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漫談的作文
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的漫談的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
漫談的作文1
其實，笑亦是一門學問，它是春天的陽光，也是冬天的寒風。
題記
這幾天，媽媽心情都不大好，整天拉著臉，不見她笑過。妹妹跑到 媽媽跟前，拉了她的衣角，問道：“媽媽，一個笑容值多少錢？”
我一愣：是啊！活了這么些年，我怎么沒想過一個笑容值多少錢。
我靜靜倚在欄桿旁。我會愛上笑容嗎？
玫瑰花一般嫵媚的笑；向日葵一般燦爛的笑；茉莉花一般單純的笑；毒草一般邪惡的笑；豬籠草一般血腥的笑；還是硬撐著的僵硬的笑？一個笑，單價是多少？小二，每種笑稱二兩來，打包帶走。
一陣微風拂過發(fā)梢，帶走一絲煩惱……
給笑容一個定義，每個人都是笑的生產(chǎn)者，也是笑的消費者，如此循環(huán)不休。真誠地笑一個，是春天的陽光；會心的笑一個，是夏天荷花的清香；滿足的笑一個，是秋天沉甸甸的果實；不懷好意的笑一個，是冬天的寒冷。用四季來詮釋笑容的定義，或許你才會真正地理解笑容這個是熟悉卻很陌生的表情。那么，一個笑值多少錢？你可能會說是無價之寶，不一定吧�。坑酶星槿ヨT造一個笑，那它是花，是夢，它是最樸實的語言，反之，用仇恨去鑄造一個笑，那它是玷污，是骯臟，是世界上最大的污染源。笑容無價，因為沒有太過準確的定義。
爸爸不愛笑，在官場上也只是勉強地撐著笑容罷了，但我見過爸爸最美麗的笑。爸爸愛與朋友聚在一起，談天，談地 ，談這一切的.一切。那時，他會笑，即使看上去不大自然，或許笑爸已經(jīng)忘了開心的笑容該如何表示，因為他太久沒“練習”。雖然爸爸笑得不自然，但我看得出那是爸爸最美麗的笑容。笑一笑，十年少。常笑！
笑，是純真的感情還是面部肌肉收縮形成的表情？
笑，是自我安慰，是勇氣的動力，是陽光的使者，是滿心的恨意，是鄙視的歌聲，是……
于是，我愛上了陽光的笑，學會了陽光的笑。
媽媽聽妹妹這么問，也是一愣，想了一會兒，說：“或許一文不值，或許值一毛錢，也有可能是一元錢，可能值十元、五十元、一百元，或許多少錢也買……”還沒等媽媽說完，妹妹就跑回了房間，從儲錢盒抖出一個一元硬幣。她跑出來，拉起媽媽的手，將硬幣扣在媽媽手里，說：“媽媽，我買你的一個笑�！眿寢屢残α�，笑得很燦爛，臉上溢著陽光，又如一春風。媽媽手一翻，握緊妹妹的手，妹妹手中，是一枚一元硬幣……“媽媽，你……”
漫談的作文2
時下紅火的共享單車，儼然成為一種新文化潮流，街頭巷尾都是它的身影，各種色彩與款式交相輝映，申城宛如一個單車天堂，時常在須臾間以為自己置身于自行車之城哥本哈根了。親身體驗告訴我，騎這種單車出行快捷而又方便，得以在城市中移動的同時又能進行有氧運動，無怪乎它能得到大家的青睞。
前些日子曾在一論壇上聽一位老作家說：“有時我出門騎一會兒共享單車，仿佛回到年輕時光，靈感就刷刷地來了，再回家里去寫作，如此循環(huán)往復�！弊骷因T車時回到了她的年輕時代，進而迸發(fā)出創(chuàng)作靈感，確是共享單車的創(chuàng)造者也感到意外的副產(chǎn)品。
單這只是一個感性的認識。共享帶來的是否只有生活便利呢？
共享是一個大有來頭的字眼。千年前，先賢孟子提出“獨樂樂不如眾樂樂”，《詩經(jīng)》中的《鹿鳴》篇，都無不體現(xiàn)了古人的共享精神。不過，他們共享的是快樂。
當代人也共享，他們共享的是資源。不只包括單車這樣的物質(zhì)資源，還有精神資源，也就是知識的共享。
我曾在校文學社擔任一年的社長。猶記得彼時曾奮斗到半夜三更，只為了制作幻燈片給社員帶來精彩的詩詞大賽，或者其他的文學作品介紹，還常常點評社員的文章，再發(fā)布至公眾號上。學期末展演之前到處租借服裝、購買道具，再修改劇本，樣樣事情親力親為，當時就覺得一種奇異的責任感在支撐著我做事。事后回想，這就是知識共享的驅(qū)動力啊。我在社團中雖累雖苦，卻以他們獲得的收獲為樂，以有人閱讀了創(chuàng)作的文章為樂，就好像《醉翁亭記》中“卻不知太守之樂其樂也”。這不是在收獲知識的同時，又收獲了快樂嗎？我們在快樂中創(chuàng)作和表演，傳播出去使得大家都感到快樂并且我們收獲了眾多好評。這其中快樂因其共享而產(chǎn)生了許多快樂從而使大家共享。
人們之間的'虛實共享也必將是人類的恒久主題，它使人們彼此團結(jié)，彼此牽絆。從古代文學中我們了解當時人的快樂；而在當今，從知識文化與物質(zhì)資源中我們同樣獲得快樂。更毋須提這個信息科技高速發(fā)展的時代，信息四面?zhèn)鞑�，你會從實體——單車、書店、籃球，虛物——知識、文化、遠方中，帶著一份由衷的快樂融入這個可愛的社會。
“我見青山多嫵媚，料青山、見我應如是�！鼻易屛覀冊诠蚕頃r代攜起手來，相互輝映吧。
漫談的作文3
志小則易足，易足則無由進。彼時處于同一境地的兩人，可能只因心態(tài)上的差別與暫時的松懈而導致結(jié)局有天壤之別。常人易滿足于眼前的尺寸之功，而缺乏守得云開見月明的毅力，沒有長久的堅持，便難以成功。
人生猶如登山，如果對艱難險阻望而卻步，換來的只能是前功盡棄的懊悔。只有一路攀登，雖要隱忍酸楚，卻覺滿眼風光，并在不自知中領(lǐng)悟到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的闊大境界。古人蘇洵將自己的文稿送入火爐中燒毀，決心讓自己不成熟的作品全部消失，從頭再來。然后他閉門苦讀，手不釋卷。如此五六年，終于文才大進。蘇洵的成功不光是靠他的聰明才智，還有那持之以恒的`過程。成功不是一蹴而就的事，有了恒心和毅力，還需要一個由量變到質(zhì)變的過程。我們不光要“立志”，還須有“雖九死其猶未悔”的追求，需要一股勁頭和意志頑強撐持著，直撐到烏云散去，明月乍現(xiàn)。而這其中的艱難苦楚又豈是喜歡輕松安逸的人所能經(jīng)受得住的？有的人貪戀眼下的蠅頭小利，又深恐別人來爭、來奪，因此處處設(shè)防，一旦利益牢牢在握，便苦苦相守。還有的人被狹隘的取舍觀所左右，一旦事業(yè)有所起色，便沾沾自喜忘記了權(quán)衡利弊，沉溺于短暫的得意中而放松了自己，甚至半途而廢。一時的成績只如曇花一現(xiàn)，并不長久。
元稹有兩句詩，恰到好處地說出了衡心的重要性：“磨劍莫磨錐，磨錐成小利�！蔽阌怪靡�，鋒刃如霜的寶劍最能激發(fā)出人的豪情壯志，可以削去世間不平。即使閑置匣中、長埋地下，也有豪氣直指云霄。錐子僅用于婦人與匠人之手，僅有小利可謀，然而膽色全無。那么，你究竟打算將自己鑄造成劍，還是鑄造成錐？許多人為磨錐得小利而歡喜，但胸懷大志的人卻只肯磨劍，哪怕是十年磨一劍，也心甘情愿，在所不惜。
“成大事不在于力量的大小，而在于能堅持多久�！遍L期的堅持可能會使人心生倦意，但智者會將身心的勞損視為對生命的修剪與規(guī)整。只要心懷“堅持”的信念，縱然前面的道路跌宕起伏，也絲毫不會喪失奮進的勇氣。得意之處絕不放浪形骸，消沉之時也不悲觀自艾，牢牢把持“堅持”二字，成功必然會屬于你。
漫談的作文4
“叮零零”上課了，黃老師滿面春風地走進教室，在黑板上寫下了六個大字“漫談寒假生活”。看到這個題目，同學們向黃老師投去了疑惑不解的眼神，黃老師像是看穿了我們的心思說：“同學們，我們今天來開一個座談會，來漫談一下你們的寒假生活。”
談起寒假生活，同學們的話匣子都打開了，漫長的寒假生活就像一個調(diào)味瓶，酸、甜、苦、辣、咸五味俱全。此時我的腦子里出現(xiàn)了寒假中那一幕幕開心的事情……“現(xiàn)在我們就以小組為單位，來漫談寒假生活。”黃老師話音剛落，教室里就沸騰起來，三五成群地討論開了。同學們熱烈地討論著，不時暴笑幾聲，整個教室充滿了歡快、活躍的氣氛。
一段時間后，黃老師讓我們停下來，派幾個代表上臺演講。同學們坐回自己的座位，安靜地等待同學們的故事。
劉冬自告奮勇，第一個上臺。他講的是寒假中一次在公交車上讓座的事情。他說：“寒假的一天，我和媽媽乘公交車去‘常客隆’，在公交車上，我把一個座位讓給了一位老爺爺，我心里十分開心。這件事雖然很普通，但給我留下了深刻的印象�！蔽矣X得，這件事雖然是平常極了，但流冬很開心，因為“給予是快樂的”。
一會兒，景飛鴻也上臺了，他眉飛色舞地講著他寒假中去越南的事情。他的演講逗得同學們捧腹大笑，但同學們很快又安靜下來，等待景飛鴻下面的演講。景飛鴻說：“越南的石頭千奇百怪，有一怪石頭還很像毛主席，旁邊一塊石頭像越南的主席。越南還有一個特產(chǎn)：綠豆糕。我回來時還帶了些送給了同學們。這次越南之行使我很快樂�！本帮w鴻精彩的演講就像是當了我們這些沒有去過越南的同學的導游，了解了這個國家。
景飛鴻的寒假生活讓同學們開懷大笑，接下來周登宇和陸怡的'演講除了讓我們捧腹大笑之外，又多了一份感覺：
周登宇和陸怡講的都是在寒假中的惡作劇，雖然事情經(jīng)過十分有趣、好笑，可是這畢竟不是什么好事，讓我們也受到了教訓：在我們高興、快樂之時，不要忘乎所以，沒有約束地玩耍，到頭來玩過頭了，后悔莫及。
討論、交流結(jié)束了，但同學們?nèi)猿两趧偛诺臍g聲笑語中……寒假生活多姿多彩，充滿了歡樂和喜悅。這次座談會讓同學們之間又多了一份溝通。但是，快樂永遠是短暫的，不知明年的這個時候，我們又會和誰在一起討論呢？
漫談的作文5
江南，無數(shù)文人筆下的少女仙姝。不錯，美麗的江南恰似一位羞澀的少女，洋溢著毫不張揚的古典之美。三寸金蓮，雙手撐著繡著粉紅色桃花的絲質(zhì)手帕，翹著涂紅的手指，笑不漏齒，若一朵含苞待放的花蕾。美麗的江南似少女，多情少女出江南。
這便是我這個“外行人”眼中的江南，看慣了北方的粗狂與渾厚，卻對那未曾謀面的江南格外向往。
江南之美，無處不在。一副副題著詩詞的水墨畫，文人的“寵兒”，詩人的最愛。詩詞歌賦把江南的景，江南的人，都化作紙筆間的神話，一道永不褪色的風景。
曾有人寫“秦淮河上的桃花渡，莫愁畔的莫愁女，瓜洲古渡的杜十娘，亞冷橋邊的蘇小小，惠山的明月，亞湖的斷橋，紹興的申園……”多少生命的足跡和凄美的傳說令人動容。
姑蘇城，周莊，那淳樸的古鎮(zhèn)是否風采依舊？穿梭在那古鎮(zhèn)間泛著秋波的.清河是否還會迷住離人的雙眼？止步傾訴，訴說著質(zhì)樸與恬淡，用吳儂軟語。晶瑩剔透的水面上彎曲的木擼是否悠然？這“春水”是否仍碧于天？惆悵的雨巷中是否仍有撐著油紙傘的少女遙想著發(fā)生在斷橋邊的故事？我不知道。
有一副江南美景常在我心中定格，遠方“幾處早鶯爭暖樹”，南朝四百八十寺里悠揚的鐘聲卻驚不走它們，這寺卻沉默在“多少樓臺煙雨中”，“小橋流水人家”，這人家有位女子輕彈琵琶，優(yōu)美儒雅、婉轉(zhuǎn)沉靜，如江南的曲水清流，韻味悠長�！罢l家玉笛”也從竹林中傳來。有人唱“小樓一夜聽風雨，明朝小巷買杏花”、“杏花疏影里，吹笛到天明”……
“日出江花紅勝水火，春來江水綠如藍�！痹娨獾慕�，美麗的江南�！澳懿粣劢�！”但對江南如癡如醉地愛卻讓我驚慌，我不敢和她會晤，我怕被文人欺騙。紙燈？霓虹燈？繡花鞋？高跟鞋？雨巷？高樓？炊煙？黑煙？……我怕，我怕浮華真的“迷蒙了往昔，模糊了過去�！蔽遗隆靶鷩獭闭娴拇蚱屏遂o謐。
江南，“物質(zhì)世界”中理想的人間圣地，世外桃園。我不愿多想，只愿把那份美留在心間，心中的最底層，制成一副水墨畫，永掛心房。
長相知，莫回首，一聲怨兩聲嘆，怎奈我綠水青山？
真愛者，不言見，三年想五載盼此愛永遠駐心間！
漫談的作文6
讀書，講求入情入境，讀出一定的境界�！疤┥奖烙谇岸蛔儯缏古d于左而目不瞬”，或許就是對這種境界的最好詮釋吧！
古人讀書很講究讀書環(huán)境�！都t樓夢》中的賈政曾說過，如能于月夜在清幽的瀟湘館中讀書，就不枉此生了。的確，在皎潔月光下，在披著銀光的墨綠色的.竹林旁設(shè)一書案，沏壺清茶，端坐案前，借著燭光，靜心讀著經(jīng)史子集，該是何等愜意！塵世的喧囂嘈雜、官場的名利爭奪全被拋開，心底只剩一片寧靜與坦然。
如果再清雅一點兒，可以在湖邊建一小亭，在細雨綿綿之際，閑坐亭中，傾心讀書。任憑淅淅瀝瀝的雨聲縈繞耳旁，淡淡的荷香沁人心脾，都無法擾動讀書人專注的心緒。
不過，我更欣賞的是“泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬”的讀書進入物我兩忘的狀態(tài)，這才是讀書的最高境界。
天地雖浩浩無邊，萬物雖千奇百態(tài)，但唯有書是知音。在讀到入神的那一刻，忘卻自我、忘卻世界、忘卻生死，將心靈與書合為一體，心中有書，書映真心，任憑外界或是月色清幽，或是風聲陣陣，或是細雨綿綿，甚至風起云涌、天崩地裂，始終色不變，目不瞬，心醉其中，神迷其內(nèi)，心無旁騖地在書中遨游，這種書人合一的境界，可謂讀書人的至高享受。
在艱苦的環(huán)境里讀書，最能體現(xiàn)讀書人執(zhí)著的精神和頑強的求知欲。我國有許多苦心讀書終成大器的佳話，例如車胤家貧不常得油，夏月則用囊盛數(shù)十螢火蟲映照讀書；孫康家貧，常映雪讀書；匡衡勤學而無燭，鄰居有燭，衡乃穿壁引光而讀之……
若想達到上述境界，關(guān)鍵在于自己能否擺正讀書的心態(tài)。若為功名利祿讀書，便把書當成工具，時刻琢磨著如何用書鋪就一條飛黃騰達的道路；若為消磨時日讀書，便把書當成消遣；若為彰顯自己的才學讀書，便把書當成裝飾品，圖其表面浮華……如此讀書，自然不能讀出美的意境。只有真正愛書、心中有書之人，才能挖掘書中的深意，探求書中的奧秘，體會作家的情思。正如林語堂所說：“有人讀書必裝腔作勢，或嫌板凳太硬，或嫌光線太弱，這都是讀書未入門路，未覺興味所致……一人不好讀書，總有種種理由‘春天不是讀書天，夏日炎炎最好眠，等到秋來冬又至，不如等待到來年’。其實讀書是四季咸宜。讀書要為書而讀，不是為讀而讀�！�
古人在最艱苦的環(huán)境里尚能專心讀書，在崇尚知識、崇尚讀書的今天，我們更應珍惜時光，淡泊名利，遠離世俗，潛心讀書，爭取達到一種物我兩忘的境界，一種“泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬”的境界。
漫談的作文7
暑假中有相當一部分時間是在電視機前度過的，而電視中有相當一部分節(jié)目是廣告。形形色色、手法各異的廣告引起了我的思考。
細心的人不難發(fā)現(xiàn)，近來廣告的形式有了明顯改進，但有的廣告仍未擺脫公式化。例如，關(guān)于暖氣、拖拉機的廣告，總是帶有標記的`廠門中徐徐開出一輛汽車，然后，一段文字覆蓋屏幕：產(chǎn)品實行三包、代辦托運、曾獲獎，歡迎定購。接著放一段很不和諧的音樂。人們遇到這種廣告想必是會立刻站起來換頻道的。于是，有些廠家便改變了方式，將外國人的形象頻繁地出現(xiàn)在廣告之中，有品嘗的，有收視、收聽的，而最后總是伸出一個大拇指。仿佛是外國人說好就好，中國人就采用。這種廣告失去了最為重要的民族特色，嚴重點說，有損中國人的自尊心，是不足稱道的。
外國的廣告歷史悠久，花樣繁多。那些語言貼切、色彩鮮明、手法新異的廣告是值得我們借鑒的。美國有一則關(guān)于打火機的廣告僅有一句話：不打不相識，言簡意賅，很自然地表現(xiàn)出他們對產(chǎn)品的自信。又如日本松下電器公司的彩色電視機的廣告，是一只貓看電視，電視中的獅子噢嗚一聲長嘯，小貓嚇得掉頭就跑，再加上配音：哦，好可怕��！形式生動活潑，且又告訴人們圖象完美、聲響逼真。
可以看出，這就是差別。做生意、談買賣，必須有廣告這一媒介。廣告是商品交換高度頻繁的產(chǎn)物，它的水平標志著一個國家商品經(jīng)濟的興衰。我們國家許多產(chǎn)品不能打入國際市場，除了質(zhì)量問題外，便是廣告、裝璜、命名的問題。廣告水平低、裝璜簡單，色彩單調(diào)，品名俗氣，正是中國產(chǎn)品沒有市場的重要原因。中國不乏能工巧匠、畫壇大師，為何設(shè)計不出令人賞心悅目的包裝？中國是五千年的文明古國，漢語詞匯豐富，表達細膩，為何做不好廣告，取不出新穎的品名？這應該引起我們的深思。日本在中國有這樣一則廣告：車到山前必有路，有路必有豐田車。這雖有些夸張，但也在很大程度上說明了日本產(chǎn)品大量充斥中國市場的真實情況。難道這還不能震撼每一個有骨氣的中國人嗎？我們不但要注重產(chǎn)品質(zhì)量，也要做好它的廣告，而且是非常迫切的。
漫談的作文8
古往今來，無數(shù)先賢們仿佛都在提醒我們一個事實：時間難留。南唐后主李煜便曾悵然寫道：“林花謝了又春紅，太匆匆�！睍r間如一個頑皮的孩童，總在不經(jīng)意間悄然溜走，偏又如風無影，如雁無痕，令人追尋不得。許多人認為，唯有時時追趕，毫不松懈，才能留住時間的腳步。而我卻要說，留住時間的最好方法，其實是慢度時間，且歌且行。
慢度時間，能讓我們享受奮斗的美好，人生如一場苦行，若執(zhí)著于腳下的泥濘萬丈，而忽視了身側(cè)的山花爛漫，豈不得不償失？不如學那“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)”的豪爽意氣，迎難而上，淺唱低吟。慢度時間，享受奮斗過程中的一點一滴，或成功，或喜悅，或心酸，或寂寥。只有這樣，才能在閱盡千帆后，輕輕地吐出一句：我不悔。
慢度時間，能讓我們獲得心靈的沉靜。人一生的變更，莫過于一個“漸”字，從襁褓到垂髫，從垂髫到弱冠，再到耳立、耳順，直至耄耋，都是在每一分、每一秒的時間流轉(zhuǎn)中完成的。和四季更迭、日升日落一樣順應自然規(guī)律，不可回溯，也無法提前抵達。在這個物欲橫流的今天，如何保持我們心靈的凈土，讓精神之花長盛不衰，已成為一個現(xiàn)實問題。不如慢度時間，慢享生活，于寂靜深處，磨練沉靜品格。譬如熬藥，等待的過程雖然煙熏火燎，收獲的藥香卻是經(jīng)久不散。君不見，左宗棠“十年磨一劍”，終成一代封疆大吏；李太白仰天大笑，醉臥輕舟，留得“謫仙”美名。他們的成功，離不開時間的積淀，離不開沉靜的心性。
慢度時間，能讓我們珍惜當下的幸福。木心先生曾言，每個青年都堅信自己是“英雄的料”“詩人的`種”。但世事難料，人世變遷，天真驕傲的青年們漸漸趨于圓滑世故，有誰還記得先前的赤誠熱烈？理想破滅后，露出來的，總是一地雞毛。于是他們不甘，他們怨懟，控訴命運，害怕冒險。為何？他們忘記了自己的初心，忘記了自己的來路，也找不到自己的歸途，得不到幸福的真諦。只因他們之前的光陰都匆匆忙忙，忽視了身邊幸福的微光。“我當然不會試圖摘月，我要月亮奔我而來。”奧黛麗赫本如是說。那么，不如慢度時間，腳踏實地，珍視幸福。雖做不了那一捧檐上初雪，卻也可化為一脈涓涓細流。
時間，這個飽含韻味的名詞，意味著新生，也意味著終結(jié)。每個人對它都有不同的理解，每個人也都可以選擇自己想要的方式過完一生。慢度時間，靜享光陰，比起勞勞碌碌而終不知天命的生活，實在是要幸福得多。
漫談的作文9
我好喜歡春天。
春天的風干凈又柔軟，打著卷兒拂過鬢邊。空氣折疊成亮閃閃的玻璃紙，柳絮飄成揉碎的細小的云，在萬物生長的大地上涌動出草木拔節(jié)的溫潤氣息。春天是這樣柔軟的季節(jié)，像莫奈筆下的日出，亦或是貝爾尼尼的雕塑。草木掙扎著伸展細碎的葉，花瓣被撕扯成躍動的光點。春天的早晨是一片灰調(diào)的藍，萬物浸潤在一片朦朧中。在一點點兒的涼意里，高高低低、遠遠近近的樹都成了藍色，那樣模糊，偶爾傳來的一兩聲鳥囀都沾點兒水汽。這樣的季節(jié)，最適合心動，情愫在一片朦朧中生根滋長，直至撕破混沌，天光乍現(xiàn)，明澈動人，正如春天，明艷可愛，節(jié)節(jié)拔高。
我在春天遇見我的愛豆。疫情期間的春日陰沉荒蕪，窗外草長鶯飛，內(nèi)心卻似乎依舊是寒冬嚴駐。在黑白兩色天地里，她像一陣綿長的春風直直吹入我心扉，在荒蕪昏黃的土地上飄起一朵云。綠草如茵，繁花似錦，我似乎又回到從前或未來那個明亮的春。我在看她跳舞或歌唱時，我又感受到了柔軟的春風從公交車窗外費力地擠進來，淡淡的花香撲了我一臉，傍晚一點點涼意，如水的夜色從指縫漏過，在手掌上留下幾顆璨璨的辰星。
春天是個適合創(chuàng)作的季節(jié)。我在春季下午五點五十五分，在被夕陽鋪滿的床上盤著腿在紙上寫下許多我喜歡的細節(jié)。時間在老式唱片機播放出的歌曲里逃逸，理智的世界在蒼白瘦弱的一卷紙里坍圮得徹底。我無厘頭地寫下很多行字，喜歡如果有季節(jié)，那一定是春天吧。冰面破碎的小溪發(fā)出淙淙的流水聲，驟然加快的心跳與手表走秒重合，奶茶上冷凝的水珠在杯座底圍成一條環(huán)帶，頒獎臺彩帶落下時的抬眸撞上一雙偷偷望過來的眼睛。耳朵噗噠噗噠拍著腦門的小狗狗喜歡脖子上帶著鈴鐺的.小貓，花朵喜歡在寂靜的夜里高聲吟誦偏僻而美麗的詩，亮晶晶的人喜歡軟綿綿的人。喜歡是八百米終點的迎接，帶起的風有春日花朵的甜味；是春日午后安靜的屋檐下嬉鬧，聽風吹動窗戶咿呀響；是灑滿陽光因子的公交車上背后傳來帶沖勁兒的擁抱。就像一只小鹿用它幼嫩的唇拂過沾滿露水的花枝又匿入?yún)擦�，心動總是猝不及防又真實可感。春天是我的專屬國度，空想森林呈現(xiàn)出一片濃淡不一的綠，遐想博物館的一角珍藏著深深淺淺的藍。唱針銹了的留聲機里電車呼呼地奔過，旅人下了站臺遇見的第一縷春風是花朵在光的王國中燃燒。
春天像我的平行時空，獨立于四季輪轉(zhuǎn)之外。在初春我遇見另一個自己，在春天的最后一天我與另一個自己別離。在過曝又晦澀的時光里，去遇見明澈的春季。
漫談的作文10
七月炎夏，蟬鳴螽斯。坐在房間里扇著那形同擺設(shè)的電風扇，愜意地看著那百看不厭的漫畫書。樹上的知了瘋狂地叫著，我的汗珠不斷地從臉頰滑落。
晚飯過后，我拉著爸爸去散步，乘著夏日的熱風不知不覺來到了河邊。河里有許多人在游泳，從他們臉上洋溢的笑容可以看出：他們正在享受著夏日最后一片圣地賜予的清涼。
河岸上的小朋友們也忙得不亦樂乎，他們紛紛從家里把自己玩沙子的法寶拿出來和其他小朋友玩耍。小朋友們就地取材：引河水來和泥。有的小朋友負責運水，有的小朋友制作，還有的小朋友負責收集材料。他們各司其職。不久，一個個所謂的“小蛋糕”就在他們精心地制作下誕生了�！班�，太棒了！哈哈哈�！币蝗盒∨笥训臍g呼聲響徹云霄。他們用小手擦擦小臉，哪知越擦越臟，成了小花貓。坐在一旁的家長只好無奈而又開心的看著他們了。
我們沿河直上，還看見有不少人在持桿釣魚。超級愛好釣魚的爸爸丟下我就去看釣魚了，我只好尾隨而去。“怎么樣呀，有沒有魚呀？”爸爸好奇問漁者。漁者只是笑笑說：“魚怕熱，跑去乘涼了，哈哈！”惹得眾人哈哈大笑。爸爸偷偷對我說：“好羨慕他們呀！”我調(diào)侃爸爸說：“臨河而羨魚，不如歸家織網(wǎng)�！眱扇诵ξ仉x開了河邊。
此時黃昏真的好美！被太陽暴虐了一天之后顯得憔悴昏倦，有一種令人心碎的病態(tài)美。滿天紅云是高燒病人赤熱的臉頰，望一眼都覺得燙手。樓房靜立在黃昏的光線中，溫柔而又矜持，愛好攝影的人當然不會錯過這美麗的風景了，我看見有五六個人都帶著自己心愛的照相機來捕捉這些美好的夏景。
靜靜地走著，想了許多，回想起剛剛在河邊的場景，看著那一群天真的'小孩子無憂無慮地玩著沙子。真的好懷念以前呀！不用擔心考試不及格會睡不著覺，不用憂愁那堆積如山的作業(yè)哪時才能完成，不用考慮自己的操行達不達得到優(yōu)秀……反正有玩具，有零食，有朋友一起玩就行了。現(xiàn)在的我們只能努力學習，珍惜現(xiàn)有的生活了，加油！
路邊的蛙聲此起彼伏，螢火蟲一閃一閃的。
漫談的作文11
“爆竹聲中一歲除，春風送網(wǎng)入屠蘇�！蓖醢彩倪@首古詩描寫的是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。
每年的春節(jié)，我們都會去親朋好友家拜年。一進門，我便會看到擺在桌子上的果盤。果盤放著一些糖和一些橄欖，中間擺放著一對大桔。為什么要擺這些東西呢?原來糖果寓意著甜甜蜜蜜，而橄欖的別稱是檳榔�！皺壚啤钡闹C音是“賓臨”，賓客來臨。大桔，也就是潮州柑，象征著吉利。所以整個果盤的意義就是賓客來臨，甜甜蜜蜜，大吉大利。
每當我看到別人家桌子上的果盤，我都會拿一顆糖來吃�？粗陌b，十分漂亮的糖果，我真想一顆一顆地往嘴里塞。可現(xiàn)實卻不允許我這樣做，因為一般糖果盆里的.東西每人只能拿一種，拿多了會不禮貌。在大人說話時，我就會一邊咽口水，一邊用余光看著果盤里的糖果，心里想著為什么每人只能來一顆，如果能拿更多糖果就好了!
拜年時自然不能兩手空空，一般我們會帶上一對大桔以及一些年貨。帶上一對大桔，是因為大桔的寓意是大吉大利。在送出大桔及年貨時，便會對親友說“工作順利，平安幸�！敝惖淖８ＵZ。臨走時，主人會取出自家的大桔來交換，意在互贈吉祥。因此民間有善詣?wù)叻Q年初的拜年禮俗為“換柑運動”�，F(xiàn)在這種習俗在市區(qū)不常見了，但在我老家，樸實的鄉(xiāng)親們?nèi)砸孕袆訄允刂@一古老的傳統(tǒng)。越古老，越美好!
去拜年時，紅包自然是少不了的。紅包的來歷是這樣的：很久以前，一種叫“年”的兇獸，經(jīng)常在除夕夜跑出來禍害莊稼人畜。為了守護家園，人們就燃放煙花爆竹將其嚇走。為了安慰幼兒，并做了一些可口的食物，用以壓驚。后來食物變成了貨幣，在宋朝的時候有了固定的稱呼——壓驚金犀錢果。
在給別人紅包時，還是有講究的。首先給的紅包必須是雙數(shù)，寓意是好事成雙。其次后一個人給紅包，誰必須得比前一個人給得多，寓意著別人對你好，要加倍回報。而且給紅包時，一般是大人給老人或小孩，祝福他們“長命百歲，學業(yè)進步”。這里彰顯了中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。
這就是潮汕地區(qū)春節(jié)時拜年的習俗，那你們的習俗又是什么樣的呢?
漫談的作文12
這是我擔任班主任工作的第一屆，所以利用空閑時間，我認真學習和閱讀了《魏書生班主任工作漫談》一書。這是一部語言懇切、樸素平實的書，讀完此書，感覺有很大收獲。這部書是一本有關(guān)于如何做好班主任方面的書，更是一部有關(guān)于學校管理和教學藝術(shù)的書，值得每一位教育工作者去認真的研讀。書中沒有魏老師的任何豪言壯語，有的.只是真誠與樸實的話語，可就是這樸實無華的語言，一次次深深地打動著我，從中我深刻的領(lǐng)略到了作為一名教育工作者的自豪與快樂……
讀完之后，不僅使我想到了從事班主任工作的這段時間，班主任工作千頭萬緒，要當好班主任，管理好班級，教育好學生，真是很不容易，感受頗深。
從事班主任工作，班風建設(shè)是“中心”。這是班級管理的關(guān)鍵。一個班級，如果班風學風端正，全班同學能夠做到爭分奪秒，形成良好的競爭氛圍，互幫互學，使同學之間形成比、學、趕、幫、超的良性互動局面。如何建設(shè)良好的班風？首先對學生提出明確要求，比如要求孩子要誠實、勤奮、好學等；其次，也是最重要的就是要建立完善班級規(guī)章制度，“沒有制度，無以成方圓”，學生依懶性強、自覺行為意識差，他們的行為要依靠外力的監(jiān)督。因此，班主任必須要為他們建立起看的見、摸得著、可以仿效的參照系，比如可以指定公約，如《課堂公約》、《衛(wèi)生公約》等；接著要做好檢查評比，結(jié)合學校德育處的檢查評比，制定班級檢查評比制度；最后獎其當獎，罰其當罰，該表揚時，絕不吝嗇；該批評時，絕不姑息。對后進生多鼓勵，少批評，在實施過程中講分寸，講藝術(shù)，但又不能濫用。
從事班主任工作，巡視觀察要“細心”�！凹毿摹庇^察，善于發(fā)現(xiàn)情況，善于處理問題。深入學習、生活、多與學生交流，制定出合乎教育規(guī)律的班級規(guī)章制度。
從事班主任工作，隊伍建設(shè)是“核心”。一個班的班風學風如何，在很大程度上取決于班干部隊伍建設(shè)的成敗如何。作為班主任，把好選拔關(guān)、教育培養(yǎng)關(guān)、使用監(jiān)督關(guān)，建設(shè)一支良好的班干部隊伍，切實保證各項規(guī)章制度的貫徹執(zhí)行。
從事班主任工作，日常管理需“恒心”。新的班主任了解班級情況，建設(shè)一支班干部隊伍要有個過程，各類規(guī)章制度的健全和完善要有個過程，良好的班風的形成要有個過程。因此，日常管理要持之以恒。
總之，作為一名班主任要有責任心，真正做一個有“心”人。
漫談的作文13
眾人喜歡散文，皆因其自然，其真性情，其自由也。然吾在紅袖添香上所見之文章皆是小性情，小情調(diào)，不見其大自然也。
說這話時，不僅要有人群而攻之了。你是哪方蟊賊，竟敢在這里信口雌黃，不知天高地厚而。
然吾所云皆是有感而發(fā)也。文章所述者多為走馬觀花之人，皆以自己的想法與看法來描述：常期居住在城市，每天所見所聞過于單調(diào)。偶然有機會接觸大自然，如同籠子的小鳥見了大世界，一切皆美好。于是大寫特寫；勞人是美的，殘垣斷壁是美的，連乞丐也是美的。
然在瀟灑描述中，把所有生活之艱辛都忘之腦后，仿佛不知人間煙火。如：賣轎車為了能達到銷售的目的，不惜費盡心機，把愛車說是情人，說成成功的象征，但在以開車為生計的人眼里，開車成了不知黑白的熬夜，無休止在不同的路上跑來跑去，所有外面的風景也不過是司空見慣的道具。也有寫戀情的，情思纏綿，獨居一室，沏杯咖啡或是茶，或是點煙。看其氣息裊裊而上，變成虛無。思緒也跟之去了遠方流浪。若有音樂相伴，更是相思成災。亂了的思緒，朦朧的感情有了色彩，有了行動。悠然悠然如杯里的舒展的茶葉，有了靈動，婀娜起來。而把所有一切視為若無。天地間只有自已與佳人，萬物皆有伊人的影子。
以這樣題材為題的文章自然吸人眼球。有好奇者，有回憶者，有玩味者。皆在別人的回憶里與自已過去的事情纏綿。說別人想說而不能言者，實為精明之人也。
但我想說的是如果加之現(xiàn)實生活之瑣事，偶然一瞥，一投足。皆能是文章有了張力。有了煙火的味道，有了鮮活的世界。不再是想象中的獨立成林。這樣的文章無論多精美，也不過是幅畫。沒有立體感，沒了厚度。自然會給人以大氣魄，大手筆之感。
常站在別人的立場來考慮問題，才能體會到當事人的'真實生活體驗，也不會再信口開河地見了莊稼就說有勞者的喜悅。請問，如果你一年收獲連根本的生計也無法維持，你還會為此而喜悅嗎，恐怕你那時的喜也是苦笑而已。顯得無奈而已。倘若是喜悅的話，為什么鄉(xiāng)下的年輕人對土地基本不是不屑。
那些只管耕耘不問收獲者皆為虛偽之人也。要么就是傻子。
你所謂的悠閑皆因你是來看風景的，是天上的一片云。所以你筆下的文章皆為美好，卻少了生活的厚度與深度，沒了活動，沒了生命的底蘊。自然也沒了與人共鳴的喜悅。
以上所云皆為個人之愚見，不足為證。希望與眾人切磋散文之美，也算是拋磚引玉罷。期待你的批評與意見。
漫談的作文14
當今時代，令人發(fā)愁、難以啟齒的事莫過于借錢了。
借錢者一般都是家境貧困，手頭拮據(jù)，又有急事，如兒女上大學、家人患重病等等，急需用錢，被逼無奈，只好四處奔波，求人幫忙。兄弟姐妹、親威朋友、同學同事……凡是認識的熟人，不管平時有沒有交往，不得不厚著臉皮，伸手借錢。
如果人緣好，有誠信，平常也樂于助人，行善好施，又有償還能力，還好說些。只要開口，人家礙于情面，多年交情，不好意思回斷，或多或少還能借到一些。反之，十有八九空手而歸。試問，誰愿意借錢給一個毫無償還能力、只借不還或毫無誠信、有錢也不愿還債的人？
普通百姓手頭那點錢，都是辛辛苦苦、省吃儉用積蓄下來的血汗錢，或存入銀行拿利息，或買基金、炒股票，投資理財，保本增值。如果將錢借給別人，就算過一兩年后還清借款，又不好意思要利息，隨著物價飛漲，借出去的錢不斷縮水，豈不吃虧？
更何況如今借錢容易討債難，人家隨便找個理由，一次次推托說暫時沒錢，以后有錢了，一定還清。有的甚至翻臉不認人，“要錢沒有，要命一條”，死皮賴臉，欠債不還。對此，你也毫無辦法。眼睜睜看著自已好心好意借給別人的`錢打了水漂，收不回來，誰不心疼？
有些親友之間平時關(guān)系密切，交情深厚，但一提到借錢，就找種種借口，婉言謝絕。從此，彼此之間產(chǎn)生隔閡，關(guān)系一下疏遠了。親友有困難，有錢出錢，有力出力，雪中送炭，盡力幫一把，也是應該的。況且人家開口借錢，也是出于無奈，怎么好意思借口拒絕呢？因為不愿借錢，而失去親情、友情，實在是得不償失。
作為借債人，“欠債還錢，天經(jīng)地義”，理應千方百計盡早還錢，決不熊有錢不還，故意拖欠，失去誠信。一旦失信于人，以后誰也不敢再幫你了。如果有錢不還，因而失去親情、友情，同樣也是得不償失的事。
俗話說：“無債一身輕”。假如你背了一屁股債，茶飯不香，坐臥不安，你的日子能好過嗎？所以，能不借錢的盡量不去求人幫忙，自己想辦法解決。
然而，現(xiàn)在有些年輕人，祟尚高消費，“能掙會花”，掙多少花多少，揮霍一空，動輒向別人借錢，甚至債臺高筑，依舊打腫臉充胖子，大手大腳，吃喝玩樂，花天酒地，今日有酒今日醉，不顧明天餓肚皮。掙了錢，就亂花，決不虧待自己，根本想不到還錢，虱多不癢，債多不愁。如不及時反悔，懸崖勒馬，痛改前非，最終必然落個眾叛親離、無人同情、走投無路的可悲下場。
漫談的作文15
沒有盡頭的路，需要你行走不止。
——題記
走一步，草長鶯飛的春帶來了生意盎然；走一步，陽光燦爛的夏帶來了鳥語花香；走一步，天高云淡的秋帶來了碩果累累；走一步，雪花飛揚的冬帶來了粉妝玉砌。四季也在一步一步地走，我們要原地不動嗎？
我們每個人都是上帝的洋娃娃。而上帝是自私、無情的，沒有情感的，但他為什么做有情感的人？所以，我們必須逃離上帝之手，自己做自己人生的主宰�！懊\總是掌握在自己手中�！庇媚愕睦碇侨ド钏际鞈]，讓人生的年輪轉(zhuǎn)動起來吧！
在我們的心中，有兩條路，一條是平坦的，一條是崎嶇的。可是，你知道是什么嗎？是我們?nèi)松�。這條路是沒有盡頭的'，需要你和你的精神力量去走過這漫長無盡頭之路。
人生之路不是你想的那么簡單，可現(xiàn)實的路卻很簡單，只靠你用心去發(fā)現(xiàn)。
我發(fā)現(xiàn)了“平坦的路要跑，崎嶇的路要走。”這個容易似乎困難的道理。
你早上跑步嗎？你跑得路是有公路又有土路的嗎？當你站在起跑線上的時候，面對這樣的路，你的心情是怎樣的呢？當你跑累了，你是否想過是停下歇息還是堅持到底呢？當你到了終點心里又想些什么呢？
想想這些問題，你還滿意自己點綴在人生之路的行為嗎？
當你出生時，你的路已經(jīng)出現(xiàn)了。當你兩歲時你還在玩耍，荒廢時間嗎？當你五歲時，你在意你的父母、朋友嗎？當你六歲時，你幫助過小朋友、老人嗎？當你七歲時，你在意你的學習成績嗎？當你十歲時……
在你的路上，你用心地走過嗎？上帝為你鋪好了路，可是他從來沒有眷顧過你，他想把你怎樣就怎樣？你愿意服從他嗎？你愿意聽天由命嗎？你應該有自己的主張，讓自己來決定自己人生的一切。無論如何，讓我們這些同齡人從現(xiàn)在起，像樣的走自己的路吧！
在走自己的路時，不要忘了隨時向后看看自己走過的路，想想自己是否盡最大的努力。
行向前，憶向后。遇到崎嶇的路時，一步一步慢慢走，摔倒了，爬起來，彈彈土，繼續(xù)努力。
跋山涉水，堅持到底，讓自己的路留下一串深深的腳印。
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