小學五年級作文合集15篇
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的小學五年級作文，歡迎閱讀與收藏。
小學五年級作文1
父母的愛就是無私的，永遠不求回報，正如一句名言所說：“父母對我們的愛像路一樣長，兒女對父母的愛卻像筷子一樣短�！卑职謰寢尵褪俏覀兂砷L過程中的好朋友。之后，我就來講講父母與我發(fā)生的故事吧！
媽媽就是我灰心時的'好幫手，當我數(shù)學考試考得不好時，我在心里想：回家肯定要被媽媽訓斥一頓了。但就是，當我把那張試卷給媽媽簽名時，我低下了頭，生怕被媽媽罵，但就是，事情不像我想象得那么糟，媽媽只說了一句：“沒關系，這次考不好下次繼續(xù)努力，下次再盡自我最大的潛力去考吧！”我聽了媽媽的鼓勵，心里又充滿了一股巨大的力量，好像要涌出來似的。真就是“功夫不負有心人”呀，下次數(shù)學考試就拿了一個九十分以上，這次考試媽媽占了一大半的功勞啊生活中必不可少媽媽的鼓勵，有了鼓勵才有信心。
爸爸就是我驕傲時的治療藥水。今年，我訂了《金華晚報小記者》，我把一篇作文發(fā)到了陳老師的郵箱，陳老師幫我投稿了，沒想到，我的作文竟在報紙上刊登了，真就是出乎意料��！我把這件喜事告訴了爸爸，爸爸卻說：“不要驕傲，下次繼續(xù)努力。”我明白這就是爸爸對我的嚴厲的愛。
爸爸媽媽，多謝你們，為我付出了這么多，然而我以后必須會好好報答你們的，為我付出了這么多，我以后必須會好好報答你們。
小學五年級作文2
每一個人都有一個屬于他自己的理想，但不是空想，我們都會盡自己的全力去實現(xiàn)這個理想，而且這些理想都是對別人有益的，不會損害別人利益的�，F(xiàn)在，我來為大家說一說我的理想是什么吧！
說到我的'理想，我先給大家賣個關子，不告訴你們，我來說一個故事，看你們能不能猜到吧！在中國抗日戰(zhàn)爭期間，不少國家派遣志愿人員來到中國支援抗戰(zhàn)，白求恩大夫就是最著名的一位。他受加拿大共產(chǎn)黨和美國共產(chǎn)黨的派遣，率領醫(yī)療隊，不遠萬里千里迢迢地來到了中國。他不辭辛苦，在醫(yī)療條件極其艱苦的情況下救助了很多傷員。在一次手術事故中，白求恩受到了感染，最后犧牲在中國。我相信大家已經(jīng)猜到了我的理想是什么了吧？不錯，我的理想正是想當上一名醫(yī)生，一名一心為人民服務的醫(yī)生。
在我偶然看到這則故事時，白求恩大夫的一心一意和他的堅持不懈的精神鼓舞了我。讓我知道了做醫(yī)生是為大眾，為廣大人民默默奉獻，把自己的全部心血都投入到醫(yī)生這個光榮的職業(yè)中。從此，做醫(yī)生這個平凡而偉大的理想就在我心中牢牢地扎了下來。
所以，從那時候開始，我就認定了醫(yī)生是我人生道路上的一個重要目標。因此，從今天開始，我要努力學習，完成老師和父母交給我的任務，我要努力奮斗！我要為我的理想鋪上一條道路，它雖然不是平坦的，一路順風的，卻是筆直的，人來人往的，是一條正確的道路！
小學五年級作文3
一年四季中，每個人都有自己喜歡的季節(jié)。有人喜歡春天，喜歡春天的嫩綠；有人喜歡夏天，喜歡夏天的蔥郁；有人喜歡冬天，喜歡冬天的白雪；而我喜歡秋天，喜歡秋天的金黃。
秋天來了，秋天的美是成熟的、理智的。它不像春天一樣羞澀、嫵媚；也不像夏天一樣坦露、火熱；更不像冬天一樣內(nèi)向、含蓄。秋天悄悄的來了，來到了田野、來到了小溪邊、來到了山上，給大地換上了迷人的秋裝。
秋天，樹上的葉子變黃了，噼里啪啦的往下掉，而松樹的葉子不但沒掉、沒變黃，它的葉子反而長得更加翠綠，這就是大自然的神奇之處。
湖邊柳樹的葉子也變得金燦燦，慢慢墜下，仿佛一只只花蝴蝶在翩翩起舞，躍躍欲試，落下的葉子若是飄落在湖中，便成了一只小船來回載運游客，讓他們欣賞金秋的'美景。
樹上的葉子落完了，只剩下光禿禿的樹干，在為冬天的到來做著準備。
落葉為街道穿上一層衣服，為人們鋪了一條地毯，直到被環(huán)衛(wèi)工人掃走，完成了它從春到秋的一生。它們相信明年那棵樹會發(fā)出更多的嫩芽，長出更蔥郁的葉子，那些葉子還會為人們遮陰，讓人們乘涼，直到從那棵樹上落下，所有的葉子的命運是一樣的。
秋天是個色、香、味俱全的季節(jié)。秋天到了，到處一片碩果累累。板栗熟了，蘋果熟了，春天種下的莊稼也熟了，到處一片豐收的景象。
秋天到了，天氣漸漸變涼了，秋天的早晨，乳白色的霧朦朦朧朧，像仙境一樣。
我愛美麗的秋天，秋天很美，所以我們要珍惜。
小學五年級作文4
我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的山和水。那清幽幽的山，清粼粼的水，無時無刻不縈繞在我的心頭，留在我的記憶深處。
家鄉(xiāng)的山以怪石著稱。只要你拾級而上，便會看到山上數(shù)以千計萬記、姿態(tài)各異的石頭。它們有的互相依靠，好像是在說悄悄話，那神情宛如羞澀的少女，將頭背向游人；有的則高高站起，抬頭向上，似乎要對天長嘯，以抒發(fā)心中的激情；還有的山石這兒一堆那兒一堆向是在游戲的頑童……多有趣啊。
但是我偏偏愛的是那漫山遍野的花草樹木。春天百花萬紫千紅、爭奇斗妍；夏日佳木翠綠，樹陰滿地、涼風送爽……真是一派迷人的好風景。我常在暑假上山，流連于果樹林之中，那里所展示的是怎樣一幅美景�。“沤稑渚`著寬闊的`枝葉，沐浴著陽光，青翠欲滴，最撩人的是一串串的香蕉，向跟人捉迷藏似的，半遮半掩，把自己的身軀緊緊靠在樹干上。而在琵琶林里又別有一種氣氛，周圍高聳參天的樹木遮住炎炎夏日，偶爾有一兩點余光灑落在地面上，林中陰涼極了，琵琶青青的，在暗淡的光線下叫你摸不著它在哪兒。
山的靈氣來自于水，在山腰平坦處有一水渠終日流淌著清澈見底的水，渠中偶爾也見小魚，它們皆若空游無所依。
是這生命的水，造就了靈山，滋潤了沃土花木，也滋潤著家鄉(xiāng)人的心田。
我站在山頂，眺望著遠方：田壟方方，一派勃勃生機，心中不禁贊嘆：“多么壯觀啊，江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰�！蔽抑孕牡刭澝兰亦l(xiāng)的山和水啊，我歌唱家鄉(xiāng)的山和水。
小學五年級作文5
一and二and三，瞧，那個平平凡凡而又十分普通的一個小女孩兒又在家里練起了拉丁舞。自從這個暑假，我學會跳舞之后，我便逐漸的喜歡上了跳舞。在家里，我是家里驕傲的公主；在舞蹈班，我是一個卑微的小女孩。在學校我是一個安靜不惹事的女學生。
我的樣子不是很高貴，而是普普通通的小女孩。我梳著短短的馬尾辮，鼻子左邊有顆小黑痣，中間還有x顆小痣，笑起來臉上的肉都鼓起來了。走路時經(jīng)常喜歡沿著直直的線走。
我有兩個特長：
一、星期六和星期日我會在家里練習寫毛筆字，雖然沒有老師來教導我，也沒有任何人要我寫，可是我就是忍不住要寫毛筆字。及時我每次練的毛筆字很丑，但我相信只要我努力，每周的星期日都堅持練上2~3幅作品，終有一天我會把它練好的。功夫不負有心人，我的毛筆字一周比一周好，我高興極了。我現(xiàn)在很喜歡練毛筆字。
二、自從暑假到現(xiàn)在我?guī)缀趺刻煲挥锌站烷_始練習拉丁舞的動作，后來慢慢的想起了動畫片當中人物跳的舞，其中的`大概動作學出來了，我居然在不知不覺中向郭悅她“學習”喜歡上或迷戀上舞蹈的優(yōu)美的瘋狂��！我己經(jīng)無法把自己從藝術的奇妙世界中拽出來，從這一年開始我好像喜歡上了藝術和文化知識。
啊，新的我，不一樣的、會舞蹈的我，已經(jīng)讓我神經(jīng)錯亂了，我甚至覺得這都不是我了。我將迎接和挑戰(zhàn)那個多才多藝，嶄新的我！
小學五年級作文6
那天早上，我丟了教室前門的鑰匙，同學們都不能進教室了。
我表面上看起來很沉著，其實心里面很著急。大家都在指責我，我硬把火氣壓下去，強忍著。這時候，一個可惡的“烏鴉嘴”來幸災樂禍了：“哈哈！
這下你慘了，肯定會被王老師罵死的！
我聽了這句話，狠狠地瞪了他一眼，走開了。
后來，王老師來了：“怎么了，為什么大家都不進去了？” “呂鑄陽丟鑰匙了！
同學們異口同聲地說。王老師聽了，看了我一眼。奇怪的是，王老師沒有批評我，他讓大家安靜下來，說：“每個人都有失誤的時候，這時最需要大家的原諒！
接著，他叫我和葉黎莎一起去學校保管室拿鑰匙。
為大家開完門，王老師又叫我去再配一把鑰匙。配完后，我高興地把鑰匙甩來甩去。糟糕的.是，我不小心又把鑰匙甩到了樓下的草叢里。我立馬奔到草叢那邊，找來找去，可就是找不到。
我沮喪地把又丟鑰匙的事告訴了王老師。王老師立刻陪我去找。到了草叢邊，王老師一眼就發(fā)現(xiàn)了鑰匙，我立馬撲了過去。當時，我的心情是多么激動啊。
小學五年級作文7
二十年后的我又回到母校，啊，真的變了！
剛走進校門，一個機器人滿臉笑容走了過來說：“請問您找誰�。俊薄芭�，我以前是這里的學生，回來看一下母校。”我說。機器人笑答：“請進吧，歡迎來參觀�！币贿M校門，就是圖書館，走進去看，都是全自動的，你只要按下按鈕，機器人就會給你送過來。
參觀完圖書館，機器人帶我來到教學樓，哇，真高��！一二三四……數(shù)都數(shù)不完，我乘電梯來到第五層，是教語文的。咦，老師怎么沒來？突然學生們得電腦上閃出了老師慈祥的面容，原來老師是通過校園網(wǎng)絡給學生們上課的。即便是這樣上課，同學們的'成績也都很棒。
下課了，我心想：奇怪，怎么沒有操場呢？機器人又帶我來到了最高的樓頂，樓頂有高級安全防護系統(tǒng)，樓頂操場一點也不比那些在地面上的普普通通的操場差，足球場，籃球場……一應俱全，還有許多我沒有見過的。
現(xiàn)在的學校可真是好啊，真想永遠留在這里……
“怎么還不起床啊，這都幾點了！”我被爸爸的喊聲叫醒了。在上學路上，我想：這雖然只是夢，但只要經(jīng)我們的努力，就一定能成為現(xiàn)實。
小學五年級作文8
“一葉知秋色”�？粗h飄落葉，我知曉是秋天來了。
隨著秋風拂過，樹葉便是五光十色：綠的、紅的、黃的....這些色彩讓我心不由得咯噔一跳，在我心底勾勒出一幅妙不可言的美圖。
看到陽光射進里屋，我便慢慢地、輕輕地、下樓走進小區(qū)——總是害怕我太心奮太夸張的動作會擾亂空氣的清新，擾亂一鍋的美好。如果真是這樣，我可真害怕秋姑娘會因生氣而一去不復返。
走到小區(qū)，我大吃一驚——夜間，夏天的“熱”早已逃得無影無蹤，代替它的，是秋天的“涼爽”——小區(qū)里滿是秋天的氣息。映入眼簾的，是一片綠與一片黃。小區(qū)里到處布滿了樹葉，這時可能有人認為小區(qū)一片狼藉，還竊喜的慶幸著打掃衛(wèi)生的不是自己。但我可不這么認為，比起“狼藉”，我覺得這更是一種“無言的美”，一種獨特而又富有情趣的美。
淡淡的陽光穿透樹葉，撒下零零散散的細碎光芒。是啊！如果不是在起早貪黑的時候，恐怕就看不見這大自然的美咯！因為到了時辰，保潔工就會以迅雷不及掩耳之勢將這些可愛而又會說話的“朋友們”扔到“邪惡”的.垃圾桶去。
“沙沙沙......”我踏著樹葉，享受地聆聽著從腳下傳來的美妙的音樂。許多人可能沒親眼看過樹葉之雨，但我到看過幾次。一片樹葉剎那間都傾瀉而下，好似美麗的仙女，轉(zhuǎn)動著優(yōu)美而奇妙的身子，緩緩下落；又似一群活潑可愛的孩子們，同我一起分享自己的歡聲笑語......真是妙不可言！
秋——幅驕陽似火的人生宏圖。
小學五年級作文9
“嘿嘿�！蔽业臋C器人正在叫醒我，這是2155，因為我吃了健康長壽的藥丸，所以我才21歲，因為我是機器人研究員，我要造一個模擬人類的機器人。我用我的5號機器人幫我，5號給我提供了一個很高的控制點，讓4號來建。只花了30分鐘就造出了人形機器人。我正要用在線知識給人形機器人輸入知識。5號提醒我要演講，我會讓我20個機器人中的16個選擇6號輸入(5號會幫我，1 ~ 4號不像后者)。演講結(jié)束后，我離開了。
5號和我去哈佛大學演講。到了哈佛大學，我拿出紅外入學卡。機器人一檢查，我就知道我是來演講的，就讓我進去了。我正要發(fā)表演講。以防萬一，我看了一下心算圖，寫的.正確率1000，說的很流利。
我一到家，機器保姆就告訴我：師傅，今天早上10點39分6秒，郵遞員來了一封信。我打開一看，是要交卡費的。我用15塊錢最值錢的網(wǎng)上中國地球幣填了2400萬卡的網(wǎng)上銀河幣。回家后80塊錢交了水電費，然后輸入明天要做什么，然后就去吃飯睡覺了.
小學五年級作文10
今天早上8點，我和奶奶出去趕早間節(jié)目。
一到了集合地，就看到人山人海。遠處，我看到了一片花海，因為很多人怕熱，打著傘。從下面看，是鞋的世界。一進收藏，就看到賣桃的，于是奶奶問賣桃的：“你的桃多少錢？”“兩美元五十美分�！辟u桃的說。奶奶說：“哦�！遍_始騷動起來。把桃奶奶挑出來給賣桃的。那人說：“十四塊�！蹦棠探o了錢就走了。走著走著就遇到了王奶奶。王奶奶道：“你也買了桃子。多少錢一斤？”“兩美元五十美分，”奶奶回答�！芭�！我賣了一塊五�！�
王奶奶說�！叭缓笪揖唾I貴了�！蹦棠绦χf。然后就經(jīng)過了王奶奶。我們繼續(xù)往前走，奶奶問一個買豆腐的人。我一直跟在奶奶后面，所以只聽到汽車的喇叭聲和哭聲，沒聽到奶奶說什么。然后我們來到一個買黃瓜的人面前。奶奶為那個男人挑選了一些黃瓜�！耙粔K六�！辟u黃瓜的'吃完后告訴奶奶。奶奶給了他兩塊錢，那人給了她五毛錢�；氐郊�，我問奶奶：“為什么賣黃瓜的給我們五毛錢？不是應該拿回四毛錢嗎？”奶奶說：“這是讓我們以后給他買吃的！”“哦！原來是這樣的�！蔽艺f。
這次交易會讓我又學到了很多知識，好開心！
小學五年級作文11
我在名人傳記中的《牛頓》這本書中的那一段想到了人要有自信心。故事情形是這樣的：
牛頓小的時候常常被別人欺負，大家都認為牛頓是一個沒用的家伙。當牛頓被別人欺負時，他只是掙扎，并不還手。有一次，牛頓正走在上學的路上，突然一個個子高高的同學走過來，把牛頓上學的路給攔住了，后面又有三個同學攔在那里。他們四個人一起罵牛頓，高個子的那個同學罵得最厲害。終于，牛頓火了，一拳打去，把高個子的那個人給打得趴在地上。其他三個人見牛頓這么厲害，害怕的'逃走了。
從這件事情上可以看出牛頓以前不是那么懦弱的人，只是沒有自信心。后來，牛頓的對手是一個比較難對付的人，可是他當時為什么要打那一拳呢？原因就是：他當時已經(jīng)被他們罵得無地自容了，很生氣，在加上當時他相信自己不是一個懦弱的人，要勇敢的站起來。怒氣加上信心在加上實力，就等于力量。但力量的大小就在于你的怒氣、信心、實力能不能發(fā)揮到最大，如果全部發(fā)揮到一定程度時，你的力量一定是很大的。
自信是人們不可缺少的東西，自信會給我們帶來力量，自信會給你帶來希望，老師、家長、校長等等，都強調(diào)我們要有信心。
信心，我們好好的用它，讓它給我們力量吧，大家加油吧，用信創(chuàng)美好的未來。
小學五年級作文12
昨天，我在公園里找到了秋天。
剛進大門，一陣清淡的香味撲鼻而來，接著我看到了一棵挨著一棵的桂花樹上滿是金黃的桂花。
這時，我在前面的假山下面發(fā)現(xiàn)了一個山洞。穿過山洞，我看見了兩個立著的大石頭，上面刻著“石公”、“石婆”。我登上臺階，仰望著“石婆”，它像個挺拔的少女；又看看“石公”，像個彎腰的老頭，像是秋風把它吹彎了。
過了一會兒，我走上了用石頭組成的“小橋”，拍了幾張照片，又看到了幾株桂花。我走近前聞了聞，又是一陣淡雅的.清香。一定是秋風把它們吹香了。
走啊走，來到了一條細細的小溪邊，我踏過石頭走到了對岸，把手伸在了小溪里。嘿，水涼涼的，大概也是秋風把它吹冷了。
又走了一段路，看見了兩棵銀杏樹。我不知道為什么它的葉子像扇子，我想：一定是秋姑娘把它剪成了小扇子，要扇走夏天的炎熱。
走在小路上，秋風撫摸著我的臉蛋。這時，我看見了一棵樹，它全身沒有葉子，光禿禿的。一定是秋風把它吹光了，真是“秋風掃落葉”�。�
小溪邊有幾株野菊花，正盛開著。它們張開金黃的花瓣，仿佛正朝著我笑。這時，我看見兩朵菊花漂浮在水面上，還有點“貴妃出浴”的感覺呢。
秋天雖然不像春天那樣百花盛開，也不像冬天那樣有雪花飄落，卻是秋風送爽、桂花飄香，給我留下了美好的印象。
我愛秋天。
小學五年級作文13
我的夢想就像銀河中的星星。有時候，我夢見自己考上大學，在知識的殿堂里吸取營養(yǎng)；有時候，我夢想自己成為一名將軍，在戰(zhàn)場上指揮數(shù)千軍隊；有時候，我夢見自己穿著宇航服，坐在宇宙飛船里，在太空中旅行……隨著時間的推移，很多神奇美好的夢都變得模糊了，但只有這一個夢變得清晰了。那是老師夢寐以求的工程師叫人魂。
當我第一次拿起書包走進學校時，年輕的心似乎從我的身體里跳了出來。我無助地拉著媽媽的裙子，生怕媽媽離開。是老師，用她寬厚的手，像母親一樣摸了摸我的頭，突然一股暖流流向心臟，逐漸充滿全身，驅(qū)散我內(nèi)心的緊張！我愿意做這樣的老師！
每當我看到作業(yè)上的圈圈，就好像看到通宵的燈光穿過老師的.房間；每當我在作文里讀到老師的諄諄教導和情感鼓勵，就像在燈光下看到老師布滿皺紋的臉和疲憊的眼睛！我愿意做這樣的老師！
春天的蠶會織到死，每晚蠟燭會哭泣，燈芯會抽干。這首感傷的古詩詞不就是歌頌那些默默燃燒自己，照亮別人一生的老師嗎？我愿意做這樣的老師！
但要想當老師，就要從現(xiàn)在開始努力學習，豐富知識。也許我會遇到很多困難，但我不怕！因為我堅信，只要我有夢想，我那顆需要園丁精心澆灌的樹苗，就會長成參天大樹，以后會澆灌更多的樹苗！
小學五年級作文14
在大自然中，山水無疑然而最漂亮的。它們構(gòu)成了大自然漂亮的畫卷，山映水，水襯山，互相協(xié)調(diào)，使得大自然更加活潑可愛。
語文類似自然界中的山山水水，隱藏著許多自然界的奧秘。在那干旱的天氣里，萬物都聳拉著耳朵，不敢伸直身體，生怕被那烈日烤焦，殊不知那不能保護很長時光。雨在空氣中看著可憐的萬物，于心不忍。于然而，它化作水滴掉下來，滋潤了萬物。這時，它們便高傲的伸枝展葉，水然而漂亮的，然而大自然中不可缺少的。它也然而人類生命之源。語文如此之水，它使人們體驗到生活的快樂和人生的價值，令人振奮。
語文如同江河之水，內(nèi)剛外柔，不分晝夜地流淌著，永不停息地奔向大海，源源不斷得把執(zhí)著著追求的人們送到理想的人生彼岸。
語文如山，氣勢磅礴，剛?cè)嵯嚅g，景色迷人，如詩如畫。在語文這座大山上，由于它又高又大，站在巔峰之上，又別然而一番韻味。詩人站在這，會吟出無數(shù)精湛絕妙的詩。畫家站在這，會繪出一副副匠心獨運的'畫。語文就然而如此的美妙。
大自然賦予山水的生命，山水裝飾了大自然，增添了大自然的漂亮。生活賦予語文的生命，文學啟迪了人生，帶來人生的價值。
我從大自然中學到的語文當然還不止這些，還有更多的語文奧秘有待我們?nèi)ヌ剿�。感悟自然。學習語文。山水之趣。體現(xiàn)語文之趣。忽然見我發(fā)現(xiàn)：在大自然中學習語文然而如此簡單和愉悅。
小學五年級作文15
春天到了，又到了畫畫老師陳老師帶我們?nèi)ギ嫯嫷娜兆�，我們跟著陳老師來到了人民公圓，哇!到處都是春天的景色，柳樹發(fā)出了新芽，加上剛發(fā)芽的嫩草，形成了美麗的春天，花兒也就開了，迎春花.玫瑰花.桂花等，還有許多不知名的花，紫色.紅色.藍色......，各種各樣，給春天添加了許多美，讓我不得不贊嘆.
開始畫了，我找了個地方坐下來，拿出畫板，抽出一張紙，一枝鉛筆準備畫柳樹，我先將柳樹的樹干畫好，可不管怎么畫，都畫不好，要不就畫直了，要不就畫彎了，好不容易畫好，可我覺的不逼真，便放下畫板.筆，走進柳樹，觀仔細察，才發(fā)現(xiàn)，在樹上畫一些適量的小圈，不好，朱山已經(jīng)交了，我用鉛筆在紙上畫了一些大圈，在里面畫上了鮮艷的.花朵，可總覺的少了生機，對了，我畫一些小草，但還是少了生機，我又起來，轉(zhuǎn)了一圈，看我少了一些什么，我轉(zhuǎn)了一圈后，終于知道我少了些什么，原來，我少了小檐燕子，我回到座位在紙上畫了許多小燕子，接著，我涂上顏色，嘿!真漂亮，這時，大家也畫好了，我們高高興興的回去了。后來我聽說，我的畫被陳老師粘在了墻上。
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