成長(zhǎng)故事的作文(集合15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)故事的作文，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)故事的作文1
成長(zhǎng)的歲月如流水，來(lái)去匆匆。不知不覺，又一年過(guò)去了。在每一個(gè)像我這樣的孩子身邊，快樂(lè)和煩惱澆灌著我們的成長(zhǎng)。
快樂(lè)和煩惱總是相對(duì)應(yīng)的，它們相互交流。幾乎所有人都不希望煩惱留在身邊。他們只想快樂(lè)，以為沒(méi)有煩惱，快樂(lè)就永遠(yuǎn)在身邊。有些人覺得世界上沒(méi)有幸福。命運(yùn)總是捉弄他們。他們心中充滿了讓他們無(wú)法想象幸福的煩惱。但我不這么認(rèn)為。造物主創(chuàng)造了事物的兩個(gè)極端：光明與黑暗、黑白、正義與邪惡……只有幸福與煩惱在一起，才能有無(wú)悔的成長(zhǎng)體驗(yàn)。
你錯(cuò)過(guò)了成長(zhǎng)的快樂(lè)嗎？
匆匆過(guò)了一年，時(shí)鐘敲零的時(shí)候，我又長(zhǎng)大了。算上過(guò)去一年的快樂(lè)事件，一開始真的想不起來(lái)了。再想想？明白了。在學(xué)校參加軍訓(xùn)很有意思！學(xué)校組織了冬奧會(huì)，玩得很開心！我去體育館看籃球。真的很刺激！而且每次做作業(yè)，其他同學(xué)總是比我快一倍。我還沒(méi)看完，別人已經(jīng)在看課外書了！還有就是最后得獎(jiǎng)的時(shí)候；交新朋友的時(shí)候；假期收到禮物的時(shí)候…認(rèn)真想想。短短一年時(shí)間，我的成長(zhǎng)記錄上加了那么多閃亮的星星。這不是“學(xué)海無(wú)涯，任勞任怨”所能學(xué)到的文學(xué)知識(shí)，也不是奧數(shù)所能理解的解題思路。它像糖果一樣甜。我還有不服輸?shù)木髲?qiáng)，還有調(diào)皮的叛逆。我大步走著，為了趕上成長(zhǎng)的步伐，為了掌握光明的歲月。
想到這里，我咯咯地笑了起來(lái)，我成長(zhǎng)過(guò)程中的快樂(lè)并沒(méi)有溜走，而是全部裝進(jìn)了口袋。我像糖果一樣滿足，迫不及待地想去下一個(gè)目的`地。成長(zhǎng)的煩惱，快樂(lè)還是悲傷？
任何事物都有它的缺點(diǎn)，而正是這個(gè)缺點(diǎn)使它真正完美。是擔(dān)心讓原本五彩繽紛的成長(zhǎng)之路變得更加平坦寬敞。我突然從夢(mèng)中驚醒，哭著找媽媽。我媽說(shuō)，長(zhǎng)大了要獨(dú)立，不能再依賴別人了。朋友和我一起長(zhǎng)大，我發(fā)現(xiàn)他們?cè)絹?lái)越不理解我，經(jīng)常說(shuō)我壞話；老師還是一如既往的關(guān)心我，越來(lái)越理解.但我的煩惱數(shù)不勝數(shù)，我的理由不合理。正是這種煩惱教會(huì)了我快樂(lè)給不了我的知識(shí)：力量、理解、寬容.就像一杯茶，剛嘗的時(shí)候很苦，但是回味無(wú)窮。增長(zhǎng)的步伐繼續(xù)，不能回頭，也不需要回頭。不管是快樂(lè)還是煩惱，它灌溉著我的成長(zhǎng)，是我需要的營(yíng)養(yǎng)！
成長(zhǎng)故事的作文2
在成長(zhǎng)中，我有許許多多的故事，這些故事伴隨著我度過(guò)了一天又一天。在我小時(shí)候，我也有我那小小的故事，就是媽媽帶我玩滑滑梯、蕩秋千等，還玩過(guò)許許多多的游戲和玩具，還發(fā)生過(guò)許多有趣的事，這些故事是我兒時(shí)的樂(lè)趣。光陰一次次在我眼前飛去，在我腳下溜走。我現(xiàn)在己經(jīng)是一名中學(xué)生了。這時(shí)候，我也有我那時(shí)的故事。這些故事不再是和父母有關(guān)了。是我和同學(xué)們一起玩、一起學(xué)習(xí)。一起在整潔安靜書聲朗朗的校園里學(xué)習(xí)。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，同學(xué)們喊著加油！在學(xué)習(xí)上同學(xué)們個(gè)個(gè)互幫互助，父母和老師為我們鼓氣。我長(zhǎng)大了，變得懂事了，現(xiàn)在我己經(jīng)成為了一名中學(xué)生了，已經(jīng)告別了母校，告別了小學(xué)時(shí)的同學(xué)，在新的環(huán)境里我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新集體、一些新同學(xué)和新朋友�？墒窃诼吠局校疫�是懷念著老師、懷念著陪伴我走過(guò)六年的同學(xué)，他們的音容至今還在我的腦海中回蕩，使我久久不能忘記他們的笑容和我一起度過(guò)的每一天，記得和他們?cè)谝黄鹑ヌK和踢毽子?
現(xiàn)在的故事是成熟的，略略帶著一種淡淡的悲傷和憂愁，但是我知道，在人生的旅途中還會(huì)有更多的故事。讓我們珍惜光陰，去創(chuàng)造更多的故事吧！
成長(zhǎng)的故事優(yōu)秀作文4
每一個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，總會(huì)有那么多的難忘。而令我最難忘的一件事，就是那一次偷吃口香糖了。
那是上幼兒園時(shí)的一個(gè)普通周末。平時(shí)我看到爸爸、媽媽出門前都要嚼上一、兩粒口香糖，我很好奇�？谙闾堑降资莻�(gè)什么東西呢？今天，好不容易才等到了這次機(jī)會(huì)，爸爸和媽媽要出去一趟，讓我一個(gè)人留在家里，頓時(shí)緊張得心怦怦直跳。我立馬找到口香糖，小心翼翼地取出一粒放進(jìn)嘴里，一股甜滋滋的.味道在口腔里激蕩開來(lái)，我坐在沙發(fā)上，慢慢地品嘗著這個(gè)“美味”，吃著吃著，一不小別人的成長(zhǎng)故事400字。
心，口香糖就被我吞進(jìn)了肚子里，我一下子呆住了，怎么辦呢？我以前聽一個(gè)小伙伴說(shuō)過(guò)，他父母從來(lái)都不會(huì)讓他吃口香糖的，因?yàn)槿绻氏氯ゾ蜁?huì)死的。一想到這些，我開始哇哇大哭起來(lái)，臉上留下了一道道淚痕，也不知道哭了多久，躺著就睡著了。我仿佛穿著白色的衣服，長(zhǎng)著白色的小翅膀，頭上戴著金色的光環(huán)，正要去見上帝呢。咦？天堂怎么這么像我家，上帝怎么這么像我媽？只聽“上帝”對(duì)我說(shuō)：“這么貪睡啊，小懶蟲，快起來(lái)吃午飯了。”是媽媽！原來(lái)我沒(méi)死啊，還有飯吃，太好了。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很多年了，但還是深刻的印在我的腦海里。每當(dāng)回憶起來(lái)，我就禁不住地想笑，成長(zhǎng)的故事真有趣啊。
成長(zhǎng)故事的作文3
我們有大把大把的時(shí)間去想念，去流淚，去微笑。這樣的機(jī)會(huì)，在長(zhǎng)大的日子里，會(huì)像一條旱地里的河流，慢慢干涸，慢慢消失。
——題記
成長(zhǎng)，很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我忘了它的存在。
一直覺得自己只是一個(gè)孩子。在我12歲時(shí)，我會(huì)想，當(dāng)我13歲了，就算長(zhǎng)大了；當(dāng)我13歲時(shí)，我又想，在我14歲時(shí)，就會(huì)覺得自己長(zhǎng)大了……
而如今，我依舊在想著，等我17歲了，就真的長(zhǎng)大了吧。
不過(guò)，也許在我90歲時(shí)，我還在念叨，當(dāng)我91歲時(shí)，就長(zhǎng)大了。
我習(xí)慣了這樣一年又一年地堆積自己還未長(zhǎng)大的念想。至今我仍沒(méi)有勇氣面對(duì)它——成長(zhǎng)�；蛟S，成長(zhǎng)，它就像一只蚌嘴里含的一顆珍珠，在大海的`呼嘯中，蚌小心翼翼地含著它，什么時(shí)候可以張開嘴來(lái)欣賞自己的珍珠呢？蚌不知所措，而我就像是那只蚌。
我需要“曾經(jīng)”來(lái)提醒我自己正在成長(zhǎng)，因此我只得翻相冊(cè)或回憶。
我在這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，自己已從討厭午睡到依賴午睡，已從懼怕黑夜到沉溺其中，已從以自我為中心到懶得去一廂情愿地感動(dòng)，已從張揚(yáng)漸漸歸于平靜。
但我依舊討厭吃香菜，依舊害怕打雷，依舊喜歡發(fā)呆，依舊懶惰，也依舊熱愛著生命。
成長(zhǎng)讓我不斷改變著自己的生活狀態(tài)，改變著個(gè)人喜好，改變著處世原則，但我的生命形式依舊，那些小小的習(xí)慣，也像是有著亙古不變的架勢(shì)。
我還是習(xí)慣性地回望。春來(lái)了，又走了，花開了，又謝了，我依舊在回望，如今不斷有新的記憶補(bǔ)充著我的生命，然而那些遺失了的，卻只能留一副殼、一具骸，留下一片模糊的色彩，看似完整，卻覺著孤單。
成長(zhǎng)是否是一個(gè)正確的選擇？“成長(zhǎng)與否都是一種痛”，小四說(shuō)。我想是的，成長(zhǎng)一旦停滯，你就只能成為被留下來(lái)的那一個(gè)，而留下比離開或消失更為痛苦。
當(dāng)然我沒(méi)的選。
成長(zhǎng)，還是踏踏實(shí)實(shí)地去成長(zhǎng)吧！還是無(wú)所畏懼地去成長(zhǎng)吧！
成長(zhǎng)是一次美麗的疼痛，我突然想說(shuō)。
也許待到蚌默默吐出珍珠，我們就長(zhǎng)大了。熠熠生輝的珍珠上，會(huì)有那刻骨銘心的兩個(gè)字：成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)故事的作文4
唐朝的著名的大詩(shī)人李白小時(shí)候不喜歡念書，常常逃學(xué)，去街上閑逛。
一天，李白有沒(méi)有去上學(xué)，在街上東溜溜，西看看，不知不覺到了河邊。和暖的陽(yáng)光，歡快的小鳥，隨風(fēng)搖擺的鮮花綠草使李白感嘆不已：“這么好的天氣，如果整天呆在家里那多沒(méi)意思�。 �
李白走著走著，看見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶坐在一塊大石頭上，老奶奶正在專心致志地磨著一根鐵棒。李白好奇地走過(guò)去問(wèn)：“老奶奶，您在干什么？”
“我要把這根鐵棒磨成繡花針�！崩夏棠烫痤^，對(duì)李白慈祥地笑了笑，又低下頭繼續(xù)磨著。
“繡花針？”李白又問(wèn)：“是縫衣服用的繡花針嗎？”
“當(dāng)然！”
“可是，鐵棒這么粗，什么時(shí)候才能磨成針呢？”
老奶奶反問(wèn)李白：“滴水可以穿石，愚公可以移山，那鐵棒為什么不能磨成針呢？”
“可是，您年紀(jì)這么大了�！�
“只要我下的功夫比別人深，沒(méi)有做不到的事情。”
老奶奶的一番話令李白很慚愧，于是回去之后，他再也沒(méi)有逃過(guò)學(xué)，學(xué)習(xí)也很用功，終于成了名垂千史的詩(shī)仙。
這個(gè)故事告訴我們：做事要有耐心和恒心才能成功。
“牛司令”的'成長(zhǎng)故事
少年時(shí)代和同伴放牛時(shí)，經(jīng)常在山坡上玩耍，一玩起來(lái)往往就誤了放牛，要么是到了時(shí)間牛還沒(méi)有吃飽，要么是牛跑到人家的田里去啃莊稼。怎樣才能既保證放好牛，又讓大家玩得痛快？和大家商量了一個(gè)辦法。他把同伴們組織起來(lái)分成三班：一班看牛，不讓它們吃了莊稼；一班割草；一班去采野果子。每天輪班，今天看牛的，明天割草，后天去采野果子。這樣，各人都有自己的工作。
快到晌午的時(shí)候，大家都回到了原來(lái)聚會(huì)的地方�？磁５暮⒆觽儯屌３缘脻L圓滾圓的；割草的孩子們，都裝滿了一大簍子；采野果子的孩子們，從山里帶回來(lái)大堆大堆美味的野果……這時(shí)候，就把草和果子拿來(lái)，合理地分給每個(gè)人。有時(shí)不夠分了，他就少分一點(diǎn)。而有剩余的草，他就用繩拴起吊在樹枝上，誰(shuí)能跳起來(lái)抓著就歸誰(shuí)。和一起，不僅能放好牛，而且玩得痛快，因此，小伙伴都樂(lè)意同一起放牛，稱他為“牛司令”。
成長(zhǎng)故事的作文5
二零xx七月中伏的一天，一個(gè)生命降落人間，隨著她的一聲聲啼哭，換來(lái)了母親在極度勞累下的欣慰笑容，而那個(gè)嬰兒就是現(xiàn)在的我——一個(gè)普通、平凡的女孩。
轉(zhuǎn)眼間，十三年過(guò)去了，美好的時(shí)光總是短暫的，而十三年里我經(jīng)歷的事情，真的`太多太多……
六歲那年，父母為了培養(yǎng)我的興趣愛好，將我送進(jìn)了舞蹈班，從此以后，去跳舞就如同上學(xué)，風(fēng)雨無(wú)阻。但是我卻并不排斥，因?yàn)槲蚁矚g跳舞。功夫不負(fù)有心人，終于，在我的努力下，我成為同齡人中跳得最好的，甚至比一些大孩子表現(xiàn)得都優(yōu)秀。半年后，我在教師的指導(dǎo)下順利考過(guò)了“中國(guó)舞一級(jí)”。此后我的信心倍增，更加努力，接連考過(guò)了二三四級(jí)。但是，在九歲那年，父母卻說(shuō)：“孩子，要不你今年別去了吧，我們知道你很努力，在同齡人中你很出色，但是你是學(xué)生，主要任務(wù)是搞好學(xué)習(xí)，你還太小，名譽(yù)對(duì)你來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么意義，學(xué)習(xí)要是搞好，以后沒(méi)有什么是你實(shí)現(xiàn)不了的”。在一番激烈的思想斗爭(zhēng)下，我還是做出了讓步，放棄了舞臺(tái)上亮相的機(jī)會(huì)。所以現(xiàn)在的我必須要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸爸媽媽的厚望。
在我八歲那年發(fā)生了一件事，使我現(xiàn)在及以后都深深明白的一個(gè)道理：女孩，要懂得保護(hù)好自己。
那天早上，我像往常一樣準(zhǔn)備讓爸爸送我上學(xué)，可是，爸爸說(shuō)：“我先下樓等你，咱們今天從第二條巷子走�！倍覅s沒(méi)聽清，以為爸爸還從第一條巷子走，就在爸爸走后去了第一條巷子。巷子里有一個(gè)青年男子，大概也就二十歲出頭，當(dāng)時(shí)我也并未起疑心，可當(dāng)我快走到他面前時(shí)我因?yàn)榫o張而提高了警惕。“小姑娘，跟哥哥說(shuō)，你是不是去上學(xué)�。俊蓖蝗灰宦暡粦押靡獾摹皢�(wèn)候”，在我身后十五米處響起，我害怕極了，心一下提到了嗓子眼，第一反應(yīng)就是——他是個(gè)人販子！“小姑娘，走哥哥帶你去公園，別去上學(xué)了�！蹦莻�(gè)人一邊說(shuō)著一邊要拉我的書包，我手無(wú)縛雞之力，又怎能抵抗一個(gè)成年人呢？我只好放聲大哭，那人見狀，怕驚動(dòng)了鄰居，慌亂了陣腳，立即逃竄。我滿臉淚痕地找到了爸爸說(shuō)明了起因經(jīng)過(guò)結(jié)果。爸爸安慰了我，并說(shuō)我在應(yīng)對(duì)這種情況時(shí)沒(méi)有慌亂，做得很好，不過(guò)這個(gè)教訓(xùn)讓我更加認(rèn)識(shí)到要保護(hù)好自己。
我依然在成長(zhǎng)，以后會(huì)經(jīng)歷更多事情，而這兩種經(jīng)歷使我刻骨銘心。不忘初心，方得始終。我相信我是爸爸媽媽播下的一顆種子，必將在春風(fēng)細(xì)雨中生根、發(fā)芽、開花、長(zhǎng)成參天大樹。
成長(zhǎng)故事的作文6
下午第二節(jié)課下課后，老師開始布置家作了。老師說(shuō)：“今天星期五，正好是國(guó)慶節(jié)學(xué)校安排放七天假，所以等到下個(gè)星期六來(lái)上學(xué)，老師為了想讓你們國(guó)慶節(jié)玩的開心一點(diǎn)，我準(zhǔn)備就布置一篇作文名為“在陽(yáng)光下成長(zhǎng)”。同學(xué)們聽了這個(gè)消息有點(diǎn)高興又有點(diǎn)疑問(wèn)，“在陽(yáng)光下成長(zhǎng)”到底是什么意思呢？
到家后，我第一件事就是放下書包問(wèn)媽媽“在陽(yáng)光下成長(zhǎng)”是什么意思，媽媽說(shuō)：“陽(yáng)光是一束非常溫暖的光芒，我們每個(gè)人，每種植物都在這束溫暖的陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)，”聽了媽媽的話我有點(diǎn)似懂非懂，我漸漸的灰心了只好過(guò)幾天再寫這篇作文。
星期六，我要去皇家拉丁舞跳舞，到了之后，舞蹈老師宣布事情了，老師說(shuō)：“下星期四學(xué)校要舉行獨(dú)舞比賽，每班選兩個(gè)人參加比賽我們班選的是粟文紅、劉佳怡，聽了這個(gè)消息后我有點(diǎn)小興奮，可老師后來(lái)又說(shuō)要我們自學(xué)，因?yàn)檫@不是老師比賽，而是我們比賽等會(huì)老師會(huì)給我們光盤，讓我們自己用電視放著看慢慢學(xué)。
到了家之后我放光盤看了一下感覺舞蹈非常簡(jiǎn)單，之后我就再也沒(méi)有練習(xí)了，整天就只知道玩。星期三我去找了劉佳怡，看看她練習(xí)的'怎么樣了，到了她家后我聽她媽媽說(shuō)，劉佳怡為了練舞蹈，把腰都差點(diǎn)練傷了，聽了之后我都有點(diǎn)慚愧。
到了比賽的日子，我很緊張經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)比賽后輪到我們班了，我是我們班第一個(gè)出場(chǎng)的，到了臺(tái)上后我一下忘記動(dòng)作一下忘記節(jié)奏，跳的那是一塌糊涂，老師對(duì)我很失望，我自己也感到很丟臉，輪到劉佳怡上場(chǎng)了，劉佳怡不但沒(méi)有緊張，還非常淡定，跳的舞可漂亮了，其他班的老師也對(duì)她的舞姿贊不絕口，我有點(diǎn)愧疚都怪我沒(méi)有好好的練習(xí)。因此這件事也使我明白了‘‘在陽(yáng)光下成長(zhǎng)’’是什么意思了，意思就是；小鳥在陽(yáng)光下歡樂(lè)翱翔，花朵在陽(yáng)光下盡情綻放，我們?cè)陉?yáng)光下健康成長(zhǎng)，每個(gè)人都有一段成長(zhǎng)過(guò)程，就是在這段成長(zhǎng)過(guò)程中每個(gè)人都會(huì)有過(guò)錯(cuò)，但就是因?yàn)檫@次過(guò)錯(cuò)成了我們終生的啟示。到家之后我急忙地把這次經(jīng)歷寫在了作文本上。
這次經(jīng)歷也成了我終生的啟示！
成長(zhǎng)故事的作文7
一條成長(zhǎng)的道路，里面寄托了許許多多的事情，我們踏上這條道路的同時(shí)，也明確了許多的道路，看向路途的煩惱，我們勇于披荊斬棘，解決這些魔鬼，而每一次的戰(zhàn)勝困難，則是一個(gè)圓滿的成長(zhǎng)故事。
晨起，我搖了搖頭，眨了眨眼，試圖將昏睡的欲望驅(qū)除出我的體內(nèi)。接著我來(lái)到窗邊，看向太陽(yáng)綻放的明媚陽(yáng)光，小鳥的歡聲歌唱，就連平時(shí)不說(shuō)一句話的小蛐蛐一開始明明歌唱了，今天是什么日子呢？今天是我到新學(xué)校的日子!是開啟新成長(zhǎng)道路的日子！我也嘗試著融入自然的美妙之中，但是迫于時(shí)間的壓力，我急忙的洗漱一番，接著便來(lái)到客廳吃著早飯，而父親看向那我窘迫的讓樣子，也笑出了聲說(shuō)道：“你呀！不用怎么急，現(xiàn)在的樣子就像一只小狗，瘋狂吃著食物，嘴里面那一口還沒(méi)有吞下去，就立馬又來(lái)了新的食物……”父親邊說(shuō)著邊搖頭，可是他怎會(huì)了解到我欣喜若狂的心情呢？我吃完后，拿起了鑰匙，這時(shí)候父親拍了拍我的肩膀，我就像一只馬接受到了指令，揚(yáng)長(zhǎng)而去，體會(huì)成長(zhǎng)的故事了！
來(lái)到的外面的環(huán)境，看向小花的綻放，小草的成長(zhǎng)，一切是怎么新！我緩慢地走向大道，邁出將士前往戰(zhàn)場(chǎng)的步伐，而其余的群眾也都露出洋溢的笑容跟我打招呼，我正在沉溺在美好的幻想之中，突然，“崩！”，將我的幻想打破，我的“三魂六魄”從九天的云霄之處，回到了我的身軀，我一看，原來(lái)是道路封鎖，要做整改！我的臉色就像吃了蒼蠅一樣，變綠了，“沒(méi)曾想，出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟啊！”餓哦暗自叫苦說(shuō)道，這時(shí)候繞道前行肯定是會(huì)遲到的了，但是現(xiàn)在也別無(wú)他法，我想著成長(zhǎng)的故事還沒(méi)有開始就要結(jié)束了，不禁露出失望的臉色�！安恍�，我一定要改變現(xiàn)狀，將新的`道路續(xù)寫下去！”我目光堅(jiān)毅，語(yǔ)氣如鐘聲說(shuō)道，于是立馬改變路線。
我在改變路線的同時(shí)，自身的大腦就像一臺(tái)電腦，極速地計(jì)算每一條道路所需要的的時(shí)間與路程情況，從而挑選出最適合的路線，我的腿化身成馬蹄，狂奔著過(guò)來(lái)，不顧道路前往的一切……“終于，終于到了”我擦了擦臉上的汗水，大口大口喘著氣說(shuō)道，還好，離遲到還有十分鐘左右的時(shí)間，我進(jìn)入了新班級(jí)，看到了許多的新同學(xué)，他們熱情的跟我打著招呼，我也很高興，因?yàn)榻裉鞈?zhàn)勝了困難，完成了一個(gè)成長(zhǎng)的故事！
成長(zhǎng)的故事，依舊有著許多的內(nèi)容，是我們戰(zhàn)勝困難的毅力；是我們面對(duì)挫折的勇氣；是我們得到心儀物品的欣喜，這邊都是圓滿的成長(zhǎng)故事。
成長(zhǎng)故事的作文8
成長(zhǎng)就像一本書，精彩不停。書中有“游樂(lè)園”，有美麗的風(fēng)景，也有讓我流淚的“苦瓜”“辣椒”。使我印像最深刻的，就是九歲那年學(xué)游泳了。
那年，我長(zhǎng)得越來(lái)越胖，而那狹小的游泳圈已經(jīng)容不下我了。可父母不肯給我再買一個(gè)游泳圈。無(wú)可奈何之下，我只好在“玉立游泳館蛙泳新生注冊(cè)薄”上，寫上了我的名字�？勺�(cè)薄上說(shuō)學(xué)習(xí)時(shí)間只有一個(gè)星期，我能學(xué)會(huì)嗎？
學(xué)習(xí)蛙泳的第一天，我換上泳衣，找到了游泳教練。教練讓我們先在淺水區(qū)練習(xí)憋氣，可我卻遲疑著不敢下水。老師在一旁給我打氣：“沒(méi)關(guān)系，淺水區(qū)的水只有一米深�！甭犃死蠋煹脑�，我才慢慢地走下水。憋氣練習(xí)開始了，老師讓幾個(gè)學(xué)長(zhǎng)督促我。我屏住氣，朝水下潛專去，學(xué)長(zhǎng)在岸上幫我數(shù)著時(shí)間。時(shí)間在水里似乎比蝸牛還慢，我盡力克制著不讓白己跳出水面。不知過(guò)了多久，我實(shí)在忍不住了，這才從水里站起來(lái)。我剛上岸，學(xué)長(zhǎng)們就爭(zhēng)著告訴我：“三十八秒！”我一時(shí)呆住了，因?yàn)槲也桓蚁嘈�。過(guò)了一會(huì)兒，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，和學(xué)長(zhǎng)們一起又跳又笑。
說(shuō)起深水區(qū)，我還有一次讓現(xiàn)在的自己哭笑不得的經(jīng)歷。那天是學(xué)游泳的第三天。當(dāng)時(shí)我在淺水區(qū)自己游了一會(huì)，突然腦子一熱，對(duì)教練說(shuō)：“老師，我覺得游泳挺簡(jiǎn)單的啊�！睕](méi)想到，老師直接出絕招：帶我們初級(jí)組去深水區(qū)練習(xí)。我們來(lái)到深一點(diǎn)八五米的深水區(qū)，看著那深不見底的池水，不少人的雙腿已經(jīng)開始打顫了。我覺得，這么深的水，一跳下去就會(huì)沉的。出于恐懼，我對(duì)老師說(shuō)：“老師，我想上廁所。”“去吧�！崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭。我哪是想上廁所啊，我是不想在深水區(qū)練習(xí)。見老師同意了，我急忙逃離了泳池，躲進(jìn)了廁所。于是，這一個(gè)半小時(shí)的課程，我有一個(gè)小時(shí)都是躲在廁所里度過(guò)的。
下了課，我偷偷換上干衣，坐在泳池邊上等。老師走過(guò)來(lái)，看我坐在這兒面無(wú)表情地看著水面，笑笑說(shuō)：“雯雯，你今天逃課了哦！”我好像沒(méi)聽見似的`。等我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，老師已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
之后的課，我再也不敢逃課了，老老實(shí)實(shí)的游。不過(guò)，在深水區(qū)時(shí)，我不是游過(guò)去，而是嗆過(guò)去的�！吧等擞猩蹈！�，當(dāng)我學(xué)到星期五時(shí)，已經(jīng)能在深水區(qū)熟練地游泳了。當(dāng)我在水里像魚兒一樣在水中游時(shí)，我十分激動(dòng)地說(shuō)：“我會(huì)游泳啦！我真的會(huì)游泳啦！”
這就是我成長(zhǎng)路上一個(gè)讓我印象深刻的故事。在你的成長(zhǎng)路上，是否也有這樣的故事呢？
成長(zhǎng)故事的作文9
每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷。成長(zhǎng)過(guò)程中，有許多事都讓自己難忘。遇到高興事，會(huì)眉開眼笑；遇到傷心事，會(huì)愁眉苦臉。成長(zhǎng)就像調(diào)味劑，酸甜苦辣樣樣都有。我的成長(zhǎng)故事雖然只是件小事，但它是我成長(zhǎng)道路上的一顆啟明星。
我小時(shí)候是一個(gè)非常膽小的孩子，大白天也不敢一個(gè)人在家。隨著年齡的增長(zhǎng)，我也有了不小的進(jìn)步，但我對(duì)黑暗還是有些恐懼。
那是一個(gè)星期五的晚上，家里來(lái)了幾位客人，媽媽讓我到樓下的超市買酒。我心想：這正好是自己鍛煉膽子的好機(jī)會(huì)。我拿了錢興沖沖地出了門。不巧的是樓道里的燈還壞了，這難道是配合我練膽嗎？我這樣問(wèn)自己。樓道里漆黑一片，沒(méi)辦法我只好摸索著下樓梯�！耙�、二、三、四”就這樣我摸著墻走了四十階樓梯，終于來(lái)到了樓道門口。長(zhǎng)長(zhǎng)得舒了口氣，心想：這不挺簡(jiǎn)單嗎。然而，再往前走我就有些后悔了，到處黑乎乎的，通往超市的路上也沒(méi)有路燈，路邊的大樹像鬼一樣朝我伸出魔掌，我不敢向兩邊看，這時(shí)吹來(lái)一陣風(fēng)，樹葉“沙沙”地響起，就像身后有一個(gè)人在跟著你。就這樣，我伴著恐懼繼續(xù)走著，四周出奇地安靜，只聽到自己的.心跳聲。心想：超市怎么變得這么遠(yuǎn)哪，白天去的時(shí)候一眨眼功夫就到了。我正想著，突然前方出現(xiàn)了兩只發(fā)亮的眼睛，我“啊”的大叫一聲，原地不動(dòng)，只是看著地卻不敢往前看，“喵”原來(lái)這發(fā)亮的眼睛是貓哇，它被我的尖叫給嚇跑了。此時(shí)，我已經(jīng)嚇得渾身冷汗，只希望快點(diǎn)走出這個(gè)恐怖的地方，便加快了腳步，終于看到了超市的燈，快速向超市跑去。
買完?yáng)|西從超市出來(lái)，又不得不走這條漆黑的小路，身邊又布滿了緊張的氣氛。我便為自己鼓勁兒：要戰(zhàn)勝恐懼，要勇敢些，越害怕鬼，它就會(huì)越出現(xiàn)，再說(shuō)世上根本就沒(méi)有鬼。那是你心里的魔鬼。我不斷在心里重復(fù)這些話。不知不覺，我已經(jīng)來(lái)到家門口，即驚訝又興奮，心里美滋滋的，不用照鏡子也能知道到臉上笑容一定很燦爛。我竟然能獨(dú)自一個(gè)人走夜路了。現(xiàn)在，我已經(jīng)不怕黑了。經(jīng)歷了這件事，我明白了恐懼是來(lái)自內(nèi)心的，要想戰(zhàn)勝恐懼，首先要戰(zhàn)勝自己。
成長(zhǎng)是快樂(lè)的，但也伴隨著痛苦和挫折，只要我們動(dòng)腦筋想辦法，不要輕易放棄，一定能被我們克服，在成功之后將給我們帶來(lái)一段美好的回味。
成長(zhǎng)故事的作文10
時(shí)間像一匹駿馬快速地飛奔著，轉(zhuǎn)眼之間我都11歲了，從一個(gè)不諳世事的嬰兒慢慢長(zhǎng)大成一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生。在我的成長(zhǎng)中，最讓我難忘的還是學(xué)游泳。
記得那年夏天，爸爸給我報(bào)了個(gè)游泳班。我連聲拒絕，可爸爸那眼神老虎似的像要吃了我，不容我抗拒，只好答應(yīng)了。
在爸爸的硬拖帶拉下，我不情愿地去了。進(jìn)了游泳館，我換上泳裝，戴上游泳眼鏡就直奔泳池，一看，這哪里是游泳池？仿佛人間仙境一樣啊，那藍(lán)藍(lán)的水如同天空一般。想到等一下我可以在天空自由飛翔，我的心情像撥開了云霧，一下子晴朗了。我迫不及待地伸出手在水中晃了晃�！敖叹殎�(lái)了！”只見一位放哨的同學(xué)喊了一聲，大家馬上自覺地排成一隊(duì)，個(gè)個(gè)昂首挺胸，說(shuō)了一聲“教練好”。教練很溫柔�？膳赃叺�.同學(xué)卻偷偷地告訴我這個(gè)教練很嚴(yán)厲，被他教過(guò)的學(xué)生沒(méi)有一個(gè)不游到20米的。我聽了嚇了一跳，心想：完了，這下少不了要挨批了。
教練叫我們先下水，我和同學(xué)都不敢下去，生怕一不小心會(huì)沉下去。教練正朝我們走過(guò)來(lái)，我一看教練過(guò)來(lái)，硬著頭皮伸出腳在水中試探試探，好冷，像冰河世紀(jì)一樣。我兩腿不停地發(fā)抖，好多同學(xué)看見教練來(lái)了，像餃子下鍋似地“撲騰、撲騰”跳到游泳池里。
我有點(diǎn)怕水，想跳又不敢跳，正猶豫時(shí)，突然背后有人輕輕推了我一下，我一下子就掉進(jìn)水里，像一只旱鴨子在水中掙扎。教練對(duì)我說(shuō)：“不要慌，水有浮力能讓你浮起來(lái)�！蔽也欧糯竽懽�，在水里走來(lái)走去。接下來(lái)的練習(xí)我可謂“步步驚心”。第二關(guān)的憋氣對(duì)我來(lái)說(shuō)特別難，要把頭伸進(jìn)水中憋住呼吸。從小特別害怕水流到眼睛里，現(xiàn)在要把整個(gè)臉伸進(jìn)水里可想而知是多么困難。心想要是不做，教練肯定要摁住我的頭。我鼓起>勇氣，兩手扶住游泳池的邊緣，狠狠地吸了一口氣，朝水里撲去，感覺氧氣正在慢慢地流失，胸口越來(lái)越悶，就把頭伸出水面，深深地吸了一口氣，才感到舒服了些。原來(lái)只要有勇氣，沒(méi)有做不到的事情。在水中憋氣也沒(méi)有想像中的那么難。
成長(zhǎng)中的許多故事，都會(huì)在腦海中深深地銘記著，每個(gè)故事都是精彩的。
成長(zhǎng)故事的作文11
成長(zhǎng)中會(huì)有許多經(jīng)歷，就像一排調(diào)料盒，有酸，有甜，有苦，有辣，還有咸，正是它們調(diào)和了生命中的一道道美味。就讓我來(lái)說(shuō)一下，我的一次頑皮的經(jīng)歷吧！
那年我才五歲，一個(gè)不知道何為頑皮的年紀(jì)。有一天，我正在看電視，正看見一位魔術(shù)師用舌頭去舔一個(gè)很大的`上面還冒著很燙煙方塊，因?yàn)槭呛軣岬拈_水倒在方塊上，所以才會(huì)冒著煙。
我一看，心就提到嗓子眼了，我以為他的舌頭會(huì)一下子斷掉，但是他的舌頭卻沒(méi)有一點(diǎn)痕跡。又想：他會(huì)，我們都應(yīng)該會(huì)，我也試一試。(原創(chuàng)作文 )
說(shuō)完以后，我立刻就辦，可是我那時(shí)候還小，不知道方塊在哪，就把冰箱當(dāng)成方塊，我一看：＂不對(duì)，怎么會(huì)是這樣子呢？＂我又看到微波爐是方的，但是微波爐放太高了，我沒(méi)那么高，最后我思考了很久，目光還是落到冰箱上。
我打開冰箱門，在冰箱里面的第三格，看到了一塊冰塊，帶著氣，可是這個(gè)是冷氣，我想了想：＂電視里的氣也這么冷吧，難怪他們可以用舌頭添方塊＂。想了許久，我非常自然地去舔那塊冰塊，剛舔到冰塊，一下子覺得舌頭冷冰冰的，舌頭像用了膠水一樣粘上去了。
�。⑻炖�！——＂我馬上叫起來(lái)，＂爸爸——爸爸一一方塊怪獸要吃掉我的舌頭，快來(lái)救我呀�。职致犃肆⒖膛苓^(guò)來(lái)看，一下子愣住了，他也叫了起來(lái)＂天啦，兒子，你怎么用舌頭去添冰塊。＂說(shuō)了一會(huì)，他就開始電話，我一看就奇怪地問(wèn)：＂爸爸，你不幫我把舌頭取出來(lái)，拿著一個(gè)盒子干什么呀？＂爸爸說(shuō)：＂我在打電話，別說(shuō)話，＂我想：＂什么叫電話，難道電話可以幫助人們打怪獸，一定是這樣的，不然爸爸拿電話來(lái)干什么。＂剛想完，家里進(jìn)來(lái)了一些人，告訴爸爸該怎樣做??最后爸爸用了一個(gè)叔叔說(shuō)的方法，用熱水來(lái)溶化冰塊。過(guò)了一會(huì)兒，冰溶化了，我得救了，我像剛出生的小狗，開心地又蹦又跳，爸爸給叔叔們一一道謝！
每當(dāng)爸爸一提起這個(gè)好笑的經(jīng)歷，我就忍不住哈哈大笑，心里想：＂原來(lái)我以前真有這么幼稚呀，不知不覺我現(xiàn)在己經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，一路歡歌一路唱，共把開心灑在成長(zhǎng)路上。
成長(zhǎng)故事的作文12
在我的收藏柜里，放著半根跳繩。它本是藍(lán)色的，可上面的灰塵卻把它搞得灰撲撲的。每當(dāng)我看到它，我的思緒就會(huì)回到一年級(jí)的時(shí)候。
“同學(xué)們，請(qǐng)多在家練習(xí)跳繩，我們的考試要1分鐘60個(gè)才及格呢！”剛上一年級(jí)時(shí)，體育老師宣布說(shuō)。這讓我著實(shí)吃了一驚：“什么？1分鐘60個(gè)？我連1個(gè)都跳不過(guò)去呢！"
回到家里，第一次握住跳繩的我心里又緊張又興奮�！疤贿^(guò)去怎么辦？”“絆倒了怎么辦？”“被跳繩抽到怎么辦？”……一個(gè)個(gè)的問(wèn)題從心中浮現(xiàn)。我壯著膽子把繩一甩，兩眼一閉，雙腿一蹦：“咦，竟然不疼？”我心想。把眼一睜，繩子正纏在我身上呢！我費(fèi)了半天工夫把繩子解開，心想：“唉，誰(shuí)能學(xué)會(huì)跳繩啊！這么難！”
加緊練習(xí)幾天后，我發(fā)現(xiàn)情況非但沒(méi)有改善，反而更“惡化”了。要么就是被跳繩狠狠地抽一下，要么就被絆倒，反正就是跳不過(guò)去。我的好朋友都一口氣能跳40多個(gè)了！我還是一個(gè)也跳不了！我有點(diǎn)氣餒了，心想：“唉，估計(jì)我一輩子也學(xué)不會(huì)跳繩了呀�！笨砂职謰寢寘s堅(jiān)持讓我練習(xí)，說(shuō)只要掌握好方法，多加練習(xí)，就一定能成功。我嘆了口氣，心想：”唉，好吧，那我再堅(jiān)持堅(jiān)持吧！“直到有一天——
當(dāng)我又一次把繩一甩，兩腳又一次跳起，在“呼”地一聲后，發(fā)現(xiàn)繩子已經(jīng)回到了身子后面。我呆了幾秒，爸爸跑過(guò)來(lái)抱起了我，媽媽激動(dòng)得兩腿發(fā)抖，我在最初10秒內(nèi)認(rèn)為我是在做夢(mèng)。
經(jīng)過(guò)第一次的`成功，我慢慢恢復(fù)了信心，越跳越多。一開始，我把雙手伸得直直的，跳得高高的，結(jié)果沒(méi)跳六七個(gè)，就累得滿頭大汗。后來(lái)經(jīng)爸爸指導(dǎo)，我終于把身體放松下來(lái)，已經(jīng)能一分鐘跳60多個(gè)了！我又練習(xí)了兩個(gè)多月，最終80、90、100！我突破了100個(gè)“大關(guān)”！我以優(yōu)秀的成績(jī)通過(guò)了跳繩的期末考試！我想起了毛主席的那句“事上無(wú)難事，只要肯登攀！”
二、三年級(jí)，我更加練習(xí)，終于可以跳到160多個(gè)了�！啊�179、180！”幾個(gè)星期前的練習(xí)中，我竟然跳了180個(gè)！從1個(gè)到180個(gè)，我已經(jīng)不再是倒數(shù)，而是實(shí)實(shí)在在的全班第一了！可是，“啪”的一聲，這時(shí)，我那根幫我從1個(gè)到180個(gè)的跳繩斷了，我把它收藏起來(lái)。
半根跳繩靜靜地臥在柜子中，我在它上面粘了個(gè)紙條。紙條上寫著：面對(duì)挫折和困難，迎難而上才是最佳攻略。
成長(zhǎng)故事的作文13
我的成長(zhǎng)故事，有酸甜苦辣，是一個(gè)多姿多彩的幸福世界。正是經(jīng)歷的這些酸甜苦辣，讓我不斷的成長(zhǎng)。
在我上三年級(jí)那年，我的數(shù)學(xué)成績(jī)十分不穩(wěn)定。有一次，數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的結(jié)果出來(lái)了，有許多同學(xué)都為自己的好成績(jī)感到高興。只有我在一旁悶悶不樂(lè)。因?yàn)槲业拇中拇笠猓豢剂似呤畮追�。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很大的打擊，令我對(duì)數(shù)學(xué)少了一份信心。本來(lái)綜合成績(jī)不錯(cuò)的我，竟然考了這樣的一個(gè)分?jǐn)?shù)，我真的難以接受這個(gè)事實(shí)。在課堂上，我無(wú)精打采地聽著課。突然，老師叫到了我的名字。我也沒(méi)有聽到，同桌點(diǎn)了點(diǎn)我的手臂，小聲說(shuō)：“老師叫你�！蔽冶慵泵φ酒饋�(lái)，支支吾吾地隨便說(shuō)了個(gè)答案。沒(méi)想到老師卻說(shuō)：“你身為班干部，上課不認(rèn)真聽講，成何體統(tǒng)？下課過(guò)來(lái)辦公室一趟�！毕抡n后，我乖乖地去了老師辦公室。老師批評(píng)了我，使我對(duì)數(shù)學(xué)又少了一份信心。
在放學(xué)回家的路上，我忐忑不安，生怕家人罵我。過(guò)了許久，我懷著忐忑的心情推開了家門，走了進(jìn)去。媽媽正坐在沙發(fā)上看電視，一見我回來(lái)，便從廚房端出豐盛的菜叫我吃飯。我卻坐在沙發(fā)上發(fā)呆。媽媽看我有些傷心，說(shuō)：“女兒，怎么了？”我便從書包里拿出試卷。媽媽翻看了幾遍，她全都看遍了，卻沒(méi)有看——分?jǐn)?shù)。此時(shí)她沉默了，一會(huì)兒，她自言自語(yǔ)：“原來(lái)我女兒就因?yàn)檫@事那么傷心��！”我說(shuō)：“媽媽，我太粗心了，沒(méi)考好，您罵我一頓吧！”可媽媽去溫柔地對(duì)我說(shuō)：“你真不應(yīng)該，你應(yīng)該做的是，改正自己的錯(cuò)誤，爭(zhēng)取下一次考個(gè)好成績(jī)！”聽了媽媽的話，我失落一大半的自信心一瞬間被找了回來(lái)。我心想：“對(duì)！我不應(yīng)該在這茶飯不思，我應(yīng)該繼續(xù)刻苦努力，把自己在學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤都改正！這樣才會(huì)一次比一次進(jìn)步，一次比一次優(yōu)秀！”
于是，我便刻苦復(fù)習(xí)當(dāng)天老師講授的'知識(shí)，然后再認(rèn)真地預(yù)習(xí)第二天課程，次日早上我抖擻精神，認(rèn)真地聽課，堅(jiān)信有一個(gè)好成績(jī)。我打開書，讀了一句：“欲窮千里目，更上一層樓！”每次都是這些充滿哲理性的語(yǔ)言讓我有了克服困難的勇氣和信心。在第二次的數(shù)學(xué)測(cè)試中，我終于取得了好成績(jī)。老師表?yè)P(yáng)了我，我心里像吃了蜜一樣甜！
通過(guò)這件事，我明白了：天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。這才是真正的成長(zhǎng)，有苦有甜，有悲有喜。正是因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)了苦的磨練，才會(huì)有自己滿意的結(jié)果！
成長(zhǎng)故事的作文14
最近我在教師的推薦下讀了一本“紅色經(jīng)典”小說(shuō)，書名叫作《紅巖》，這本書講的是許多革命先輩在獄中英勇不屈的和敵人斗爭(zhēng)的故事。我看了后很受教育，其中有一段關(guān)于小蘿卜頭他身在監(jiān)獄里，可是卻渴望念書，最終刻苦讀書的事跡對(duì)我的感觸最深。
小蘿卜頭原名叫宋振中，八個(gè)月時(shí)與母親徐林俠一同被關(guān)在了渣滓洞看守所。由于缺乏營(yíng)養(yǎng)，他頭大身小，面黃肌瘦獄友們都愛憐地稱他為“小蘿卜頭”。小蘿卜頭六歲的時(shí)候，他的父親提出讓他出去上學(xué)，國(guó)民黨特務(wù)們怕暴露他們的罪行硬是不讓�？墒切√}卜頭可想學(xué)習(xí)了，他不想整天在監(jiān)獄里虛度光陰，他想讀書，他渴望念書。經(jīng)過(guò)小蘿卜頭的父母和獄友們的多次斗爭(zhēng)，特務(wù)們才同意由監(jiān)獄的政治犯黃顯聲將軍教小蘿卜頭念書。小蘿卜頭十分珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)十分刻苦，也很懂禮貌，十分尊敬教師，黃顯聲將軍和車耀先等三位教師都很喜歡小蘿卜頭。監(jiān)獄生活使“小蘿卜頭”懂得了許多道理，國(guó)民黨特務(wù)對(duì)共產(chǎn)黨人的非人虐待、折磨，共產(chǎn)黨員堅(jiān)貞不屈、英勇斗爭(zhēng)的精神都留給他深刻的印象，使他從小就明白恨誰(shuí)、愛誰(shuí)。因?yàn)樾袆?dòng)比較自由，所以他常常為獄中的共產(chǎn)黨員傳遞消息和傳送東西�？上г�1949年9月6日，重慶將要解放時(shí)，他與父母同時(shí)遇害，年僅9歲。
小蘿卜頭的事跡對(duì)我影響很大。記得在我四、五歲的.時(shí)候，媽媽常帶我去學(xué)溜冰，學(xué)畫畫，上學(xué)后，有同學(xué)和教師的幫忙，回到家，媽媽又會(huì)給我輔導(dǎo)作業(yè)。周末，提高班在等著我們，勞累之后，外婆早早做好了可口美味的飯菜……我們此刻有多么好的學(xué)習(xí)生活條件，這對(duì)于小蘿卜頭來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是想度不敢想的事。
讀了小蘿卜頭的故事，我的心境久久不能平靜下來(lái)。一個(gè)身處監(jiān)獄才幾歲的孩子就懂得要刻苦學(xué)習(xí)，十分的不容易。我們此刻的生活、學(xué)習(xí)條件比小蘿卜頭好得多，就更應(yīng)當(dāng)珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，刻苦努力讀書，來(lái)回報(bào)他們當(dāng)時(shí)拋頭顱灑熱血，為我們換來(lái)完美生活的英雄壯舉。小蘿卜頭早已離開我們了，但小蘿卜頭的故事已深深地印在我心底，他時(shí)時(shí)刻刻對(duì)我敲響警鐘，叫我要刻苦學(xué)習(xí)，天天向上!
成長(zhǎng)故事的作文15
成長(zhǎng)，是一個(gè)豐富多彩的過(guò)程，過(guò)程中，你會(huì)嘗遍所有的酸甜苦辣，希望留到最后的，是甜。
記得她四年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉行籃球賽，第一周時(shí)淘汰制，她們班和別的四個(gè)班要進(jìn)行一一對(duì)決。“四（5）班很弱的，她們穩(wěn)贏了！”比賽前，她們班同學(xué)自信心滿滿，已經(jīng)做好了贏的準(zhǔn)備。
比賽開始了，你追我趕，你想進(jìn)球？我可千萬(wàn)不會(huì)讓著你……分?jǐn)?shù)牌一頁(yè)一頁(yè)地翻著，籃球落地的聲音一聲一聲地響著，她們的心也一陣陣跳著。賽場(chǎng)上，隊(duì)員們仿佛一只只頑皮的猴子，你推，我就來(lái)?yè)�，�?duì)員們眼睛里的光死死盯住球�！氨荣愡�有5秒”裁判員喊道。比賽結(jié)束了，我們班落后一分，輸了這場(chǎng)比賽。
回到班里，她的心里一點(diǎn)兒也不甘心，總覺得這不可能是事實(shí)。其實(shí)不光光是她，全班同學(xué)心里，都不甘心。中午，她們班的男生和四（5）班的男生打架了，造成了很嚴(yán)重的后果。這件事，讓老師知道了，便狠狠地教訓(xùn)了她們。這節(jié)課，原本是品德課，但老師一直在和她們“聊”這個(gè)問(wèn)題。后來(lái)，她明白了，這比品德更重要。其實(shí)，這時(shí)候，她的心里仍然憤憤不平，也依舊記恨著四（5）班，直到后來(lái)，她明白了這個(gè)道理。“品德課”下課了，她懂了，原來(lái)是她們太輕“敵”了，而且沒(méi)有去認(rèn)真對(duì)待，更沒(méi)有去精巧地布局。
一年一度的籃球賽結(jié)束了，她們班獲得了總冠軍，雖然在淘汰賽中輸了，而且輸給了兩個(gè)較弱的班級(jí)。
她，其實(shí)就是四年級(jí)時(shí)那個(gè)不懂得友情，不會(huì)全面思考問(wèn)題的倪語(yǔ)嘉；她，就是一個(gè)普普通通的四年級(jí)小學(xué)生；她，就是那個(gè)不認(rèn)真對(duì)待事情、學(xué)習(xí)的倪語(yǔ)嘉；她，一定會(huì)在那一天明白人與人之間的珍貴的道理；她，會(huì)在那一天后改變自己所有的、錯(cuò)誤的想法。是的.，那個(gè)不太講道理，不認(rèn)真對(duì)待一切事物不仔細(xì)、超級(jí)馬虎的我！
在那一天，我懂得了成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的成分。最后，那場(chǎng)籃球賽的總冠軍使我們四（1）班的，我們不僅僅獲得了這個(gè)獎(jiǎng)，更是明白了一個(gè)可貴的道理，還兌現(xiàn)了“失敗是成功之母”這句名言。
籃球賽結(jié)束了，天上的云仍然那么潔白，身旁的花草依然那么茂盛，眼前的光似乎還是那么耀眼……
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