感恩父親節(jié)活動總結[優(yōu)選15篇]
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它能幫我們理順知識結構,突出重點,突破難點,因此,讓我們寫一份總結吧。我們該怎么去寫總結呢?下面是小編精心整理的感恩父親節(jié)活動總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
感恩父親節(jié)活動總結1
有一種記憶可以長久,有一種思念可以長久,雙手一掌那么溫暖,一輩子都忘不了、“有人說父愛山,大愛無聲;有人說,父愛是一顆永不隕落的星,一個溫暖幸福的微笑總是在我們心中蕩漾。父親的角色在孩子的成長中起著不可或缺的作用。在現(xiàn)代家庭中,父親在孩子眼中的.形象是忙碌而有尊嚴的,孩子很少有機會與父親接觸和交流。因此,在今年6月17日父親節(jié)之際,我們開展了用顏料畫太陽的活動,初步為孩子和父親提供了交流和增進父子、父女感情的機會。
通過討論,孩子覺得父愛特別溫暖,所以經過我們的總結,最溫暖的是太陽,于是我們決定用手掌去畫太陽,以此來增進親子關系。在活動開始時,孩子們不知道如何畫燈。剛開始他們只是覺得印在手心就好。實驗結束后,他們找到了自己畫太陽之光的方法。孩子們都說“爸爸是我的太陽”“爸爸很努力”。孩子從小就懂得理解和愛父親,這一點值得我們稱贊。唱《我的好爸爸》的時候,孩子能大聲唱歌,充分體現(xiàn)了對父親的愛。
活動目標:
1、通過活動引導孩子愿意用簡單的句子介紹自己的父親,可以向同伴介紹父親的事業(yè)。
2、通過活動,引導孩子理解父親的辛苦,大膽表達對他的愛。
3、通過為父親畫太陽來增進父子或父女之間的感情。
感恩父親節(jié)活動總結2
有人說“父愛如山”,有人說“父愛似!,父親是一棵樹、一盞燈,父親在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用。為了慶祝父親節(jié),我們在6月xx日上午10:00舉辦了“我愛爸爸”活動。
活動一、與爸爸的談話。我們的老師Ms. Pan組織了一個談話活動,讓孩子們與爸爸一起分享關于他們的爸爸的事情。孩子們簡單地介紹了自己的爸爸平時是怎么愛自己、疼自己的,從而引導孩子們學會如何表達對父親的愛。
活動二、孩子們親手制作了各具創(chuàng)意的卡片送給爸爸。在活動中,孩子們得到了爸爸的協(xié)助,用彩紙和畫筆制作了一件件可愛的`禮物,比如領帶。這些小禮物承載著孩子們對爸爸滿滿的愛。整個園區(qū)充滿了陣陣笑聲,洋溢著父子父女間濃濃的親情,每位爸爸的臉上都寫滿了幸福。
同時,孩子們和家長一起寫下祝福的話語,貼在我們的愛心樹上……
通過這次活動,孩子們體驗到了濃濃的親情。他們用自己的方式表達了對爸爸的愛,這起到了愛心感恩教育的顯著效果。我們也希望家長們在繁忙的工作之余能多留點時間陪伴孩子,讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。父愛是無私的,讓我們在這個特殊的日子里向所有的父親致以最誠摯的祝福!
感恩父親節(jié)活動總結3
為了歌頌父親、讓父親們感到節(jié)日溫暖,表達對父親的感恩,6月18日,寶蓮社區(qū)計生協(xié)會在寶蓮雙語幼兒園開展主題為“情暖父親節(jié)·感恩六月天”的活動,孩子們用手工的形式表達對父親的愛。
活動開始,幼兒園的老師們向孩子們和爸爸們展示了兩幅精美的手工作品,并為大家分發(fā)手工材料,孩子們已經迫不及待的開始動起手來。有的孩子自己動手,爸爸在一側當貼心助手;有的孩子指揮爸爸細心的剪紙和張貼。盡管爸爸們的.大手顯得有點笨拙,但是臉上都洋溢著幸福的笑容。
此次開展的父親節(jié)活動,意在讓孩子們在玩樂中親近爸爸,也讓爸爸更多的了解孩子,增進彼此的感情。
感恩父親節(jié)活動總結4
學生會感恩父親節(jié)活動總結在本次學生會感恩父親節(jié)活動中,我們發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象:孩子們第一聲叫的是爸爸的還是媽媽的其實并不確定。但是令人驚訝的是,父親節(jié)比母親節(jié)晚來了整整10年,而且至今為止,了解父親節(jié)的人還相對較少。也許是因為父愛更加含蓄深沉,使得每年的父親節(jié)沒有母親節(jié)那種溫馨和感動。每年的六月第三個星期日都是父親節(jié),為了讓同學們深刻理解父親節(jié)的意義,為了讓父親節(jié)不再默默無聞,我們于6月13日下午5:30分,在1416教室舉辦了主題為“父愛如山,一生相傳”的活動。這次活動得到了我系與醫(yī)學系學生會各部門的協(xié)助和我系同學們的大力支持,取得了良好的感染效果。盡管活動取得了良好的效果,但也存在著一些缺陷和不足之處。接下來,我們將對活動進行總結如下:
一、活動取得積極意義此次活動僅通過幾項節(jié)目,就渲染出了濃濃的父愛如山,一生相伴的.活動主題。 能夠取得這種效果,是我系團總支學生會各個部門和我系與醫(yī)學系同學的大力配合與協(xié)作下的必然結果。通過此次活動,讓同學們了解父母之愛,感受父母之情,體驗親情的無私和偉大,即讓同學們懂得為什么要感恩父母。同學們學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母,與父母和諧相處,從現(xiàn)在做起,從點滴做起,以實際的行動來回報父母。
二、活動建立一個良好的交流平臺
因醫(yī)學系平時學習任務較為繁重,可以與其他系之間共同舉辦活動確實較為不易,所以通過此次活動,不僅提高了我系團總支學生會各部門之間的聯(lián)系、更提高了我系同學與醫(yī)學系同學之間的溝通與交流,為以后再次舉辦此類活動,做出了一個良好的開篇。
三、活動的進行秩序此次活動共有約140人參加,人員較多。
在我系團總支學生會各部門成員的共同幫助下,維持了現(xiàn)場良好的活動秩序,整場活動氣氛嚴肅活潑,充分體現(xiàn)了我系團總支學生會的實踐能力和我系同學與醫(yī)學系同學的良好綜合素質。對于活動中出現(xiàn)的問題作出總結:
一、活動準備不足從策劃書的審批到活動舉辦只有一周時間且臨近考試復習階段,活動節(jié)目準備不足,經費有限,節(jié)目形式與內容過于單調,導致活動進行后期同學積極性降低。
二、節(jié)目順序排列失誤本次活動,我系準備兩節(jié)視頻播放,微電影《父愛》由于推出時間較新,許多同學未曾觀看過,所以對同學吸引較大。 而演講視頻《讓生命充滿愛》雖然渲染力極強,但是許多同學在高中時期學校已經播放過,積極性大打折扣。
三、活動當天人員不足活動當天需準備音響、布置會場,僅靠我部門一員之力顯然不足,且活動當天,我系學生會多數(shù)成員恰逢考試、上課,醫(yī)學系同學上課,人員不足。 活動準備過于匆忙,會場布置略顯單調。針對以上活動中出現(xiàn)的問題,作出如下解決方案:
一、在今后的此類活動中,我們應當提前上交策劃,提前做好各項準備工作。
二、由于我部門未曾舉辦過此類活動,因此在節(jié)目的編排與選取上,不夠專業(yè),在今后的此類活動中,我們應向譬如文藝部等對此類活動專業(yè)性較強的組織部門交流,從他們那里獲得意見和幫助。
感恩父親節(jié)活動總結5
父愛是一種默默無聞的感情,它存在于無形之中。父親為我們撐起一片天空,他們默默地付出,卻常常被忽視。在這個父親節(jié),讓我們向一直以來默默付出的父親們送上祝福:爸爸,祝你節(jié)日快樂!
今年6月的某一天,諾寶幼兒園開展了一場名為“感恩父親——手工制作活動”的活動。各班的老師們首先通過故事、視頻或PPT的形式向孩子們講述了父親節(jié)的來歷,幫助他們理解了這個節(jié)日的含義。然后,老師們請孩子們互相分享自己的好爸爸,以激發(fā)他們對爸爸的愛,讓他們懂得在生活中要體諒和關心爸爸。最后,孩子們在觀看并學習欣賞散文詩《我的爸爸》的過程中,感受到了父親在他們成長過程中所付出的'辛勞,體驗到了濃濃的父愛。隨后,孩子們用畫筆將自己的爸爸畫了出來,制作成了精美的賀卡或其他手工作品,送給了自己的好爸爸。
通過這次活動,孩子們體驗到了濃濃的親情。他們用自己的方式表達了對爸爸的愛,這對于他們的愛心和感恩教育起到了很好的效果。六月是一個美麗的月份,在這個美麗的節(jié)日里,讓我們的孩子們把快樂帶給爸爸!衷心祝福所有的爸爸們節(jié)日快樂!
感恩父親節(jié)活動總結6
每年6月的第三個星期天是父親節(jié),對于父親節(jié),每個國家都有自己獨特的慶祝方式,而我們小二班也有自己對于父親節(jié)的慶祝方式。
在父親節(jié),我們小二班開展了一周的父親節(jié)活動。星期一:父親節(jié)的由來,星期二:爸爸的愛,星期三:爸爸辛苦了,星期四:爸爸,我想說,星期五:我的小禮物,星期六:我陪爸爸一起玩。
通過這次活動,更能增進了幼兒與父親之間了感情,我們許多家長都不知道6月20號是父親節(jié),所以我們老師在給幼兒上這一堂課的時候,幼兒晚上就回去告訴了自己的爸爸:“爸爸,6月20號星期天是你的節(jié)日哦。”家人驚訝的說道:“是嗎?寶寶,我們還不知道呢”。
星期四,我們組織幼兒把自己想對爸爸說的話寫下來,并貼在愛心欄里面,自己感覺這個環(huán)節(jié)很好,能傾聽幼兒內心想說的,但是不足的地方是:瀏覽量不夠。所以下次在開展這個活動的時候應該組織幼兒自己拉著爸爸或家人的手去看自己貼在愛心里面的話。
在星期五的時候,我們組織幼兒自己動手制作一個太陽帽送給爸爸,告訴爸爸夏天太陽很大,要注意防曬,避暑。我們班有一位幼兒晚上把禮物拿回家的時候媽媽問到:“這不是送給爸爸的禮物么?”幼兒回答說:“是啊,我祝爸爸父親節(jié)快樂,但是爸爸的頭太大了,戴不進!备愕眉依锩娴娜硕急挥變旱男υ捫Φ沽。
通過這次父親節(jié)活動,給幼兒上了人生的一堂課,還讓幼兒了解到母愛如海,父愛如山。能使幼兒更加珍惜家人對自己的愛,并自己去嘗試愛家人,跟家人幸?鞓返纳钤谝黄。
父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,在現(xiàn)代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴,孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為增進父子感情,6月20日,實驗幼兒園組織開展了感恩父親節(jié)親子活動―“爸爸來啦”。
活動在《爸爸去哪了》的歌聲中拉開帷幕,接著表演了舞蹈《感恩的心》、給爸爸送上親手做的小領帶、一句句感恩爸爸的話語、一個大大的擁抱,都讓爸爸們感動萬分;而爸爸們拿起手中的針線釘紐扣,則讓寶貝們大開眼界,看到了老爸心靈手巧的一面;高潮出現(xiàn)在親子活動《老爸來啦》,爸爸們一會兒用身體搭成山洞供孩子們玩樂,一會兒用身體變成路障讓孩子們從上面滾過,一會兒用身體做成體操高難動作單手側搭供孩子們鉆爬,之后的“運動老爸”、“力量老爸”、“超人老爸”,爸爸們大顯身手體力大比拼,單腳抱,肩上扛,俯臥撐,讓寶貝們徹底的“瘋”起來,整個場地到處是歡聲笑語。最后的甜蜜瞬間是最有愛的一個環(huán)節(jié),運動完之后洗完小手,孩子們喂爸爸吃西瓜的場面溫馨而感人。
“爸爸來啦”,游戲變得更加精彩生動,孩子們玩得更加開心、快樂。而我園更是通過“爸爸來啦”這一活動,密切了爸爸與孩子間的感情,使“感恩、關愛”的種子在孩子幼小的心靈中開始生長。
父親節(jié)是一中特別感謝父親的節(jié)日,在一篇篇精彩的帖子中我們感受到了父親那偉大、無私、深沉、寬廣的愛。雖然今日一般人對于父親節(jié)的慶祝活動不像對母親節(jié)一般的重視與熱鬧,但是在教導我們的路上父母的關愛卻是一致的,當母親含辛茹苦地照顧我們時,父親也在努力地扮演著上帝所賦予他的溫柔角色。
“百善孝為先!备改笩o私的愛并不圖什么回報,但做子女的卻不能忘本,失去了一顆感恩的心,缺乏了孝敬父母的意愿和行動。當父母步入中、逐漸衰老時,他們需要我們的幫助和支持。當你把第一次親手煎的雞蛋端給父母品嘗的時候,父母感覺是很香很香的;當你把一杯熱茶端給下班歸來疲憊不堪的父母時,父母喝起來是很甜很甜的;當你學會洗衣服、起床疊被、整理屋子時,父母會感覺到你長大了,孝敬父母是一種親情,是一種愛,是一種美德,是家庭和諧、社會和諧的音符,是天下所有子女應遵循的道德規(guī)范。
父愛更是一種默默無聞,寓于無形之中的一種感情,只有用心的人才能夠體會到。燃燒的歲月,已將父親的青春焚盡,但那堅強的信念,仍在父親額頭閃光,父親在我們心目中永遠高大偉岸,父親的愛護、關懷和勉勵將伴我們信步風雨人生。
今年愛在父親節(jié)活動征文在今天已結束了,該活動由同城友約廣場發(fā)起。從6月17日至6月20日,短短4天的時間里,在各位圈友的積極發(fā)帖互動中我們獲得了同城友約廣場“團體獎”,將作為下周廣場頂部推薦圈子的展示。其中更是堅強的鳳凰積分:86731等級:9級副經理堅強的鳳凰、生活是自己創(chuàng)造的積分、4866等級、5級草塘結廬生活是自己創(chuàng)造的獲得了“個人獎”將會選出一篇推薦為下周廣場頂部精華帖。沒有置頂?shù)奶油瑯右埠軆?yōu)秀,感謝各位圈友的精彩帖文為鐵嶺圈帶來的榮譽。這是大家努力的結果,在此我代表【鐵嶺圈】感謝大家的積極參與。
在這個節(jié)日也許你不在父母身邊,不能和父母團聚,但我們孝敬的方式有很多種,現(xiàn)在網絡通訊這么發(fā)達,打個電話問候一下或是默默的為我們慈愛的父母祝福,來吧,在這個父親節(jié)到來之時,讓我們一起為我們的父母許愿吧。
父愛,偉岸如青山;圣潔如冰雪;溫暖如嬌陽;寬廣如江海!在此,我代表【鐵嶺圈】各位圈主及管理員祝天下的父親,節(jié)日快樂!
為了讓學生了解父母之愛,感受父母之情,體驗親情的無私和偉大,讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母,與父母和諧相處,從現(xiàn)在做起,從點滴做起,以實際的行動來回報父母。我校團委以“父親節(jié)”為契機,特此舉辦了“父愛如山,真情永恒”父親節(jié)主題演講活動。
通過激烈的角逐,七八級共有12名學生參加決賽。__6月10日利用班會課時間在學校階梯教室進行了決賽的角逐。12位選手以真摯的感情,樸實的話語抒發(fā)了對父親山一般愛的謝意與感激。每位選手的表現(xiàn)都可圈可點,最終七一班的楊舒嵐以《一份發(fā)自內心的.情感》、八四班的靳津津以《手心說愛》得到評委們的一致肯定,摘取榮冠!結尾通過播放《爸爸》視頻,讓在座的每位教師和學生感受到了父愛的偉大。
本次活動的舉辦,目的是讓學生學會感恩,以節(jié)日為契機,來表達自己對父母的感激和感恩之情;樹立“事親至孝”的道德情感;作為中學生要把父母的感恩與強烈的責任意識轉化為孜孜以求、自強不息的學習精神!
父親節(jié)過完了,可愛卻是永恒的!本次活動的主題是“體驗父愛,感恩父親”,此活動意在讓全體同學體會到作為一名中學生,對父親要懂得感恩,并要在平常小事中對他們多一份關心,做個心中有愛、心中有情、懂事的好孩子;顒又,我們全體同學都帶著充滿希望與憧憬的熱情,這份熱情是源自我們內心最底層的而又不會用語言表達的愛。我們要在今后的日子里關注父愛、回報父愛,懂得感恩。
活動內容為:
1、利用課余時間宣傳介紹“父親節(jié)”的由來及意義。
2、完成有關父親節(jié)內容的展示板,并在校園內展出。
3、給每位同學寫一封信,使其懂得母愛如水,父愛如山的道理。
4、設計橫幅簽名,暢談對父親的敬佩和感激之情。相約“我為爸爸做早餐、我為父親捶捶背、我為爸爸洗洗腳、寫給爸爸一封信、獻給爸爸一件有意義的禮物”,要用實際行動讓自己的父親度過愉快、幸福的“父親節(jié)”。
5、在校園內進行幸運抽獎活動,所有同學都可以參與。
6、在校園內進行問卷調查。
在此過程中,真的感到我長大了,懂得帶著感情完成自己的心愿,懂得在特殊的日子給父母一份“心”的感動。父親節(jié)這一活動讓我們深切感受到了父愛的偉大,感恩之心已經悄悄進駐我們的心田。
古人云:百善孝為先,家合萬事興。感恩親情是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。然而在當今社會,由于物欲膨脹、價值觀扭曲及虛擬世界的沖擊,孩子中普遍存在著唯我獨尊、自私冷漠的心理趨勢,孩子們漸漸遠離了感動,忘卻了感恩,以為父母的養(yǎng)育和教誨都是理所當然的。針對這種道德的缺失,情懷的失落,我校于十月初全面啟動感恩主題教育活動,運用活動引領,細節(jié)滲透,文化熏陶等有效的策略,讓孩子找回感恩的心,領悟生命的真諦。下面我給大家介紹一下我班開展感恩教育活動的具體做法。
感恩教育需要通過主體的參與,首先在既定的情境中,讓孩子們知道什么是感恩,為什么要感恩。為此我精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動:如收集溫馨照、算算親情帳、講講親情故事、寫寫感恩信。孩子們把童年生活中父母對自己關愛的照片收集起來,用文字記錄照片拍攝時間、地點,以及簡要的情節(jié),并用語言表達自己的感受。這些定格的溫馨照片,使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心。他們逐漸明白原來平淡的生活中處處充滿了愛的哲理。孩子們在反芻生活的同時,還把父母為培育子女成長所支付的一切費用羅列出來。在算算、想想的過程中,孩子們感受到自己平時視而不見的卻是一筆筆多么昂貴的財富呀!而這一筆筆財富又蘊含了父母多少深切的愛呀!感觸萬分之余,感動之心溢于言表。孩子們用講故事、讀兒歌的形式表達對父母的感謝。這些感恩活動從感性的品評,到理性的思考,再到心靈的碰撞,讓孩子們經歷了深刻的體驗過程,心中不禁蓄滿了深深的感恩情結。就讓孩子把積蓄已久的感恩之心釋放出來吧。于是我們把感恩教育活動的平臺移至生活世界,引導孩子們在生活情境中用實際行動表達感恩之心。
為了讓感恩行動看得見,摸得著,我運用以大見小,以點帶面的策略,提出了三項感恩作業(yè),就是讓孩子用一句話向父母表示感恩;用一個舉動為父母消除疲勞;一天當家為父母分擔家務。我要求孩子們每星期至少做一次,并且能夠持之以恒地做下去。最讓孩子們受益的是,通過與父母交流他們開始關注父母的喜好,了解他們的心愿,記住他們的生日。孩子們會在不經意中給父母長輩送去最溫馨的祝愿。他們還試著通過自己的努力給父母帶去進步的喜訊、成功的喜悅。為了得到家長的配合,學校還專門擬寫了一份致全體家長的公開信,希望家長們能夠督促孩子積極參加感恩活動,多給孩子贊賞和鼓勵,多為孩子提供機會,培養(yǎng)他們知恩報恩的行為習慣;同時也希望家長們能做孩子的榜樣,孝敬長輩,心存博愛,多帶孩子參加社會公益活動和愛心捐助等。家長們把孩子在家中的感恩行動記錄下來,比如與父母道晚安、給父母夾菜、為父母捶背等。陶行知老先生曾說:生活就是教育,教育就是生活。當我們把感恩教育切入實際生活之時,當孩子把感恩之心化為感恩行動之時,我們的教育應該是初見成效了。
感恩父親節(jié)活動總結7
為了讓學生了解父母之愛,感受父母之情,體驗親情的無私和偉大,讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母,與父母和諧相處,從現(xiàn)在做起,從點滴做起,以實際的行動來回報父母。我校團委以“父親節(jié)”為契機,特此舉辦了“父愛如山,真情永恒”——父親節(jié)主題演講活動。
在經過激烈的競爭后,七八年級的決賽吸引了12名學生參與。決賽于_年6月10日,在學校的階梯教室中舉行,班會課的時間被利用了起來。12位選手真摯地表達了對父親的深深感謝和感激之情,他們的話語樸實無華卻發(fā)自內心。每個選手的表現(xiàn)都非常出色,但最終七年一班的楊舒嵐以《一份發(fā)自內心的情感》和八年四班的靳津津以《手心說愛》獲得了評委們的一致肯定,成為了冠軍。最后,通過播放了《爸爸》視頻,每位在場的教師和學生都能切身感受到父愛的偉大。
本次活動的舉辦旨在培養(yǎng)學生感恩的品質,借助節(jié)日的'機會,表達對父母的深深感激與無限感恩之情;倡導孝順父母的倫理道德情感,使中學生能夠將感恩之心轉化為不斷追求進步、自我奮斗的學習精神!
父親節(jié)已經過去了,但可愛卻是永恒的!本次活動的主題是“感受父愛,感恩父親”。我們希望通過這個活動讓所有同學意識到身為中學生,應該懂得感激自己的父親,并在日常生活中對他們多加關心。我們要成為一個有愛心、懂事的好孩子。在活動中,我們全體同學都懷著滿滿的希望和向往的熱情參與其中,這份熱情源自內心最深處無法用語言表達的愛。未來的日子里,我們要持續(xù)關注父愛,回報父愛,學會感恩。
活動內容為:
一是利用課余時間宣傳介紹“父親節(jié)”的由來及意義。
二是完成有關父親節(jié)內容的展示板,并在校園內展出。
三是給每位同學寫一封信,使其懂得母愛如水,父愛如山的道理。
四是設計橫幅簽名,暢談對父親的敬佩和感激之情。相約“我為爸爸做早餐、我為父親捶捶背、我為爸爸洗洗腳、寫給爸爸一封信、獻給爸爸一件有意義的禮物”,要用實際行動讓自己的父親度過愉快、幸福的“父親節(jié)”。
五是在校園內進行幸運抽獎活動,所有同學都可以參與。
六是在校園內進行問卷調查。
在此過程中,真的感到我長大了,懂得帶著感情完成自己的心愿,懂得在特殊的日子給父母一份“心”的感動!
父親節(jié)這一活動讓我們深切感受到了父愛的偉大,感恩之心已經悄悄進駐我們的心田。
感恩父親節(jié)活動總結8
父愛是一種默默無聞、寓于無形之中的感情。父親為我們撐起一片天,在這個父親節(jié),讓我們?yōu)橐恢币詠砟冻觥⒖偙缓雎缘母赣H們送上祝福:爸爸,節(jié)日快樂!
為了讓孩子們理解父親節(jié)的含義,各班的老師們首先運用故事、視頻或PPT制作等形式為孩子們講述了父親節(jié)的來歷。接著,老師們請小朋友互相講述自己的好爸爸,激發(fā)幼兒對爸爸的愛,讓他們知道在生活中要體諒和關心爸爸。
仁班和德班的老師邀請了爸爸們來園參加父親節(jié)活動。爸爸們向幼兒們講述了自己的職業(yè)生活,并發(fā)揮自己的特長與小朋友互動游戲。遠遠的爸爸為孩子們繪神繪色的講述繪本故事《我爸爸》;越越爸爸教孩子們了解照相機的基本原理,學習攝影技術;浩宇爸爸則和孩子們一起玩足球,教給他們踢足球的小常識……
義班的孩子們帶來了爸爸的各種照片,有工作照、生活照、運動照,更多的是與自己游戲的溫馨畫面。孩子們在觀看中,在學習欣賞散文詩《我的爸爸》的過程中,感知到父親在自己的成長歷程中所付出的艱辛,體驗到濃濃的父愛。他們將自己的爸爸畫了下來,并制作成了精美的賀卡。
禮班的孩子們親手制作了《送給爸爸的'小禮物》:漂亮的領帶、舒適的拖鞋、香香的“愛心吻”。
最小的愛班孩子在老師的幫助下開展了裝飾粘貼活動,每個孩子為爸爸送上了一件“時尚襯衣”……每一幅作品都在傳遞著“爸爸,您辛苦啦,我愛您!”的情感。
在每一個孩子眼中,自己的爸爸都是“supperpapa”,自己的爸爸都是太陽,照耀溫暖著自己。祝愿天下所有的父親身體健康,平安幸福!
感恩父親節(jié)活動總結9
每年的六月份,我們迎來了一個特殊的節(jié)日——父親節(jié)。不同國家對于這個節(jié)日都有各自獨特的慶祝方式,而我們2班也不例外,我們?yōu)楦赣H節(jié)準備了自己的特別慶;顒印
父親節(jié)那天,我們2班安排了一周的父親節(jié)活動。首先是周一,我們將了解父親節(jié)的由來;接著在周二,我們會討論爸爸的愛;到了周三,我們要表達對爸爸辛勤付出的感激之情;然后在周四,我們會說出心中想對爸爸說的話;接下來是周五,我們準備了小小的禮物給爸爸;最后是周六,我們將陪伴爸爸一起玩耍。以上就是我們自己設計的父親節(jié)活動內容。
通過這項活動,孩子們和父親之間的情感可以得到加強。由于許多家長并不知道6月21日是父親節(jié),因此在我們的老師為孩子們上這節(jié)課時,孩子們晚上回家告訴自己的爸爸:“爸爸,星期天,6月21日是你的特別日子!奔胰藗兎浅s@訝地說:“真的嗎?寶貝,我們還不知道呢!”
周四,我們決定組織孩子們寫下他們想對親愛的父親說的話,將這些心里話放在一個專門的愛心專欄中。我們認為這個活動很有意義,因為它能夠真正傾聽孩子們內心深處的想法和感受。然而,我們也發(fā)現(xiàn)這個專欄的瀏覽量不夠多,可能是因為我們還需要更好的宣傳和推廣方式。因此,下次我們開展這個活動時,我們計劃讓孩子們親自牽著父親或家人的手,一同來到愛心專欄前,將他們的心里話貼在上面。這樣一來,不僅能加強父子(或家庭)之間的聯(lián)系,也能吸引更多人關注并參與到我們的活動中來。
星期五,我們籌劃讓幼兒親手制作一個太陽帽,送給爸爸作為禮物,并提醒他夏天要注意防曬和避暑。我們班上一位幼兒在晚上帶回家的'時候,被媽媽問道:“這不是給爸爸準備的禮物嗎?”幼兒回答說:“是的,我祝爸爸父親節(jié)快樂,但是爸爸的頭太大了,帽子戴不進去。”這個笑話讓全家人都捧腹大笑。
通過這次父親節(jié)活動,我們?yōu)橛變荷狭艘惶萌松恼n程,讓他們更深入地理解了母愛如海、父愛如山的真諦。這樣的體驗使幼兒們更加珍惜家人對他們的愛,同時也激勵他們去嘗試用自己的方式來表達對家人的愛,以便與家人一同享受幸?鞓返纳。
感恩父親節(jié)活動總結10
父親節(jié)到來的時候,我們早早的就準備好了活動的場地,和幼兒們一起期待著幼兒父母的到來。并在歡樂中完成了這次的父親節(jié)活動。以下是這次活動的總結:
一、活動的準備
在此次的父親節(jié)中,我們先對幼兒的家庭情況進行了了解,并努力邀請了各位家長一起在周末抽出休息時間來參與這次的幼兒園活動。
之后,我對幼兒園的布置和活動禮品等需求做了詳細的.計劃,并在活動前準備完成。
而在活動的節(jié)目方面,幼兒園各班各年級的教師都在積極的排練幼兒節(jié)目,并且積極的尋找幼兒們的個人才藝,在節(jié)日前順利排練完畢。
在此次的活動準備中,我們積極的吸收了之前六一的活動經驗,對場地的安排,以及幼兒們的情況都做了全新的調整,讓父親節(jié)變得更加有節(jié)日的氛圍。
二、活動情況
此次活動開場后,家長們都爭相來到了---幼兒園。在到來的家長中,大部分都是父親,但也有不少因為父親的工作過于忙碌,所以是母親代為到來。但是從后面的活動情況來看,這些母親們在親子游戲中的表現(xiàn)卻絲毫不輸給父親。
活動中,我們吸取了上次的經驗,如:在校園中貼上了標示牌,增添了一些幼兒園地圖等。同時我們還加強了安全警戒,防止有幼兒在玩耍中受傷或擅自脫隊。
考慮到在接送孩子的時候多是母親到來,我們在校園中增添的地圖在這次的活動中起到了不少的作用,不僅讓“父親”們更加了解了我們的幼兒園,也增添了對幼兒學習環(huán)境的一份了解。并且在這次的親子活動中,通過家長和孩子之間的互動,不僅增加了家長和孩子之間的關系,也為這個父親節(jié)帶阿里了更多的歡樂。
感恩父親節(jié)活動總結11
每年6月的第2個星期天是父親節(jié),今年的6月19號是一年一度的父親節(jié)。父親節(jié)是一個全球性的慶;顒樱總國家都有自己獨特的慶祝方式。就像其他班級一樣,我們小二班也有自己對于父親節(jié)的慶祝方式。
為了慶祝父親節(jié),我們小二班開展了一周的活動。星期一,我們介紹了父親節(jié)的由來;星期二,我們談論了爸爸的`愛;星期三,我們表達了對爸爸的辛勤付出的感激之情;星期四,我們寫下了想對爸爸說的話,并將它們貼在愛心欄上;星期五,我們動手制作了一個太陽帽,準備送給爸爸;星期六,我們計劃和爸爸一起玩耍。
通過這次活動,我們不僅加深了幼兒與父親之間的感情,還幫助了許多家長了解到6月19號是父親節(jié)。在我們給幼兒上這節(jié)課后,他們回家告訴自己的爸爸:“爸爸,6月19號星期天是你的節(jié)日哦!奔议L們都感到驚訝,紛紛說:“是嗎?我們還不知道呢!
星期四的活動中,我們組織幼兒將自己想對爸爸說的話寫下來,并貼在愛心欄里。這個環(huán)節(jié)很好,能夠傾聽幼兒內心的想法。但是一個不足之處是,貼在愛心欄上的話沒有得到足夠的關注。下次在開展這個活動時,我們應該組織幼兒親自拉著爸爸或家人的手去看自己貼在愛心欄里的話,這樣可以增加瀏覽量。
星期五的活動中,我們組織幼兒親手制作了一個太陽帽,準備送給爸爸。我們告訴幼兒夏天太陽很大,要注意防曬和避暑。有一個幼兒在晚上將禮物拿回家時,被媽媽問道:“這不是送給爸爸的禮物嗎?”幼兒回答說:“是啊,我祝爸爸父親節(jié)快樂,但是爸爸的頭太大了,戴不進去!边@個笑話讓家里的人都被逗樂了。
通過這次父親節(jié)活動,我們給幼兒上了一堂人生的課。他們了解到母愛如大海,父愛如山。這讓幼兒更加珍惜家人對他們的愛,并自己努力去愛家人,與家人一起過幸?鞓返纳。這次活動不僅讓幼兒感受到了父愛的溫暖,也促進了家庭之間的親情交流。我們希望通過這樣的活動,讓每個幼兒都能體會到父親的重要性,并在父親節(jié)這一天向他們表達感激之情。
感恩父親節(jié)活動總結12
每年6月的第xx個星期日是父親節(jié)。今年的父親節(jié),我們小二班也有自己獨特的慶祝方式。在這個特殊的日子里,我們小二班開展了一周的父親節(jié)活動。
活動從星期一開始,我們向幼兒們介紹了父親節(jié)的由來。通過講解,他們了解到這個節(jié)日是為了向父親們表達感激和愛意而設立的。接下來的星期二,我們談論了爸爸的愛。通過故事和討論,幼兒們認識到爸爸對他們的關愛是無私而深沉的。星期三,我們讓幼兒們表達對爸爸的辛勤付出的`感激之情。他們寫下了自己想對爸爸說的話,并貼在愛心欄上,用心傾訴內心的想法。這個環(huán)節(jié)讓幼兒們感到開心和滿足。
到了星期四,我們組織幼兒們親自拉著爸爸或家人的手,一起欣賞他們貼在愛心欄里的話語。這樣一來,幼兒們可以親身感受到他們的話語對爸爸們的意義。這個活動增進了親子間的溝通和理解。
星期五,我們讓幼兒們動手制作了一個太陽帽,作為父親節(jié)的禮物。他們告訴爸爸們夏天太陽很大,要注意防曬和避暑。有一個幼兒在晚上把禮物拿回家時,媽媽問道:“這不是送給爸爸的禮物嗎?”幼兒回答說:“是啊,我祝爸爸父親節(jié)快樂,但是爸爸的頭太大了,戴不進去!边@個小小的插曲讓家里的人都開懷大笑。
通過這次父親節(jié)活動,幼兒們得到了一堂人生的課堂。他們更加了解到母愛如海,父愛如山。這讓他們更加珍惜家人對他們的愛,并且自己也努力去愛家人,與家人一起享受幸?鞓返纳。
對于許多家長來說,他們可能并不知道6月的某一天是父親節(jié)。因此,我們的老師在上課時告訴了幼兒們這個重要的節(jié)日。幼兒們回家后高興地告訴爸爸:“爸爸,6月的某一天是你的節(jié)日哦!奔胰藗兌几械襟@訝:“真的嗎?寶寶,我們還不知道呢!
通過這次活動,我們不僅讓幼兒們了解到父親節(jié)的意義,也加深了幼兒與爸爸之間的感情。下次我們在開展類似活動時,可以考慮讓幼兒們親自帶著自己貼在愛心欄上的話語,拉著爸爸或家人的手去欣賞,這樣能夠增加活動的瀏覽量。
父親節(jié)是一個重要的節(jié)日,它提醒我們要感恩父親的辛勤付出和無私的愛。通過這次活動,幼兒們學會了珍惜家人的愛,并且學會了用自己的方式表達對爸爸的感激之情。這不僅是一次慶祝父愛的活動,更是一次人生的教育課程。讓我們一起珍惜家人間的愛,讓父愛在我們心中永遠閃耀。
感恩父親節(jié)活動總結13
今年的6月16號是一年一度的父親節(jié),對于父親節(jié),每個國家都有自己獨特的慶祝方式,而我們小二班也有自己對于父親節(jié)的慶祝方式。
在父親節(jié),我們小二班開展了一周的'父親節(jié)活動。星期一:父親節(jié)的由來;星期二:爸爸的愛;星期三:爸爸辛苦了;星期四:爸爸,我想說;星期五:我的小禮物;星期六:我陪爸爸一起玩。
通過這次活動,更能增進了幼兒與父親之間了感情。星期四,我們組織幼兒把自己想對爸爸說的話寫下來,并貼在愛心欄里面,自己感覺這個環(huán)節(jié)很好,能傾聽幼兒內心想說的。
通過這次父親節(jié)活動,給幼兒上了人生的一堂課,還讓幼兒了解到母愛如海,父愛如山。能使幼兒更加珍惜家人對自己的愛,并自己去嘗試愛家人,跟家人幸?鞓返纳钤谝黄。
感恩父親節(jié)活動總結14
每年6月的第三個星期天是父親節(jié),六月是父親節(jié),為弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,營造濃厚的校園文化氛圍,培養(yǎng)學生“感恩社會,報效祖國”在父親節(jié)之際,碧流臺寄宿學校孟校長充分利用學校的大舞臺,為了“父親節(jié)”準備饕餮大餐,號召所有少先隊員給父母最真摯的感情,回報父母。
首先,學校以國旗下講話、校園廣播等形式所有學生進行傳統(tǒng)美德和感恩教育,共同傾聽“感恩的心”、“父親”等幾首歌,讓“感恩”唱校園的聲音,把“感恩”情感傳遞心田。
其次,每個班都利用晚上的.時間,通過講故事來談論他們對父親的感受、欽佩和感激。讓感恩滋潤學生的心,開啟終身的感恩之旅。
最后,給學生布置了一特殊的家庭作業(yè),就是回家主動為父母做力所能及的事情;父母累的時候給父母端上一杯熱茶,說出來“您辛苦了”;給父母洗腳,用實際行動報答父母;給遠方工作的父母打電話,說問候和祝福。并要求學生返校后,以班為單位,召開主題班會暢談自己的感受。
通過學生們回顧生活中的小事,學生們意識到了他們父親的偉大,許多學生說他們應該孝順他們的父母。每個班都以各種形式激勵學生感受到父子的真實感受,比如“父親最感人的故事是什么?”,“父親最讓我驕傲的是什么?”,“父親最大的愛好是什么?”等等。
一系列的感恩教育活動培養(yǎng)了學生的感恩,加強了父子之間的家庭交流,增強了學生的感恩和責任感,得到了大多數(shù)家長的充分肯定和一致好評。
感恩父親節(jié)活動總結15
6月16日下午,我班在室內活動室舉辦了一場特殊的父親節(jié)活動,邀請了幼兒的爸爸們參加。整個活動的組織效果和游戲時的氣氛都非常好,給孩子們和家長們帶來了難忘的回憶。
為了讓這次活動更加成功,我們在活動前做了很多準備工作。我們發(fā)送了神秘而激勵的邀請短信,邀請家長們踴躍參與。同時,我和其他兩位老師多次商討活動的程序和親子游戲的設置,最終選擇了四個既符合室內場地要求又有趣的親子游戲。
當幼兒們歡快地拉著爸爸們的手坐到自己的小椅子上,并親手遞上一杯甘甜的水時,我們看到了爸爸們溫柔的一面。他們或親吻自己孩子的臉龐,或用手輕撫孩子的頭發(fā),表達感謝之情。當孩子們站在爸爸們身邊,親手將自己制作的折扇送給爸爸,為他們帶來陣陣涼爽時,我們看到了爸爸們激動的.神情。
游戲開始了,女朋友們的爸爸們笨拙地給孩子們梳頭,引得全場家長們哈哈大笑。而婷婷的爸爸卻熟練地為孩子們梳理發(fā)型,還特意整理了劉海,讓幾位媽媽羨慕不已。看得出來,他平時在家里對孩子們的耐心是無可匹敵的。男朋友們的爸爸們則被接下來的游戲規(guī)則難住了,他們既不能用手扶住孩子的腿,還要在游戲中跳躍并取勝。然而,還是有幾位爸爸和孩子們默契配合,成功按照規(guī)則完成了游戲。當我介紹第xx個游戲的玩法時,家長們都樂開了花,孩子們也興奮不已。只是有些爸爸穿著需要系鞋帶的鞋子,導致有些孩子比賽時間耽誤了。其中,朱騫爸爸在脫鞋時臉紅了一下,原來是他的襪子破了,大腳趾露了出來,讓他有些不好意思。最后一個游戲是擊鼓傳花,這不僅給孩子們展示自己的機會,也讓家長們相互認識和了解。同時,我們大家分享了這些家長帶來的趣事,帶給了我們快樂。
整個活動中,大家都非常高興,玩得很愉快。每次我講解游戲規(guī)則時,全場都無法保持安靜,有點吵鬧。在活動最后的頒獎環(huán)節(jié),由于獎品數(shù)量有限,男女孩子們得到的獎品不一樣。男孩子們羨慕女孩子們得到的卡通造型鉛筆,有幾個男孩提出想要交換獎品,但無法滿足孩子們的要求。
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