（優(yōu)秀）成長的作文6篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的成長的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

成長的作文 篇1

　　“我的命運(yùn)我主宰”我回答的如此肯定，智者笑了。

　　“孩子，不要輕狂。路途遙遠(yuǎn)你是否不迷茫，沒有完全，沒有絕對的。路是要自己走，走成什么樣還要靠自己。你能肯定面對困境決不服輸，不會被世俗迷惑？”我不相信任何人，人生的路上，沒有人能幫助我，我自己的路只有我自己走。我曾經(jīng)把自己包裹的如此封閉，我不渴望有人會理解我，我只希望自己能有一個小小的空間。我不渴望與別人交流，我怕別人會拿走我的成果。

　　“你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們交換后還是有一個蘋果。我有一個思想，你有一個思想我們交換后就有兩個思想�！�

　　在一個封閉的世界，我的心靈開始渴望交流。我開始發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我欲往上爬的時候，目標(biāo)卻離我而遠(yuǎn)。當(dāng)我渴望達(dá)到目標(biāo)卻被目標(biāo)拋棄。我曾為之奮斗過，但我卻丟掉了最珍貴的——交流。

　　我明白理想離我很遙遠(yuǎn)，我的力量很薄弱，只有吸取他人教訓(xùn)不斷總結(jié)經(jīng)驗制定自己的'方法才會達(dá)到理想的彼岸。

　　我不在躲藏，微笑的面對我曾經(jīng)不可能做到的事情。在與人交往的那一刻我的心中豁然開朗。

　　心中的包袱輕了，我更加努力前行。

　　奮斗是堅持不懈的努力，是為改變自己曾經(jīng)的“不可能”的決心是我們前行路上的燈塔。

成長的作文 篇2

　　一棵小苗長出嫩芽，那是它的快樂；一條蝌蚪變成青蛙，那是它的快樂；一只小鳥鉆出蛋殼，那是它的快樂；一個孩子咿呀學(xué)語，那是它的'快樂……

　　我們一步一步的長大，一點一點的成長，都離不開親人的關(guān)懷。��！親情是偉大的！

　　我們小的時候?qū)W說話，學(xué)走路，哪一樣能離開親人的幫助？當(dāng)我們摔倒，趴在那里哭的時候，是誰把我們扶起來，給我們擦眼淚，哄我們不要哭；是誰在聽到我們會叫媽媽的時候，高興得不得了。那個人就是——母親！

　　感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……

成長的作文 篇3

　　今天，該輪到我們?nèi)�學(xué)工活動了。雖然人還在學(xué)校里，但心已飛到了青少年活動中心。

　　到了活動中心，放下了背包，就開始學(xué)工了。我們首先到了”能工巧匠屋，一進(jìn)門就看到了琳瑯滿目的木雕品，就知道今天的第一個“課程”是木雕。聽了老師的講解和對機(jī)器的介紹，我們開始做了，今天要做的是“床”。我先把木板割成大小不一的'三塊，再取出其中的一小塊，用打孔機(jī)在圖形的角落里打上孔，之后再按照原來的圖線，割好就可以完成一個木床模型了。

　　到了下午，我們又去了“串珠藝術(shù)坊”。串珠子，做小掛件。做這個小掛件的步驟非常多，但也不是非常難記住，這些步驟大多數(shù)都是串珠，回串，拉線就可以完成。雖然我做的這小掛件也一些專業(yè)人做的圖案好看，但也很精致，很漂亮。我想把它掛在媽媽的車子上，那樣一定很好看。

　　做好了掛件之后，我們?nèi)チ嗽S多人期待的地方——魚池。老師講好了注意事項，發(fā)好了魚餌、魚桿，我們便迫不及待地去釣魚了。我走到了一個人比較空的地方前，釣起了魚。我先把魚餌放在鉤子上，然后扔了下去，才一轉(zhuǎn)身看了下旁邊的同學(xué)，回來看我的魚桿時，魚餌竟然被狡猾的魚給吃了，這下我再也不敢大意了，于是耐心地釣了起來�？婶~是跟我作對，這次卻怎么也不肯上鉤。看著別的同學(xué)都三三兩兩地都釣上了魚，我的心像熱鍋上的螞蟻，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�？墒菚r間過的太快了，時間馬上就到了，我竟然沒有釣到一條魚，只好遺憾地離開了。

　　我這次學(xué)工活動雖然沒有很大的收獲，但是我依然十分高興!

成長的作文 篇4

　　“長大”這一個詞，每個人都會經(jīng)過這個過程。這個過程很簡單，就是現(xiàn)在你二、三歲，慢慢到了十二、三歲，在漸漸長大到三、四十歲，這就是長大過程。每個人都這是，我也不特殊，也經(jīng)過了這個過程，下面我講一下能表現(xiàn)我長大了的一件事：

　　在我父母把我生出來，一直到父母養(yǎng)我育我的第十二年，發(fā)生了一件事，雖然這一件事是很小的一件，但是這完全能夠體現(xiàn)出我長大了。

　　在我上六年級的`那一年，有一天星期五放學(xué)，同學(xué)們一個一個、陸續(xù)地涌出了校門，我也跟人流一起出了校門。然后我就按照媽媽說的，在路邊等著，結(jié)果我等了30多分鐘，媽媽還沒來，我便左想想右想想：“媽媽每天都按時來接我的，可今天怎么了?正當(dāng)我疑惑之中，我想出了一個辦法：我自己走回家。不行，王姨我走到半路，媽媽來了怎么辦!正在這時，我想出了一個好辦法：我便拿著電話卡，進(jìn)入學(xué)校用公共電話給媽媽打電話�？蓩寢寘s說：“有事情，過不去，讓你爸爸去接你!”我想：“媽媽可能故意在考驗我�！蔽矣纸o爸爸打電話，爸爸說：“你在等20多分鐘，我才能過去�！蔽矣终f：“這樣吧，您別過來了，我自己走回家，好嗎?”爸爸說：“好吧!你回家時要小心呀!”

　　回到家之后媽媽高興得表揚(yáng)了我一番，爸爸也一樣，最后全家人都說我長大了、懂事了，說我遇到事情后會自己想出解決的好辦法。最后媽媽對我說：“其實你給我打電話時，我正在休息，一點兒也不忙，那時正在考驗?zāi)隳?”

　　就這樣我便順利地被全家人認(rèn)為長大了，我也認(rèn)為自己長大了不少，但是我還要完全長大，我要是進(jìn)入大學(xué)當(dāng)大學(xué)生，我才認(rèn)為我完全長大啊!

成長的作文 篇5

　　每一顆星星都閃爍著無盡的光輝，每一縷陽光都珍藏著如歌往事。匆匆的歲月一去不復(fù)返，留給我們的是無盡的回憶和許許多多的遺憾。走過了天真無邪的童年，走過了如詩如畫的花季和瀟灑的雨季，意氣風(fēng)發(fā)的我好像變得懂事、成熟、穩(wěn)重了許多。我意識到，我長大了。

　　曾經(jīng)只是浮想聯(lián)翩，華而不實，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己是多么的幼稚可笑;曾經(jīng)任性、傲慢、倔強(qiáng)，現(xiàn)在卻為自己的無知而深感不安;曾經(jīng)懶惰，缺乏韌性和毅力，依賴思想嚴(yán)重，現(xiàn)在才懂得什么叫不畏艱難，堅持到底，享受到了從未有過的拼搏后的喜悅。一時間，我確實感覺到我在成長，在不斷地成長。

　　曾經(jīng)無憂無慮的我，現(xiàn)在忽然發(fā)現(xiàn)母親的臉上不知什么時候增添了這么多的皺紋，滿頭黑發(fā)中也露出縷縷白發(fā)來。看著略顯蒼老的母親，我怔住了，這就是我那個容光煥發(fā)、有著健康體魄的母親嗎?我突然感到一絲陌生。待我清醒過來，我才明白，母親為我操勞過度，付出了太多太多，而我卻……我的心如刀絞一般，不住地流著淚，流著血，頓時，一種莫名的感動涌上心頭。這時，我想起了考試失敗時母親微笑著安慰我、鼓勵我的情形。其實，母親才是最需要安慰、最需要理解的。我平生第一次感到母親的偉大。十九歲的我，開始懂事了。

　　一向桀驁不馴、有些蠻橫的我，總喜歡以取笑自己的朋友為樂，事事都愛壓倒別人，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，其實朋友都是在讓著我。這時，我感到自己是如此的.渺小，我也為我能擁有這樣的朋友而慶幸，而自豪。

　　一向逆反心理嚴(yán)重的我，從不接受老師的正確批評，甚至還要頂上幾句嘴，并為此沾沾自喜，自鳴得意，現(xiàn)在卻突然發(fā)現(xiàn)，老師時常在關(guān)注自己，經(jīng)常叮囑同學(xué)們多幫助自己。我突然感覺到，我遇到了一位敬業(yè)的、責(zé)任心強(qiáng)的伯樂，他是在用心熱愛著這份事業(yè)，用心來教育學(xué)生。我也只有用心，才能夠體會得到這種心靈的感應(yīng)。我又一次感動了。

　　成長告訴我，我不是只為自己而活著，因為關(guān)注我的人實在太多，對我寄予的厚望也太多，這使我感到一種壓力。不!這不是壓力，而是動力，是能夠催人奮進(jìn)的催化劑，這不正是我所急需的“氧氣”嗎?

　　我開始懂得生命的意義。帶著這純潔的感情，我進(jìn)出生活的角角落落，或痛苦或快樂或感恩戴德，珍藏我所珍視的，遺忘給我傷害的，并努力掙脫一切煩瑣的羈絆，向生命追溯最真實的本源。

　　我試著把自己融入到生活的潮水之中，沒有先前的刻意，只是用心悄悄地去體會，深深地呼吸一下生活的氣息，我突然覺得有了一些從未有過的而又不經(jīng)意的充實。嘗試著，經(jīng)歷一次靈魂的掙扎，良知的洗禮，自己在思考中成長，在“綠色”中飛揚(yáng)。

　　聆聽著周杰倫的那首旋律優(yōu)美而又唱出我心聲的歌———《我們在成長》，不經(jīng)意間，我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，并且夢見了我想夢見的一切。

成長的作文 篇6

　　每次聽到直升機(jī)的聲音，就會使我想起一雙又大又溫暖的手，辛勤地駕著直升機(jī)。

　　父親的職業(yè)常常引起許多人的好奇，我能有一位開直升機(jī)的父親，是一件多么光榮的事！父親是一位優(yōu)秀的救援直升機(jī)的駕駛員，每當(dāng)有任務(wù)時，都必須用他的雙手，來駕馭一架架直升機(jī)；而最讓我驚嘆的，是當(dāng)他在海上救援時，因為海浪的關(guān)系，總事無法看到真正要救的人的正確位置在哪；但每當(dāng)救人的的繩子放下去時，卻能精準(zhǔn)地把傷患救上來，每當(dāng)任務(wù)成功時，真讓人感到無比的光榮。

　　父親是一位開著救難直升機(jī)的駕駛員，在朔風(fēng)凜冽的夜晚，他用那溫暖的'又粗大的手，握著駕駛桿和黑夜搏斗；在蔚藍(lán)的天空下，他用那雙力大無窮的手，握著駕駛桿，和燠熱的太陽掙扎決斗。一項一項的任務(wù)，他把青春的神采和年少的健康去就那些泡在冰冷海水里的人；一項一項的任務(wù)，他把燦爛的夢想和飛逝的光陰去把身處在森林大火的人給救出來。有多少的光陰以及幻想一起被花在救人上？常常，我想起那雙手，本來應(yīng)該是一雙快樂健康的建筑師的手，卻只握住了駕駛桿，為這個家庭以及命在旦夕的人付出的這一雙手。

　　在我生命中，時時有一雙手，鼓勵著我將來要去幫助別人，為別人從鬼門關(guān)前拉回來的一雙幫助人的手，那一雙手，支撐了別人，也幫助我擁有一個溫暖幸福的家庭。所以，這一雙手，是一雙了不起又非常溫馨的手。

　　常常，我聽到那響徹云霄的直升機(jī)聲，就會使我想起那又大又溫暖的手，辛勤的駕駛著直升機(jī)。若是生命中沒有這一雙手，我相信世界上會有很多人葬生在海里，所以，這雙手是不可或缺的，一雙非常重要的手。

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