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有關(guān)馬的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的有關(guān)馬的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
有關(guān)馬的作文1
星期日，我們?nèi)メ又萃媪恕Ｒ坏叫掳⒗锇桶娃r(nóng)莊，我的第一個任務就是寫一周回顧。這么好的風景，我一點兒也不情愿寫。“怎么辦呢？”我絞盡腦汁地想呀想。忽然，一個絕妙的好主意閃過我的腦間�！昂俸�！”我一臉壞笑的說。原來，剛才老媽告訴我等會要騎馬，于是我在本子上寫了一個題目“嵊州騎馬記”，正好老媽看見了，說：“我現(xiàn)在讓叔叔把馬牽過來。”我滿心歡喜地跟在老媽后頭，一起去找叔叔。
叔叔把馬牽了出來，我一看，并不是我心中夢寐以求的馬的樣子，而且好像完全反了反。我要的那匹馬是身材小一點的，容易上下馬。可那匹馬的身材卻高大魁梧，而且身子高高的、壯壯的'，身高至少也有一米七或一米八。我看著這匹馬，不禁害怕起來：要是摔下了馬，可怎么辦。于是，我馬上一溜煙似的跑了，躲到了餐桌底下。最終，還是被老媽“捉拿歸案�！崩蠇尮膭钗遥骸斑@匹馬很溫順，沒關(guān)系的，你上去吧！”等老板弄上馬鞍，我半信半疑地上了馬。嘿！老媽果然沒說錯！這馬還真的挺溫順。我騎著它，在路上“噠噠噠！”的走著，威風極了！
一圈下來，我下了馬，那騎馬時威風凜凜的滋味還在我心中回蕩。
有關(guān)馬的作文2
每個人都有自己心中完美的動物，也就是自己心中最喜愛的動物，而在我眼里的馬兒，不是完美而是美好。
馬兒不會像袋鼠那樣跳遠；不會象鳥一樣滑翔；不會象熊一樣爬樹；不會象蛇一纏蜒。它沒有尖牙、沒有利爪、沒有清晰的視力、沒有矯健的翅膀、更沒有堅硬的鱗片。但沒有這些條件，卻依然讓野馬兒成了草原上的國王。因為馬兒不會為一食物而互相撕打，它們團結(jié)友善，從不發(fā)生內(nèi)戰(zhàn)。它們美好是因為它們品德高尚，它們善良是因為它們愿意幫助別人。當馬兒群被肉食者追趕得有些疲憊時，馬兒群中會有一匹老馬兒停下來，成為捕食者的食物，犧牲自己，為馬兒群的逃跑延長了時間。在馬兒群中，不同級別的馬兒會受到不同的關(guān)懷，小馬兒被保護得最嚴密，經(jīng)常在馬兒群中央，隨后是母馬兒。年輕力壯的雄馬兒和雌馬兒會擔任保護小馬兒的工作。而最倒霉、最容易受到的關(guān)懷最少的老馬兒站在最外層，擔任隨時犧牲自己，保護其他馬兒的`工作；而雄性首領(lǐng)則會在頂前頭領(lǐng)隊，雌性首領(lǐng)則斷后察看敵情，若有強敵，嘶鳴一聲后加快速度奔跑，同時一匹老馬兒也會留下來當誘餌困住捕食者。為馬兒群爭取時間逃跑。
馬兒不是最完美的動物，但世界上也沒有比它更完美的動物，團結(jié)友善、關(guān)心愛護、意志堅定、鐵面無私、忠心耿耿、愛憎分明、纖細善良等等。良好的精神讓人類的文明更上一層樓。
有關(guān)馬的作文3
草原不有三匹駿馬，黃黃、黑黑和褐褐。它們相和睦，是形影不離的好朋友。
有一天，它們天在草地上玩耍，忽然從遠處的森林里跑來了一只兇猛的大老虎，老虎看著這三匹馬，口水都快流成小溪了。褐褐看見了大老虎，連忙讓黃黃和黑黑跑掉。可它們倆就當作沒聽見，一直在那里追趕。褐褐看見老虎向它們跑來，只好飛快的逃走了。黑黑和黃黃聽見老虎聲音的時候，才知道有大老虎，于是，也立刻逃走了。它們倆跑到一個安全的好地方了，黃黃說：“黑黑，褐褐太不夠朋友了，把咱們?nèi)釉谶@里不管，差點兒讓大老虎給吃掉，你看，那只老虎的樣子多可怕呀�！薄熬褪�，就是，我們找它評理去�！焙诤谏鷼獾卣f。
到了晚上，黑黑和黃黃來到褐褐家，敲了敲門，一看，是它的兩個好朋友回來了，趕快請它們到屋里坐。黑黑和黃黃很不客氣地說：“褐褐，你還是我們的好朋友嗎？都大難臨頭了，你都不管我們，我真是看透你了�！焙趾终f：“你們誤會了，我叫你們趕快跑了，可你們沒聽見，大老虎向我們跑來了，我就趕緊跑了�！焙诤谡f：“那好吧，總有一天我會考驗你的。”
第二天，黑黑打扮的像一只獅子，就出門了。它來到黃黃家，假裝捉住黃黃，黃黃故意又很大的`聲音喊褐褐，褐褐聽見了，沖進黃黃家把黃黃救了出來。這時打份的像獅子的黑黑也走了出來，脫下獅子衣服，對褐褐說：“現(xiàn)在我可以完全相信你了。”于是，它們又像原來的好朋友了。
有關(guān)馬的作文4
去年寒假，我們回去媽媽的娘家，那天陽光普照，爸爸和舅舅說：“難得今天天氣好，我們出去透透氣吧！”我們出發(fā)了，爸爸開一臺車再我、哥哥、媽媽、一個表哥，而舅舅也開了一臺車，舅舅載外婆、舅媽、表妹、一個表哥，而小舅舅自己開一臺車。
我們終于來到了目的地人民公園，爸爸和舅舅去停車，停好車后，我和哥哥迫不及待的跑到養(yǎng)馬的'地方，爸爸說：“我們先進去看表演，出來后再去騎馬。”我們就先進去看表演，出來后騎馬時，我騎的是一匹白色溫柔的馬，騎完馬后，我看到養(yǎng)馬場有不同的馬，有不同的馬叫聲，之后我聞到香腸、玉米的味道，我就叫爸爸買給我吃，在買香腸、玉米時，我又聞到香噴噴的魷魚味，看到可口的水果巧克力，我也叫爸爸買給我吃，吃完后，爸爸說要回家了，我很不想走，因為我喜歡我騎的那匹馬，爸爸同樣再喊一次，我只好悶悶不樂的回家。
我最難忘的事是我去騎馬時才騎上去就差一點跌下來，希望下次去的時候不要再跟這一次一樣了。
我玩完后的心情很開心、很快樂，我在那里學到如何騎上一匹馬，希望下次可以再去一次，再次出發(fā)。
有關(guān)馬的作文5
我喜歡馬兒，我也嫉妒馬兒，因為馬兒生活在美麗的大草原了，過著無憂無慮的生活，而我卻不能。
馬兒非常討人喜愛，它的樣子也非常威武。馬兒的身上有許多毛，它的尾巴很長，長得就像一條鞭子一樣，沒事時，就甩甩尾巴。在馬兒甩尾巴時，誰也不能靠近它的尾巴，如果靠近了，它就會把你打得烯八爛的。馬兒的'尾巴可以做琴弦；它的四蹄也非常厲害，能橫行萬里，跑起來時速度很猛，特別是在戰(zhàn)場上，誰也不能阻止。
馬兒喜歡吃草，所以它是草食性動物。馬兒還喜歡生活在寬闊的大草原里，因為那里有純凈的天空，飄逸的云彩，還有它那夢想中的美!
馬兒吃東西時很安靜，而且，它也不喜歡任何人去打擾它。要是誰去逗它的話，它肯定會大發(fā)雷霆的。
馬兒睡覺時很奇怪的，它不像人一樣躺著睡，而是站著睡的。如果它躺著睡呢，人們就知道它生病了。
馬兒并不比驢笨，雖然驢能馱很多東西，但是馬兒也可以啊!而且還跑得很快呢!因此，馬兒還有一個名叫“千里馬兒”。
無論是以前還是現(xiàn)在，馬兒都是舉世聞名的。畫家已經(jīng)把自己畫得最好的作品——馬兒，交給了繪畫大賽的評委們；攝影家已經(jīng)用最好的攝影機的鏡頭對準了高大威武的嗎；作家已經(jīng)迫不及待地到大草原把馬兒的一切一切寫下來。
啊!好美麗，好威武的馬兒啊!
有關(guān)馬的作文6
經(jīng)濟學中有個懶馬效應，說的是兩匹馬各拉一貨車，一馬走得快，一馬慢吞吞。于是主人把后面的貨全搬到前面。后面的馬笑了：“切!越努力越遭折磨!”誰知主人后來想：既然一匹馬就能拉車，干嘛養(yǎng)兩匹?最后懶馬被宰掉吃了。這就是經(jīng)濟學中的懶馬效應，也就是優(yōu)勝劣汰的道理。
我小時候還聽到一個懶兒子的故事，一直記在心里。故事說的是媽媽要出門，臨走時烙了一張大圓餅套在懶兒子的脖子上。媽媽回來時，發(fā)現(xiàn)懶兒子餓死了。原來她的懶兒子只吃了套在他下巴前那一點餅，懶到連轉(zhuǎn)動一下餅圈都不肯。
在學習的道路上也是同樣的道理。勤奮學習的學生掌握的.知識越來越多，而不肯學習的學生則心不在焉，還嘲笑肯于學習的同學，他們不知道等待他們的將是什么樣的結(jié)果。
懶和勤是一對矛盾。懶字不說不寫卻都想做，勤字好說好寫卻很難做。關(guān)鍵是許多人只知道懶可以享受，卻不知道勤可以得到更大的享受。
許多人都很羨慕我，說我一輩子都在享受生活，退休了還做自己喜歡的工作，每天總是那么快樂。其實我的享受就靠一個勤字。上學時勤奮學習，上班時勤奮工作，休息時勤奮運動，每天除了睡覺沒有閑著的時候，正是由于勤奮才能更好的享受生活，獲得幸福。
人勤地不懶，天道酬勤。對此我深有體會并深受其益。
有關(guān)馬的作文7
有一種生靈，奔馳在廣袤的草原上，鬃毛飛舞，身姿健碩，雙蹄騰空，閃閃發(fā)光，猶如我們年輕的心靈，張揚自由，放蕩不羈，充滿神秘的光芒。我們時常被束縛，卻總能掙脫枷鎖，重獲自由�？�！那自由的精靈正向我們飛馳而來。
追溯歷史，細數(shù)無際天空的一顆又一顆亮點，穿過一片青云，去探索馬的世界。
中華文化源遠流長，博大精深，其中蘊含著豐富的馬的形象。古代智慧的勞動人民，根據(jù)馬的形態(tài)創(chuàng)造了甲骨文，經(jīng)過數(shù)千年的演變，出現(xiàn)了隸書、楷書等不同風格的漢字，直至今日的簡體字，依然保留著馬的痕跡。
徐悲鴻揮毫下那幅《奔馬圖》，氣勢宏偉，神韻獨特�！恶R踏飛燕》這幅作品細致而生動地描繪了馬的颯爽英姿，令人嘆為觀止。
三國時代，名馬眾多，其中有一匹名叫“的盧”的馬，它助劉備擺脫了追兵的圍困，人稱“馬中赤兔”。而讓人嘆為觀止的是，唐太宗一統(tǒng)天下時，有六匹名馬被稱為“昭陵六駿”，它們終年南征北戰(zhàn)，馳騁沙場，令敵人聞風喪膽。這些馬，可敬、可愛、可畏。
春風得意，馬蹄疾，一日看盡長安花。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
所謂，人類所能夠做到的最偉大的'征服，就是征服了這美麗而又強壯的動物——馬。在現(xiàn)實生活中，馬被束縛在草原上一個又一個的柵欄中，深夜長嘶。馬兒啊！何時才能掙脫這些束縛，跨越小小的世界，去尋找屬于自己的廣闊天地。青春的歲月就應該如此，勇敢地沖破障礙，追尋自由的夢想。
有關(guān)馬的作文8
春天，春光明媚、鳥語花香，小馬帶我來到了美麗的草原。我會騎上小馬在一望無際的草原上奔馳。微風中彌散著花的清香，一朵朵小花鑲嵌在茫茫的草原上，紅的、黃的、白的、粉的、紫的、藍的這些五彩繽紛的畫為草原添上了幾絲彩色。下雨了，讓春雨盡情的下吧，隨花盡情的舞吧。天邊冉冉出現(xiàn)一道七彩的'橋，慢慢地消失，這彩虹的生命竟如此短暫，把美麗獻給了大家，讓微風帶走了它美麗的青春年華。小馬蹭了蹭我的肩，讓我仔細瞧我腳下的花。雨后花兒更美，雨水滴為花兒點綴上了一粒粒小小的，晶瑩剔透的水珠。小馬調(diào)皮地碰了碰花兒的花瓣，花瓣顫動起來，小水珠滴到草地上。
夏天，夏日炎炎、烈日當空，小馬帶我來到了無邊的大海。我會騎著小馬沖浪，或是大浪來時互相嬉戲，不時看著浪花綻放。累了、困了或是躺在白沙灘上休息，或是浮在海面上思索，又或是拾起貝殼聆聽大海的心聲。
秋天，秋高氣爽、五谷豐登，小馬帶我來到了豐收的果園。我會踩著它摘下紅彤彤的蘋果，綠油油的棗子，爬上樹摘下黃澄澄的香蕉，在大樹旁撿些藍瑩瑩的藍莓——收獲一籃子的水果同小馬一起分享收獲的喜悅。
冬天，冬日暖陽、大雪紛飛，小馬又帶我來到皚皚的雪山。它會和我一起捉迷藏，一起堆雪人，一起到樹上取下冰來做冰雕——
假如我如果有一匹馬，我會多么開心呀！
有關(guān)馬的作文9
暑假，我和朋友們一起來到九龍山騎馬。
我們開車到了九龍山，剛下車，我們就迫不及待地沖向騎馬場。只見馬場上有十幾匹顏色各異的馬，它們的眼睛又大又亮，炯炯有神，最有趣的是它們的尾巴，又細又長，十分飄逸。
馬場入口處拍著長長的隊，像一條長龍似的。大家一邊排隊，一邊用羨慕的眼光看著正在騎馬的.人。終于輪到我騎馬了，我戴上安全帽，選了一匹棗紅色的馬，在馴馬師幫助下，我費了九牛二虎之力才爬上馬背，坐在了馬鞍上，接著我雙手緊緊的抓住韁繩，心想：雖然這是我第二次騎馬，但是沒有足夠的技巧，我還是有些緊張。教練帶著我開始騎馬，馬很聽話似的緩慢地挪動著腳步，我的身子也隨著節(jié)奏一上一下，這時我一點都不緊張。我雙腿夾住馬的肚子，保持身體的平衡，我閉著眼睛想自己在草原奔馳，有點飄飄然的感覺。在馴馬師的引導下，馬繞著馬場走了四圈，不知不覺的時間到了，馴馬師小心地把我扶了下來。
騎馬的時間很快就過去了，我們依依不舍地離開了騎馬場，下次我還會來的。
有關(guān)馬的作文10
曹操的馬叫“絕影”，關(guān)公的戰(zhàn)馬叫“赤兔”，秦瓊跨下一匹馬叫“黃驃”。假如我有一匹馬，應該叫它什么呢？嗯，就叫“黑風”吧！
假如我有一匹馬，我會讓它成為我的好朋友，讓它成為我生活中一道亮麗的風景線。
假如我有一匹馬，希望它能夠健康強壯，勇猛直前，是一匹正義又善良的好馬，我會給它做個好榜樣。
假如我有一匹馬，我會帶它去看中國有名的大熊貓，看威風凜凜的獅子和老虎，我會帶它去動物園玩，讓它找到它的同伴。
假如我有一匹馬，我會讓它每天吃上美味的牧草，給它干凈的水喝，讓它身強力壯。
假如我有一匹馬，我會教它識字，我會成為它的小老師，教它很多知識。我會經(jīng)常給它念古詩，會放優(yōu)美的音樂給它聽，讓它成為一匹文武雙全的.馬。
假如我有一匹馬，我會每天把它打扮的漂漂亮亮，我會經(jīng)常給它洗澡，讓她每天干干凈凈、清清爽爽。
假如我有一匹馬，我會讓它自由奔跑，讓它回歸大自然。
假如我有一匹馬，我們將會成為最好的朋友！
有關(guān)馬的作文11
假如我有一匹馬，那這匹馬一定是一匹神馬！
它全身的毛都是那種嫩嫩的粉紅色，而頭上和尾毛上卷卷人鬃毛則是雪白雪白的，四只有力的馬蹄也是白色的。奔跑時，它的額頭上會出現(xiàn)一個白色的蓮花圖案，而當它顯現(xiàn)出它那巨大的白翅膀飛行時，頭上的圖案又變成了翅膀。平時不用翅膀時，那翅膀圖案便到了馬背上，頭上的'‘蓮花’又出現(xiàn)了。
這馬的身上沒有轡頭、鞍鐙、韁繩。我也不會用馬鞭抽它，因為它會說話，它可以和我溝通，呼喚它時只需要吹一下只有它才能聽出聲音的哨子，它就人馬上出在我的面前。
如果我有這匹馬，我就會騎著它踏著云一層一層的向上攀登，找到最高處的那朵云并插上寫有我名字的大旗幟！我還會抱著它們脖子在云海中飛行，當一回空中的‘賽車手’。在晚飯后，我還可以騎著它在晚霞上散步，或者飛到宇宙早取一塊海王星的標本回來研究。深夜，我還可以騎著它飛到月宮去：送給搗藥的玉兔幾根胡蘿卜，順便買幾個嫦娥姐姐親手做的月餅，留到中秋節(jié)大家吃。或者到黑洞探險、或者拍幾張地球的照片、或者給外星人簽名…總之，有了這匹馬我可以做好多好多事情！
假如我真的有這樣的一匹馬，那該多好��！
有關(guān)馬的作文12
假如我有一匹馬，我希望它是一匹千里馬。它毛色雪白，跑起來非�？欤艿臅r候，馬鬃迎風飄揚，美極了！它全身都是強健的肌肉，十分強壯。它的蹄子也是純白的，頭上還有一撮一塵不染的純白色的毛。兩只眼睛炯炯有神的看著我。
假如我有一匹這樣的馬，我會讓它帶我去旅行，欣賞桂林山水，透過薄霧看清澈見底的漓江，觀連綿起伏的山峰。江山還有許多荷花，白的、粉的、黃的，應有盡有。一對毛色純白的天鵝在江面上嬉戲，幾條木船在江上擺渡。江邊還有粉色的桃花，嫩綠的.竹子，金黃的迎春花。
假如我有一匹這樣的馬，我一定給它吃上等的燕麥，讓它住溫暖的住所，不讓它受一點委屈。
假如我有一匹這樣的馬，天氣晴朗，我?guī)е柧�，一起在草地上撒歡，讓它帶我在溫暖的陽光下奔跑；陰雨綿綿，我與它在雨中漫步，在微風中欣賞雨景。還會讓它帶著我在竹林里獨自享受寧靜，在花叢中觀賞花的嫵媚，五顏六色、千姿百態(tài)。
假如我有一匹這樣的馬，我會讓它帶我去一個大大的牧場，牧場里有各種各樣的小動物，有全身雪白的兔子，有乖巧溫順的小羊，還有兇猛無比的獅子……
假如我有一匹這樣的馬，我會讓它帶我去爬山，帶我去游泳，帶我去田野里玩。假如我有一匹這樣的馬，我會讓它帶我去做許許多多的事，我們會成為最好的朋友。
有關(guān)馬的作文13
梁子璇在我家窗臺上，擺著一只黑色的奔馬兒，爸爸是屬馬兒的，這奔馬兒是爸爸36歲生日時爺爺送給爸爸的。
從那以后，它就被擱在了我家窗臺上。馬兒身高25厘米，身長15厘米，身子又黑又亮。馬兒昂首揚尾，高抬后蹄。它正奔跑在云彩上，我敢肯定，這馬兒一定是千里馬兒！馬兒正視前方，它心中只有一個念頭，那就是到達目的地。
這匹黑色的奔馬兒是陶瓷做的，摸起來特別光滑，手指放在上面，像坐上滑滑梯似的'，“哧溜”一聲滑到底。馬兒張著嘴，在呼喚，在嘶鳴，它在白云間歡騰，天地一切一覽無余。
每天放學回家，我都要和它目光對視，它好象在溫和的對我說：“快寫作業(yè)！”當媽媽布置的作業(yè)太多使我熬到深夜時，馬兒一刻不停歇，努力奔馳的精神便感染了我，使我忘記了疲勞……不知不覺，我便寫完了作業(yè)。
我感謝這匹黑色的奔馬兒，雖然它只是一件普通的工藝品，可他幫助了我很多很多……它激勵著我去認真干每一件事，讓我不怕辛苦，我感謝它！
有關(guān)馬的作文14
馬在希臘的神話中，在無情的戰(zhàn)場中，在廣闊的草原，在一幅幅著名的水彩畫里。這自由的生靈，這無言的朋友。
假如我有一匹馬，我希望它是一匹千里馬，有著黑色的毛發(fā)，英姿颯爽。它棗紅色的鬃毛隨風搖晃不定，它神形兼?zhèn)涑錆M了智慧。
假如我有一匹馬，我一定要駕馭著它到漫無邊際的大草原上奔馳，在富有節(jié)奏的'馬蹄聲中歡樂嬉戲。即使有時天會翻臉落下那豆大的雨點，把那頑強的小草也擊倒了，但這匹可愛的千里馬會沖破一層層雨霧在大雨中奔馳。風從身邊消逝而過，它把我?guī)У椒拍寥诵藿ǖ男⊥ぷ樱粗ね庖坏蔚味勾蟮挠挈c連成的線條和被烏云遮蓋的陰沉沉的蒼穹。坐在馬背上的我感嘆著這草原上一幕，即使走到很遠很遠的地方，也會讓我回味無窮。
假如我有一匹馬，我會和它一起飛奔到雪山下。在壯麗的雪峰旁，馬背上顯得格外溫暖。黑亮亮的駿馬踏在一層層潔白的積雪上，在純凈的雪的世界里一切都是那么安詳。
假如我有一匹馬，我希望它富有靈性。我會是它的好主人，它是我無言的朋友。我的每一句話，它都豎耳傾聽，即使它聽不懂，只要它看著我說，我也心滿意足了。
馬，假如我有一匹馬，它一定會在每一天陪著我，和我一起自由地度過所有的快樂時光。
有關(guān)馬的作文15
從九寨溝往回走的路途中，我們經(jīng)過了紅原草原。
我們挑選了一家藏族同胞開放的騎馬場子。剛剛下車，我就看到了無邊無際的草原。我立刻想到這樣一名詩歌：“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊�！贝蠹叶技敝赳R騎�？蛇@時，我的'肚子疼起來，等我去選馬時，馬已經(jīng)被他們挑完了。我傷心得快要哭起來了。后來，還是一位叔叔讓出一匹馬給我，我才有機會體驗騎馬了。
開始騎馬了，別提有多高興。所以，我不管三七二十一就騎上去。這是一匹黑馬，性子比較烈，過了一會兒，給我牽馬的藏族姐姐給我換了一匹比較溫順的白馬。我剛騎上白馬，杜叔叔就拉著我到處跑，我的心臟病差點都嚇出來了!我騎著馬由這位姐姐帶著我在草原上漫游。草原上開滿了五顏六色的野花，姐姐停下馬來，給我摘了一大把花。我一手握著僵繩，一手拿著花，興高采烈地騎著馬回到停車的地方。
下了馬，藏族的阿姨端出一碗用青稞粉炒的像芝麻糊一樣香的青稞糊和一杯酥油茶。
騎馬太有趣了，我真想下次來九寨溝時，我還來這里騎馬。
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