初二的作文15篇(經(jīng)典)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的初二的作文，希望能夠幫助到大家。
初二的作文1
正月，彌漫濃厚的過(guò)年氣息，也是中國(guó)人最開(kāi)心的一個(gè)月，因?yàn)樵谕獯蚬さ娜舜蟛糠只丶液图胰藞F(tuán)圓。正月，代表新一年的開(kāi)始，人們可以把這一年的煩心事拋棄，從新開(kāi)始。
說(shuō)到正月，最快樂(lè)的就是小孩子，正月可以無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，還可以穿新衣服，拿到壓歲錢，放鞭炮，噼里啪啦……真是太棒了！不僅如此，隨著春姑娘的到來(lái)，每個(gè)人都長(zhǎng)了一歲，來(lái)迎接一年的新生活。作為學(xué)生，傾聽(tīng)老師的諄諄教導(dǎo)，把新的.學(xué)期當(dāng)作一個(gè)新的起點(diǎn)。把過(guò)去的失敗拋在腦后，精神自信迎接新的挑戰(zhàn)；也不要沉醉過(guò)去的成功，要知道：它們已是歷史。
秉著一盞學(xué)的溫良，迎著一捧年的新意，一個(gè)個(gè)枯榮故事的尾聲里，頻頻回頭望。清涼學(xué)心，安靜自持，彼年舊事種種，束以滿目深眷。落雪打濕衣衫，雪念彈落綺愿的弦，流水風(fēng)露濺心瀾，花謝萬(wàn)千落凄涼，一捧清雪念，水月過(guò)往掬滿懷。
跟著雪的步伐，咯吱咯吱地在雪上，身后留下一串串的腳印。正月便隨著這腳印一起融入空氣中，歡聲笑語(yǔ)伴隨著人們呼出的冷氣飄然而出，正月便是如此，如此熱鬧，又如此活潑。
就在一聲聲的歡聲中，時(shí)間又在無(wú)聲無(wú)息的飛逝著。它即將把我們帶入又一個(gè)365天……
初二的作文2
“父母”二字是我們常見(jiàn)的，但它的含義卻不非凡，自古以來(lái)父母就是一家之長(zhǎng)，以自己的勤勞樸實(shí)、耐勞能干來(lái)管理者家庭，照顧著家里的一切，以不非凡的含義一直感動(dòng)著一代又一代的人類。
看看世界杰出的工程師、著名的作家、教書育人的教師、遨游太空的航天員、世人皆知的`明星都是父母手中的寶貝，都是父母一手養(yǎng)大的，若沒(méi)有父母的養(yǎng)育關(guān)愛(ài)這些著名人物怎么可能出現(xiàn)在世人眼前？
父母寧愿自己著涼也會(huì)給我們披上外套；父母寧愿自己餓著也會(huì)給我們最美味的；父母寧愿自己淋著走也會(huì)給我們打傘；有父母的天下就是最幸福的天下。父母用他們的勤勞樸實(shí)來(lái)感動(dòng)著世界感動(dòng)著世人。想�。焊改敢彩堑谝淮巫龈改�，他們?cè)?jīng)也有過(guò)跟我們一般的童年時(shí)代、他們?cè)?jīng)也是離不開(kāi)父母的可為了自己的兒女他們舍棄了那愛(ài)他們疼他們的父母。
我想對(duì)父母說(shuō)著：“謝謝你們，沒(méi)有你們我走不到今天，也許你們不能陪我走到最后，但你們卻給我指出了走到最后的路線，你們是我心中最準(zhǔn)確的指南針一直指導(dǎo)我走最正確的路，你們以平凡的形式有著非凡的含義”
全天下的父母?jìng)冎x謝你們，是你們撐起了一片天，是你們照亮了大地，是你們寄予了溫暖……
初二的作文3
致十年后的我：
十年后的你還依舊是那么純潔，對(duì)所有的事都充滿幻想，還會(huì)是那個(gè)依偎在媽媽的懷里訴說(shuō)一天的見(jiàn)聞嗎？或者，你已經(jīng)步入了社會(huì)，懂得了人性的復(fù)雜，社會(huì)的復(fù)雜？
還記得小時(shí)候，鄰居家的小弟弟總是受到媽媽的夸贊，你還因此向爸爸哭訴媽媽的不公，當(dāng)你拿著99分的試卷滿懷激動(dòng)地向爸爸媽媽炫耀時(shí)，換來(lái)的卻是“隔壁的誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)考了滿分”然后你一個(gè)人哭著跑到自己的'房間獨(dú)自一個(gè)人流淚，一向強(qiáng)勢(shì)的你暗暗發(fā)誓下次一定不會(huì)再粗心。
還記得小時(shí)候，爸爸媽媽每天出去打工，為的就是能給你一個(gè)幸福安康的家，一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可是你卻總埋怨他們把你一個(gè)人丟在家，一點(diǎn)都不愛(ài)你。媽媽做的好吃的總是舍不得吃，都留給你一個(gè)人吃，那時(shí)的你還天真地以為真的是他們傻，不知道吃好吃的，一個(gè)人霸占著許多 。
還記得小時(shí)候，爸爸媽媽愛(ài)你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴嗎？
趁著現(xiàn)在不晚，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一聲：“爸爸媽媽我愛(ài)你們”吧！
初二的作文4
在我們上初一時(shí)，步入這五個(gè)校園時(shí)，我們就受到了來(lái)自母校那無(wú)微不至的關(guān)懷，我們?cè)谀感５淖虧?rùn)下發(fā)芽滋長(zhǎng)。
我們?cè)谀感＠锝Y(jié)識(shí)了許多要好的朋友和親愛(ài)的老師。我們?cè)谝黄饸g聲笑語(yǔ)，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。那來(lái)自母校的`歡聲笑語(yǔ)在我們的耳邊回蕩著，久久無(wú)法忘懷。母校中那朵朵美麗的小花發(fā)出陣陣幽香。那來(lái)自母校清新的空氣充滿了我們的肺腑，灌溉著我們的心田，是我們的心中掀起陣陣波浪，久久無(wú)法平靜。
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)在學(xué)校生活一年了，我們已經(jīng)成為初二的學(xué)生了，在母校中我們經(jīng)歷了各種“酸、甜、苦、辣”。今天，我們榮幸的迎來(lái)了母校五十周年的紀(jì)念日，這意味著什么呢？這意味著已經(jīng)有五十批學(xué)生告別了母校進(jìn)入了大學(xué)，而母校為他們打下了良好的基礎(chǔ)，使我們更容易在社會(huì)中打拼。
母校我們?yōu)槟湴�，我們�(yōu)槟院�，我們�(yōu)槟鷳c祝，祝賀您的五十大壽！
初二的作文5
多久沒(méi)有放下厚厚的書本，放下繁忙的課業(yè)，不去聽(tīng)那粉筆和黑板打架的聲音了？真的，都已經(jīng)忘了那個(gè)大自然了。讓我們回去擁抱那個(gè)大自然，回到蔥籠的綠色里，回到露珠閃動(dòng)的.清晨，回到那個(gè)鳥(niǎo)鳴聲不斷的世界……
沿著時(shí)間隧道往回走，回到那個(gè)“世外桃源”。那里生機(jī)勃勃，天空與陽(yáng)光的氣息是那么的熟悉，一切欣欣然的，沒(méi)有城市的喧囂與紛擾，沒(méi)有汽車的吵聲。
一只只鳥(niǎo)在挺拔的綠色葉條上婉轉(zhuǎn)地歌唱，那歌聲美妙得無(wú)法用語(yǔ)言形容出來(lái)。
可從那里往外走，朝著今天的方向一路走來(lái)，一路的景色如同變了一個(gè)世紀(jì)似的。植物都半清醒半昏迷，就像人類沒(méi)有活力似的。鳥(niǎo)兒的歌聲不再那么美妙，象是在訴說(shuō)什么的，那氣息也不再熟悉。這里，河水被污染變質(zhì)了，清新的空氣早已被工廠排出的“毒氣”擠走，鳥(niǎo)兒不再叫了。
我不禁悵然，那大自然原風(fēng)景，最樸質(zhì)最原始的風(fēng)景還有可能回來(lái)嗎？
人類，醒悟吧，失去了就回不來(lái)了！想想鳥(niǎo)兒，把自己比作鳥(niǎo)兒吧，一再失去家園的滋味不好受吧！
我在此呼吁：大家要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)大家的“家”，保護(hù)人類的朋友——鳥(niǎo)兒。家對(duì)人很重要，鳥(niǎo)兒也需要一個(gè)家園。我們保護(hù)鳥(niǎo)兒的家園就是保護(hù)我們自己的家園。
初二的作文6
媽媽，您如同一陣春天的風(fēng)吹拂著我，讓我的心靈得到撫慰。你已經(jīng)不再年輕，臉上增添了細(xì)細(xì)的皺紋，青絲已經(jīng)染成白發(fā)�？墒�，您仍然是我的媽媽，是最好的媽媽！是我最愛(ài)的媽媽！
我的媽媽中等個(gè)子，偏胖，額頭上有淺淺的皺紋，臉上常掛著笑。她是短發(fā)，淡淡的眉毛下有一雙不大不小的眼睛，媽媽是個(gè)鵝蛋臉，看起來(lái)并不是很漂亮。但是，媽媽在我心目中是最漂亮的
人！
我的媽媽是一個(gè)很和藹可親的.一個(gè)人，我做錯(cuò)事情的時(shí)候，她不會(huì)罵我，而是告訴我怎么去改正錯(cuò)誤。在我的心目中，她是一個(gè)非常好的媽媽，我非常愛(ài)她。
媽媽說(shuō)我學(xué)會(huì)的第一句話就是叫“媽媽”。
她笑起來(lái)很好看，像一縷甘泉流進(jìn)我的心房，讓我感到心里甜滋滋的。
每天早上，是媽媽溫柔的聲音把我從睡夢(mèng)中喚醒，把我送到學(xué)校，然后戀戀不舍的離開(kāi)。媽媽給了我生命，媽媽的愛(ài)是永遠(yuǎn)回報(bào)不完的，我只想說(shuō)一句話：“親愛(ài)的媽媽，您永遠(yuǎn)是我最愛(ài)的人！”
母愛(ài)是無(wú)私奉獻(xiàn)，是多少錢也買不來(lái)的，媽媽做的所有都是為了我們好，你們是不是也感受到了媽媽對(duì)自己的愛(ài)呢？
初二的作文7
感動(dòng)是人間的常情，我們每天都被感動(dòng)籠罩著，我們可以去感動(dòng)他人，也能被他人所感動(dòng)……
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣，我為母親梳理著頭發(fā)，突然一根銀色的白發(fā)映入我的眼簾，母親這么早就長(zhǎng)了白發(fā)，一定是為我操勞太多太多了……
想當(dāng)初，我躺在病床上，母親那焦慮的眼不禁讓我心顫。那時(shí)的我住了一個(gè)多月的院，母親休假日日夜夜的'在我病床前守著，希望我能早日康復(fù)，一個(gè)月后，我出院了，剎那間，感覺(jué)母親一下蒼老許多，僅僅一個(gè)月的時(shí)間像過(guò)了一年似的。
平日里，母親每天都為我檢查作業(yè)，細(xì)心地輔導(dǎo)我的功課，母親在我累得的時(shí)候，為我端上一杯熱騰騰的牛奶;在天氣變冷的時(shí)候叮囑我多穿衣服，小心著涼;在考試的時(shí)候又叮囑我認(rèn)真審題，好好檢查……這些無(wú)微不至的小事中都包含著母親的關(guān)心與呵護(hù)。
想著想著，我入迷了，細(xì)細(xì)地回憶著曾經(jīng);我呆了，到了忘我的程度……
“女兒，你怎么了?”一個(gè)聲音從我身邊響起，這聲音使我從回憶中清醒過(guò)來(lái)
“美麗的白發(fā)，幸福中發(fā)芽，想天天長(zhǎng)大，才能保護(hù)她……”現(xiàn)在只有這首歌才能表達(dá)我此時(shí)的心情。我決定，從今天起要更加發(fā)奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大好報(bào)答母親，報(bào)答所有為我付出的人。
初二的作文8
中考是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。馬上就要中考了，現(xiàn)在面臨著。我們老師一遍又一遍的安慰我們，說(shuō)不要緊張，不要緊張。中考是中考你會(huì)好很多。我們也一遍遍安慰自己，不緊張，不緊張。但如果你真的不緊張，那一定是假的。中考誰(shuí)能不緊張？當(dāng)時(shí)初中剛開(kāi)始，我還緊張了很久�，F(xiàn)在是更大的考試時(shí)間了，中考！怎么能不緊張！雖然大部分問(wèn)題都能解決，但他們只是害怕。初二的時(shí)候老師經(jīng)常說(shuō)考場(chǎng)像戰(zhàn)場(chǎng)。如果你考得好，你就會(huì)贏得這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。如果你考試考不好，你會(huì)輸?shù)暨@場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。不過(guò)之前還會(huì)有一次考的不好，但這次只有一次機(jī)會(huì)。我必須抓住這個(gè)機(jī)會(huì)。
初中三年，一千多天。當(dāng)我們問(wèn)老師的時(shí)候，我們說(shuō)，老師，我們走了，你會(huì)想我們嗎？我們老師笑著說(shuō)，快點(diǎn)走吧，這三年來(lái)到底造成了我多少事。雖然是笑著說(shuō)的，但是我們都看到了老師眼里的淚水，說(shuō)放棄是假的。畢竟我們?cè)谝黄?000多天，三年。不是說(shuō)可以忘記。我還記得我們第一次上學(xué)的時(shí)候，年少熱盛的時(shí)候，想想都覺(jué)得好像是昨天發(fā)生的事。以前真的'沒(méi)想到時(shí)間過(guò)的這么快。轉(zhuǎn)眼間，感覺(jué)自己很久沒(méi)來(lái)學(xué)校了，要去別的學(xué)校了。好難過(guò)。不知道高中會(huì)不會(huì)遇到初中同學(xué)。
初二的作文9
春節(jié)終于到啦，我一整天都在歡樂(lè)和愉快中度過(guò)，但令我最難忘得是在春節(jié)那天，我學(xué)會(huì)啦包餃子。
清晨，我睜開(kāi)眼，迷迷糊糊得看見(jiàn)爸爸媽媽正在包餃子。我趕緊起床，穿好衣服，看媽媽包餃子�？墒牵灰粫�(huì)兒，我心里便產(chǎn)生一個(gè)念頭。我想：每次我都是看媽媽包餃子，我為何不自己親手來(lái)體驗(yàn)一下其中得樂(lè)趣呢？我剛要張口，我得耳朵里似乎飛出兩個(gè)小精靈，一個(gè)說(shuō)：“喂，貝蒂，你也太天真啦，包餃子這種事情，一般人是包不好得，再說(shuō)，就憑你那雙笨手，能包好才怪呢！”另一個(gè)說(shuō)：“貝蒂，什么事只有親自體驗(yàn)才能知道，不親手體驗(yàn)一下，你怎么能知道你能不能包好呢？”
于是，我鼓起勇氣，把想法告訴啦媽媽。
媽媽讓我先坐下來(lái)，她給我作完示范后，我開(kāi)始親自包啦。
我先拿起一張餃子皮，往里面放肉餡，然后我把餃子口包好，一個(gè)餃子就包好啦�？墒�，我發(fā)現(xiàn)我包得餃子，跟一個(gè)個(gè)士兵一樣耷拉著頭，無(wú)精打采得�？晌也](méi)有灰心。我又拿起一張餃子皮，往里面放肉餡，然后我又把餃子口包好。這次，我包得餃子并沒(méi)有向上次那樣無(wú)精打采，反而意氣風(fēng)發(fā)。
今年是我過(guò)得最有意義得一個(gè)年，因?yàn)榻衲赀^(guò)年我吃到啦用自己勞動(dòng)換來(lái)得果實(shí)。
初二的作文10
生活需要記憶，也需要遺忘。記住成功的經(jīng)驗(yàn)，記住失敗的教訓(xùn)，記住關(guān)懷，記住友誼，記住人生道路上的甜酸苦辣；但也要學(xué)會(huì)遺忘。遺忘一次不愉快的爭(zhēng)吵，遺忘一次不重要的的誤會(huì)，遺忘一次感情上的分歧，遺忘一回難堪的經(jīng)歷……
善于遺忘的人，一般都有良好的氣質(zhì)和寬廣的胸懷�！叭松幨�，遺忘是寶�！蓖浤挲g，就能保持旺盛的活力；忘掉怨恨，就能寬容的待人；忘掉憂愁，能減少疾病纏身；忘掉疾病，就能減輕精神上的.壓力……“遺忘”會(huì)讓你情緒飽滿，精神煥發(fā)。所以，善于遺忘便是一種成熟的體現(xiàn)。 其實(shí)，人生的榮辱、沉浮、得失都是正�，F(xiàn)象，猶如嚼一枚橄欖，既有甘醇，也有苦澀，保持愉悅的心情，坦然地去理解生活。與其無(wú)休止地后悔，不如振奮精神。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，會(huì)遺忘是改變命運(yùn)的新舉措，是一種自信，也是對(duì)憂愁的傲視和嘲諷。它能讓人“心常清靜，天地皆歸”。 記住對(duì)自己在今后生活道路上可以借鑒的經(jīng)驗(yàn)，忘卻個(gè)人往昔的挫折和得失。在感到生活無(wú)望的時(shí)候，你屹立山巔極目蒼穹，站立海邊遼望海洋，凝立窗口眺望窗外，獨(dú)立街口感悟路人匆匆、人海茫茫。在廣闊世間，在自己視野里和內(nèi)心，因?yàn)楦形蚰憔蜁?huì)讀懂理解和寬容，會(huì)體會(huì)呼吸輕松和心底愜意。
初二的作文11
八年級(jí)，你準(zhǔn)備好了嗎？
八年級(jí)了，我感嘆：才剛剛明白人生的坎坷，才剛剛領(lǐng)悟世界的奧妙，就已經(jīng)八年級(jí)了！八年級(jí)？我似乎還沒(méi)有認(rèn)清。
面容，還是那份青澀；個(gè)性還是那種貪玩，一瞬間，我竟是八年級(jí)的學(xué)生了！我眼前任然浮現(xiàn)自己剛剛上初一時(shí)的場(chǎng)景，那時(shí)的我是那樣膽小怕事，是那樣貪玩，還像是小學(xué)生那樣貪玩。 八年級(jí)了！我沒(méi)有準(zhǔn)備好，似乎跟不上節(jié)奏，心里明明下定決心去改掉壞毛病，可是那種“拖”的思想就是要占據(jù)我的思想。又是一拖就是三四十分鐘，有時(shí)是一兩個(gè)鐘頭，甚至是更長(zhǎng)時(shí)間。 八年級(jí)了！我甚至還像個(gè)小孩，喜歡玩鬧，寫的做文人像是白開(kāi)水。思想定格在小學(xué)，人無(wú)法前進(jìn)，即便是硬生生的往前拖，也只是暫時(shí)的'。
八年級(jí)了！我沒(méi)有準(zhǔn)備好。應(yīng)為我找不到自我，應(yīng)為沒(méi)有章法，應(yīng)為沒(méi)有目標(biāo)。應(yīng)為沒(méi)有信心。
八年級(jí)了！這是一個(gè)需要自己去奮斗的時(shí)段，在這里，你不得不發(fā)揮你全部的潛力，應(yīng)為肯能你會(huì)不知不覺(jué)中，脫離了正在前進(jìn)的大隊(duì)伍。
八年級(jí)了！我希望，我期待，我相信，我會(huì)找到自我，找到方向。八年級(jí)，你準(zhǔn)備好了嗎？
初二的作文12
在活著，卻活著；等待著，彷徨著；沒(méi)完沒(méi)了的事情，何時(shí)才會(huì)結(jié)束！？
再過(guò)這一個(gè)月，請(qǐng)讓我離開(kāi)，讓我獨(dú)自去流浪，帶著我的CD，默默走在喧鬧街頭；欣欣聽(tīng)著嘈雜音樂(lè)。去尋找另一個(gè)我，另一個(gè)傳奇！
太多太多的壓力，太多太多的情感。都讓它消散吧！每次坐在窗前，都會(huì)心懷悵惘，之后，眼淚便簌簌留下。
每次寫這位億噸記的試卷，看著，背著，有事走會(huì)兒私，立刻醒過(guò)來(lái)，接著寫。
成績(jī)的壓力壓得我抬也抬不起頭來(lái)，看著他們嘻嘻哈哈，我都會(huì)很羨慕，當(dāng)然羨慕歸羨慕，還得漫無(wú)天日的做題。
每次看到一個(gè)寫得比較好的文段，不是細(xì)細(xì)的'品味，而是思考如何把他背過(guò)。
每次都會(huì)在下課時(shí)，編幾首歌，唱著自己也聽(tīng)不懂的歌詞，眺望窗外，淡淡的夕陽(yáng)灑滿屋檐，試卷卻只做一半，回憶那些兒時(shí)的憧憬，幻想自己長(zhǎng)大。可現(xiàn)實(shí)與理想，是有區(qū)別的！？
不覺(jué)想起一句話：離開(kāi)，讓一切變得簡(jiǎn)單，讓一切有了重新被原諒的機(jī)會(huì)，讓我們重新來(lái)過(guò)。
初二的作文13
幸福，有的人總是抱怨自己不幸福，埋怨他人，埋怨上天不公平。其實(shí)，并不然，幸福無(wú)處不在。只要你去尋找，他就在你的身邊。
幸福，使人有了向前的勇氣;幸福，讓人從快樂(lè)中走出;我的幸福在何處?“前不見(jiàn)幸福，后不見(jiàn)來(lái)者。望幸福之遙遠(yuǎn)，獨(dú)愴然而悌下�！�
我的幸福是我有一對(duì)和藹可親的父母。他們給我生命，讓我來(lái)到這個(gè)世界。他們給予我的愛(ài)，雖然細(xì)小零碎但也無(wú)微不至。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，他們讓我懂得克服;當(dāng)我失落的時(shí)候，他們做我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。是他們讓我在恥辱面前振作，是他們讓我在榮譽(yù)面前不驕傲，是他們讓我在空難面前不低頭。
同學(xué)們，快去尋找你們的幸福。幸福不是高掛在天空的云彩，可望不可即;幸福不是沉落在水中的月影，虛無(wú)縹緲。幸福是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的.快樂(lè)，是絲絲點(diǎn)點(diǎn)的溫情。幸福是接過(guò)媽媽飯碗時(shí)的溫馨。
初二的作文14
小 時(shí)候爺爺對(duì)我說(shuō)：“得到關(guān)愛(ài)的人是世上最幸福的人;給予別人關(guān)愛(ài)的人也是世上最幸福的人。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，這句話在我幼小的心靈里烙下了深深的烙印。
記得那天的天氣非常不好，陰沉沉的，又熱又悶。我一個(gè)人剛從書市回來(lái)，提著裝著幾本厚書的袋子，想趕在下雨之前回家，可誰(shuí)知半路上便下起雨來(lái)。開(kāi)始雨零零星星地下，后來(lái)就慢慢下大了。雨水濺在水潭里，發(fā)出“咚咚”的清響我躲在屋檐下，焦急地看著表——已經(jīng)五點(diǎn)半了。唉!最后我決定：
冒雨趕路。我把裝書的袋子舉在頭頂上，只好這樣了!
我一路小跑，心里想：終于可以早點(diǎn)兒回家了。誰(shuí)知這時(shí)腳下一滑，唉喲!糟糕!我摔了一跤，裝書的`袋子飛出了幾米遠(yuǎn)，身上很快被淋濕了。我的腿抽筋了，癱坐在地上，樣子一定很狼狽。我看著來(lái)去匆忙的過(guò)路人，心里想：難道沒(méi)人能幫助我嗎?
好像是在回答我的問(wèn)題似的，一位老太太立刻進(jìn)入了我的眼簾，她走路很慢，舉著一把挺舊的黃色的傘。她看見(jiàn)了我沖我微微一笑，便走了過(guò)來(lái)。她把傘舉在我的頭上，為我擋著雨。我仰臉看著她的眼睛，那雙眼睛是平靜的、友好的、明亮而慈祥的。她伸出手拉我起來(lái)，我忙說(shuō)了聲“謝謝”然后走到不遠(yuǎn)處揀起了書。
初二的作文15
對(duì)于秋天，金黃色當(dāng)之無(wú)愧是主色調(diào)，當(dāng)然這美麗的秋天并不單調(diào)：美麗的楓葉林中紅艷的楓葉飛舞，如火焰在滾動(dòng)；各色的菊花爭(zhēng)奇斗艷；繽紛的果實(shí)壓彎了樹(shù)。
許多樹(shù)葉枯萎了，落下如蝴蝶般翩翩起舞，之后便給地面鋪滿金黃的地毯，“化作春泥更護(hù)花”。正因如此，有人說(shuō)：秋天是無(wú)窮無(wú)盡的憂郁和凄涼的象征，而我卻并不這么認(rèn)為，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。”
田野中金黃的稻子成熟了，風(fēng)吹麥浪，一片輝煌景象。
轉(zhuǎn)頭，便是豐收的果園，密密麻麻的樹(shù)枝“超負(fù)重”著累累果實(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，便是沁人心脾的誘人果香撲面而來(lái)。
而這些，并不代表秋是一片寂靜，如那南飛的大雁，排成一隊(duì)，不時(shí)發(fā)出幾聲叫喊，像是與這片土地作短暫的告別，又像是做一個(gè)約定，約定明年再見(jiàn)……
抬頭仰望蔚藍(lán)的天空，沐浴著溫和的.陽(yáng)光，身處繽紛的原野，遙望深邃的山林……
秋，有著芬芳好聞的氣味，有著絢爛多姿的色彩，有著悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲響。秋，沒(méi)有春的溫暖，卻有著獨(dú)屬的涼爽；沒(méi)有夏的火熱，卻有著專屬的寂寥；沒(méi)有冬的潔白，卻有著獨(dú)有的絢爛。這就是秋，獨(dú)一無(wú)二的秋！
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