們有了自己的一套學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法,形成一種習(xí)慣之后,才會(huì)感到學(xué)習(xí)的輕松與樂(lè)趣,這樣才能健康的成長(zhǎng)。

  生命是一條艱險(xiǎn)的狹谷,只有勇敢的人才能通過(guò)。希望大家面對(duì)學(xué)習(xí),能多一分勇敢,少一些畏懼,多一分勤奮,少一些懶散,多一分堅(jiān)持,才會(huì)有更多的收獲。

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