小學(xué)生六年級(jí)作文范文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生六年級(jí)作文范文，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生六年級(jí)作文范文1
秋，在文人騷客的筆下都是一片凄涼的景象。但，在我的眼下。卻散發(fā)著獨(dú)特的幽香。秋，把涼爽的風(fēng)公公帶到了人間。秋，還把豐收姑娘請(qǐng)來(lái)，使田野與果園到處都是香味。
憶是秋天。柿子熟了。柿園周圍的田野特別黃，像是鋪了一層金色的地毯。柿子成熟了，紅紅的像一盞盞小燈籠，看著就想流口水。一個(gè)個(gè)柿子掛在樹上，蕩來(lái)蕩去，好像正同我們打招呼呢！
憶是秋天。秋天特有的植物長(zhǎng)高了。公園四周生長(zhǎng)著許多樹木。有如雪的白菊花，有蔥綠的秋竹，還有蒼翠的松柏。這些植物中的“英雄”在這百花凋謝的季節(jié)里努力地綻放出自己美的`花朵。和其他植物形成了鮮明的對(duì)比！
憶是秋天。橘子成熟了。你摘下一個(gè)橘子，把皮剝掉，就聞到一股清香味。這是手上就粘上了橘子油，聞一聞手掌，就有一陣陣濃郁的香味撲鼻而來(lái)。去了皮，就是一瓣瓣鮮艷的果肉，果肉是弧形的，所以說(shuō)像餃子。辦一瓣放在嘴里，舌尖觸著鮮艷的果肉。頓時(shí)，嘴里有一種甜中帶酸的味道。果肉里有一兩顆珍珠似的果核，好像兩個(gè)小娃娃躺在里面睡大覺呢！
“霜葉紅于二月花”在秋天里，雖說(shuō)有許多花凋謝了。但是，花中的“四君子”仍然生生不息地生長(zhǎng)著。它們，就是——梅、蘭、竹、菊。秋天，更有瓜果飄香的氣味。
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小學(xué)生六年級(jí)作文范文2
我有一個(gè)特別善解人意的老師，她不僅有一頭黑芝麻般的黑發(fā)、一雙炯炯有神的大眼睛、高挺的鼻子和一長(zhǎng)櫻桃小嘴，重要的是她有一顆童心，而且特別善解人意。她就是我們的`語(yǔ)文老師——謝愉玲。
記得那個(gè)烏云滿天的日子里，同學(xué)們都在課堂里，專心致志的聽講著。突然，天空中響起幾聲大雷聲轟——我們都被下得叫了一聲啊小玲老師看到這種情形，不得不皺了皺眉頭，說(shuō)了幾聲，同學(xué)們，不要害怕，有老師在。
下課了，同學(xué)們都連跑帶跳的跑回了家。而我，不知是撿了什么倒霉運(yùn)，卻要掃地，身體嬌小的我卻經(jīng)不住這寒風(fēng)，我不知道什么時(shí)候，頭開始頭疼了。但是，我沒(méi)有被這寒風(fēng)打 倒，心想：我可是班干部啊!以后怎么帶領(lǐng)人家呢?于是，我又繼續(xù)掃著地，掃了一半的時(shí)候，小玲老師她來(lái)了，她是來(lái)檢查衛(wèi)生的。她走過(guò)來(lái)，搭了搭我的肩，問(wèn)：小玟，掃好了沒(méi)有?沒(méi)^還沒(méi)。我有氣無(wú)力的回答她。她看到我這般情形，就摸了摸我的額頭，呀!她不經(jīng)叫了起來(lái)。
她把我扶到辦公室，煮了一鍋熱水，就在煮水的時(shí)候，她拿了一根探熱針，插進(jìn)我的胳膊肘里，她對(duì)我說(shuō)：小玟，你在這兒好好坐著，不要亂動(dòng)，我給你拿水去。恩!我笑著回答她。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒。小玲老師就給我端來(lái)了熱水，并小心翼翼地對(duì)我說(shuō)：小心，燙啊!我一小口一小口的試著喝，終于，這一杯子水就在我的肚子里面了。她拿起探熱針，說(shuō)：三十七度，不了，我還是送你回家里好了。她說(shuō)到做到，開起了摩托車就把我送回了家。到家的時(shí)候，她還千叮萬(wàn)囑的告訴媽媽注意什么。
我有一個(gè)這樣的老師，她不但在我生活中給予我們幫助，而且她還有著慈母一樣的心靈。
我愛你——小玲老師!
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