六一兒童節(jié)的作文范例(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的六一兒童節(jié)的作文，歡迎閱讀與收藏。
六一兒童節(jié)的作文1
盼啊、盼啊，我終于盼到了“六一”兒童節(jié)，今天，我穿著整齊校服，戴著鮮艷紅領(lǐng)巾，興高采烈地來到了學(xué)校。
剛到教室，看到是穿著整齊校服同學(xué)們，大家都在說說笑笑�！鞍ィ№n欣悅，節(jié)日快樂！有時間我們一起出去玩。”蘆菲說。“��！太好了，已經(jīng)休息三天了，上了一天學(xué)，呵呵！又要放假，真是太美了！”我同桌說。不一會同學(xué)們都聽到了高跟鞋聲音，肯定是老師來了。果然孫老師進了教室，說：“今天第一課我們玩吧！”“耶耶耶耶耶……”常文博大聲喊。老師笑了笑，選了擊鼓人開始玩游戲了。我玩了一會“擊鼓傳花”就下去訓(xùn)練給一年級同學(xué)戴紅領(lǐng)巾了。
很快一節(jié)課過去了，第二課就要開六一兒童節(jié)“慶祝會了”我非常激動，因為我既可以給一年級小朋友帶紅領(lǐng)巾，還可以領(lǐng)一張獎狀。哦！對了！我媽媽也可以領(lǐng)一張獎狀，這是什麼獎狀呢？一會你就知道了。
“我宣布！六一兒童節(jié)慶祝會正式開始！”趙校長在發(fā)話�！啊贝蠹页鹆岁牳琛！跋旅嬲埶哪昙壚详爢T給一年級新隊員戴紅領(lǐng)巾！”我拿著鮮艷紅領(lǐng)巾跑到一年級新隊員面前，先敬了個禮，然后快速配帶完，又快速跑回原來位置�！耙荒昙壭∨笥芽烧姘�！”我悄悄地對在我旁邊湛劉佳說，湛劉佳點點頭。就這樣第一項內(nèi)容完成了！
我終于可以回座位了！我好高興呀，因為一會我就可以去領(lǐng)獎狀了，我好激動哦！不一會老師讓我們?nèi)ヮI(lǐng)獎隊里�！跋旅嬲埶哪昙壱话鄡�(yōu)秀少先隊員上場！”哦！該我們了！我更加激動了！我跑上領(lǐng)獎臺，給老師敬了個禮，雙手捧著獎品、獎狀，說了聲謝謝，老師說：“恭喜你！”我就跑回座位，看看獎品——一個小書包，我高興不得了！過了一會是給優(yōu)秀家長頒發(fā)獎狀，一年級家長，二年級家長……�。∥铱匆娏宋覌寢�，她站在領(lǐng)獎臺上，拿起獎狀與贈品，我非常得意。下一項是外來領(lǐng)導(dǎo)講話，講完話就閉幕了！
老師說要放一下午假，我高興地蹦了起來，這一天是我快樂時光。真希望一年多過幾個這樣節(jié)日！祝朋友們節(jié)日快樂！
六一兒童節(jié)的作文2
尊敬是區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的李愛君董事長；各位嘉賓；老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
一年一度的兒童節(jié)今天如約而至，這是孩子們在深圳清華實驗學(xué)校度過的第四個兒童節(jié)，今天我們把舞臺從學(xué)校搬進社區(qū)，與寶安部分兄弟單位的同齡人共同度過這個美好的時刻。我代表清華實驗學(xué)校向同學(xué)們表示節(jié)日的問候和良好的祝愿；向各位辛勤工作的一線少先隊員和老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝；向?qū)W校社區(qū)雛鷹先鋒隊的成立表示最熱烈的祝賀！
深圳清華實驗學(xué)校從無到有，即將走完第四個年頭。在過去的歲月里，全校少先隊員和全體師生一道，用你們好奇的眼眸，打量著同樣年輕的校園；用你們稚嫩的肩膀，承受著辦學(xué)的風(fēng)風(fēng)雨雨；用你們輕盈的腳步，丈量著一千多個緊張忙碌的日子。用你們靈巧的雙手，描繪著校園的清新和朝氣，也書寫著你們?nèi)松谝徊降墓鈽s和夢想。作為你們的校長，我和所有老師一樣，每當看到你們明亮的眼睛和燦爛的笑容，看到你們活潑的身影和多姿多彩的生活，聽到你們無憂無慮的歌聲和朗朗的書聲，我所有的疲勞就會一掃而去；就會感謝上蒼把你們捧送到我的眼前，讓我?guī)е次分娜ンw會這份沉甸甸的責(zé)任。
孩子們，你們有幸生活在富裕的.深圳，有幸成為清華大家庭中的一員，有幸接受著前所未有的優(yōu)質(zhì)教育。作為校長，我衷心的希望你們珍惜美好的生活，不要在優(yōu)越的環(huán)境中滋長嬌氣、任性，從小就要樹立遠大的理想，學(xué)會學(xué)習(xí)，自強不息，像一代又一代從清華園里走出來的先輩們一樣，用崇高的品格，豐富的學(xué)識報效祖國，振興中華。
少年兒童是祖國的未來和民族的希望，在關(guān)心孩子教育孩子方面，全體少先隊輔導(dǎo)員和老師們坐牢大量艱苦細致的工作，為我校少年兒童的靈魂奠基工程打下了堅實的基礎(chǔ)。在此，我鄭重地向你們道一聲，“謝謝，你們辛苦了”。在感謝之余，我也希望，全體少先隊輔導(dǎo)員和老師認真研究新時期、新環(huán)境中少年兒童的身心發(fā)展特點和思想品德狀況，進一步做好少年兒童的各項工作。
再次感謝全體少先隊輔導(dǎo)員和老師們辛勤的工作，再次祝愿全體少年兒童節(jié)日快樂，學(xué)習(xí)進步，健康成長。并預(yù)祝本次“‘桃源居杯’六一大聯(lián)歡”系列活動取得圓滿成功！
謝謝大家！
六一兒童節(jié)的作文3
六一兒童節(jié)，是每個兒童最快樂最幸福的一天。兒童節(jié)里學(xué)校為我們準備了豐富多彩的活動，我們可以盡情地歡慶著屬于自己的節(jié)日，把自己最擅長的一面展現(xiàn)給全校的老師和同學(xué)。相互學(xué)習(xí)，共同進步，增進友誼。
記得我剛讀一年級下冊時，第一次參加學(xué)校的六一活動，至今記憶猶新。當時場景時常環(huán)繞在我的腦海中。那天我穿著干凈整潔的班服，佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾去學(xué)校。在路上，我懷著異常激動的心情，腦海里不禁想到我穿著漂亮班服，站在舞臺上給全校師生表演的情景。一到班里，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都和我一樣，臉上掛著喜悅的表情，好像比過年還要高興。
我和同學(xué)們一陣嘻嘻打鬧之后，老師叫我們?nèi)セ瘖y。我剛化完妝連忙從書包里拿出一面鏡子，對著自己照來照去，感覺自己今天特美，心中樂滋滋的。突然我的同學(xué)劉珊珊說：”你真愛臭美。“我沒答理她，繼續(xù)照起鏡子來，心想到我今天一定要努力，好好發(fā)揮，不辜負老師的期望。
校園進行曲響了起來，我和同學(xué)們邁著整齊的'步伐走向操場，走到自己的位置坐了下來，安靜地觀看著其他班的表演，我感覺他們都很不錯個個精神抖擻，動作標準一致。
到我班了，我懷著異常激動的心情走向臺。我比較矮站在第一排一眼望去整個操場坐滿了老師和同學(xué)還有部分家長，心里既高興又緊張。音樂響起，我們隨著動聽的音樂跳了起來，臺下開心的笑容熱烈的掌聲鼓勵了我。我的心中更有了自信
，動作更加流暢自如。不一會節(jié)目結(jié)束了，我心里的大石頭終于落下來了�；氐阶�，我仔細地欣賞著其他同學(xué)的表演。
時間過的真快，不知不覺整個節(jié)目結(jié)束了。離開操場我真有點依依不舍。同學(xué)們優(yōu)美的舞蹈、有趣的故事、精彩的表演深深吸引著我，我的心情久久不能平靜。我愛六一兒童節(jié)，我期待以后的六一節(jié)在同學(xué)們的共同努力下，表演得更精彩、更有趣。
六一兒童節(jié)的作文4
在平淡的生活中，在炎熱的天氣中，我們迎來了鮮花盛開、綠樹如蓋的六月，迎來了美麗而又快樂的六一兒童節(jié)。
六一兒童的到來，徹底打破了夏天單調(diào)的熱浪，也驚醒了昏昏欲睡的我;觀察我的同學(xué)們，他們高興地不得了，也與老師一同為籌辦慶祝而奔忙著。從這里面，我體會到了合作的快樂。
下午，我們搬著凳子來到了教學(xué)樓前的空地上。天氣悶熱得很，我在毒辣的陽光下像是被燒焦了似的。好不容易辦好了慶祝前的準備，給來賓席搬來了桌椅、礦泉水，我有急匆匆地跑下去，拿起保溫杯往干的冒煙的嗓子里灌水。這時，只見老師拿來一根水管，這是干什么?是警戒線嗎?我百思不得其解。當水管里汩汩冒出水流時，我明白了，這是消除暑氣啊!從這里面，我感受到了備受關(guān)愛的快樂。
在升旗儀式中，在雄壯的歌聲里，我們的目光隨徐徐上升的、嵌著五顆星星的`國旗移動。全場鴉雀無聲，從這里面，我體會到了肅然的快樂。
文藝匯演開始了，快樂也被發(fā)揮到了極點。當有名的國粹京劇唱起時，我們嘗到了傳統(tǒng)的快樂;當活潑的英語話劇說起來，我們享受到了外來文化帶來的快樂;當老師高歌《牡丹之歌》時，我們體會到了滿懷贊揚的快樂;當沉沉的《竹林深處》舞在臺上，我們體會到悠然而起的快樂，當時尚的街舞無拘無束的跳起來，我們體會到了自由的快樂;當民間的雙簧嘻嘻哈哈說起來，我們體會到了熟悉的快樂;當《我是女生》舞蹈伴著樂曲跳著，我們體會到了對童年向往的快樂;當《中國夢》朗誦合著歌聲傳著，我們體會到了對祖國熱愛的快樂…….
在每一個節(jié)目結(jié)束之時，都有笑聲，都有掌聲，都有贊揚聲，這些忘不了的掌聲里，伴著無盡的欽佩、夸贊與祝愿。這些忘不了的笑聲里，和著肯定、美麗和快樂。這些歲月中最珍貴的瞬間，天真無邪，純潔又自然。我們的快樂，我們共同享受我們體會到了分享的快樂。
六一兒童節(jié)文藝匯演結(jié)束時，已是18:00。但我們卻還沉浸在喜悅中，還沉浸在快樂中。校長講話，我們?nèi)褙炞⒌穆犞�，校長講完話，提到奉獻是自己給自己的禮物。結(jié)束之時，幾個同學(xué)又搶先收拾地毯，做出了奉獻，也得到了快樂。
啊，這六月的鮮花與綠樹，這六月的美麗，這六月的快樂伴我成長!
六一兒童節(jié)的作文5
今年“六一”怎么過？北京市010北京市東城區(qū)分司廳小學(xué)五(4)班封宇以前的兒童節(jié)，我會穿上新衣服、新鞋子，把我自己裝扮得颯爽英姿，和我爸爸媽媽去游山玩水，飽覽了大自然的琦麗風(fēng)景，抒發(fā)了美好的心情。
今年的“六一”兒童節(jié)即將到來了，該怎么過呢？還像以前那樣過，是不是有點俗？我想，今年還是換個過法吧！
以前的“六一”兒童節(jié)，一般都是許多人來關(guān)心我，可是今年“六一”兒童節(jié)，我卻要關(guān)心一下別人——我的老師們、長輩們和我的小伙伴們。
首先，我要對所有教過我的老師們打個電話，說聲：“您辛苦了！”因為，在這抗擊“非典”的特殊時期，正是您們堅守崗位，給我們列提綱，出練習(xí)題，幫助我們更好地學(xué)習(xí)；正是您們依然在為我們的學(xué)習(xí)操心，時不時地督促我們要好好學(xué)習(xí)，才能為升中學(xué)打下一個良好的基礎(chǔ)；正是您們一直關(guān)心我們的健康，每天都會詢問每一個同學(xué)的體溫。您們?yōu)槲易龅倪@些事，我永遠會銘記在心，永遠會想到是老師在為了我們辛勤地工作……
其次，我會和奮斗在“非典”一線的醫(yī)生護士的子女打電話，和他聊聊天，為他分擔(dān)一下寂寞的心情，同時也送去我的一份問候，以表達我對他父母的`敬佩之情。我知道，許多醫(yī)生護士都一個一個地上了抗擊“非典”的一線，而他們的子女卻寂寞地一個人留在家里生活、學(xué)習(xí)，我應(yīng)該去關(guān)心他們。
然后，我會和我的爸爸媽媽在一起敘敘舊，回顧一下我從小到大的事情，是他們把我一手養(yǎng)大的。說起來，我也很慚愧。因為爸爸媽媽總是把我所要過的節(jié)日記得一清二楚，而我卻還不知道爸爸媽媽的生日是什么，就更別說其他的什么節(jié)日了。所以，我給爸爸媽媽一個驚喜：做一道我的拿手好菜——“火山下雪”(嘿，就是涼拌西紅柿)，給我爸爸媽媽品嘗；還要主動打掃一下房間，減輕爸爸媽媽的負擔(dān)，給他們一個優(yōu)雅舒適的生活環(huán)境。
最后，我會打電話給我遠方的親戚，祝他們身體健康，遠離“非典”這種疾病。我還會和我的小伙伴們道一聲平安，鼓勵他們在“非典”時期每天堅持鍛煉身體、好好學(xué)習(xí)，天天向上。
這就是我今年打算過的“六一”兒童節(jié)，大家覺得我這樣過好嗎？如果覺得好，就請同學(xué)們也來跟著做！作文
六一兒童節(jié)的作文6
六一兒童節(jié)是兒童的盛宴。在兒童節(jié)里，我們歡慶著屬于自己的時光。在這一年一度的六一兒童節(jié)里，每一位同學(xué)的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容！
今天是六一兒童節(jié)，校長組織全校學(xué)生在我們的節(jié)日這天表演節(jié)目。我既興奮又欣喜！這天，我早早地來到學(xué)校，拎著一大包零食來到表演的大臺子前，我心想：坐在后面吧，不僅自由，看不清時還可以挪動。我一邊想著，一邊躡手躡腳地走到后面，剛要把凳子放下，小李飛刀便說：“你這么矮，還坐在后面。”我氣鼓鼓地說：“就你高，你和猴爬上樹去看！”后來，老師把我往前竄了幾排，和小紅坐在一起。班長和小李飛刀坐在我們后面。
說笑間表演開始了，我們邊吃邊看。我們最喜歡的一個節(jié)目是架子鼓。打鼓的那個小女孩我不知道她叫什么名字，是哪個年級哪班的。我只知道她的節(jié)目很吸引我，我全程觀看，配合她的'節(jié)奏不時地拍著手，仿佛我的靈魂和她的架子鼓融在了一起。
輪到我們上臺時，我緊張地不得了！心臟砰砰砰直跳。隨著主持人一聲“有請六年四班《感恩的心》�！蔽覀冞~著矯健的步伐走上臺。伴隨著古箏的四次劃弦，朗誦者開始朗讀，我們開始做手語。第二遍古箏二次劃弦，我們開始唱：“我來自偶然，像一顆泥土……依然會珍惜……我覺得我表演得很不錯！看到家長和老師錄的視頻，果然很整齊，很不錯！嘿嘿！
回到座位上時，我繼續(xù)觀看節(jié)目。這時班長和小李飛刀好吃的吃光了，正在到處搜刮民食，強搶水果，不巧我和朋友正在吃芭蕉和油桃。在我們的談笑間，突然兩只肉乎乎的手從后面襲來，我們不由得驚叫起來！班長瞬間搶走一根芭蕉，接著又去拽食物袋。我大叫：“老師，打劫呀！”他見老師來了立刻把手放頭后，說：“老師，你來啦！”老師笑著說：“你能不能行了？��？”后來，不僅是水果，就連薯片、牛奶等都被打劫走……真像農(nóng)場主與偷菜賊一樣，哈哈！今天可真是有意思的一天呀！
六一給我?guī)砹藲g樂！六一給我?guī)砹诵δ�！六一給我?guī)砹苏故咀晕业臋C會！六一讓我激動萬分！高興萬分！這是我過得最后一個六一兒童節(jié)！我很開心！也很難忘！
六一兒童節(jié)的作文7
六一兒童節(jié)已經(jīng)過去，相信廣大小朋友和大朋友在家人的陪伴下，度過了一個難忘的兒童節(jié)。那么，老師有沒有布置有關(guān)兒童節(jié)的作文呢？你知道如何進行兒童節(jié)作文寫作嗎？以下是六一兒童節(jié)作文：六一，我愛你。供廣大小朋友參考學(xué)習(xí)。
哈！太棒了！“六一”又到了，我不由自主地大喊一聲：“六一，我愛你！”
好了，進入正題。今天雖然天公不作美，還飄了幾滴雨點，可它還打擾不了我的美好心情，我心理可是“風(fēng)和日麗，萬里無云”呀！“六一”不愧是兒童節(jié)。學(xué)校為我們設(shè)計了“歌舞會”、“表彰會”、“游園活動”。讓我到現(xiàn)在還笑得合不攏嘴。
首先“上市”的是歌舞會，大都是古詩歌：《游子吟》、《村居》、《憫農(nóng)》。前面幾首平平淡淡的，我聽著聽著都快睡著了！不料，令我大吃一驚的是最后一首歌——《春曉》，全校同學(xué)一邊隨著悠揚的歌聲引吭高歌；；
至于表彰會可以用一個詞來形容——緊張。在前幾個亂七八糟的獎項我是不以為然，因為我根本就沒入選，老師開始說“五星少年”的獲獎?wù)呙麊瘟耍粋�、兩個、三個、四個……怎么沒有念到我的'名字呢？不會沒入選吧！會的，我一定會入選的。老師神秘地說：“下一位可是最后的名額啊，大家猜猜他(她)是誰？”媽呀！老師啊！您可別這么嚇唬我呀！我向來膽兒��！您饒了我吧！別在耍我了！我的心都快提到嗓子眼了！“她姓——”老師故意拉長了聲音。天哪！我的心頓時涼了半截！“她姓——洪！”啊！太棒了，班上姓洪的人不多，我還是挺有自信的。于是，我輕松多了。便做起我的白日夢了。“她的名字叫——洪——雪玲！”�。〔粫�！我當時差點沒暈過去！“不對不！對不起�。∧铄e了！真正的大獎得主是——洪詩奇�！盰es，Yes，Yes！太棒了！我?guī)缀跻俺雎晛砹�！我�(guī)е夷莿倮奈⑿�，沉穩(wěn)地走上了講臺，之后又帶著我的獎狀和獎品——《100個發(fā)明創(chuàng)造》，走下講臺。“洪詩奇！”不會吧！又有什么事？“你獲得了‘校園小樂手甲組’一等獎！”啊！對了，我怎么給忘了呢？在陽光的照耀下，那兩張獎狀顯得更加光輝，更加明亮。
這個“六一”是我有生以來過的最開心的。也是一個唯一“色”、“香”、“味”具全呀！我喜歡過這種、緊張、開心的“六一”兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)的作文8
天剛亮，我就迫不及待地爬起來,再也睡不著了。今天，就是盼望已久的六一兒童節(jié)，能不興奮嗎？
走在校園里一切都仿佛變了模樣，樹木在風(fēng)中搖擺著樹枝，像是在同我們問好，小花都開得更加有精神了，像是在向我們祝賀似的。操場上插了許多彩旗，鮮艷的彩旗在風(fēng)中飄揚，好不精神。呼吸一口空氣，空氣中仿佛彌漫著歡樂的氣息。
走進教室，同學(xué)們的臉上都洋溢著燦爛的笑容，無論女生男生都畫了妝。好不容易等到演出開始了，我們像一只只快樂的小鳥飛奔到操場上。眾多儀式之后，節(jié)目終于開始了。第一個節(jié)目就是我們的舞蹈《歡聚一堂》，臨上場前，我心里緊張得像揣著一只兔子在怦怦直跳。那時，老師在臺下向我們投來鼓勵信任的目光，我穩(wěn)定了情緒，伴著音樂，揮動起手中的紅絲帶，我認真地投入到了舞蹈之中，每一個動作，每一個眼神，都被我演繹得淋漓盡致，我仿佛陶醉其中，直到音樂緩緩結(jié)束。臺下，響起了一陣陣熱烈的掌聲，我們的心里比吃了蜜還要甜。
精彩的節(jié)目一個接一個，六（1）班女同學(xué)的舞蹈《飛啊飛》又吸引了大家的眼球。女同學(xué)們身著美麗的短裙，戴著金色指甲，翩翩“飛”上了舞臺，優(yōu)美緩慢時猶如春燕舒展身姿，歡快時仿佛鼓點跳動。她們手中的.金指甲隨著手的抖動，熠熠生輝，金光閃閃，好不漂亮。我們的思緒也飄入了舞蹈之中，尤其是張銳，看得眼睛都不眨，最后，空中撒下了點點金片，真像天女散花一樣，我們都報以雷鳴般的掌聲。
一陣掌聲未平，一陣掌聲又起。三年級兩位同學(xué)的拉丁舞又叫我們興奮了起來，只見一位女生和一位男生身穿特制的拉丁舞服，踏著音樂，邁出了優(yōu)美的舞步。別看她們小小年紀，但每一個動作甚至眼神，他們都演繹得特別棒。熱情似火的音樂中，他們時而牽手，時而轉(zhuǎn)身，時而有力地揮動手臂，仿佛一位王子和一位公主在舞池漫步，他們富有活力的舞蹈贏得了我們熱烈的掌聲。
在陣陣歡笑聲、喝彩聲中，六一表演落下了帷幕，但那些精彩美妙的節(jié)目卻留在了我們記憶中，成為美好的回憶。
六一兒童節(jié)的作文9
在我的心目中，最好的節(jié)日就就是“六一”兒童節(jié)了。一眨眼，一年一度的六一兒童節(jié)即將到來了。但在我的眼里，今年的兒童節(jié)既意味著快樂，也意味著我們即將告別童年。
今天，陽光明媚，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“歡迎你們，祝你過一個美好的六一。”昆蟲們也不甘落后，用演奏的形式為我們彈出歡快的樂曲。最美的還就是舞蹈家，蝴蝶了，它在花兒的映襯下翩翩起舞，美麗極了！在這樣的氛圍下，我們的心情當然也無比愉快，因為說話間我們一家已興致盎然地來到了淹城動物園。
動物園的景色也十分美麗，路邊百花齊放，綠草如茵，道路兩旁翠柳如眉，叫人多么沉醉呀！好像動物園里的動物就是為了映襯這美麗的風(fēng)景。但就是，動物園畢竟還就是“動物”的家園，就是我們了解動物的地方，不就是賞景的地方，我們只好戀戀不舍地離開這美麗的地方一路前行。
動物園里的動物多種多樣，各不相同。其中有草原之王獅子、山中之王老虎、林中之王豹子，還有蛇、大象……不過，我們最想看的還就是熊貓和海豚，因為我最喜歡它們。
我們先來到海洋館看海豚表演，當我看到海豚救人的姿態(tài)和躍出水面的動作時，我十分驚異，難道動物也有助人為樂的美德？我們又來到了熊貓館，熊貓雖然就是國寶，但就是我之所以喜歡它并不就是因為它身份高貴，而就是因為它的憨態(tài)可掬，十分討人喜歡�？�！有只可愛的熊貓在執(zhí)著認真地吃竹子呢！在它眼里，世上仿佛沒有比竹子更香甜的美味了！
今天的天格外藍，因為有爸爸媽媽陪伴我；今天的'云格外美，因為有的像小兔，有的像小花，還有的像高山……總之就是千姿百態(tài)。這次去動物園游玩不僅使我加深了對許多動物的了解和認識，讓我知道了一些動物并沒有我想象的那樣可怕，而且我還與一些動物進行了親密接觸。今天和父母同游我更真切地感受到了父母對我無比真誠的關(guān)愛，使我的心情無比愉悅，我就這樣度過了一個快樂的六一兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)的作文10
太棒了！太棒了！期待已久的一年一度的兒童節(jié)終于到了。讓我們看看我們學(xué)校舉行什么活動。那一天，當我興高采烈地回到學(xué)校，走上樓梯的時候，我在想，學(xué)校給我們的孩子送了什么禮物來慶祝六一？
活動開始，當領(lǐng)隊馬千偉宣讀主題時，現(xiàn)場響起了熱烈的掌聲。第一個節(jié)目是：《兒歌快板》。同學(xué)捧著快板，“啦啦啦”，流利地背誦這首兒歌；第二個節(jié)目是“笑話”。他們寫的段子很生動，加上動作讓觀眾發(fā)笑。有很多有趣的節(jié)目，就不一一介紹了。我們來看看第二個大事件。
本次活動的主題是：和諧校園，歡慶六一，與高山族小朋友攜手共進。節(jié)目一開始，輔導(dǎo)員鄒就邀請了兩位神秘的小嘉賓。兩個穿著奇怪的`學(xué)生走上舞臺，卻看到他們的大眼睛，古銅色的膚色，明亮厚實的衣服，還有大熱天的長靴。感覺很奇怪。總輔導(dǎo)員鄒告訴我們，他們是福建高山族學(xué)生。他們是自己的親兄妹，姐姐叫莎莉，哥哥叫沙希。然后他們?nèi)フ伊藘蓚�高山族的老師，負責(zé)翻譯。他們在舞臺上表演了一個非常特別的節(jié)目，全校都很開心。鄒的輔導(dǎo)員讓兩個高山學(xué)生來表達他們的愿望。兩個學(xué)生用家鄉(xiāng)話異口同聲地說：同學(xué)們都不知道自己在說什么，老師翻譯過來：“讓五十六朵花盡情綻放�！彼麄兊囊馑际谴�56個民族的孩子健康成長，珍惜友誼。之后，這個活動就結(jié)束了。
我們學(xué)校有兩個區(qū)級郝散班，就是我班和6（2）班。兩個高山族學(xué)生各去一個班的一個同學(xué)家住吃，體驗我們學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。莎莉來到我的班級，坐在我旁邊。我覺得很幸運。午睡前，輔導(dǎo)員鄒告訴我們，下午不用上課，打游戲拿獎。鈴響的時候，我拉著莎莉的手，跑到操場上，打游戲中獎。莎莉和我合作，活動結(jié)束時，我的書里塞滿了我們贏得的獎品，我們很開心。
今天，我過了一個特殊的節(jié)日，我希望每年的兒童節(jié)也是這樣。
六一兒童節(jié)的作文11
六一當天一早，爸爸給我買了禮物，另外還買了一件禮物送給我的好朋友李宗昊，接著爸爸、媽媽和我還有我的朋友李中昊和他的媽媽一起去東湖公園和海上世界游玩。
東湖公園非常漂亮，一進公園，那里的樹長得很高、很茂盛。太陽很熱，但兩邊茂盛的大樹把陽光遮住了，我們走在樹蔭下。感覺涼爽多了，我們?nèi)プ舜嫔系娘L(fēng)景真漂亮啊!旁邊是一座小島，有許多白鴿在湖面上飛來飛去。在湖的兩邊中橫著一座鐵索橋，我們的小船在鐵索橋下穿過去。我們在船上欣賞到這樣的風(fēng)景，感覺像仙境一樣，坐完船后。馬上就去走鐵索橋，這座橋是堅硬的鐵做的，我怕會掉下去，但還是一步一驚心的走著。
那里的鳳凰樹盛開著美麗的`鳳凰花，鮮紅的花瓣飄落在嫩綠的草地上。像一塊紅色的地毯，真美啊!還有新娘新郎在這美麗的鳳凰樹下拍婚紗照，這個情景，真是太美、太漂亮、太迷人了!
下午我們?nèi)ズＩ鲜澜缌耍昂Ｉ鲜澜纭庇幸凰液廊A游輪，叫“明華”可壯觀了!我們上去的時候，上面的保安說沒開放，不能進去。我們只好下來了，我多么期望能開放參觀啊!海上世界周邊的環(huán)境非常好，有很多的餐廳，還有可愛的小黃人。我還和小黃人合照了呢!
晚上還約上另外一位好朋友鄒道榮也來一起吃飯，一起來慶祝六一兒童節(jié)，這個六一過得真開心啊!
今天是一年一度的六一兒童節(jié)，學(xué)校特別地放假一天，我玩得可痛快。
媽媽先帶我去玩具店里買玩具。玩具店里有葡萄、香橙、草莓、蜜桃等各種各樣的戰(zhàn)寶，我選了一個香橙戰(zhàn)寶。媽媽問我：“這個禮物滿意吧?”我說：“很滿意!”然后，我們到公園去溜達，公園里不僅樹木茂盛，鮮花盛開，空氣清新，而且還有很多小朋友呢。接著媽媽又領(lǐng)我去奶奶家。在奶奶家，我打開電腦玩造夢西游的游戲，我一會兒就打敗了廣目天王，真爽!不知不覺地天已黑了。最后，我和媽媽吃完了飯，高高興興地回家。
今天真好玩，真快樂，哈哈!
六一兒童節(jié)的作文12
針對小孩而言，對幸福的節(jié)日應(yīng)當便是兒童節(jié)了。在幼稚園和院校都是會舉辦活動來慶賀兒童節(jié)，另外，教師也會規(guī)定自身紀錄下兒童節(jié)的一天。我們一起看一下下面的小作者是怎樣渡過的他的兒童節(jié)的。
早上，當聽見要舉辦慶六一時，學(xué)生們像一只只開心的小老鼠一樣，在教室里有說有笑的。當然，我是興奮不已，下午剛回到家中，就把那校服找了出去，吃完一些蛋炒飯，戴上艷麗的紅領(lǐng)巾，興高采烈地趕到院校。
中午，伴隨著“莊重的國旗相隨藍天白云高高飄揚”的誦讀聲，“心系祖國快樂成長”主題風(fēng)格大隊會開始了。最先開展的是一年級的入隊儀式，見到她們攜帶紅領(lǐng)巾那高興、引以為豪的小表情時，我禁不住想到了自身剛?cè)腙爼r的場景，無需提內(nèi)心有多美了。
交流會總算開展到第二項——歌詠比賽。全部同學(xué)們都精力充沛，每一個班集體都做好了充足的提前準備：有的班集體正忙著趕緊排練;有的班集體信心十足地提前準備出場……
總算輪到我們班出場了。大家排著齊整的團隊走到分別的`位子上�！拔覀兌际枪伯a(chǎn)主義接班人”，完后，大家唱的比歌曲快5拍，歌曲早已響起來了，只能咬著牙唱，期待所有寄予在第二首歌到了。等歌曲《友誼圓舞曲》一響起來。我班同學(xué)們立刻伴隨著歌曲唱了起來。我與徐櫻、常林等同學(xué)們是任務(wù)艱巨的伴舞，我是和王寧協(xié)作，他并不是一盞省油的燈，為了更好地他的舞蹈動作，我是費了九牛二虎之力才可以和他相互配合的緊跟歌曲。大家一會兒轉(zhuǎn)圈;一會兒揮手，每一個姿勢都作的還不錯，蠻用心的。
根據(jù)此次歌詠比賽，我認為大家做啥事都應(yīng)當團結(jié)互助，團結(jié)一致能量大嘛!但是，我們要再接再厲，那樣大家才會獲得一個又一個獲勝。時間過得簡直太快了，短短大半天時間就是這樣過去，校園里又慢慢寧靜了出來，我只能依依不舍地離開院校，希望著下一個幸福的六一。
六一兒童節(jié)的作文13
在同學(xué)們的歡笑中，在一堆苦惱厭煩的作業(yè)中，六一兒童節(jié)悄然而至。學(xué)校里的精彩表演讓我拍案叫絕。但是，與哥哥一起去游樂場的時光卻更讓我感觸至深。
星期三，我們一同去了南坪游樂場。游樂場的設(shè)備不算多，也就那幾樣，只有“天空步道”我始終不敢挑戰(zhàn)，光是聽名字就把有恐高癥的我嚇得個半死。哥哥也躍躍欲試，但可能是因為邁不過心中的`坎，使我倆都有些躊躇不前。
到底要不要去呢？不去，顯得我太膽小，這點困難都邁不過去，更別說什么遠大志向了，我可是要當國家棟梁的人呢！去，萬一摔下來怎么辦呢？雖然有保險繩，卻還是覺得不安全。不行，既然想被大家崇拜，那就要勇敢一點，可不能向困難屈服�！白甙�，總要嘗試一下，沒什么好害怕，哥哥，我們走吧！”盡管心里也還是沒底，可我想戰(zhàn)勝自己心中的膽小鬼。
所以，現(xiàn)在我站在天空步道上。天空步道主要分為三層，每層遍布了重重關(guān)卡，我要突破關(guān)卡，到達頂峰。
OK！開始吧！我拖著自己的保險帶，來到了關(guān)卡一。當我邁出安全區(qū)域的第一步，我的整個重心開始下降，身體也失去了平衡，我趕緊抓住保險繩，把腳一蹬，身子一斜，呼——總算穩(wěn)住了。唉！要不還是不下去了吧，差一點我就掉下去了呢。
再看看外公，他對我滿懷信心的樣子讓我重整信心，鼓足了勁，再次出發(fā)。接下來，我的每一步都十分小心，我能聽見我的心臟在劇烈地跳動。天氣很炎熱，太陽無情地散發(fā)著自己的強光，加上我的害怕，我已分不清是被嚇出的冷汗，還是被熱出的汗。直到臨近終點的時刻，我?guī)缀跏桥肋^去的。
耶！盡管我還陷入在無盡的驚嚇中，但我仍然笑得很燦爛，因為我突破了我自己�？蛇z憾的是，我沒有攀登第三層。下一次來，我一定要爬上第三層。
這個六一，我戰(zhàn)勝了自己，難道還不夠難忘嗎？
六一兒童節(jié)的作文14
盼啊、盼啊，我終于盼到“六一”兒童節(jié)，今天，我穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，興高采烈地來到學(xué)校。
剛到教室，看到的是穿著整齊校服的同學(xué)們，大家都在說說笑笑。“哎！韓欣悅，節(jié)日快樂！有時間我們一起出去玩�！碧J菲說。“��！太好，已經(jīng)休息三天，上一天學(xué)，呵呵！又要放假，真是太美！”我的同桌說。不一會同學(xué)們都聽到高跟鞋的聲音，肯定是老師來。果然孫老師進教室，說：“今天第一課我們玩吧！”“耶耶耶耶耶……”常文博大聲喊。老師笑笑，選擊鼓的'人開始玩游戲。我玩一會“擊鼓傳花”就下去訓(xùn)練給一年級的同學(xué)戴紅領(lǐng)巾。
很快一節(jié)課過去，第二課就要開六一兒童節(jié)“慶祝會”我非常激動，因為我既可以給一年級的小朋友帶紅領(lǐng)巾，還可以領(lǐng)一張獎狀。哦！對！我媽媽也可以領(lǐng)一張獎狀，這是什麼獎狀呢？一會你就知道。
“我宣布！六一兒童節(jié)慶祝會正式開始！”趙校長在發(fā)話。“……”大家唱起隊歌。“下面請四年級的老隊員給一年級的新隊員戴紅領(lǐng)巾！”我拿著鮮艷的紅領(lǐng)巾跑到一年級新隊員面前，先敬個禮，然后快速配帶完，又快速跑回原來的位置。“一年級的小朋友可真矮！”我悄悄地對在我旁邊的湛劉佳說，湛劉佳點點頭。就這樣第一項內(nèi)容完成！
我終于可以回座位！我好高興呀，因為一會我就可以去領(lǐng)獎狀，我好激動哦！不一會老師讓我們?nèi)ヮI(lǐng)獎隊里。“下面請四年級一班的優(yōu)秀少先隊員上場！”哦！該我們！我更加激動！我跑上領(lǐng)獎臺，給老師敬個禮，雙手捧著獎品、獎狀，說聲謝謝，老師說：“恭喜你！”我就跑回座位，看看獎品——一個小書包，我高興的不得！過一會是給優(yōu)秀家長頒發(fā)獎狀，一年級的家長，二年級的家長……��！我看見我媽媽，她站在領(lǐng)獎臺上，拿起獎狀和贈品，我非常得意。下一項是外來領(lǐng)導(dǎo)講話，講完話就閉幕！
老師說要放一下午假，我高興地蹦起來，這一天是我的快樂時光。真希望一年多過幾個這樣的節(jié)日！祝朋友們節(jié)日快樂！
六一兒童節(jié)的作文15
今天，雖然不是“六一”但是我們學(xué)校今天就準備搞“六一”，我們是去博才中學(xué)看表演。
一進去，我就看見了一排排的座位和一個舞臺，舞臺呢也不算很大，但是足夠我們來表演節(jié)目。這里面雖然說是開了空調(diào)，但不過熱死個人，一點冷氣都沒有，校長你不是說這里面的空調(diào)效果很好嗎？
“六一”，反正也搞多了每次主持人上臺呢，就是說一句：“六一現(xiàn)在開始�！钡谝粋�節(jié)目就是武術(shù)的，他們穿著一身金黃色的衣服，有舞旗的，耍刀的，踢木板的和砸鋼板的。我覺得吧，就只有那個砸鋼板的好看一些，他是我們班的。那個鋼板同學(xué)說是兩層疊在一起，我也不知道是不是真的。
第二個節(jié)目是舞龍，沒錯，我也在里面。當我去候場的時候看見了，我們的同學(xué)的那個鋼板那可不是假的，貨真價實的。我們就舞了一些八字、蓮花什么的。我自己都覺得沒點新意，本來有個高難度的動作，但是有些人拖后腿，導(dǎo)致我們做不出來。就是一個人蹲下，讓另一個人坐在他的肩上，把他舉起來。
第三個節(jié)目是跆拳道，他們就踢木板，他們的教練都上場了。他們的.教練呢，大概5塊木板吧，不知道踢沒踢碎，反正踢到下面去了，有好多人撿到了去踢了一下，用手打了一下，都沒把它打碎好厚吧厚……（其實節(jié)目有10多個我就不寫那么多了）
到了下午，我們開始游園了。是在自己的學(xué)校里面搞，聽別人說我們可以玩的項目就只有10多個，可是為什么我蓋到了20多個章，應(yīng)該是我們能可以重復(fù)的玩�；蛘呤俏胰藲夂�！我們班的同學(xué)都想玩拼魔方的游戲，但是有非常少的人知道拼魔方的在哪。（你們來問我，我就不告訴你）這些章呢，能換來我們“六一”相應(yīng)的獎品。
我們學(xué)校還和別的學(xué)校搞了手拉手的活動。雖然這次是六一和以前的差不多，但是我們一樣玩的非常開心，非�？鞓�。
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