腳印作文優(yōu)秀通用15篇

　　在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的腳印作文優(yōu)秀，僅供參考，大家一起來看看吧。

腳印作文優(yōu)秀1

　　出發(fā)后的幾天我一直跟著那排腳印，大約過了三五天之后我終于找到了腳印的盡頭，靠，那腳印的盡頭到了一座破廟里 ，就在廟的那座粘滿蜘蛛網(wǎng)的.大佛前消失了，眼看天就快黑了又不能再找地方住了剛好那座大佛的旁邊有一塊又長又平的石頭，我就找來一些干凈的草鋪在上面就將就著睡了。

　　第2天，我又想起了那排腳印，于是就到大佛前看了看，我發(fā)現(xiàn)大佛的背后有一塊地方的灰塵和蜘蛛網(wǎng)特多，我就拍了拍，拍掉這些灰塵后，我看到一個小小的洞，有一根木棍堵著洞口我就把它取了出來，��！

　　那座大佛沉下去了我也跟著下去了，我發(fā)現(xiàn)這下面也是座廟，而且跟上面的廟一模一樣，只是大佛沒有蜘蛛網(wǎng)纏著了那塊長長的石頭變成金的拉，地板是大理石做的```````我盡情的欣賞著，我突然想到了一個問題，這下面會不會也有腳印呢？我看清楚了，那排腳印在大佛的前面往左走，我就跟著往左走，走進了一個密室，里面黑漆漆的，啊```````````（未完續(xù)待）

腳印作文優(yōu)秀2

　　最近天氣不怎么的，不是狂風，就是下雨，沒有人看見太陽公公的身影，哎！對于我們師生來說，那可倒大霉了，因學校在進行施工建設，所以環(huán)境不是很好，足球場地已經(jīng)成了泥巴們的歡樂天地，而這條路，又是我們從教學樓到食堂的必經(jīng)之路，所以只好“邁”上這艱難的“旅程”。當全校師生都走過這“旅程”后，那泥濘上留下了無數(shù)個腳印，有深有淺有大有小。那么，這段小“旅程”應怎樣踏過呢？我想：當然是—步一個腳印。

　　一步一個腳印，走得穩(wěn)穩(wěn)的，小心而謹慎，沉穩(wěn)而冷靜，這樣才能避免滑倒。今天中午，我又踏上了這“旅程”，同伙伴一起扶持著前行，突然，只聽見旁邊有人尖叫一聲，因為走得太急，差點摔倒，幸好有同伴的幫助才轉危為安。

　　看到這一幕，我的心中突然有了深刻的體會。一步一個腳印，不只存在于這段小“旅程”，更應該運用到人生的`挫折路上。面對人生道路中的困難，我們都應該懷著一顆鎮(zhèn)定的心沉穩(wěn)地向前邁去，一步一個腳印，踏踏實實地堅定地走下去，也許在我們身邊還有幫助我們的朋友、親人、師長，但不能依賴他們，還得靠自己，靠自己的信念，一步一個腳印地走好人生的每一步。

腳印作文優(yōu)秀3

　　我從一歲起，就學會了走路。每走一步，都會給我留下腳印，這些腳印都記載著我美好的或痛苦的回憶。 每當我看見我通過努力獲得的鋼琴三級證書。我就會想起我幼兒園大班時那拼了命的練琴。我練了車爾尼的《練習曲》、威·弗·巴赫的'《快板》，還有卡巴列夫斯基的《玩球》。記得我第一次拿到曲譜時，先反復讀得一字不漏，接著再一小節(jié)一小節(jié)地開始練，等練到滾瓜爛熟后，再一節(jié)一節(jié)連接起來彈。那時我每天8個小時坐在鋼琴前，手放在琴鍵上，手腕輕抬，只見手指仿佛在舉行手指舞一樣，在琴鍵上飛快移動，悅耳的琴聲在書房里回蕩。

　　最后通過自己堅持不懈的努力，把三首考試曲目練得融會貫通，達到了考級的要求。 現(xiàn)在回想起來，那時我每天都要練上8個小時的琴。稍有彈錯，平時和藹的媽媽馬上變身為很嚴厲的老師，毫不留情地指出我的錯誤，然后罰彈四十遍，直到我練熟為止。我心里覺得很痛苦，直到考級那天，當我順利考完走出考場，心里頓時感到輕松多了，這時我真正感到了快樂和痛苦是并存的。 每個人的人生就好比是在登山，只有一步一個腳印踏踏實實地走，才能走到山頂，實現(xiàn)人生的輝煌。

腳印作文優(yōu)秀4

　　人的成長猶如在沙灘上行走，每前進一步，都會留下一個腳印。人生中的每一步，有時都至關重要。小時候的無知舉動，更能使自己明白許多道理。

　　小時候，我才3、4歲的'時候，就喜歡跟我同年的鄰居家妹妹一起光著腳丫子，在附近的一塊草地上跑來跑去，追逐嬉鬧。把一朵自己認為最好看的花別在頭上，滿世界地亂跑。大人們見了我們這幅模樣，都說：“小孩子真是無憂無慮，真自在，真快樂�。　碑敃r我聽了并不明白快樂時什么，繼續(xù)玩游戲。長大后，明白了快樂就在我們身邊。

　　上一年級的時候，家里養(yǎng)了幾條小金魚，養(yǎng)在魚缸里。初夏的一天，我心血來潮，想給小金魚洗個澡。當我捉住小金魚時，就往小金魚身上擦了厚厚的一層香皂，然后用水沖了又沖，再用毛巾把金魚身上的水擦干凈。我高興地把魚兒放入水中，心想，這回小魚應該可高興了。可是小金魚一動不動地躺在那里，小金魚死了，當時我大哭了一場。長大后才明白魚兒身上的黏液能保護魚兒不受細菌的侵害，又能使皮膚具有一種正常的滲透能力。

　　小時候的天真與無知在長大后看來只是一種笑話，但是因為有了歷程和錯誤，才會從中吸取教訓，明白許多道理！

腳印作文優(yōu)秀5

　　希望不管我們過多長時間，都能夠不會忘記自己的出現(xiàn)，都能夠在原來的道路上，發(fā)現(xiàn)自己成長的印記或者是來時的腳印。

　　其實他們不說我也知道，在這一路上，你認識了越來越多的人，可是在這個過程當中，你卻不知道自己究竟扮演著什么樣的角色，那些亂七八糟的事情已經(jīng)在占據(jù)你的精力。

　　它們就像一個無底洞和漩渦一樣，不斷的吞噬著你的精力，讓你逃無可逃。

　　在越來越多的'過程當中，他們看不清楚自己想要的夢想到底是什么，就好像他們就算是不在這里上體育課也喜歡來這里待著，這是因為這里的環(huán)境和氛圍真的是特別吸引人。

　　但是，有些時候，我們根本就不知道自己的夢想和初衷到底在那里掩藏著他們也許根本就看不清楚我們在這里說的那些話，對于我們現(xiàn)在又是什么樣的意義，但是你們又不認識你們，本來就是陌生人又何必因為你說的是幾句話而甘愿去，然后著各種各樣的風險來噠嘞，然后你呢。

　　然后在那個時候，他們其實說了很多的話，但是當時我們都處于走勢狀態(tài)，根本就沒有聽清楚她到底在說什么。

　　而且對于我們這一批人來說，走神是一個非常常見的狀態(tài)。

腳印作文優(yōu)秀6

　　時光荏苒，光陰一去不復返。時間啊時間，為啥你有時跑得快，有時跑得慢？

　　雖然我們都學過，時間以一個固定的速度在流逝，但我不太相信。

　　這個暑假，我穿過“時光隧道”，一覽了“氣球大觀園”；體驗了一回坐三輪黃包車的愜意；在燈光掃射，絢爛奪目的舞臺上表演了練習二十多天的.拉丁節(jié)目；和蚊子斗智斗勇大戰(zhàn)了六十五天；在“朱普嵊寧”留下了三十七碼的足跡；當了回“生意人”，發(fā)了筆小財，大概一百多......

　　乍一看，一路走來，啥都沒落下，生活安排得滿滿當當，特別充實。可，為什么心中卻留下了點點遺憾？想必是不甘心讓這個暑假就這么快地溜走吧！

　　我如同沙灘上的小孩，手里緊抓著的那把細沙好比時間，細沙源源不斷地從指縫間灑下，最后一粒也不剩。暑假這么長，而我，卻讓它就這么溜了。

　　明天就上學了，低頭一看，指縫里還嵌著細沙，皮膚曬得黑黑的，哪兒都有暑假的痕跡，可是......

　　暑假轉眼即逝，特寫此序，以證明這個暑假，我真的享受過。

腳印作文優(yōu)秀7

　　學期的鐘聲已漸漸遠去，這一學期，我們的記憶里留下了深刻的印象，成為了我們指尖翻過的一頁。

　　人在，在流逝，不經(jīng)意間，時間沖破了我們的思想，行為，語言，悄悄遠去了，讓人抓也抓不住。

　　雖然散學式上，們依舊如以前那樣打打鬧鬧，但是，誰都不會忘記。當我們的指尖又翻過一頁時，小學生涯即將結束，等待我們的是分離是新的，新的，新的。

　　留戀這里的什么呢？的味道，真摯的情感，的'力量，勝利的笑臉·····所以才舍不得！有人曾經(jīng)告訴我，分離是一件很好的事。它能讓你學會珍惜，懂得，開闊眼界。在離別面前，要學會，失去了還有，不是嗎？

　　為這種事而傷心，是不值得的。昨天已經(jīng)過去，不會在回來，昨天的一切只能成為回憶，過去的也一樣，必須抬起頭，向更的明天大步邁進，為美好的未來留下許多回憶。

　　一步一個腳印，踩下去了不可能再收回來，你可以回頭看看自己的腳印，回味那過去的酸甜苦辣。

腳印作文優(yōu)秀8

　　月，覬覦著一片寂寥的大地，灑下萬道銀光。銀灘顯露出一串串腳印，勾起了我記憶的波濤。

　　兒時，我常常獨自一人呆在家。

　　“唉！”哭。喊。抱怨著，掩飾內心的恐俱。每當眼里的“珍珠”飛竄出逃，腦海便浮出媽媽的話：“哭是沒有用的你學著慢慢適應，問題就會迎刃而解，悲傷的結束便是智慧的開始……”我訝然驚醒，擦干淚，抽出書，尋找歡樂。

　　獨自在家的日子里，我學會了成長，留下了自強的腳印。

　　三年級時，曾進行一場足球比賽，比賽場景，歷歷在目。比賽中那些宛若羽毛，魚鱗，劃過清澈，又如空中翱翔的蒼鷹，不斷沖刺。由一路順風，輕松應對自如，到艱難防攻，竭盡全力一搏……終得險勝。在淚汗中歡笑中成長。

　　足球場上，我撒落了拼搏的'腳印。

　　四年級，為了提高糟糕的數(shù)學成績。我堅持一年的每天練習，反復糾錯。終于甩掉“大笨熊”稱號。與100分擁抱，夸贊如琴韻旋轉，蕩漾，又如蜜一樣甘甜，醇美。

　　在作業(yè)本上，我印上了奮斗的腳印。

　　成長，仿佛像一顆大樹。需要風雨的洗禮才能茁壯成長。我們要好好珍惜自己的經(jīng)歷，因為，那是我們成長的腳��！

　　成長，是印在心田的一串串繽紛的腳印。

腳印作文優(yōu)秀9

　　這個春天，我決定出去踏青，尋找春天的腳印。

　　盡管4月的廣東天氣有些不溫不火，忽冷忽熱，既使到了夏天，我依然希望春天不要遠去。

　　3月的花城有郁郁蔥蔥的果樹，婀娜多姿的垂柳，盛開的鮮花，但我卻非常貪心的想著看桃花，因為看到桃花就想到家。記得小時候每到春天，便與鄰桌跑到桃花林里追逐嘻戲，忘情的玩耍，每逢看到桃花就有一種莫名的.親切感。

　　4月的我心情有些頹廢。懷念起桃花林來，但我工作的地方?jīng)]有種植，越是這樣，越想實現(xiàn)，腦海里總有一股暗流在涌動，驅使我約三五好友，出發(fā)尋找桃花林。

　　尋到公園，一叢叢的桃花出現(xiàn)在我的視野里。有白色的，粉紅色的，在喧囂的城市里孤獨的綻放，帶著生命的顏色。

　　仍舊在夢中的那個桃花林里，站在樹下留影，感情得到釋懷。

　　也許是連續(xù)的工作和熬夜，讓我的精力透支，白天忙于工作，夜深時一觸到傷口，心里便空落落的，不知該往哪兒去。

　　“精神可以頹廢，但生活不可以”，不知該不該這樣想。

腳印作文優(yōu)秀10

　　出發(fā)后的幾天我一直跟著那排腳印，大約過了三五天之后我終于找到了腳印的盡頭，靠，那腳印的盡頭到了一座破廟里 ，就在廟的那座粘滿蜘蛛網(wǎng)的.大佛前消失了，眼看天就快黑了又不能再找地方住了剛好那座大佛的旁邊有一塊又長又平的石頭，我就找來一些干凈的草鋪在上面就將就著睡了。

　　第2天，我又想起了那排腳印，于是就到大佛前看了看，我發(fā)現(xiàn)大佛的背后有一塊地方的灰塵和蜘蛛網(wǎng)特多，我就拍了拍，拍掉這些灰塵后，我看到一個小小的洞，有一根木棍堵著洞口我就把它取了出來，�。∧亲�大佛沉下去了我也跟著下去了，我發(fā)現(xiàn)這下面也是座廟，而且跟上面的廟一模一樣，只是大佛沒有蜘蛛網(wǎng)纏著了那塊長長的石頭變成金的拉，地板是大理石做的```````

　　我盡情的欣賞著，我突然想到了一個問題，這下面會不會也有腳印呢？我看清楚了，那排腳印在大佛的前面往左走，我就跟著往左走，走進了一個密室，里面黑漆漆的。

腳印作文優(yōu)秀11

　　人生的路上�；蚴枪陋殹Ｔ鴰缀螘r，或是悲傷，沒有精辟的語言。能和同伴靜靜一起走過大街小巷是幸福。幸福，或是失敗。，品味愛恨情仇，感受悲歡離合……當我明白這些都是成熟的標記。就這樣我們各自都背過了身，始終沒有說出那一聲“再見”，領悟世間溫情，我學會了領悟。我卻要對于這些說“不”，或是安靜。，我要倒著走，還默默的`注視著人間滄桑，就這樣無情的打在了我們的臉龐，是美麗，無需太多的理由，或是叛逆，曾經(jīng)我們嬉戲打鬧，能看到別樣的風景；曾幾何時。，或是成功。我發(fā)現(xiàn)我擁有了幸福，我學會了感受。

　　倒著走，我看到了幸福的腳印，或是歡笑，心中的寧靜，印下我深深的腳印，我看到了離別的腳印�；蚴菧I水，許多人會不顧一切地向前走。離別的日子。

腳印作文優(yōu)秀12

　　關愛是一個個貝殼，里面藏著一篇篇暖心的故事。

　　在一個雷電交加的傍晚，一大群人擠在校門口，望著這豆粒般的雨逐漸變大，最后竟成了傾盆大雨。每個學生都露出了擔憂的面孔。

　　我焦急的.向四周看去，馬路上的車輛在我面前劃過。我想：這么大的雨，外公外婆怎么吃得消呢?不來也好，萬一生病了怎么辦?我松了口氣。

　　天慢慢的黑了。同學都斷斷續(xù)續(xù)地走了。

　　忽然，我看見了一個熟悉的身影向我走來。啊!是外公!

　　我站起身來問：“外公，這么大的雨你怎么來的?”

　　外公對我說：“半路出了一點事，來遲了�！�

　　我熱淚盈眶地說：“不遲�！�

　　外公關心地說：“餓了吧?我們回家吧!”一邊說，一邊給我傘。

　　我接過傘，牽著外公的手一起回家了，一路上一大一小的腳印，都是我們的甜蜜記憶。

　　回到家里，外婆早已煮好了熱氣騰騰的晚飯。飯桌上都是我們的歡聲笑語。

　　關愛是一把鑰匙，打開我們未來的路;關愛有時就是一把傘，給我們遮風擋雨。

腳印作文優(yōu)秀13

　　我已經(jīng)從一個咿呀學語的小嬰兒變成一個青春靚麗的小少女了，我的腳印已經(jīng)從一個變成了成千上萬個，這里頭有開心小美女帶給我的腳印，也有苦惱小哥哥留下的足印，成功姐姐在我的生活中留下了印跡，失敗弟弟在我的天地里印下了腳坑;在這些腳印中我體會到了酸甜苦辣，這些帶給我快樂，傷感;帶給我開心，苦惱。

　　小時候，腳印不多。在兒時的記憶中，腳印就是走路時留下的痕跡，現(xiàn)在我再不那樣認為了，自己做的壞事好事，善事惡事，在我人生的漫漫長路中都是腳印;自己的成功失敗也是人生中的腳印;我的開心苦惱更是人生中的'腳印。

　　我常常在腳印中回憶，腳印中的回憶給讓我變得開朗，變得自信;我不再會象小時候那樣，動不動就哭，動不動就生氣，我要變得堅強，變得寬容;腳印的回憶讓我不再做錯事，小時候的后悔無法挽回;腳印的回憶讓我明解萬事;腳印的回憶讓我更加優(yōu)秀!

　　腳印啊腳印，你真是我生活中最大的幫助!

腳印作文優(yōu)秀14

　　我在路邊等車，當然等車時很漫長的，于是我把注意力放到了周圍的人身上。忽然有一個戴著眼鏡像大學生的人進入了我的視線。美中不足的`就是他的鞋帶松散了，拖出很長。他也發(fā)現(xiàn)了，正左顧右盼地尋找系鞋帶的地方。正巧他的身邊有一把長椅，他一只腳抬起，登在椅子上，像一副武松打虎的樣子。系好鞋帶后，他便瀟灑地一轉身，走了，于是長椅上留下了一只碩大的腳印。一個剛從超市里走出來的小姑娘身穿白色連衣裙，她坐在了長椅上，當他發(fā)現(xiàn)那腳印粘在了她潔白的裙子上時，氣憤地說到：“討厭的腳印”。

　　這番情景讓我想起了一件往事：有一次，我姑父來我家做客，那天正好下雨，道路泥濘。叔叔進了門，趕緊脫了鞋，赤腳在地板上走，說：“我的鞋臟了，踩上去有腳印，那多討厭��！”下午，我們和叔叔一起去海邊玩。我們在沙灘上漫步，沙灘上留下了我們的足跡。而我深情地看著那些腳印，它們是多美麗��！

　　同樣是腳印，踩在不同的地方，有截然不同的影響。讓我們愛護公物，在心中留下高尚的腳印，在地上留下文明的腳印。

腳印作文優(yōu)秀15

　　低頭不見抬頭見，回頭看，留下的腳印，在心頭延伸�！�—題記

　　我們赤裸裸的來到這個世界，注定要經(jīng)過喜、怒、哀、樂這種種考驗。童年對我們來說就像一場夢，在夢里一切都很美好，可夢醒來，卻發(fā)現(xiàn)永遠挽回不了。

　　小時候，自己的種種想法如今已插翅飛向高高的九天，我開始迷茫，這難道是幻覺?當心中追尋的`小小希冀幻化成空，才越發(fā)現(xiàn)自己竟在不知不覺中長大了、成熟了，童年已不再返回，每每想起那些個幼稚的事情，至今還是笑，笑我為什么不好好珍惜它們，笑我為什么那么笨……

　　當心靈之窗被悄然打開，當夢想的翅膀開始萌動，當自己的思想慢慢成熟，才知道童年悄悄溜走就在也不回來了，翻開日記本，往事浮現(xiàn)在腦海里，層層疊疊，然而我的心思都被卷進去了，只是隱隱約約有一種懷念的感覺，久久不能忘懷。

　　人注定要長大，注定要坦然接受這一切，是啊!在這如此大的世界里，誰又能渴望一覽無余?

　　童年，慢慢走遠，再也望不到。

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