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小學(xué)生游記作文(精品)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生游記作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生游記作文1
啊,中國(guó)!神圣的祖國(guó)!我深深熱愛(ài)著的家園!我所愛(ài)的神圣的國(guó)土啊!美麗的祖國(guó)啊!多少嗰世紀(jì)以來(lái),伱昰多么偉大!您把神圣的知識(shí)與智慧傳播到了全世界!為了您,無(wú)數(shù)英勇的士兵戰(zhàn)死沙場(chǎng)!我愛(ài)伱的燦爛的,古老的遺跡和不朽的的歷史,我熱愛(ài)伱的美麗,更因?yàn)閬枚械焦鈽s.我熱愛(ài)伱的一切,仰慕伱的一切.
國(guó)慶,多么熟悉的一個(gè)日子吖! 1949年十月一日下午3時(shí)，北京30萬(wàn)人在天安門廣場(chǎng)隆重舉行典禮，慶祝中華人民共和國(guó)中央人民政府成立。
到北京天安門廣場(chǎng)觀看升旗儀式已經(jīng)成為許多人國(guó)慶節(jié)必做的`事情，但是，很少有人知道，在30年前，沒(méi)有奏響的國(guó)歌，沒(méi)有圍觀的群眾，天安門廣場(chǎng)的國(guó)旗一直是由一位供電局的電工胡其俊負(fù)責(zé)升降，從1951年到1977年，這個(gè)“一個(gè)人的升旗儀式”一直持續(xù)了26年。今年國(guó)慶節(jié)上午，這位迄今為止擔(dān)負(fù)天安門升降國(guó)旗任務(wù)時(shí)間最長(zhǎng)的“老旗手”因病去世。胡老去世了，臨“走”前還念念不忘已經(jīng)告別了30年的升旗儀式。他問(wèn)我們：“今天幾號(hào)啊?”回憶起當(dāng)時(shí)的情形，胡老的兒子一度哽咽，“我們告訴他是10月1日，他說(shuō)了一句‘該升旗了’�！彪S后，這位迄今為止升旗時(shí)間最長(zhǎng)的老旗手安然辭世。這位胡老先生是多么愛(ài)國(guó)吖!我們也很愛(ài)國(guó)!但是做不了這么偉大的事.但是我們可以做一些小事匯報(bào)祖國(guó)!
翻開(kāi)歷史的畫卷，我們可以清楚地看到：哪個(gè)國(guó)家的人民不主張愛(ài)國(guó)?又有哪個(gè)國(guó)家的人民不把愛(ài)國(guó)精神看作是一種偉大而崇高的心靈美呢?祖國(guó)是神圣的，對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)是千百年來(lái)鞏固起來(lái)的對(duì)自己祖國(guó)的一種最深厚的感情，這種熱愛(ài)和感情根深蒂固地埋植在人民心里，成為道義上的一種巨大力量。
小學(xué)生游記作文2
今天是蛇年的第一天，是媽媽最怕的第一天(因?yàn)閶寢屌律�，呵�?。我們?nèi)胰チ耸澜缰�，大家玩得好開(kāi)心！
其中最好玩的就是科羅拉多大峽谷探險(xiǎn)漂流。外公、外婆、爺爺、奶奶坐前面一艘船，我和爸爸、媽媽坐后面一艘船。船剛開(kāi)始進(jìn)入了一個(gè)山洞，洞里黑黑的。從洞里出來(lái)后我們就上了一個(gè)
坡，左邊是尼亞加拉大瀑布，我好害怕，因?yàn)榻又袀�(gè)隧道，隧道里面有個(gè)短短的橋，橋一上去后就會(huì)沖下去，我好害怕！到下面后還有幾個(gè)大炮對(duì)著我們噴水，好刺激！
有個(gè)最遺憾的事情是飛躍美利堅(jiān)的項(xiàng)目我排了兩個(gè)小時(shí)卻沒(méi)有進(jìn)去，因?yàn)樯砀卟粔蛞幻锥Ｎ一丶乙欢ㄒ喑燥�，快快長(zhǎng)高，等長(zhǎng)到一米二了再去，爺爺奶奶、外公外婆和爸爸進(jìn)去了都說(shuō)很
好玩!
飛躍美利堅(jiān)旁邊就是恐龍世界，一走進(jìn)去就聽(tīng)到恐龍的叫聲，恐龍不僅會(huì)叫，還會(huì)動(dòng)。我很想摸摸它，當(dāng)我伸手的時(shí)候，恐龍一動(dòng)，把我嚇了一大跳，我以為他要咬我。那里面有霸王龍，劍
龍，獨(dú)角龍，偷蛋龍等等，其中獨(dú)角龍是自己生活的，偷蛋龍用爪子抱著一個(gè)蛋。
最后我們還觀看了非洲居民的風(fēng)情歌舞，他們跳得很好看，有拿著棍子的，邊跳邊揮舞著；還有人在玩火，只見(jiàn)他拿著著火的棍子在自己的手上擦過(guò)去，然后又擦回來(lái)，最后還放到嘴巴里，
好危險(xiǎn)！在鐵塔下面的演出很酷，而且俄羅斯的`表演也很漂亮！先是表演中國(guó)的武術(shù)，然后是俄羅斯的鼓伴舞，最后還有請(qǐng)觀眾上臺(tái)學(xué)習(xí)表演，有的學(xué)得很好，有個(gè)學(xué)得不像，臺(tái)下傳來(lái)一陣
鼓掌聲。
最后大家開(kāi)開(kāi)心心的回家了！
小學(xué)生游記作文3
快樂(lè)的寒假到來(lái)了，我認(rèn)為，應(yīng)該好好地閱讀閱讀課外書(shū)，這不，我剛讀完《西游記》這本書(shū)。
《西游記》這書(shū)主要講了：唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒四人向西而行去拜佛求經(jīng)，孫悟空、豬八戒、沙僧在路途中保護(hù)他們的師傅，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，經(jīng)過(guò)了九九八十一難，不怕艱難，終于來(lái)到西天，取了真經(jīng)，并修得正果。
這本書(shū)里的人物更是栩栩如生。有一心想修得正果，雷也打不動(dòng)的信仰的唐僧；武功高強(qiáng)，能降妖除魔、神通廣大，天不怕，地不怕，果敢無(wú)畏的孫悟空，他有著令妖魔害怕的火眼金睛和金箍棒，每當(dāng)他的師傅被抓，他總是率先去救，不管妖魔說(shuō)些什么，他總是拼盡全力，一心只想著救師傅，最終沒(méi)有讓師傅被妖魔吃掉，孫悟空那種不畏艱險(xiǎn)、勇往直前、積極樂(lè)觀的精神值得我們學(xué)習(xí)；豬八戒，貪生怕死又好吃貪睡，他的'形象在幾個(gè)人之間可謂是最滑稽，最好笑，許多人都嘲笑他，但我認(rèn)為，豬八戒的人物性格最現(xiàn)實(shí)，怨恨、猜忌、惰性，不正是我們每個(gè)人的真實(shí)寫照嗎？豬八戒就是那個(gè)我們每一個(gè)人不得不承認(rèn)和面對(duì)的自己；而沙僧，是四個(gè)人中最勤勤懇懇、任勞任怨的化身，信念和勇氣如果不具備一份平穩(wěn)的心態(tài)，最后只會(huì)與失敗告終，所以，沒(méi)有沙僧，他們根本不會(huì)取得真經(jīng)。
這本書(shū)還有著一個(gè)又一個(gè)精彩的故事，讓人回味無(wú)窮。其中，我認(rèn)為取得真經(jīng)一段比較好：唐僧師徒四人來(lái)到靈山，領(lǐng)了經(jīng)，卻不知是無(wú)字真經(jīng)，中途真經(jīng)被搶，奪回后，才發(fā)現(xiàn)是無(wú)字真經(jīng)，又重回靈山，取了有字真經(jīng)。但是，唐僧師徒四人離取經(jīng)成功還有八天一難，于是他們又經(jīng)歷了一難，來(lái)到大唐，又回到靈山，剛好八天，終于，他們?nèi)〉昧苏娼?jīng)，封了職:唐僧為旃檀功德佛，孫悟空為斗戰(zhàn)勝佛，豬八戒為凈壇使者，沙僧為金身羅漢，白龍馬為八部天龍……
讀了這本書(shū)，我認(rèn)為他們遇到困難時(shí)能同心協(xié)力，互相幫助渡過(guò)難關(guān)這種團(tuán)隊(duì)精神值得我們學(xué)習(xí)，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)理想而不斷進(jìn)取的精神將永遠(yuǎn)銘記在我們心中。
小學(xué)生游記作文4
我是一只小野貓，在山上住著。我喜歡去出門找我的朋友玩。我的全身都是白的，因?yàn)槲业难劬芟袼�，所以我的名字就取了“水晶”這個(gè)詞�！八�，開(kāi)門!”“誰(shuí)呀?來(lái)了”我慢吞吞地把草堆扒開(kāi)一個(gè)洞鉆出來(lái)。我猜是誰(shuí)呢，原來(lái)是我的貓朋友葉子。我開(kāi)沒(méi)開(kāi)口，她就拉著我飛快地跑起來(lái)，風(fēng)聲在我耳邊作響。我大聲問(wèn)她：“哪里去?”她有點(diǎn)吃力地回答道：“帶你去個(gè)好地方�！�
慢慢的葉子停下來(lái)，我睜開(kāi)眼一看，呵!葉子還真會(huì)找地方呀，一大片油菜地印入眼簾。我輕輕地走著，怕眼前的一切會(huì)被我嚇走。我和葉子躺在地上曬日光�！靶值�。堵住我家門口了!”我驚得馬上站了起來(lái)�！皼](méi)事吧，不用這么夸張，我會(huì)被嚇出心臟病的!”定眼一看，原來(lái)是一只螞蚱，它對(duì)我笑笑說(shuō)：“你是新來(lái)的吧!以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)的。”我對(duì)他點(diǎn)點(diǎn)頭。葉子忙過(guò)來(lái)湊熱鬧，見(jiàn)到螞蚱眼前一亮，兩只耳朵一動(dòng)一動(dòng)的說(shuō)：“豆芽，是你呀，她是我的朋友，叫水晶�！蔽涷埔补Φ�，一揮手示意我們跟他走。
走著走著，眼前出現(xiàn)一片大池塘，還有好幾朵荷花呢!知了大叔不停的練著高音：“知——了——知——了——知——�！钡舨簧先チ�，螞蚱笑著大喊道：“大哥，別白費(fèi)力氣了。”知了很生氣的把屁股對(duì)準(zhǔn)了螞蚱�！鞍�!”螞蚱頭上的葉子被狠狠的打了一下，葉子很生氣的大叫道：“你也太不講義氣了吧!這個(gè)風(fēng)水寶地竟不帶我來(lái)!”我把手，不應(yīng)該是前爪擋在兩人面前說(shuō)：“別吵了，時(shí)間是很寶貴的，讓你們吵完，我就來(lái)不及看風(fēng)景了!”嘩嘩的水聲似搖籃曲，輕輕的`。幾聲清脆的鳥(niǎo)叫像訴說(shuō)著今日的歡躍。
晚霞不知不覺(jué)映紅了一切，白云披上了一條亮麗的彩衣，太陽(yáng)慢吞吞的一點(diǎn)點(diǎn)下去，是不舍得我嗎?半個(gè)紅通通的臉蛋似乎想把光再放下去。月亮姐姐來(lái)了千哄萬(wàn)哄的才把太陽(yáng)寶寶送了回去。
我該回家了，葉子和螞蚱也起身了�！罢婷�!”我低吟道。螢火蟲(chóng)“領(lǐng)行員”把我們前面的路點(diǎn)亮。我走在月光下回想著今天愉快的游歷。
小學(xué)生游記作文5
《西游記》是我國(guó)四大名著之一，由明代小說(shuō)家吳承恩所著，它是我國(guó)第一部浪漫主義的小說(shuō)。在《西游記》中我最喜歡看的是第二十七回“三打白骨精”，原名叫“尸魔三戲唐三藏 ，圣僧恨逐美猴王。其中我最喜歡的人物是孫悟空，他機(jī)智，聰明，活潑，目標(biāo)堅(jiān)定，勇往直前，自從孫悟空被唐僧從五行山下救出，他就毫無(wú)怨言地隨唐僧踏上了取經(jīng)之路，盡管這是按照觀音菩薩的'囑托來(lái)做的，但在此后的九九八十一難中，孫悟空無(wú)論遇到什么艱難險(xiǎn)阻，也從未動(dòng)搖過(guò)保護(hù)師傅西天取經(jīng)的信念。
在這章主要講了：唐僧師徒四人在宛子山波月洞內(nèi)，一個(gè)千年尸魔白骨精，一心想吃唐僧肉，它利用孫悟空外出巡山的機(jī)會(huì)，先后變成上山送齋的村姑與朝山進(jìn)香的老嫗，花言巧語(yǔ)使唐僧和八戒上了當(dāng)，可兩次均被孫悟空識(shí)破并打死它的化身。而唐僧卻不辨人妖，反而責(zé)怪孫悟空恣意行兇，連傷母女兩命，違反戒律。白骨精第三次化為一個(gè)老丈，利用唐僧面慈心軟善惡不分的弱點(diǎn)，三施攻心計(jì)，孫悟空一再揭露其妖怪面目，而唐僧執(zhí)迷不悟，即使老丈為妖怪所化也不準(zhǔn)孫悟空去打，還念緊箍咒來(lái)懲戒孫悟空。孫悟空為了取經(jīng)，忍住痛苦，終將老丈打下深澗。白骨精又假冒佛祖名義從天上飄下素絹，責(zé)備唐僧姑息孫悟空。唐僧盛怒之下寫下貶書(shū)，孫悟空懇求師父收回成命，唐僧不允，孫悟空只得返回花果山。孫悟空走后，白骨精將波月洞化成天王廟，唐僧沙僧中計(jì)就擒，八戒乘隙逃走，去花果山請(qǐng)孫悟空來(lái)救師父。孫悟空雖被貶回山，仍不忘取經(jīng)大業(yè)和師父的安危，準(zhǔn)備下山。見(jiàn)八戒來(lái)求援，立即趕往波月洞。途中，孫悟空打死前去赴宴的白骨精之母金蟾大仙，自己變成老妖模樣來(lái)到洞內(nèi)，伺機(jī)搭救師父。在筵前，孫悟空為用事實(shí)教育唐僧，設(shè)計(jì)誘使白骨精重又變化成村姑老嫗和老丈的模樣，使唐僧目睹妖怪的本來(lái)面目，痛悔自己不該亂發(fā)善心，不分人妖，逐走孫悟空。這時(shí)，孫悟空現(xiàn)出本相，經(jīng)過(guò)激戰(zhàn)，消滅了白骨精及眾妖魔。
小學(xué)生游記作文6
西游記的滋味真是太好了！知道嗎？這個(gè)西呀，是指玉皇山，因?yàn)橛窕噬皆谖壹业奈髅媛�！又是去游玩，干脆就叫西游記吧�?/p>
星期五的早晨正好沒(méi)太陽(yáng)，我就和我姐姐出溜兒一聲鉆進(jìn)車?yán)锶チ�。�?jīng)過(guò)一路顛簸，很快來(lái)到了玉皇山。我倆買了門票，就像小兔子一樣，蹦著跳著進(jìn)去了。雖說(shuō)是山，可這并不是山呀！這個(gè)問(wèn)題把我難倒了。一會(huì)兒，我倆就進(jìn)了娛樂(lè)地區(qū)。好棒哦！這么多好玩的東西呀！足夠讓你眼花繚亂。蹺蹺板！我像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣向著姐姐大吼。姐姐笑著說(shuō)道：那我們就去玩一會(huì)兒吧！我倆飛快的上了蹺蹺板。蹺蹺板這邊一蹺，那邊一蹺，蹺得我屁股都疼了。姐姐趁我不防備，唰的一聲把我蹺上了天，我的屁股又啪的一聲落在蹺蹺板上，這一蹺差點(diǎn)把我摔下來(lái)。姐姐！你好壞！我氣憤的.說(shuō)�？山憬阈Φ亩妓闹珶o(wú)力了。我又趁她不備，把她摔了個(gè)頂呱呱。去玩兒吊板嘍。我倆坐在吊板上，向晃秋千似的來(lái)回的晃來(lái)晃去，都把我晃暈了。我和姐姐又吃開(kāi)了零食。我先吃的妙脆角，她是先吃的洋蔥圈。一轉(zhuǎn)眼，我倆吃完了。
我姐姐想去玩繩索，就自己去了。我想去玩吊橋，但有點(diǎn)害怕�？蛇�是鼓了鼓膽走了一遍。走了一遍，我還想再走一遍。所以就又走了一遍。我和姐姐又去了休閑地區(qū)，姐姐笑滋滋的躺在吊床上。又吃開(kāi)妙脆角了，我又吃開(kāi)洋蔥圈了。我倆正好反了過(guò)來(lái)。真好玩兒��；；就這樣，我倆玩到了4點(diǎn)多，就走出大門等媽媽來(lái)接我們。等到5點(diǎn)多，媽媽才來(lái)。我們?nèi)齻�(gè)等呀等，等呀等。好不容易等到一輛召口的車，而且站著的空隙都沒(méi)有，我們還是硬著頭皮擠上車。
到家了！我們已經(jīng)累的呼哧，呼哧喘粗氣。但這次西游記將成為我的童年珍藏。
小學(xué)生游記作文7
這個(gè)國(guó)慶假期，今年國(guó)慶放假8天，我印象中最長(zhǎng)的一次假期了。我和爸爸媽媽一起去了福州的羅源灣海洋世界，
這次路途最讓我激動(dòng)的是，可以在海洋館里露營(yíng)，與白鯨共眠。
我來(lái)介紹一下白鯨，額頭向外隆起突出且圓滑，嘴喙很短，唇線寬闊。身體顏色非常淡，為獨(dú)特的白色。
我們剛到，就去看了白鯨表演，幾只白鯨朝著訓(xùn)練師游去，和訓(xùn)練師一起在水上歡樂(lè)的舞蹈。當(dāng)白鯨游走的時(shí)候，
一只海獅暗門里走出來(lái)，拍著短短的小手，歡迎我們的到來(lái)。它給我們展示了倒立頂球、轉(zhuǎn)呼啦圈等才藝表演。
看完了以后，我們?nèi)チ烁擆^，我下去的時(shí)候，許多小魚(yú)在我的腳下蹭來(lái)蹭去，真癢啊。而且，我一直在思考一個(gè)問(wèn)題，放在游泳池里的珊瑚是真的還是假的呢?
到了晚上，盛大的焰火晚會(huì)開(kāi)始了，我們大家一起牽著手，唱著歌，跳著舞，玩的.很開(kāi)心。最后，我們回帳篷睡覺(jué)了，白鯨池就在帳篷旁邊，在我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)之前，他們還時(shí)不時(shí)的游過(guò)來(lái)跟我打招呼，隔著玻璃輕聲的叫喚，好像在說(shuō)，起來(lái)起來(lái)，我們還沒(méi)玩夠呢!
第二天起來(lái)后，我們還在上午游覽了海洋主館，里面有各式各樣的水生物和魚(yú)類，看了美人魚(yú)表演和海豚表演。海豚不愧是海洋里最最聰明的動(dòng)物了。它們表演各式各樣的花式動(dòng)作，看得大家眼花繚亂。最后我還跟海豚寶寶們來(lái)了個(gè)親密接觸，撫摸了海豚的小腦瓜，我想我這輩子都不會(huì)忘記這難得的一刻!
這次旅行讓我愛(ài)上了海洋世界!了解了很多海生物，太美妙了!這個(gè)國(guó)慶過(guò)得很充實(shí)!
小學(xué)生游記作文8
這是花的世界，是花的海洋，它很大很大，名字就叫做百萬(wàn)葵園。
這一天，我們?nèi)熒嚨轿覊?mèng)寐以求的番禺百萬(wàn)葵園去參觀，我別提有多高興了！
汽車行駛了一個(gè)多小時(shí)，終于到達(dá)了目的地，我們懷著好奇的心情下了車。來(lái)到百萬(wàn)葵園，當(dāng)然是來(lái)看花的嘍！說(shuō)實(shí)話，這里的的確確是花的世界、花的海洋。瞧，那一簇簇向日葵，好像金黃色的的小太陽(yáng)。樹(shù)上那一朵朵櫻花好像里面都隱藏著一個(gè)個(gè)美麗的花仙子。還有那一團(tuán)團(tuán)茉莉花，如白云，似雪花。我只往那邊掃一眼，還有很多很多的花，比如說(shuō)：郁金香、薰衣草、油菜花……那一片片的'紅色、粉色、白色、黃色、紫色交織在一起，還真是紅的妖嬈，紫的冷艷，粉的高貴，白的淡雅，美麗動(dòng)人。
穿過(guò)花海，便是我們小孩子的天地了。一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)刺激的游戲讓我們眼花繚亂，東看看，西瞧瞧，誰(shuí)都拿不定主意到底先去哪兒玩，商量了好一會(huì)，才把目標(biāo)鎖定在了滑滑梯。我們立刻一窩蜂地沖上了滑滑梯，剛到上面，我那期待的笑容立馬就凝固了，心怦怦直跳：這個(gè)滑梯這么高，我滑下去會(huì)不會(huì)受傷呀？好奇早已被拋到了千里之外，隨之而來(lái)的是恐懼。我在心里暗暗地對(duì)自己說(shuō)：“不要害怕，張馨元，相信自己。”我深呼吸一口氣，閉上眼睛滑了下去。其實(shí)這個(gè)滑梯并沒(méi)有那么可怕，只是人害怕了，不敢滑罷了。除此之外，我們還去了讓人心驚肉跳的鐵索橋；去了動(dòng)物樂(lè)園，和小動(dòng)物們親密接觸；又去了讓人苦思冥想的迷宮……
在這個(gè)歡樂(lè)無(wú)比的時(shí)刻，真希望時(shí)光就此停住，讓我和小伙伴們?cè)谶@花的世界里面暢游，在充滿童話色彩的游樂(lè)園里盡情地嬉戲、玩鬧……
小學(xué)生游記作文9
自從我懂事起，我就看過(guò)各種各樣的《西游記》，有的是在電視上的動(dòng)漫西游記，有的是電腦上連續(xù)西游記，有的是書(shū)上文字西游記。雖然它們風(fēng)格不一，但主人公還是大名遠(yuǎn)揚(yáng)的師徒四人—唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚這幾位人物，接下來(lái)讓我為你們介紹介紹他們。
長(zhǎng)輩優(yōu)先，先從唐僧開(kāi)始，唐僧是個(gè)膽小如鼠、耳根子軟的人，但他也是一位關(guān)心徒弟的好師傅。接下來(lái)說(shuō)說(shuō)孫悟空吧！孫悟空一路上降妖除魔，可是一位了不起的大功臣。如"三打白骨精"、"大鬧天宮"等神話故事都是發(fā)生在孫悟空身上。
這四人中我最喜歡孫悟空，因?yàn)樗裢◤V大，武藝超群，一路上保護(hù)唐僧取得真經(jīng)，而且他身上有一種叛逆心理，敢于和強(qiáng)大勢(shì)力做斗爭(zhēng)的精神離我十分欣賞。然后是豬八戒，他不但缺點(diǎn)多多，還時(shí)不時(shí)挑撥唐僧念緊箍咒讓孫悟空這位大英雄吃苦頭，但關(guān)鍵有危險(xiǎn)的時(shí)候他又從不退縮，也可以算的上是孫悟空一大‘助手’最后是沙和尚，他說(shuō)話慢慢吞吞，給人一種沒(méi)有主見(jiàn)、老實(shí)的感覺(jué)。四人性格不同，形成了鮮明的'對(duì)比。
他們不但有個(gè)性，還經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨。他們那九九八十一難的坎坷就像我們?nèi)松缆飞系睦щy。比如在四年級(jí)，我參加了舞蹈比賽。在預(yù)賽時(shí)，我的心情十分緊張，好幾個(gè)拍子挑錯(cuò)了。到預(yù)賽成績(jī)出來(lái)時(shí)，果然不出我所料，落選了。
我強(qiáng)忍著沒(méi)有把眼淚流出來(lái)，可再我抬頭那一刻，我想到：西游記師徒四人也是經(jīng)歷了困難才取到真經(jīng)，難道我就要失敗在這一場(chǎng)比賽中嗎？不，不可能。就像名言所說(shuō)，‘不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹’。
小學(xué)生游記作文10
在這個(gè)暖暖的冬日，迎著一輪紅日，出發(fā)吧！向成都進(jìn)發(fā)！坐上大巴車，參觀北大附中，游玩動(dòng)物園，歡喜揣在這個(gè)暖暖的冬日，迎著一輪紅日，出發(fā)吧！向成都進(jìn)發(fā)！坐上大巴車，參觀北大附中，游玩動(dòng)物園，歡喜揣在心中，在晨光？微中達(dá)到成都。
笫一站———北大附中，這是一座花園式學(xué)校，它座落在成都新津縣花源深處，周圍－片青山綠水�，F(xiàn)在，讓我們走進(jìn)附中，感受名校風(fēng)采。這座學(xué)校占地一百三十五畝，辦學(xué)規(guī)摸宏大，是集幼兒園，小學(xué)，初中，高中為一體的封閉式學(xué)校。開(kāi)設(shè)一百二十多個(gè)教學(xué)班，有學(xué)生二萬(wàn)多人，這里風(fēng)景旖旎迷人，由于學(xué)校旁是一個(gè)高爾夫球場(chǎng)，所以學(xué)校還開(kāi)設(shè)了高爾夫球課程。校長(zhǎng)對(duì)內(nèi)外人士承諾：他一定會(huì)繼承北大傳統(tǒng)，創(chuàng)辦一流學(xué)校。走了一會(huì)兒，一座氣勢(shì)宏偉的.教學(xué)樓屹立在面前'北大附中'四個(gè)大字在教學(xué)樓上閃閃發(fā)亮。這座學(xué)校環(huán)境別致，學(xué)校建筑風(fēng)格獨(dú)具特色，線條分明，色彩合諧，布局合理，更趨人性化。幸福人生，從這里揚(yáng)帆啟航，花園式的學(xué)校，不就是我夢(mèng)中的高校么？
不知不覺(jué)中，中午邁著輕盈的腳步來(lái)到了，我們?cè)缫佯嚹c轆轆，來(lái)到他們的食堂，這里是精致化管理，貼心式服務(wù)，同學(xué)們能在這里吃到學(xué)校工作人員用心做出來(lái)的愛(ài)心午餐，這味道真是－絕！散步在綠蔭蔭的小道中，不知不覺(jué)來(lái)到了讓人嘆為觀止的足球場(chǎng)，我們?cè)谶@里進(jìn)行比賽，學(xué)校實(shí)行全封閉軍事化管理模式，以軍人的嚴(yán)明紀(jì)律規(guī)范學(xué)生日常行為，我們的生活一直被陽(yáng)光照耀，我們渴望茁壯成長(zhǎng)，也渴望參與實(shí)踐，體驗(yàn)成功，從比賽中可以看出學(xué)校不僅培養(yǎng)學(xué)習(xí)中的絞絞者還培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)的健兒。
小學(xué)生游記作文11
古人有云“上有天堂，下游蘇杭�！碧K州有星羅棋布的園林引以為傲，而自古便有人云“未能拋得杭州去，一半勾留是此湖”西湖，是一首詩(shī)，一幅天然圖畫，一個(gè)美麗動(dòng)人的故事，是天下文人墨客的寵兒。能與“淡妝濃抹總相宜”傾國(guó)女子西施相比的，恐怕天下唯有此湖。
游西湖也是有講究的。有句老話在杭州婦孺皆知：日西湖不如夜西湖，夜西湖不如雨西湖。如此看來(lái)，雨西湖在西湖該是最盛。上天眷顧，我在游湖時(shí)，便正趕上了一陣蒙蒙細(xì)雨。荷花，紅了雙頰。嬌艷中透著輕靈，躲藏在擠擠挨挨的荷葉中間“猶抱琵琶半遮面”，又如同怕見(jiàn)生人的少女般嬌羞，卻姿態(tài)萬(wàn)千。映日荷花固然美，卻終究也只是美女西施的侍女，遠(yuǎn)比不讓她們的.小姐蕙心蘭質(zhì)。
雨后的空氣泛著甜潤(rùn)的味道，波色瀲滟的湖面籠罩著一層薄薄的水汽，宛若輕柔的面紗般，朦朧了西湖國(guó)色天香的美麗容顏。夕陽(yáng)終于趕在暮色蔓延之前掙出云層，在湖面灑下一片斑駁。湖畔的垂柳掩映著在夕陽(yáng)下浮光躍金的湖水。如煙般的綠色與夕陽(yáng)的金色交相輝映，暈得如夢(mèng)一般。天色漸漸暗了下來(lái)。湖面上飄著淡淡的暮色，夕陽(yáng)的血紅從天邊淌下，滴到深黛的湖面上。在輕輕的湖風(fēng)中，柳條輕輕的搖曳著。
“那河畔的金柳，是夕陽(yáng)中的新娘，波光里的艷影，在我的心頭蕩漾……”
天黑了，當(dāng)西湖那沉魚(yú)落雁的容貌就要完全被暮色掩去時(shí)，湖對(duì)岸的燈光忽然亮了起來(lái)，一剎間的一片金碧輝煌令人宛若進(jìn)入仙境一般。湖水倒影著流光溢彩的夜燈，霎時(shí)間如水晶宮般的朦朧而晶瑩透亮。不施脂粉的西湖霎時(shí)間雍容華貴。
夏夜，月光如流水一般，靜靜地瀉在了湖面上。湖水泛起層層碧波，反射著銀色的光輝。柳蔭下的青蛙不安分起來(lái)，蟋蟀也歡快地彈起琴來(lái)。對(duì)岸的燈光伴著游船上的燈火輕輕搖曳著，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，游人在竊竊私語(yǔ)�？諝庵泻鋈婚_(kāi)始彌漫清幽的香氣，靜謐之中，恍若聽(tīng)到了荷花綻放的聲音……
小學(xué)生游記作文12
八月六日晚坐火車去北京，七日早六點(diǎn)多到達(dá)北京，七點(diǎn)入住鴻煒億家酒店，八點(diǎn)多辦理好公交卡，就出發(fā)去頤和園。
九點(diǎn)多來(lái)到頤和園門口，一進(jìn)大門，就看到橫跨昆明湖上的十七孔橋，它東接廊如亭，西連南湖島，宛如長(zhǎng)虹臥波，蔚為壯觀！橋柱上雕刻的五百多只石獅子，形態(tài)各異，栩栩如生，仿佛與游客親切交談，不少游客抱著石獅留影。
從十七孔橋回來(lái)，沿昆明湖的右側(cè)往上走，參觀了文昌院，里面珍藏著各種奇珍異寶，感受到古文化的內(nèi)涵。出來(lái)文昌院，來(lái)到長(zhǎng)廊，它位于昆明湖的北岸，東起邀月門，西止石丈亭，中以排云亭分為東西兩段，全長(zhǎng)七百多米，一萬(wàn)四千余幅彩繪，繪畫色彩絢麗，形態(tài)逼真，不愧為世界最負(fù)盛名的畫廊！游人至此，循廊觀景，一步一趣，仿佛置身畫中。
走出長(zhǎng)廊，登上巍峨靈秀的萬(wàn)壽山，山上古木參天，有的蒼翠挺拔，有的千姿百態(tài)，滿山的古柏蒼松掩映著宏偉的宮闕殿宇、寶剎名祠，精美絕倫的'銅雕、石雕點(diǎn)綴其間，樓廊殿閣星羅棋布。登上佛香閣，如入天宮，佛香閣是當(dāng)年老佛爺上香拜佛之地，雕梁畫棟、金碧輝煌，站在佛香閣往下看，昆明湖煙波浩渺，像一面寶鏡，嵌在群山之中，它接杭州西湖長(zhǎng)堤，鑲東海身山仙島，湖山輝映，景色連天。湖上的游船來(lái)往穿梭，點(diǎn)綴湖中，讓人感到如詩(shī)如畫，如夢(mèng)如幻，恍入人間仙境。
從佛香閣下來(lái)往后走，就來(lái)到蘇州街，蘇州街是著名的皇家園林買賣街，位于萬(wàn)壽山后溪河中段，這里別有一番江南風(fēng)味，蘇州街依山傍水，山清水秀，河道兩旁的宮廷街肆，清秀別致，里面的商品琳瑯滿目，讓人看得眼花繚亂，目不暇接！
頤和園這座造景最豐富的皇家園林，是世界文化遺產(chǎn)，也是中華文明的燦爛瑰寶！游園其中，仿佛置身在民族文化的歷史畫卷，讓人流連忘返。
小學(xué)生游記作文13
今天我們幾個(gè)兄弟姐妹和伯母一起去東湖公園玩，讓我們影響最深的是：觀察蜥蜴了！
我們走在鵝卵石鋪成的小道上時(shí)，只聽(tīng)伯母輕輕說(shuō)了一聲：“快、快，叫哥哥把相機(jī)拿來(lái)，這里有蜥蜴哦！趕快拍下來(lái)！”
我看了一下，便說(shuō)：“好！我這就去�！�
于是我就小跑到哥哥旁邊說(shuō)：“哥哥，伯母看見(jiàn)了一只好大的蜥蜴，叫你去拍下來(lái)�！�
哥哥聽(tīng)后大吃一驚，說(shuō)：“是嗎？這還會(huì)有蜥蜴嗎？”顯然哥哥不相信。
我就說(shuō)：“你不信？你自己去看看吧！”
“去就去，要是真有蜥蜴我也不怕！”哥哥邊走邊擺出一副誰(shuí)也不怕的表情。
去了之后，哥哥說(shuō)：“想不到還真的有�。 闭f(shuō)著就拿出相機(jī)“啪嗒”一聲，蜥蜴被照下來(lái)了。
我這才看見(jiàn)蜥蜴的樣子是這樣的：小小的頭，有點(diǎn)像蛇頭；不大不小的眼睛，卻炯炯有神；直直的身子，肚子看起來(lái)有點(diǎn)扁，估計(jì)是餓了；他還有兩對(duì)小巧的.四肢；另外就是蜥蜴的特點(diǎn)了，蜥蜴有一條比它自己的身子長(zhǎng)兩倍的尾巴。還有蜥蜴的條紋，它的條紋有點(diǎn)像老虎身上的斑點(diǎn)，好看極了！
突然，哥哥出了一個(gè)惡毒的點(diǎn)子： “要不我們把它抓起來(lái)吧！”
姐姐快速的回答：“不行！”
哥哥問(wèn)：“為什么？它很可愛(ài)�。 �
姐姐說(shuō)：“蜥蜴也是動(dòng)物�。∷灿猩�，說(shuō)不定它家上有老父母，下有妻兒，它會(huì)很傷心的！”
我們聽(tīng)后就說(shuō)：“就是，就是，真沒(méi)良心！”
哥哥說(shuō)：“你說(shuō)的太好了，聽(tīng)你這樣一說(shuō)，我就不抓了。”
于是我們多照了幾張蜥蜴圖后就走了。今天我們玩的很開(kāi)心、有趣！
小學(xué)生游記作文14
九（2）班房語(yǔ)暄
《西游記》是我國(guó)四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。其中充滿了離奇、精彩的神話故事，每每讀《西游記》，總是情不自禁地融入那精彩的情節(jié)之中。
記得小時(shí)候，常問(wèn)媽媽：“我是從哪里來(lái)的？”媽媽總是笑一笑，摸摸我的頭，說(shuō)：“你啊，是從石頭里蹦出來(lái)的�！蔽蚁�，大概每個(gè)孩子都得到過(guò)這樣的答案，因?yàn)槲覀兠總�(gè)孩子都是孫悟空。
我們可以回想自己的童年，捧著一本《西游記》連環(huán)畫，津津有味地看著，當(dāng)孫悟空打敗了妖精，我總會(huì)為他歡呼；當(dāng)他受到了冤屈，我們也會(huì)感受到一種深深的共鳴；當(dāng)孫悟空被唐僧誤會(huì)，被逼回花果山，繼續(xù)做他的齊天大圣，但當(dāng)唐僧遇到危險(xiǎn)，豬八戒趕到花果山來(lái)救孫悟空時(shí)，他也毅然去救唐僧。記得那時(shí)候看連續(xù)劇，每當(dāng)看到此片段時(shí)，當(dāng)時(shí)的我就是孫悟空。
唐僧師徒四人在前往西天取經(jīng)的路上，遇到了九九八十一道難關(guān)，這就好像我們成長(zhǎng)道路上布滿荊刺。最終他們渡過(guò)難關(guān)，取得了勝利�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”這句話他們身上是再恰當(dāng)不過(guò)。而我們，只要有不怕困難，堅(jiān)持到底的決心，也會(huì)取得最終的成功。
由此，我想到了我們的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就好像是要去取得真經(jīng)。在學(xué)校里，有著形形色色的'人；有的像豬八戒，好吃懶做，做任何事情都馬馬虎虎；有的像沙僧；誠(chéng)懇老實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)；有的像孫悟空，活靈活現(xiàn)，足智多謀；而唐僧則是心地善良，不愿氣餒的人；若我們學(xué)習(xí)
上能個(gè)個(gè)都是唐僧、孫悟空、沙僧，有對(duì)學(xué)習(xí)信念，哪一定取得成功。
隨著年齡的增長(zhǎng)�！段饔斡洝穾Ыo我們的不再是對(duì)神話的幻想，它令我們善良，寬容，嫉惡如仇，有面對(duì)困難的勇氣。
感謝吳承恩，是他那趙凡的想象力為我們編織了一個(gè)美麗的夢(mèng)，一個(gè)充滿離奇、曲折、夢(mèng)幻??
小學(xué)生游記作文15
1、如何寫好游記的方法：
小朋友到了一個(gè)地方去游玩，把玩過(guò)以後的印象經(jīng)過(guò)整理後記錄下來(lái)，就是一篇游記。
寫游記的材料有很多，但其中不外乎是描寫一個(gè)地方的景物和記述所見(jiàn)所聞；有時(shí)候也可以記錄有趣、有刺激性的活動(dòng)或一些特殊的事件。
在游玩時(shí)所看見(jiàn)的景物和事件很多，寫作時(shí)要挑選特殊的景物和事物來(lái)寫。由部分寫到全體，或由左而右，或由近而遠(yuǎn)，或由上而下，或找出中心，由中心而周圍，做有順序的描寫。
老師的小叮嚀：如果所采取的方法，是依據(jù)所經(jīng)過(guò)的路線，記下優(yōu)美的景物或事蹟，要避免形成“流水帳”，把所有看到的.大大小小事物都記錄下來(lái)，這樣子會(huì)使文章不夠精簡(jiǎn)扼要。所以要多寫自己的“體驗(yàn)”，把最想呈現(xiàn)的景物及所見(jiàn)所聞寫下，使游記中有敘述、有描寫、也有抒情。
2、先擬訂寫作大綱：
題目：難忘的○○○之旅
文體：記敘文
第一段——原因：（為什麼要去旅游）
第二、三段——經(jīng)過(guò)：（旅游中看到的人、事、物）
第四段——結(jié)尾：（旅游後的感想）
3、成語(yǔ)應(yīng)用：
風(fēng)景：
山明水秀、滿山碧綠、羊腸小徑、別有天地、無(wú)邊風(fēng)月、賞心悅目、海闊天空、綠草如茵
天氣：
朦朧細(xì)雨、傾盆大雨、灰蒙蒙、風(fēng)和日麗、晴空萬(wàn)里
物品的顏色、種類、數(shù)量：
玲瑯滿目、五花八門、林林總總、形形色色、包羅萬(wàn)象、千奇百怪、前所未聞、多到不勝枚舉、多到不可勝數(shù)、應(yīng)有盡有、看得目不轉(zhuǎn)睛、看到目不暇給
玩得時(shí)候的心情：
心曠神怡、心滿意足、歡欣鼓舞、樂(lè)不可支、興高采烈、不亦樂(lè)乎、眉開(kāi)眼笑
要回家時(shí)的心情：
意猶未盡、依依不舍
吃東西時(shí)的情形：
肚子饑腸轆轆、看了垂涎三尺、個(gè)個(gè)狼吞虎咽、吃得津津有味、大快朵頤
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