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成長作文

時間:2024-11-24 12:37:09 話題作文 我要投稿

實(shí)用的成長作文4篇(薦)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的成長作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的成長作文4篇(薦)

成長作文 篇1

  我們的母校已經(jīng)110歲了,她歷史悠久、溫婉美麗,我們在她的呵護(hù)下一天天長大。

  清晨的母校是嚴(yán)肅的。那朗朗的讀書聲喚醒了沉睡的母校,正所謂一日之計(jì)在于晨。莊嚴(yán)的國歌聲中,我們敬著隊(duì)禮,看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起,老師告訴我們,那是戰(zhàn)士們的鮮血染紅的。鏗鏘有力的國旗下講話,教會我們?yōu)槿颂幨碌牡览怼?/p>

  上課時的母校是安靜的。同學(xué)們把手端端正正地放在課桌上,坐得筆直筆直,眼睛炯炯有神地盯著黑板,全神貫注地聽著老師講課,爭先恐后地回答老師的`提問,我們在知識的海洋里遨游。

  中午的母校是歡快的。那香噴噴的米飯擺在面前,讓人垂涎三尺。我們懂得“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,把飯菜吃得干干凈凈。飯后,我們跟好朋友一起做游戲、聊天,一起嬉戲玩耍。

  放學(xué)后的母校是寧靜的,我們像小鳥一樣飛出了她的懷抱,整個校園顯得清凈雅致。她也需要清靜清靜,她也需要休息休息,她更需要養(yǎng)精蓄銳,但她更盼望著新的一天快點(diǎn)到來,有我們的陪伴,有我們在她懷里撒歡。

  在母校的眼里,我們只是一顆小種子,在她的澆灌、施肥下,我們長成了一朵朵美麗綻放的鮮花、一棵棵郁郁蔥蔥的大樹。我愛你,余姚市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

成長作文 篇2

  不知不覺中,我已經(jīng)十歲了,是一個四年級小學(xué)生,我已經(jīng)長大了。在成長中,我經(jīng)歷了許許多多快樂的事。

  我記得上個星期天,我做完作業(yè)后就看電視,媽媽看到我無所事事的樣子就對我說:“清清,別一天到晚都在看電視,會把眼睛看壞的,來幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)吧﹗”我不情不愿地說﹕“做什么呀?”媽媽說﹕“洗襪子。”我說﹕“太難了,我不會做還是你來做吧﹗”

  媽媽發(fā)火了,我看見了立刻害怕起來,心想還是洗吧,不然媽媽又會啰嗦起來的。就說﹕“好吧﹗”

  我磨磨蹭蹭地走到水槽前,拿來一個盆子放在水龍頭下,把水龍頭擰開,再把襪子放進(jìn)去,等它們?nèi)拷䴘,再把它們一雙一雙拿起來,擦上肥皂,接著我認(rèn)認(rèn)真真地拿起刷子,把襪子刷了一遍又一遍刷出了很多很多的泡沫,泡沫在陽光的照射下變得五光十色,晶瑩剔透,美麗極了。接著我又用水沖?捎兄灰m子上有一團(tuán)黑漆漆的'污漬,怎么也洗不干凈。我就問媽媽,媽媽說﹕“再擦上肥皂,用雙手來回用力搓,就能洗干凈了!甭犃藡寢尩脑挘揖椭匦虏辽戏试,用手來回搓洗,然后再刷再沖,就這樣反復(fù)沖刷了好幾遍,才把這些襪子洗干凈。

  看著這些干干凈凈的襪子,我終于體會到了,在勞動中也能收獲快樂。在我的成長中有快樂,也有煩惱,我相信快樂一定能伴隨我成長

成長作文 篇3

  18歲的我告別學(xué)校,踏入社會,涉世未深的我不知所措,誠惶誠恐。傳達(dá)室里,讀著您的來信,我陰晦的心豁然開朗。

  您說:孩子,祝賀你長大成人了!該是你踏上夢想之旅的時候了,你一定覺得迷茫驚謊吧,但是孩子,別怕,父母永遠(yuǎn)支持你,我們只是希望你永遠(yuǎn)平安快樂!送你一句話:出淤泥而不染,濯清蓮而不妖,這樣的人生才是值得驕傲值得追求的!

  您的教誨我永遠(yuǎn)銘記在心,無論面對怎樣的挫折,我都沒有退縮之心;年輕的我也學(xué)會了在金錢的誘惑面前,從容恬靜,因?yàn)樵谖倚闹杏袀神圣的信念,那就是:炫出風(fēng)采、活出自我!

  我努力著,哪怕所有努力沒有收到期望中的回報,因?yàn)槟f:成功不是最終的`結(jié)果,而是你在行走的過程中,收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就是一種成功。

  我跋涉著,哪怕腳下的路崎嶇坎坷,我也會大步流星無畏前行。因?yàn)槟f過:路就在腳下,只要我們努力去走,總有到盡頭的一天,那里,布滿了鮮花與掌聲。

  我微笑著,哪怕別人帶給我傷害與質(zhì)疑,我卻用微笑作答,因?yàn)槟f過:清者自清,無須多做解釋,事情到了最后,總有水落石出,柳暗花明的一天。

  于是,我用自己的方式,快樂地幸福地生活著,活在您的愛里,活在您的視線之內(nèi)!

成長作文 篇4

  最早知道“網(wǎng)絡(luò)”這個詞是在三年級,當(dāng)時老師帶我們?nèi)W(xué)校的網(wǎng)絡(luò)教室上了一節(jié)特殊的作文課——網(wǎng)絡(luò)作文課。從網(wǎng)絡(luò)作文課上我知道了作家就是在計(jì)算機(jī)前寫文章,然后通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)布出去,全世界的人都可以閱讀他的文章了。老師說我們也可以這樣,簡直太神奇了,從此我便愛上了網(wǎng)絡(luò)作文課。

  四年級時,我以優(yōu)異的成績換來了媽媽給我的獎勵:一臺電腦。這可是我夢寐以求的,當(dāng)時,我那個高興勁就別提了。起初我的打字速度特別慢,老師每天布置打字20分鐘的任務(wù),都讓我覺得枯燥、無聊、時間過得很慢,有時候一個字打不出來急得我抓起筆就想往上寫。直到有一次作文課上老師說:“封海婷,這次你的作文寫得很不錯啊,有空修改修改就把它發(fā)到我們的班級博客上吧。等會我把密碼告訴你!蔽乙宦犻_心極了心想:我的作文就要發(fā)到博客里了呀,這下會有很多人看到我的作文了!回到家里我把這件事情告訴了爸爸、媽媽。爸爸、媽媽也為我高興,坐在電腦前我認(rèn)真地修改著自己的作文,我仔細(xì)地看了一遍覺得滿意就叫來了爸爸媽媽,請他們幫助我一起修改,時間一分一秒地過去了,幾百字的作文終于打好了。發(fā)表到班級博客中后,我的`心里裝滿了喜悅、自豪!從此愛上了作文。

  如今我上五年級了,我的打字速度在班上可是數(shù)一數(shù)二的,作文水平更是讓很多同學(xué)羨慕不得,平時我最喜歡的就是上網(wǎng)絡(luò)作文課了,現(xiàn)在我在我們的班級博客里有了自己的作文專欄,而且已經(jīng)有三十多篇作文了。我在家里也很喜歡登錄我們的班級博客,在那里我還可以查找各種需要的資料、閱讀很多有益的書籍、讀讀同學(xué)們的好文章,有時候還會把自己讀到的好文章傳到博客中和同學(xué)們共同分享呢!現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成了我學(xué)習(xí)生活和業(yè)余生活中不可缺少的一部分,網(wǎng)絡(luò)是我的好伙伴,也是我的好老師!

  是網(wǎng)絡(luò)帶給我寫作的興趣,提高了我寫作水平,網(wǎng)絡(luò)是我作文成長的舞臺,放飛理想的空間。我想對你說聲“謝謝”。

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